Передача хранение преобразование и использование информации в техникеАнара Айтуганова
Информационные процессы-процессы сбора,обработки,накопления,хранения,поиска и распространение информации. Слово процесс обозначает некоторое событие,происходящее во времени. У каждого процесса есть объект воздействия:ученик,растение и т. д. Очевидно,что в информационных процессах объектом воздействия является информация.
Информационные технологии- это широкий класс дисциплин и областей деятельности,относящихся к технологиям управления и обработки данных вычислительной техникой. Обычно под информационными технологиями понимают компьютерные технологии. В частности Информационные технологии имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для хранения,преобразования,защиты,обработки,передачи и получения информации.
Передача хранение преобразование и использование информации в техникеАнара Айтуганова
Информационные процессы-процессы сбора,обработки,накопления,хранения,поиска и распространение информации. Слово процесс обозначает некоторое событие,происходящее во времени. У каждого процесса есть объект воздействия:ученик,растение и т. д. Очевидно,что в информационных процессах объектом воздействия является информация.
Информационные технологии- это широкий класс дисциплин и областей деятельности,относящихся к технологиям управления и обработки данных вычислительной техникой. Обычно под информационными технологиями понимают компьютерные технологии. В частности Информационные технологии имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для хранения,преобразования,защиты,обработки,передачи и получения информации.
Лекция 1. ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ НА БАЗЕ СРЕДСТВ ИКТСветлана Панюкова
Цели и задачи изучения возможностей использования ИКТ в образовании.
Информатизация образования как фактор развития общества.
Инновационные решения в образовании на базе информационно-коммуникационных технологий.
Основные понятия и определения, цели и задачи информатизации образования.
1. Информация и информатика Лекция № 1 Казанский государственный университет им. А.Н.Туполева Кафедра «Автоматизированных систем обработки информации и управления»
2. Понятие информации Термин информация происходит от латинского слова information , что означает «сведения, разъяснения, изложение». И нформацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют . В технике - и нформация – сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний.
3. Информационная технология Под информационной технологией понимают совокупность методов, производственных и программно-технологических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, хранение, обработку, вывод и распространение информации.
4. Информационные ресурсы Информационные ресурсы информация, используемая на производстве, в технике и управлении обществом (научно-технические знания, произведения литературы и искусства, множество информации зафиксированной в любой форме на любом носителе). Информационные ресурсы в масштабах страны национальные информационные ресурсы. Информационные ресурсы страны определяют ее научно – технический потенциал (НТП), научный потенциал и экономическую и стратегическую мощь. Информационный ресурс не исчезает, они накапливаются и видоизменяются.
5. Понятие информатики Информатика – это основанная на использовании компьютерной техники дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и методы ее создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности.
6.
7.
8. Роль информатики Роль информатики чрезвычайно велика в развитии общества. С развитием информатики связана революция в области накопления, передачи и обработки информации. Информатизация общества захватывает все духовную и интеллектуальную сферы жизни общества.