SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
______________________________________
Контрольна робота №1
по темі «Україна – рідний край»
___________________________________________
1. Яке місто названо на честь відомого письменника України?
А) Кіровоград;
Б) Івано-Франківськ;
В) Дніпропетровськ.
2. На честь якого гетьмана України названо один з обласних центрів?
А) Івана Мазепи;
Б) Петра Сагайдачного;
В) Богдана Хмельницького.
3. Як князь Данило Галицький назвав місто на честь свого старшого сина?
А) Галич;
Б) Львів;
В) Переяслав.
4. Продовж прислів’я: «Кожному мила …».
А) своя домівка;
Б) своя сторона;
В) своя рідня.
5. Що означаєслово «Україна» для кожної людини, яка народилась і живе
на нашій землі?
А) Дороги, міста, села;
Б) країна, рідний край, Батьківщина;
В) ліси, поля, ріки.
6. Що треба робити, щоб стати справжнім патріотом і громадяниномсвоєї
держави?
А) Берегти та примножувати її багатства;
Б) використовувати її дари;
В) милуватися її краєвидами.
7. Що в тексті «Я твій син, Україно!» є реалістичним?
А) Існування інформерів;
Б) люди забруднюють середовище;
В) знищення природи.
8. Чому хлопчик (у цьому ж творі) був щасливий?
А) Тому що те, що його перелякало, було сном;
Б) ліс був мертвим;
В) інформер був бібліотекою.
9. Який висновок зробив для себе хлопчик зі свого сну?
А) Природу треба берегти;
Б) користуватися електронними книжками;
В) використовувати дари природу як забажається.
10. А що було б, якби це був не сон? Чи погодилися б ви жити в такій
комп’ютерній країні?
А) Так;
Б) ні;
В) не знаю.
11. Що треба робити кожному громадянину нашої країни для розквіту
рідної держави?
А) вивчати історію рідного краю;
Б) берегти та примножувати красу рідної землі;
В) натхненно працювати.
12. Що ви, маленькі школярі, вже зараз можете зробити для своєї
Батьківщини?
А) Здобувати знання;
Б) берегти природу рідного краю;
В) бути чемним і ввічливим.

More Related Content

Viewers also liked

โปรแกรมคอมพิวเตอร์
โปรแกรมคอมพิวเตอร์โปรแกรมคอมพิวเตอร์
โปรแกรมคอมพิวเตอร์
sapol tamgsongcharoen
 
The habitability of_proxima_centauri_b
The habitability of_proxima_centauri_bThe habitability of_proxima_centauri_b
The habitability of_proxima_centauri_b
Sérgio Sacani
 

Viewers also liked (14)

อุปกรณ์คอม
อุปกรณ์คอมอุปกรณ์คอม
อุปกรณ์คอม
 
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
 
โปรแกรมคอมพิวเตอร์
โปรแกรมคอมพิวเตอร์โปรแกรมคอมพิวเตอร์
โปรแกรมคอมพิวเตอร์
 
คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์
 
Com
ComCom
Com
 
Final Portfolio
Final PortfolioFinal Portfolio
Final Portfolio
 
The habitability of_proxima_centauri_b
The habitability of_proxima_centauri_bThe habitability of_proxima_centauri_b
The habitability of_proxima_centauri_b
 
งานระบบการตัดสินใจ
งานระบบการตัดสินใจงานระบบการตัดสินใจ
งานระบบการตัดสินใจ
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
 
Професій в світі так багато, а вибрать треба лиш одну
Професій в світі так багато, а вибрать треба лиш однуПрофесій в світі так багато, а вибрать треба лиш одну
Професій в світі так багато, а вибрать треба лиш одну
 
course outline
course outlinecourse outline
course outline
 
Уроки позакласного читання. Методичний посібник. (Фрагмент)
Уроки позакласного читання. Методичний посібник. (Фрагмент)Уроки позакласного читання. Методичний посібник. (Фрагмент)
Уроки позакласного читання. Методичний посібник. (Фрагмент)
 
Уроки позакласного читання 3 клас. Методичний посібник. (Фрагмент)
Уроки позакласного читання 3 клас. Методичний посібник. (Фрагмент) Уроки позакласного читання 3 клас. Методичний посібник. (Фрагмент)
Уроки позакласного читання 3 клас. Методичний посібник. (Фрагмент)
 

More from Ковпитська ЗОШ

More from Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

Контрольна робота №1 по темі «Україна – рідний край» (Я і Україна. Громадянська освіта 4 клас)

  • 1. ______________________________________ Контрольна робота №1 по темі «Україна – рідний край» ___________________________________________ 1. Яке місто названо на честь відомого письменника України? А) Кіровоград; Б) Івано-Франківськ; В) Дніпропетровськ. 2. На честь якого гетьмана України названо один з обласних центрів? А) Івана Мазепи; Б) Петра Сагайдачного; В) Богдана Хмельницького. 3. Як князь Данило Галицький назвав місто на честь свого старшого сина? А) Галич; Б) Львів; В) Переяслав. 4. Продовж прислів’я: «Кожному мила …». А) своя домівка; Б) своя сторона; В) своя рідня. 5. Що означаєслово «Україна» для кожної людини, яка народилась і живе на нашій землі? А) Дороги, міста, села; Б) країна, рідний край, Батьківщина; В) ліси, поля, ріки. 6. Що треба робити, щоб стати справжнім патріотом і громадяниномсвоєї держави? А) Берегти та примножувати її багатства; Б) використовувати її дари; В) милуватися її краєвидами.
  • 2. 7. Що в тексті «Я твій син, Україно!» є реалістичним? А) Існування інформерів; Б) люди забруднюють середовище; В) знищення природи. 8. Чому хлопчик (у цьому ж творі) був щасливий? А) Тому що те, що його перелякало, було сном; Б) ліс був мертвим; В) інформер був бібліотекою. 9. Який висновок зробив для себе хлопчик зі свого сну? А) Природу треба берегти; Б) користуватися електронними книжками; В) використовувати дари природу як забажається. 10. А що було б, якби це був не сон? Чи погодилися б ви жити в такій комп’ютерній країні? А) Так; Б) ні; В) не знаю. 11. Що треба робити кожному громадянину нашої країни для розквіту рідної держави? А) вивчати історію рідного краю; Б) берегти та примножувати красу рідної землі; В) натхненно працювати. 12. Що ви, маленькі школярі, вже зараз можете зробити для своєї Батьківщини? А) Здобувати знання; Б) берегти природу рідного краю; В) бути чемним і ввічливим.