SlideShare a Scribd company logo
Maituturing na isang uri ng sining
Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla
Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa
panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa
paksang tinalakay
Ang Masining
na
Pagbigkas
Ipinasa ni:
Avigail G. Maximo
BSE-Filipino
Ipinasa kay:
Bb. Maria Esperanza V. Relente
Maituturing na isang uri ng sining
Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla
Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa
panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa
paksang tinalakay
Kasangkapan sa Pagbigkas
A. Lakas ng Pagbigkas
Ito ay may kinalaman sa angkop na lakas o
paghina ng tinig. Batay ito sa damdamin at kaisipang nais
ipahayag ng bumigkas.
B. Bilis ng Pagbigkas
Ito ay may kinalaman sa bilis o bagal ng pagbigkas na dapat
iakma at ibatay rin sa damdamin at kaisipang nais ipahayag
ng bumibigkas.
K. Linaw ng Pagbigkas
Ang salik na ito ay tumutukoy sa tamang lakas ng tinig, bilis ng
pagbigkas, tamang bigkas ng mga salita, pagsasaalang-alang ng
tamang diin upang maunawaan ang ibig ipakahulugan ng bawat
salita. Kasama na rin dito ang malinaw na pagbigkas ng bawat
pantig ng mga salita.
D. Hinto
Ang paghinto ay maaaring matagal sa bawat tuldok o
sa katapusan ng bawat pangungusap. Samantala sa kuwit
naman sa loob ng pangungusap ay bahagya lamang
ang paghinto.
E. Kilos at Kumpas
Upang ganap na maunawaan ang pagbigkas, ang angkop na
kumpas ng kamay at pagkilos ay kailangan.
Nakatutulong ito upang higit na kawili-wili, nakahihikayat at
makulay ang pagbigkas
Maituturing na isang uri ng sining
Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla
Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa
panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa
paksang tinalakay
Katangian ng Mahusay
na Tagapagsalita
KAHANDAAN
- Malalaman agad ng
mga tagapakinig kung
pinaghandaang
mabuti ang gawaing
pagsasalita sa
panimula o
introduksyon pa
lamang ng
tagapagsalita.
- Kung maganda ang
panimula, makukuha
agad ang atensyon ng
tagapakinig.
- Upang mapukaw ang
atensyon ng
tagapakinig, layunin
ng mahahalagang
salik ay
a. Kilalanin ang
tagapakinig.
b. Isaalang-alang kung
ang okasyon ay
pormal o di pormal.
- Madaling maganyak
na makinig ang
publiko kung matatas
at mahusay ng
tagapagsalita o
mananalumpati.
- Ibinabagay ng
tagapagsalita ang
kanyang tinig sa
nilalaman ng kanyang
sasabihin (tamang
tono o damdamin
ayon sa ipahahayag)
- Dito rin makikita ang
kasanayan sa wika ng
tagapagsalita gaya ng
paggamit ng angkop
na salita, wastong
gramatika at
pagbigkas.
KAHUSAYAN
Maituturing na isang uri ng sining
Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla
Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa
panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa
paksang tinalakay
TALUMPATING IMPROMPTU
Ito ay biglaang talumpati na binibigkas nang walang
ganap na paghahanda.
Ibinibigay rito ang paksa sa oras na mismo ng
pagsasalita.
Mga Pamantayan:
Kaalaman sa Paksa 40%
Tiwala sa sarili 15%
Dating sa Madla 10%
Kasanayan sa Pagsasalita 35%
(Bigkas, Tinig, Tindig,
Kumpas at Kilos)
_______
Kabuuan 100%
Maituturing na isang uri ng sining
Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla
Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa
panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa
paksang tinalakay
TALUMPATING EXTEMPORE
Ang paghahanda sa ganitong tipo o uri ng pagtatalumpati
ay limitado sa oras sa pagitan ng pagkuha ng paksa
at sa mismong paligsahan.
Ang ikalawang konsiderasyon ay ang pagtatakda ng oras sa
pagtatalumpati. Sa ibang paligsahan, ang mananalumpati ay
tinatanggal kung lumalampas o kaya’y kulangin sa oras.
Samakatwid, ang pagpili ng materyal at ang pag-aayos ng
panimula, katawan at kongklusyon ay apektado
sa itinakdang oras.
Ang ikatlong konsiderasyon ay pag-uulit ng paksa. Ibig ng
lupon ng inampalan na makarinig sa mga tagapagsalita ng
iba’t ibang pagtalakay tungkol sa magkaparehong paksa.
.Mga Pamantayan:
Nilalaman/Kaugnayan sa Paksa 35%
Tiwala sa sarili 10%
Pagsunod sa Mekaniks 10%
Dating sa Madla 10%
Kasanayan sa Pagsasalita 35%
(Bigkas, Tinig, Tindig, Istilo,
Kumpas at Kilos)
_______
Kabuuan 100%
Maituturing na isang uri ng sining
Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla
Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa
panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa
paksang tinalakay
ISINAULONG TALUMPATI
Sa bahaging ito ang tagapagsalita ay gumagawa muna
ng kanyang talumpati. Samakatwid, may paghahanda na
sa ganitong tipo ng pagtatalumpati at kailangang
organisado, memoryado o saulado ang pyesa bago bigkasin.
.
Mga Pamantayan:
Tiwala sa sarili 10%
Pagkasaulo 30%
Dating sa Madla 10%
Bigkas at Tinig 25%
Ekspresyon, Tindig at Kilos 25%
_______
Kabuuan 100%
Maituturing na isang uri ng sining
Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla
Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa
panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa
paksang tinalakay
TULA
Ito ay binibigkas nang may ganap na paghahanda.
Kailangang memoryado o saulado ang pyesa bago bigkasin.
Isa sa mga pinagbabasihan ng inampalan ay paraan ng
pagbigkas ng kalahok at pagbibigay damdamin sa mga
wikaing binibitawan.
.
Mga Pamantayan:
Piyesa ng Tula 10%
Pagkasaulo 30%
Dating sa Madla 10%
Bigkas at Tinig 25%
Kumpas at Ekspresyon ng mukha 25%
_______
Kabuuan 100%
Maituturing na isang uri ng sining
Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla
Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa
panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa
paksang tinalakay
SABAYANG PAGBIGKAS
Mga Mekaniks ng Paligsahan:
1. Bawat kalahok na pangkat ay bubuo ng mula 15 hanggang 30 kasapi.
2. Isang pyesa lamang ang maaaring gamitin sa paligsahan.
3. Hindi bababa sa tatlong minuto (3 mins.) at hindi naman lalampas sa
limang minuto (5mins.) ang kinakailangan upang tapusin ang pyesa.
4. May kabawasan sa bawat segundo ang pangkat na lalampas
sa hinihinging takdang oras upang tapusin ang pyesa:
a. 1 puntos para sa 1-5 segundo
b. 2 puntos para sa 6-10 segundo
c. 3 puntos para sa 11 segundo pataas
5. Mga dapat tandaan habang bumibigkas:
a. Asul na watawat –
hudyat na maaari ng magsimula ang mga kalahok
b. Dilaw na watawat –
hudyat na kalahati na sa itinakdang oras ang natitira
c. Pulang watawat –
hudyat na kalahating minuto na lang ang natitira
sa mga kalahok
Maituturing na isang uri ng sining
Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla
Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa
panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa
paksang tinalakay
SABAYANG PAGBIGKAS
6. Bilang paggalang sa “poetic right” ng may-akda, hindi
pinahihintulutan ang pagkakaltas ng mahahalagang salita o
kaisipan sa nasabing pyesa, ngunit maaaring payagan ang
pagdaragdag ng ilang mga pantulong na salita na hindi naman
makakaapekto sa nais ipahayag na kahulugan ng may-akda.
7. Ang paglalapat ng himig, tunog, o awitin habang bumibigkas ay
maaaring gawin ng mga kalahok.
8. Ang pagsusuot ng mga kasuotan, paglikha ng mga props o
pagkakaroon ng koryograpi ay pinahihintulutan kung ito ay
makadaragdag sa pagiging malikhain at ikagaganda pa sa naturang
paligsahan.
9. Ang mga magwawagi ay magkakaroon ng titulo at magkakamit
ng mga sumusunod:
a. Ekspert/Dalubhasa (unang gantimpala)
-tropeyo at sertipiko ng karangalan
b. Guro/Maestro (ikalawang gantimpala)
- tropeyo at sertipiko ng karangalan
c. Nubat/Aprentis (ikatlong gantimpala)
- tropeyo at sertipiko ng karangalan.
10. Ang desisyon ng mga HURADO ay pinal at hindi maaaring
baguhin ninuman.
Maituturing na isang uri ng sining
Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla
Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa
panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa
paksang tinalakay
SABAYANG PAGBIGKAS
Maituturing na isang uri ng sining
Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla
Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa
panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa
paksang tinalakay
MONOLOGO/DAYALOGO/DULA
Binibigyang pansin dito ang mga kasangkapan ng isang
tagapagsalita tulad ng tindig, tiwala sa sarili, kasanayan,
lugar at papel na ginagampanan.
.
Mga Pamantayan:
Kahusayan sa pagdeliber ng salita 30%
Pagkasaulo ng mga linya 15%
Dating sa Madla 10%
Pagsunod sa itinakdang mekaniks 15%
Pagsasatao ng karakter 30%
_______
Kabuuan 100%

More Related Content

What's hot

Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyo
Dianah Martinez
 
ELEMENTO NG TULA
ELEMENTO NG TULAELEMENTO NG TULA
ELEMENTO NG TULA
Wimabelle Banawa
 
Mga Aralin sa Grade 7
Mga Aralin sa Grade 7Mga Aralin sa Grade 7
Mga Aralin sa Grade 7
Stephanie Feliciano
 
Salitang-Ugat at Panlapi
Salitang-Ugat at PanlapiSalitang-Ugat at Panlapi
Salitang-Ugat at Panlapi
Johdener14
 
Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o EditoryalPagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Irah Nicole Radaza
 
Pagmamalabis, Pagpapalit-tawag, Pagpapalit-saklaw
Pagmamalabis, Pagpapalit-tawag, Pagpapalit-saklawPagmamalabis, Pagpapalit-tawag, Pagpapalit-saklaw
Pagmamalabis, Pagpapalit-tawag, Pagpapalit-saklawCool Kid
 
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng KahuluganIba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
Rosemarie Gabion
 
Pagsasanay sa tayutay
Pagsasanay sa tayutayPagsasanay sa tayutay
Pagsasanay sa tayutayCamille Tan
 
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang FilipinoPamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
MARIA KATRINA MACAPAZ
 
Banghay aralin sa filipino 10 rose
Banghay aralin sa filipino 10   roseBanghay aralin sa filipino 10   rose
Banghay aralin sa filipino 10 rose
RoseGarciaAlcomendra
 
Debate ppt
Debate pptDebate ppt
Debate ppt
Evelyn Manahan
 
Filipino 9 Paggamit ng Angkop na mga Pahayag sa Pagbibigay ng Opinyon o Pananaw
Filipino 9 Paggamit ng Angkop na mga Pahayag sa Pagbibigay ng Opinyon o PananawFilipino 9 Paggamit ng Angkop na mga Pahayag sa Pagbibigay ng Opinyon o Pananaw
Filipino 9 Paggamit ng Angkop na mga Pahayag sa Pagbibigay ng Opinyon o Pananaw
Juan Miguel Palero
 
Talata
TalataTalata
Talata
Lois Ilo
 
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptxHudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
emelda henson
 
Mga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng TayutayMga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng Tayutay
JustinJiYeon
 
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysayAngkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
MartinGeraldine
 
Morpoponemiko
MorpoponemikoMorpoponemiko
Morpoponemikorosemelyn
 
Kwentong bayan
Kwentong bayanKwentong bayan
Kwentong bayan
Jocelle
 
Pangungusap v2
Pangungusap v2Pangungusap v2
Pangungusap v2
RN|Creation
 

What's hot (20)

Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyo
 
ELEMENTO NG TULA
ELEMENTO NG TULAELEMENTO NG TULA
ELEMENTO NG TULA
 
Mga Aralin sa Grade 7
Mga Aralin sa Grade 7Mga Aralin sa Grade 7
Mga Aralin sa Grade 7
 
Salitang-Ugat at Panlapi
Salitang-Ugat at PanlapiSalitang-Ugat at Panlapi
Salitang-Ugat at Panlapi
 
Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o EditoryalPagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
 
Pagmamalabis, Pagpapalit-tawag, Pagpapalit-saklaw
Pagmamalabis, Pagpapalit-tawag, Pagpapalit-saklawPagmamalabis, Pagpapalit-tawag, Pagpapalit-saklaw
Pagmamalabis, Pagpapalit-tawag, Pagpapalit-saklaw
 
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng KahuluganIba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
 
Pagsasanay sa tayutay
Pagsasanay sa tayutayPagsasanay sa tayutay
Pagsasanay sa tayutay
 
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang FilipinoPamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
 
Banghay aralin sa filipino 10 rose
Banghay aralin sa filipino 10   roseBanghay aralin sa filipino 10   rose
Banghay aralin sa filipino 10 rose
 
Debate ppt
Debate pptDebate ppt
Debate ppt
 
Pang Ukol
Pang UkolPang Ukol
Pang Ukol
 
Filipino 9 Paggamit ng Angkop na mga Pahayag sa Pagbibigay ng Opinyon o Pananaw
Filipino 9 Paggamit ng Angkop na mga Pahayag sa Pagbibigay ng Opinyon o PananawFilipino 9 Paggamit ng Angkop na mga Pahayag sa Pagbibigay ng Opinyon o Pananaw
Filipino 9 Paggamit ng Angkop na mga Pahayag sa Pagbibigay ng Opinyon o Pananaw
 
Talata
TalataTalata
Talata
 
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptxHudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
 
Mga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng TayutayMga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng Tayutay
 
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysayAngkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
 
Morpoponemiko
MorpoponemikoMorpoponemiko
Morpoponemiko
 
Kwentong bayan
Kwentong bayanKwentong bayan
Kwentong bayan
 
Pangungusap v2
Pangungusap v2Pangungusap v2
Pangungusap v2
 

Similar to halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita

Pagtatalumpati
PagtatalumpatiPagtatalumpati
Pagtatalumpati
Jheng Interino
 
Kasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalitaKasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalitaUrielle20
 
Makrong Kasanayan: PAGSASALITA
Makrong Kasanayan: PAGSASALITAMakrong Kasanayan: PAGSASALITA
Makrong Kasanayan: PAGSASALITA
JossaLucas27
 
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
JoemStevenRivera
 
Kasanayan sa Pagsasalita.ppt
Kasanayan sa Pagsasalita.pptKasanayan sa Pagsasalita.ppt
Kasanayan sa Pagsasalita.ppt
MarcCelvinchaelCabal
 
Talumpati
Talumpati Talumpati
Talumpati
Allan Ortiz
 
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayanAng sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan
shekainalea
 
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptxtalumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
JaypeDalit
 
Filipino sa Piling Larang
Filipino sa Piling LarangFilipino sa Piling Larang
Filipino sa Piling Larang
KiaLagrama1
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
KokoStevan
 
Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7
Jenita Guinoo
 
Ekspositori o Paglalahad
Ekspositori o PaglalahadEkspositori o Paglalahad
Ekspositori o Paglalahad
John Carl Carcero
 
Rapidity (gorgotes) at karakter (ethos)
Rapidity (gorgotes) at karakter (ethos)Rapidity (gorgotes) at karakter (ethos)
Rapidity (gorgotes) at karakter (ethos)Ara Alfaro
 
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel BisnarSining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Reimuel Bisnar
 
Elemento ng balagtasan
Elemento ng balagtasan Elemento ng balagtasan
Elemento ng balagtasan
Rochelle Nato
 
TALUMPATI.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,hhhhhhhhhhhhhhhhhhh
TALUMPATI.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,hhhhhhhhhhhhhhhhhhhTALUMPATI.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,hhhhhhhhhhhhhhhhhhh
TALUMPATI.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,hhhhhhhhhhhhhhhhhhh
KrizelEllabBiantan
 
talumpati 2.0.pptx
talumpati 2.0.pptxtalumpati 2.0.pptx
talumpati 2.0.pptx
ferdinandsanbuenaven
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
Ruppamey
 

Similar to halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita (20)

Pagtatalumpati
PagtatalumpatiPagtatalumpati
Pagtatalumpati
 
Kasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalitaKasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalita
 
Makrong Kasanayan: PAGSASALITA
Makrong Kasanayan: PAGSASALITAMakrong Kasanayan: PAGSASALITA
Makrong Kasanayan: PAGSASALITA
 
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
 
Kasanayan sa Pagsasalita.ppt
Kasanayan sa Pagsasalita.pptKasanayan sa Pagsasalita.ppt
Kasanayan sa Pagsasalita.ppt
 
Talumpati
Talumpati Talumpati
Talumpati
 
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayanAng sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan
 
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptxtalumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
 
Filipino sa Piling Larang
Filipino sa Piling LarangFilipino sa Piling Larang
Filipino sa Piling Larang
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 
Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7
 
Ekspositori o Paglalahad
Ekspositori o PaglalahadEkspositori o Paglalahad
Ekspositori o Paglalahad
 
Rapidity (gorgotes) at karakter (ethos)
Rapidity (gorgotes) at karakter (ethos)Rapidity (gorgotes) at karakter (ethos)
Rapidity (gorgotes) at karakter (ethos)
 
PAGSASALITA
PAGSASALITAPAGSASALITA
PAGSASALITA
 
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel BisnarSining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
 
Elemento ng balagtasan
Elemento ng balagtasan Elemento ng balagtasan
Elemento ng balagtasan
 
TALUMPATI.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,hhhhhhhhhhhhhhhhhhh
TALUMPATI.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,hhhhhhhhhhhhhhhhhhhTALUMPATI.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,hhhhhhhhhhhhhhhhhhh
TALUMPATI.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,hhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 
talumpati 2.0.pptx
talumpati 2.0.pptxtalumpati 2.0.pptx
talumpati 2.0.pptx
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 

More from Avigail Gabaleo Maximo

Response to Letter of St. La Salle
Response to Letter of St. La SalleResponse to Letter of St. La Salle
Response to Letter of St. La Salle
Avigail Gabaleo Maximo
 
La Sallian Reflection
La Sallian Reflection La Sallian Reflection
La Sallian Reflection
Avigail Gabaleo Maximo
 
DLSAU Meditation (page 383)
DLSAU Meditation  (page 383)DLSAU Meditation  (page 383)
DLSAU Meditation (page 383)
Avigail Gabaleo Maximo
 
ESP 10 MODULE 15
ESP 10 MODULE 15ESP 10 MODULE 15
ESP 10 MODULE 15
Avigail Gabaleo Maximo
 
ESP 10 Modyul 15
ESP 10 Modyul 15 ESP 10 Modyul 15
ESP 10 Modyul 15
Avigail Gabaleo Maximo
 
Pagpapatiwakal (ESP Grade 10)
Pagpapatiwakal (ESP Grade 10)Pagpapatiwakal (ESP Grade 10)
Pagpapatiwakal (ESP Grade 10)
Avigail Gabaleo Maximo
 
Pagbuo ng Sekswalidad (ESP Grade 10)
Pagbuo ng Sekswalidad (ESP Grade 10)Pagbuo ng Sekswalidad (ESP Grade 10)
Pagbuo ng Sekswalidad (ESP Grade 10)
Avigail Gabaleo Maximo
 
Pornograpiya (ESP Grade 10)
Pornograpiya (ESP Grade 10)Pornograpiya (ESP Grade 10)
Pornograpiya (ESP Grade 10)
Avigail Gabaleo Maximo
 
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
Avigail Gabaleo Maximo
 
Kaalaman sa Pagsasalin
Kaalaman sa PagsasalinKaalaman sa Pagsasalin
Kaalaman sa Pagsasalin
Avigail Gabaleo Maximo
 
ESP Grade 10 Module 10
ESP Grade 10 Module 10ESP Grade 10 Module 10
ESP Grade 10 Module 10
Avigail Gabaleo Maximo
 
ESP Grade 10 Module 3
ESP Grade 10 Module 3ESP Grade 10 Module 3
ESP Grade 10 Module 3
Avigail Gabaleo Maximo
 
ESP Grade 10 Module 2
ESP Grade 10 Module 2ESP Grade 10 Module 2
ESP Grade 10 Module 2
Avigail Gabaleo Maximo
 
ESP Grade 9 Modyul 6
ESP Grade 9 Modyul 6ESP Grade 9 Modyul 6
ESP Grade 9 Modyul 6
Avigail Gabaleo Maximo
 
ESP 9 Modyul 5 (Primer for Kids)
ESP 9 Modyul 5 (Primer for Kids)ESP 9 Modyul 5 (Primer for Kids)
ESP 9 Modyul 5 (Primer for Kids)
Avigail Gabaleo Maximo
 
ESP Grade 9 Modyul 11
ESP Grade 9 Modyul 11ESP Grade 9 Modyul 11
ESP Grade 9 Modyul 11
Avigail Gabaleo Maximo
 
ESP Grade 9 Modyul 12
ESP Grade 9 Modyul 12ESP Grade 9 Modyul 12
ESP Grade 9 Modyul 12
Avigail Gabaleo Maximo
 
Grade 10 ESP MODULE 10
Grade 10 ESP MODULE 10Grade 10 ESP MODULE 10
Grade 10 ESP MODULE 10
Avigail Gabaleo Maximo
 
Grade 10 ESP MODULE 3
Grade 10 ESP MODULE 3Grade 10 ESP MODULE 3
Grade 10 ESP MODULE 3
Avigail Gabaleo Maximo
 
Grade 10 ESP MODULE 2
Grade 10 ESP MODULE 2Grade 10 ESP MODULE 2
Grade 10 ESP MODULE 2
Avigail Gabaleo Maximo
 

More from Avigail Gabaleo Maximo (20)

Response to Letter of St. La Salle
Response to Letter of St. La SalleResponse to Letter of St. La Salle
Response to Letter of St. La Salle
 
La Sallian Reflection
La Sallian Reflection La Sallian Reflection
La Sallian Reflection
 
DLSAU Meditation (page 383)
DLSAU Meditation  (page 383)DLSAU Meditation  (page 383)
DLSAU Meditation (page 383)
 
ESP 10 MODULE 15
ESP 10 MODULE 15ESP 10 MODULE 15
ESP 10 MODULE 15
 
ESP 10 Modyul 15
ESP 10 Modyul 15 ESP 10 Modyul 15
ESP 10 Modyul 15
 
Pagpapatiwakal (ESP Grade 10)
Pagpapatiwakal (ESP Grade 10)Pagpapatiwakal (ESP Grade 10)
Pagpapatiwakal (ESP Grade 10)
 
Pagbuo ng Sekswalidad (ESP Grade 10)
Pagbuo ng Sekswalidad (ESP Grade 10)Pagbuo ng Sekswalidad (ESP Grade 10)
Pagbuo ng Sekswalidad (ESP Grade 10)
 
Pornograpiya (ESP Grade 10)
Pornograpiya (ESP Grade 10)Pornograpiya (ESP Grade 10)
Pornograpiya (ESP Grade 10)
 
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
 
Kaalaman sa Pagsasalin
Kaalaman sa PagsasalinKaalaman sa Pagsasalin
Kaalaman sa Pagsasalin
 
ESP Grade 10 Module 10
ESP Grade 10 Module 10ESP Grade 10 Module 10
ESP Grade 10 Module 10
 
ESP Grade 10 Module 3
ESP Grade 10 Module 3ESP Grade 10 Module 3
ESP Grade 10 Module 3
 
ESP Grade 10 Module 2
ESP Grade 10 Module 2ESP Grade 10 Module 2
ESP Grade 10 Module 2
 
ESP Grade 9 Modyul 6
ESP Grade 9 Modyul 6ESP Grade 9 Modyul 6
ESP Grade 9 Modyul 6
 
ESP 9 Modyul 5 (Primer for Kids)
ESP 9 Modyul 5 (Primer for Kids)ESP 9 Modyul 5 (Primer for Kids)
ESP 9 Modyul 5 (Primer for Kids)
 
ESP Grade 9 Modyul 11
ESP Grade 9 Modyul 11ESP Grade 9 Modyul 11
ESP Grade 9 Modyul 11
 
ESP Grade 9 Modyul 12
ESP Grade 9 Modyul 12ESP Grade 9 Modyul 12
ESP Grade 9 Modyul 12
 
Grade 10 ESP MODULE 10
Grade 10 ESP MODULE 10Grade 10 ESP MODULE 10
Grade 10 ESP MODULE 10
 
Grade 10 ESP MODULE 3
Grade 10 ESP MODULE 3Grade 10 ESP MODULE 3
Grade 10 ESP MODULE 3
 
Grade 10 ESP MODULE 2
Grade 10 ESP MODULE 2Grade 10 ESP MODULE 2
Grade 10 ESP MODULE 2
 

Recently uploaded

Ang Kawayan (Ang Kalasag ng Kabataan, Lagitik ng Katotohanan)
Ang Kawayan (Ang Kalasag ng Kabataan, Lagitik ng Katotohanan)Ang Kawayan (Ang Kalasag ng Kabataan, Lagitik ng Katotohanan)
Ang Kawayan (Ang Kalasag ng Kabataan, Lagitik ng Katotohanan)
Bryan Ben Orcenado
 
THE WORSHIP OF THE BODY - CORPUS CHRISTI (Filippino).pptx
THE WORSHIP OF THE BODY - CORPUS CHRISTI (Filippino).pptxTHE WORSHIP OF THE BODY - CORPUS CHRISTI (Filippino).pptx
THE WORSHIP OF THE BODY - CORPUS CHRISTI (Filippino).pptx
Martin M Flynn
 
Noli Me Tangere Kabanata 20/Chapter 20 PPT
Noli Me Tangere Kabanata 20/Chapter 20 PPTNoli Me Tangere Kabanata 20/Chapter 20 PPT
Noli Me Tangere Kabanata 20/Chapter 20 PPT
PrincessYsabelFornes
 
Opisyal na Pahayagang Pangkampus ng San Luis National High School TOMO XIII B...
Opisyal na Pahayagang Pangkampus ng San Luis National High School TOMO XIII B...Opisyal na Pahayagang Pangkampus ng San Luis National High School TOMO XIII B...
Opisyal na Pahayagang Pangkampus ng San Luis National High School TOMO XIII B...
zairrah
 
Mga Epektibong Dulog at Estratehiya sa Pagtuturo ng Panitikan, Paglikha ng Ka...
Mga Epektibong Dulog at Estratehiya sa Pagtuturo ng Panitikan, Paglikha ng Ka...Mga Epektibong Dulog at Estratehiya sa Pagtuturo ng Panitikan, Paglikha ng Ka...
Mga Epektibong Dulog at Estratehiya sa Pagtuturo ng Panitikan, Paglikha ng Ka...
AilaSastre
 
unang-yugto-ng-kolonyalismo-at-imperyalismo-banghay-aralin.pdf
unang-yugto-ng-kolonyalismo-at-imperyalismo-banghay-aralin.pdfunang-yugto-ng-kolonyalismo-at-imperyalismo-banghay-aralin.pdf
unang-yugto-ng-kolonyalismo-at-imperyalismo-banghay-aralin.pdf
TeodoroRanque1
 

Recently uploaded (6)

Ang Kawayan (Ang Kalasag ng Kabataan, Lagitik ng Katotohanan)
Ang Kawayan (Ang Kalasag ng Kabataan, Lagitik ng Katotohanan)Ang Kawayan (Ang Kalasag ng Kabataan, Lagitik ng Katotohanan)
Ang Kawayan (Ang Kalasag ng Kabataan, Lagitik ng Katotohanan)
 
THE WORSHIP OF THE BODY - CORPUS CHRISTI (Filippino).pptx
THE WORSHIP OF THE BODY - CORPUS CHRISTI (Filippino).pptxTHE WORSHIP OF THE BODY - CORPUS CHRISTI (Filippino).pptx
THE WORSHIP OF THE BODY - CORPUS CHRISTI (Filippino).pptx
 
Noli Me Tangere Kabanata 20/Chapter 20 PPT
Noli Me Tangere Kabanata 20/Chapter 20 PPTNoli Me Tangere Kabanata 20/Chapter 20 PPT
Noli Me Tangere Kabanata 20/Chapter 20 PPT
 
Opisyal na Pahayagang Pangkampus ng San Luis National High School TOMO XIII B...
Opisyal na Pahayagang Pangkampus ng San Luis National High School TOMO XIII B...Opisyal na Pahayagang Pangkampus ng San Luis National High School TOMO XIII B...
Opisyal na Pahayagang Pangkampus ng San Luis National High School TOMO XIII B...
 
Mga Epektibong Dulog at Estratehiya sa Pagtuturo ng Panitikan, Paglikha ng Ka...
Mga Epektibong Dulog at Estratehiya sa Pagtuturo ng Panitikan, Paglikha ng Ka...Mga Epektibong Dulog at Estratehiya sa Pagtuturo ng Panitikan, Paglikha ng Ka...
Mga Epektibong Dulog at Estratehiya sa Pagtuturo ng Panitikan, Paglikha ng Ka...
 
unang-yugto-ng-kolonyalismo-at-imperyalismo-banghay-aralin.pdf
unang-yugto-ng-kolonyalismo-at-imperyalismo-banghay-aralin.pdfunang-yugto-ng-kolonyalismo-at-imperyalismo-banghay-aralin.pdf
unang-yugto-ng-kolonyalismo-at-imperyalismo-banghay-aralin.pdf
 

halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita

  • 1. Maituturing na isang uri ng sining Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa paksang tinalakay Ang Masining na Pagbigkas Ipinasa ni: Avigail G. Maximo BSE-Filipino Ipinasa kay: Bb. Maria Esperanza V. Relente
  • 2. Maituturing na isang uri ng sining Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa paksang tinalakay Kasangkapan sa Pagbigkas A. Lakas ng Pagbigkas Ito ay may kinalaman sa angkop na lakas o paghina ng tinig. Batay ito sa damdamin at kaisipang nais ipahayag ng bumigkas. B. Bilis ng Pagbigkas Ito ay may kinalaman sa bilis o bagal ng pagbigkas na dapat iakma at ibatay rin sa damdamin at kaisipang nais ipahayag ng bumibigkas. K. Linaw ng Pagbigkas Ang salik na ito ay tumutukoy sa tamang lakas ng tinig, bilis ng pagbigkas, tamang bigkas ng mga salita, pagsasaalang-alang ng tamang diin upang maunawaan ang ibig ipakahulugan ng bawat salita. Kasama na rin dito ang malinaw na pagbigkas ng bawat pantig ng mga salita. D. Hinto Ang paghinto ay maaaring matagal sa bawat tuldok o sa katapusan ng bawat pangungusap. Samantala sa kuwit naman sa loob ng pangungusap ay bahagya lamang ang paghinto. E. Kilos at Kumpas Upang ganap na maunawaan ang pagbigkas, ang angkop na kumpas ng kamay at pagkilos ay kailangan. Nakatutulong ito upang higit na kawili-wili, nakahihikayat at makulay ang pagbigkas
  • 3. Maituturing na isang uri ng sining Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa paksang tinalakay Katangian ng Mahusay na Tagapagsalita KAHANDAAN - Malalaman agad ng mga tagapakinig kung pinaghandaang mabuti ang gawaing pagsasalita sa panimula o introduksyon pa lamang ng tagapagsalita. - Kung maganda ang panimula, makukuha agad ang atensyon ng tagapakinig. - Upang mapukaw ang atensyon ng tagapakinig, layunin ng mahahalagang salik ay a. Kilalanin ang tagapakinig. b. Isaalang-alang kung ang okasyon ay pormal o di pormal. - Madaling maganyak na makinig ang publiko kung matatas at mahusay ng tagapagsalita o mananalumpati. - Ibinabagay ng tagapagsalita ang kanyang tinig sa nilalaman ng kanyang sasabihin (tamang tono o damdamin ayon sa ipahahayag) - Dito rin makikita ang kasanayan sa wika ng tagapagsalita gaya ng paggamit ng angkop na salita, wastong gramatika at pagbigkas. KAHUSAYAN
  • 4. Maituturing na isang uri ng sining Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa paksang tinalakay TALUMPATING IMPROMPTU Ito ay biglaang talumpati na binibigkas nang walang ganap na paghahanda. Ibinibigay rito ang paksa sa oras na mismo ng pagsasalita. Mga Pamantayan: Kaalaman sa Paksa 40% Tiwala sa sarili 15% Dating sa Madla 10% Kasanayan sa Pagsasalita 35% (Bigkas, Tinig, Tindig, Kumpas at Kilos) _______ Kabuuan 100%
  • 5. Maituturing na isang uri ng sining Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa paksang tinalakay TALUMPATING EXTEMPORE Ang paghahanda sa ganitong tipo o uri ng pagtatalumpati ay limitado sa oras sa pagitan ng pagkuha ng paksa at sa mismong paligsahan. Ang ikalawang konsiderasyon ay ang pagtatakda ng oras sa pagtatalumpati. Sa ibang paligsahan, ang mananalumpati ay tinatanggal kung lumalampas o kaya’y kulangin sa oras. Samakatwid, ang pagpili ng materyal at ang pag-aayos ng panimula, katawan at kongklusyon ay apektado sa itinakdang oras. Ang ikatlong konsiderasyon ay pag-uulit ng paksa. Ibig ng lupon ng inampalan na makarinig sa mga tagapagsalita ng iba’t ibang pagtalakay tungkol sa magkaparehong paksa. .Mga Pamantayan: Nilalaman/Kaugnayan sa Paksa 35% Tiwala sa sarili 10% Pagsunod sa Mekaniks 10% Dating sa Madla 10% Kasanayan sa Pagsasalita 35% (Bigkas, Tinig, Tindig, Istilo, Kumpas at Kilos) _______ Kabuuan 100%
  • 6. Maituturing na isang uri ng sining Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa paksang tinalakay ISINAULONG TALUMPATI Sa bahaging ito ang tagapagsalita ay gumagawa muna ng kanyang talumpati. Samakatwid, may paghahanda na sa ganitong tipo ng pagtatalumpati at kailangang organisado, memoryado o saulado ang pyesa bago bigkasin. . Mga Pamantayan: Tiwala sa sarili 10% Pagkasaulo 30% Dating sa Madla 10% Bigkas at Tinig 25% Ekspresyon, Tindig at Kilos 25% _______ Kabuuan 100%
  • 7. Maituturing na isang uri ng sining Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa paksang tinalakay TULA Ito ay binibigkas nang may ganap na paghahanda. Kailangang memoryado o saulado ang pyesa bago bigkasin. Isa sa mga pinagbabasihan ng inampalan ay paraan ng pagbigkas ng kalahok at pagbibigay damdamin sa mga wikaing binibitawan. . Mga Pamantayan: Piyesa ng Tula 10% Pagkasaulo 30% Dating sa Madla 10% Bigkas at Tinig 25% Kumpas at Ekspresyon ng mukha 25% _______ Kabuuan 100%
  • 8. Maituturing na isang uri ng sining Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa paksang tinalakay SABAYANG PAGBIGKAS Mga Mekaniks ng Paligsahan: 1. Bawat kalahok na pangkat ay bubuo ng mula 15 hanggang 30 kasapi. 2. Isang pyesa lamang ang maaaring gamitin sa paligsahan. 3. Hindi bababa sa tatlong minuto (3 mins.) at hindi naman lalampas sa limang minuto (5mins.) ang kinakailangan upang tapusin ang pyesa. 4. May kabawasan sa bawat segundo ang pangkat na lalampas sa hinihinging takdang oras upang tapusin ang pyesa: a. 1 puntos para sa 1-5 segundo b. 2 puntos para sa 6-10 segundo c. 3 puntos para sa 11 segundo pataas 5. Mga dapat tandaan habang bumibigkas: a. Asul na watawat – hudyat na maaari ng magsimula ang mga kalahok b. Dilaw na watawat – hudyat na kalahati na sa itinakdang oras ang natitira c. Pulang watawat – hudyat na kalahating minuto na lang ang natitira sa mga kalahok
  • 9. Maituturing na isang uri ng sining Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa paksang tinalakay SABAYANG PAGBIGKAS 6. Bilang paggalang sa “poetic right” ng may-akda, hindi pinahihintulutan ang pagkakaltas ng mahahalagang salita o kaisipan sa nasabing pyesa, ngunit maaaring payagan ang pagdaragdag ng ilang mga pantulong na salita na hindi naman makakaapekto sa nais ipahayag na kahulugan ng may-akda. 7. Ang paglalapat ng himig, tunog, o awitin habang bumibigkas ay maaaring gawin ng mga kalahok. 8. Ang pagsusuot ng mga kasuotan, paglikha ng mga props o pagkakaroon ng koryograpi ay pinahihintulutan kung ito ay makadaragdag sa pagiging malikhain at ikagaganda pa sa naturang paligsahan. 9. Ang mga magwawagi ay magkakaroon ng titulo at magkakamit ng mga sumusunod: a. Ekspert/Dalubhasa (unang gantimpala) -tropeyo at sertipiko ng karangalan b. Guro/Maestro (ikalawang gantimpala) - tropeyo at sertipiko ng karangalan c. Nubat/Aprentis (ikatlong gantimpala) - tropeyo at sertipiko ng karangalan. 10. Ang desisyon ng mga HURADO ay pinal at hindi maaaring baguhin ninuman.
  • 10. Maituturing na isang uri ng sining Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa paksang tinalakay SABAYANG PAGBIGKAS
  • 11. Maituturing na isang uri ng sining Ito ay pinaghandaan bago bigkasin sa madla Dito makikita ang katatasan at husay ng tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang pangangatwiran sa paksang tinalakay MONOLOGO/DAYALOGO/DULA Binibigyang pansin dito ang mga kasangkapan ng isang tagapagsalita tulad ng tindig, tiwala sa sarili, kasanayan, lugar at papel na ginagampanan. . Mga Pamantayan: Kahusayan sa pagdeliber ng salita 30% Pagkasaulo ng mga linya 15% Dating sa Madla 10% Pagsunod sa itinakdang mekaniks 15% Pagsasatao ng karakter 30% _______ Kabuuan 100%