1. 1
Panitikan: Ang Ama
Maikling Kuwentong Makabanghay -
Singapore
Isinalin sa Filipino ni Mauro R. Avena
Gramatika/Retorika: Mga Kataga o
Pahayag na Gamit sa Pagsusunod-sunod
ng mga Pangyayari o Transitional Devices
(subalit, ngunit, sa wakas, palibhasa,
samantala, dahil sa, saka, kaya, kung
gayon, sa lahat ng ito)
3. MGA TANONG
3
1. Tungkol saan ang napakinggang awit?
2. Bakit gustong magpasalamat ng
umaawit?
3. Ganito rin ba ang inyong
mararamdaman tungkol sa inyong
ama? Bakit?
4. Bakit dapat pahalagahan ang ama?
5. Paano mo ipinapakita ang
6. MGA TANONG
6
1. Saan ang tagpuan ng kuwento?
2. Paano nagsimula ang kuwento?
3. Ano ang naging suliranin / tunggalian
ng kuwento?
4. Anong pangyayari ang kasukdulan?
5. Ipaliwanag paano nagtapos ang
kuwento?
9. MGA TANONG
9
1. Paano sinimulan ng may-akda ang
kuwento?
2. Sino ang pangunahing tauhan sa
kuwento?
3. Ano-anong katangian ng ama ang
nangibabaw sa kuwento?
4. Paano ipinakita ng ama ang kaniyang
pagmamahal sa kaniyang anak?
12. MGA TANONG
12
1. Sa iyong palagay, bakit pinamagatang
Beyblade ang iyong bahagi ng
kuwentong iyong binasa?
2. Paano nagwakas ang kuwento?
3. Kung ikaw ang may-akda, ganito rin
ba ang iyong gagawing wakas? Bakit?
14. 14
Ang mga pangatnig at transitional
devices ay ginagamit sa pag-uugnay-
ugnay ng mga pangungusap at sugnay.
Sa pamamgitan nito, napagsusunod-
sunod nang tama ang mga pangyayari
sa isang kuwento ayon sa tamang gamit
nito.
15. 15
Pangatnig ang tawag sa mga
salitang nag-uugnay sa dalawang salita,
parirala o sugnay.
Transitional devices naman ang
tawag sa mga kataga na nag-uugnay sa
pagsuusnod-sunod ng mga pangyayari
(naratibo) at paglilista ng mga ideya,
pangyayari at iba pa sa paglalahad.
16. MGA PANGATNIG
16
1. Subalit – ginagamit lamang kung
ang datapwat at ngunit ay ginamit na
sa unahan ng pangungusap.
Mga halimbawa:
a. Datapwat matalino siya, wala naman
siyang kaibigan.
b. Mahal ka niya, subalit hindi niya
gaanong naipapakita ito.
17. MGA PANGATNIG
17
1. Subalit – ginagamit lamang kung
ang dtapwat at ngunit ay ginamit na
sa unahan ng pangungusap.
Mga halimbawa:
c. Marami na akong natutuhan, ngunit
tila kulang pa ito.
18. MGA PANGATNIG
18
2. Samantala, saka – ginagamit na
pantuwang
Mga halimbawa:
a. Siya ay matalino saka mapagbigay
pa.
b. Abala ang lahat, samantalang ikaw
ay walang ginagawa.
19. MGA PANGATNIG
19
3. Kaya, dahil sa – ginagamit na
pananhi
Mga halimbawa:
a. Kaya hindi natututo ang tao dulot ng
kaniyang kapalaluan.
b. Siya’y nagtagumpay dahil sa
kaniyang pagsisikap.
20. TRANSITIONAL DEVICES
20
1. Sa wakas, sa lahat ng ito –
panapos
Mga halimbawa:
a. Sa wakas, natuwa ang ama dahil sa
kabaitan ng anak.
b. Sa lahat ng ito, napagtanto ng mga
anak na sila’y mahal na mahal ng
kanilang ama.
21. TRANSITIONAL DEVICES
21
2. Kung gayon – panlinaw
Mga halimbawa:
a. Malinaw ang paalala ng ina sa
kaniya, kung gayon kailangan niyang
pagbutihin ang kaniyang pag-aaral.
22. Pagsasanay
22
1. Lubusan niyang ikinalungkot ang
trahedyang naganap sa Bohol at
Cebu, (kaya, sa lahat ng ito) hindi
niya lubos maisip kung paano niya ito
haharapin.
2. (Datapwat, subalit) nasasabi niyang
siya’y nakakaraos sa buhay, (subalit,
kaya) hindi pa rin maipagkakaila ang
23. Pagsasanay
23
3. Siya’y nahimasmasan (sa wakas,
saka) naisip niyang dapat siyang
magpatuloy sa buhay.
4. Napakarami na niyang
napagtagumpayang problema
(kaya, sa lahat ng ito), hindi na
niya alintana ang mga darating pa.
24. Pagsasanay
24
5. Hindi na niya itutuloy ang
kaniyang pagpunta sa ibang bansa,
(kung gayon, kaya) mapipilitan
siyang maghanap na lamang ng
trabaho malapit sa kaniyang
pamilya.
Editor's Notes
Ilahad ang kuwentong napakinggan sa pamamagitan ng organizer
Punan ng mga pangyayari mula sa binasang kuwento ayos s apagkakasunos-sunod nito. Tuuyin ang tagpuan, tauhan, at kahalagahang pangkatauhan
Punan ng mga pangyayari mula sa binasang kuwento ayos s apagkakasunos-sunod nito. Tuuyin ang tagpuan, tauhan, at kahalagahang pangkatauhan