Вводное занятие по Объясняшкам для группы с территории смыслов

1. ОБЪЯСНЯШКИ
Сергей Гевлич, Смыслотека

2. Сергей Гевлич
• Инженер-математик, Военная
инженерно-космическая
академия им.Можайского,
1994
• MBA «Стратегический
менеджмент и деловое
лидерство», РАНХиГС, 2010
• Предприниматель
• Автор программы
«Объясняшки» и технологии
«упаковки смыслов»

3. Объясняшки
программа + технология создания объяснений

4. «Объясняшечная»
в 582 школе СПб

5. Мастерская в ГазпромНефти

6. Мастерская
в Intel education

7. Мои цели
• «Завербовать» адептов программы и технологии
«упаковки смыслов»
• Получить единомышленников, владеющих
«технологией» и «инструментами», для
привлечения в проекты
• Сделать так, чтобы вы могли самостоятельно
зарабатывать, оказывая услуги «упаковки
смыслов»

8. Что будете знать и
уметь
• Понимать, что такое Идея и уметь
формулировать главную мысль
• Упаковать эту мысль в 200 слов связного текста
• Создать поддерживающий визуальный ряд
• Выступить в роли модератора процесса
«упаковки смыслов»

9. Содержание курса
• Общий подход к процессу создания объяснений
• Визуализация – программа «Объясняшки»
• Текст объяснения – концепция, сторителлинг,
схематизация
• Диагностика смыслов – вопрошание,
проблематизация, схема шага развития

10. Картина мира
• Понимание того, как устроен мир
• Понимание своего места в мире
• Понимание причинно-следственных связей
• Каждый человек отражает мир по-своему
• Адекватная картина позволяет быть эффективным
• Есть два мира: мир природы и мир человека
• Мир природы постоянен
• Мир человека изменчив
• Изменение картины мира влечёт изменение мира

11. Кооперация
• Создание сложных продуктов требует системы
разделения труда
• Система воспроизводится через воспроизводство
разделяемой картины мира
• Новые продукты требуют новых СРТ, а
следовательно, новых КМ
• Создавать разделяемую и принимаемую в
сообществе КМ = Договариваться
• Важно не только уметь мыслить системно, но и
уметь так доносить свои идеи, чтобы они были
понятны