1. ‫מגישות‬:‫ורד‬ ‫ורותם‬ ‫קידר‬ ‫שירה‬

2. ‫פתיחה‬
‫החקר‬ ‫נושא‬:‫הנפילה‬ ‫מהירות‬ ‫על‬ ‫משפיעה‬ ‫גוף‬ ‫של‬ ‫מסה‬ ‫וכיצד‬ ‫האם‬
‫שלו‬?
‫התלמידות‬ ‫שמות‬:‫קידר‬ ‫ושירה‬ ‫ורד‬ ‫רותם‬
‫כיתה‬:‫ח‬'3
‫ל‬ ‫מוגש‬:‫שטיינר‬ ‫שיקו‬

3. ‫א‬ ‫פרק‬':‫מבוא‬
‫שלנו‬ ‫החקר‬ ‫שאלת‬:‫מהירות‬ ‫על‬ ‫משפיעה‬ ‫גוף‬ ‫של‬ ‫מסה‬ ‫וכיצד‬ ‫האם‬
‫שלו‬ ‫הנפילה‬?
‫הרבה‬ ‫שמעסיקה‬ ‫השאלה‬ ‫אך‬ ‫שונות‬ ‫במהירויות‬ ‫נופלים‬ ‫גופים‬
‫אותנו‬ ‫ובעיקר‬ ‫אנשים‬:‫במסה‬ ‫תלויה‬ ‫גף‬ ‫של‬ ‫הנפילה‬ ‫מהירות‬ ‫האם‬
‫שלו‬.‫אחרות‬ ‫במילים‬-‫מהירות‬ ‫על‬ ‫משפיע‬ ‫הגוף‬ ‫של‬ ‫המסה‬ ‫האם‬
‫שלו‬ ‫הנפילה‬?
‫שמשפיע‬ ‫פרמטר‬ ‫היא‬ ‫הגופים‬ ‫של‬ ‫שהמסה‬ ‫היא‬ ‫הראשונה‬ ‫המחשבה‬
‫שלהם‬ ‫הנפילה‬ ‫מהירות‬ ‫על‬.‫אולם‬,‫רבים‬ ‫חוקרים‬,‫ניוטון‬ ‫ביניהם‬
‫וגליליאו‬,‫מהירות‬ ‫על‬ ‫משפיעה‬ ‫אינה‬ ‫גוף‬ ‫של‬ ‫מסה‬ ‫כי‬ ‫הוכיחו‬
‫הנפילה‬.

4. ‫הוכיח‬ ‫גליליי‬ ‫גלילאו‬,‫רבות‬ ‫שנים‬ ‫לפני‬ ‫כבר‬,‫של‬ ‫הנפילה‬ ‫מהירות‬ ‫כי‬
‫עם‬ ‫שלהם‬ ‫החיכוך‬ ‫במידת‬ ‫דווקא‬ ‫אלא‬ ‫במסתם‬ ‫תלויה‬ ‫אינה‬ ‫גופים‬
‫האוויר‬.
‫חוק‬ ‫נקרא‬ ‫זה‬ ‫חוק‬'‫החופשית‬ ‫הנפילה‬'.
‫בנוסף‬,‫של‬ ‫נפילה‬ ‫שמהירות‬ ‫להוכיח‬ ‫כדי‬ ‫רבים‬ ‫ניסויים‬ ‫ערך‬ ‫גליליאו‬
‫במסתם‬ ‫תלויה‬ ‫אינה‬ ‫גופים‬(‫מאתר‬ ‫נלקח‬ ‫המידע‬'‫מדע‬ ‫דע‬'.)
‫ולכן‬,‫למהירות‬ ‫הבקבוק‬ ‫מסת‬ ‫בין‬ ‫קשר‬ ‫יהיה‬ ‫שלא‬ ‫משערות‬ ‫אנו‬
‫מהירות‬ ‫באותה‬ ‫ייפלו‬ ‫הבקבוקים‬ ‫ושכל‬ ‫שלו‬ ‫הנפילה‬.

5. ‫ב‬ ‫פרק‬':‫עבודה‬ ‫ושיטות‬ ‫חומרים‬
‫זו‬ ‫חקר‬ ‫לעבודת‬ ‫הדרושים‬ ‫חומרים‬:
15‫זהים‬ ‫בקבוקים‬
‫מדידה‬ ‫סרט‬(‫אחר‬ ‫מדידה‬ ‫אמצעי‬ ‫כל‬ ‫או‬)
‫מסורה‬(‫אחר‬ ‫מכויל‬ ‫כלי‬ ‫כל‬ ‫או‬)
‫עצר‬ ‫שעון‬
‫הנתונים‬ ‫לכתיבת‬ ‫אמצעי‬(‫ועט‬ ‫מחברת‬,‫מחשב‬‫וכו‬')

6. ‫זו‬ ‫חקר‬ ‫בעבודת‬ ‫העבודה‬ ‫שלבי‬:
.1‫לאסוף‬15‫במסתם‬ ‫זהים‬ ‫בקבוקים‬.
.2‫ממנו‬ ‫הבקבוקים‬ ‫את‬ ‫לזרוק‬ ‫שניתן‬ ‫מקום‬ ‫למצוא‬.
.3‫הזריקה‬ ‫לנקודת‬ ‫עד‬ ‫מהארץ‬ ‫הגובה‬ ‫את‬ ‫למדוד‬.
.4‫מים‬ ‫של‬ ‫שונה‬ ‫בכמות‬ ‫בקבוק‬ ‫כל‬ ‫למלא‬.
.5‫לרצפה‬ ‫להגיע‬ ‫לו‬ ‫לוקח‬ ‫זמן‬ ‫כמה‬ ‫ולמדוד‬ ‫אחד‬ ‫בקבוק‬ ‫לזרוק‬.
.6‫לרצפה‬ ‫להגיע‬ ‫לבקבוק‬ ‫שלקח‬ ‫הזמן‬ ‫את‬ ‫לכתוב‬.
.7‫שלבים‬ ‫על‬ ‫לחזור‬5-6‫פעמים‬ ‫שלוש‬(‫הניסוי‬ ‫של‬ ‫חזרות‬.)
.8‫לרצפה‬ ‫להגיע‬ ‫לבקבוק‬ ‫שלקח‬ ‫הזמן‬ ‫של‬ ‫הממוצע‬ ‫את‬ ‫לחשב‬.
.9‫לרצפה‬ ‫להגיע‬ ‫לבקבוק‬ ‫שלקח‬ ‫הזמן‬ ‫של‬ ‫הסופית‬ ‫התוצאה‬ ‫את‬ ‫לכתוב‬.
.10‫הבקבוק‬ ‫של‬ ‫הנפילה‬ ‫מהירות‬ ‫את‬ ‫לחשב‬(‫זמן‬ ‫חלקי‬ ‫גובה‬)
.11‫שלבים‬ ‫על‬ ‫לחזור‬5-10‫עוד‬14‫נוספות‬ ‫פעמים‬.

7. ‫ג‬ ‫פרק‬':‫המחקר‬ ‫תוצאות‬
‫מסת‬
‫הבקבוק‬:
30‫גרם‬
‫מסת‬
‫הבקבוק‬:
270‫גרם‬
‫מסת‬
‫הבקבוק‬:
360‫גרם‬
‫מסת‬
‫הבקבוק‬:
470‫גרם‬
‫מסת‬
‫הבקבוק‬:
550‫גרם‬
‫נפילת‬ ‫של‬ ‫זמן‬
‫הבקבוק‬
‫חזרה‬1
(‫בשניות‬)
01.3501.1701.1201.0400.88
‫נפילת‬ ‫של‬ ‫זמן‬
‫הבקבוק‬
‫חזרה‬2
(‫בשניות‬)
01.3401.1501.1001.0000.86
‫נפילת‬ ‫של‬ ‫זמן‬
‫הבקבוק‬
‫חזרה‬3
(‫בשניות‬)
01.3001.2001.0801.0200.86
‫של‬ ‫ממוצע‬
‫נפילת‬ ‫זמן‬
‫הבקבוק‬
(‫שניות‬)
01.3301.1701.1001.0200.87

8. ‫הנפילה‬ ‫מהירות‬ ‫את‬ ‫לחשב‬ ‫כדי‬(‫לשנייה‬ ‫מטרים‬)‫מסת‬ ‫כל‬ ‫של‬
‫בקבוק‬,‫לרצפה‬ ‫הזריקה‬ ‫מנקודת‬ ‫הגובה‬ ‫את‬ ‫חילקנו‬(5‫מטרים‬)
‫שונה‬ ‫בקבוק‬ ‫מסת‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫הממוצע‬ ‫בזמן‬.
30‫גרם‬:3.75‫לשנייה‬ ‫מטרים‬
270‫גרם‬:4.27‫לשנייה‬ ‫מטרים‬
360‫גרם‬:4.54‫לשנייה‬ ‫מטרים‬
470‫גרם‬:4.90‫לשנייה‬ ‫מטרים‬
550‫גרם‬:5.74‫לשנייה‬ ‫מטרים‬
5 / 01.33 = 3.75
5 / 01.17 = 4.27
5 / 01.10 = 4.54
5 / 0.87 = 5.74
5 / 01.02 = 4.90

9. ‫ד‬ ‫פרק‬':‫וסיכום‬ ‫מסקנות‬
‫שערכנו‬ ‫הניסוי‬ ‫פי‬ ‫על‬,‫של‬ ‫נפילה‬ ‫מהירות‬ ‫על‬ ‫משפיעה‬ ‫כן‬ ‫מסה‬ ‫כי‬ ‫מהניסוי‬ ‫מסיקות‬ ‫אנו‬
‫גופים‬.‫בנוסף‬,‫יותר‬ ‫קטנה‬ ‫גופים‬ ‫של‬ ‫שהמסה‬ ‫שככל‬ ‫מסיקות‬ ‫אנו‬,‫שלהם‬ ‫המהירות‬ ‫כך‬
‫יותר‬ ‫גדולה‬.
‫הניסוי‬ ‫השערת‬ ‫עם‬ ‫מתיישב‬ ‫אינו‬ ‫זה‬ ‫סיכום‬.
‫מהימן‬ ‫מידע‬ ‫על‬ ‫מבוססת‬ ‫הניסוי‬ ‫שהשערת‬ ‫מאחר‬,‫כי‬ ‫היא‬ ‫להסיק‬ ‫שניתן‬ ‫המסקנה‬
‫נכשל‬ ‫שלנו‬ ‫הניסוי‬.
‫הנפילה‬ ‫מהירות‬ ‫על‬ ‫משפיעה‬ ‫לא‬ ‫גופים‬ ‫של‬ ‫מסה‬ ‫כי‬ ‫הוכיחו‬ ‫בהיסטוריה‬ ‫רבים‬ ‫חוקרים‬
‫אחרת‬ ‫מוכיחות‬ ‫שלנו‬ ‫הניסוי‬ ‫תוצאות‬ ‫אך‬ ‫שלהם‬.
‫גורמים‬ ‫ממספר‬ ‫לנבוע‬ ‫יכול‬ ‫בניסוי‬ ‫הכשל‬ ‫כי‬ ‫חושבות‬ ‫אנו‬:‫כל‬ ‫את‬ ‫זרקנו‬ ‫שלא‬ ‫יתכן‬
‫ב‬ ‫הבקבוקים‬-90°‫מדויקת‬ ‫זריקה‬ ‫נקודת‬ ‫מאותה‬ ‫או‬.‫הייתה‬ ‫לא‬ ‫הזמן‬ ‫שמדידת‬ ‫יתכן‬
‫קשה‬ ‫ומאוד‬ ‫לשנייה‬ ‫מטרים‬ ‫הייתה‬ ‫הבקבוקים‬ ‫של‬ ‫הנפילה‬ ‫שמהירות‬ ‫מכיוון‬ ‫מדויקת‬
‫עצר‬ ‫בשעון‬ ‫שנייה‬ ‫מאית‬ ‫כל‬ ‫למדוד‬.
‫בתנאי‬ ‫לבצע‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬ ‫שערכנו‬ ‫כפי‬ ‫שניסוי‬ ‫שיתכן‬ ‫היא‬ ‫להסיק‬ ‫שניתן‬ ‫נוספת‬ ‫מסקנה‬
'‫בית‬'‫מדויקות‬ ‫אינן‬ ‫המדידות‬ ‫שכן‬.‫לערוך‬ ‫צריך‬ ‫שכזה‬ ‫ניסוי‬‫מעבדה‬ ‫בתנאי‬.

10. ‫ה‬ ‫פרק‬':‫מידע‬ ‫מקורות‬
‫הם‬ ‫זו‬ ‫חקר‬ ‫עבודת‬ ‫בשביל‬ ‫השתמשנו‬ ‫שבהם‬ ‫האתרים‬:
"‫מדע‬ ‫דע‬:"‫צוות‬‫דעמדע‬(‫אוקטובר‬2008)
http://www.damada.co.il/topics/inventions/db/movemen
t_laws/movement_laws.shtml
"‫מטח‬ ‫של‬ ‫הדיגיטלית‬ ‫הספרייה‬:"‫אקו‬ ‫ברשות‬"‫ם‬(1971)
http://lib.cet.ac.il/pages/item.asp?item=10375
"‫ויקיפדיה‬:"‫ויקיפדיה‬(2001)
http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9E%D7%A1%D7%94