SlideShare a Scribd company logo
บทที ่ 1

                              บทนำ ำ
       แนวคิ ด ที ่ ม ำ และควำมสำ ำ คั ญ
       ปัจจุบันเทคโนโลยีสำรสนเทศและอินเทอร์เน็ตได้เข้ำมำมี
บทบำทต่อกำรดำำเนิน
ชีวิตของเรำมำกขึ้น ซึ่งเรำอำจไม่รู้สึกตัวว่ำอินเทอร์เน็ตกลำยเป็น
ปัจจัยที่สำำคัญต่อกำรดำำรงชีวิตในยุคติดต่อข่ำวสำรมีควำมสำำคัญ
คนหันมำติดต่อทำงโทรศัพท์กันมำกขึ้น นอกจำกเทคโนโลยีกำร
สื่อสำรเปรียบเสมือนกับกิริยำที่ประจบประแจงเอำอกเอำใจกัน ใน
หมู่ของลิงกอริลลำ และมันช่วยให้คนเรำได้ซุบซิบนินทำกันอย่ำง
สนุกสนำน นักวิชำกำรของศูนย์วิจัยปัญหำสังคม ทีออกซ์ฟอร์ด ่
ประเทศอังกฤษ กล่ำวแสดงควำมเห็นว่ำ กำรพูดคุยกันทำง
โทรศัพท์มือถือของคนเรำ ก็เป็นเหมือน กับกำรปรนนิบัติต่อกัน ใน
หมู่ฝูงลิงกอริลลำและชิมแปนซี เป็นกำรช่วยกระชับควำมสัมพันธ์
ให้ แนบแน่น แก้ไขควำมขัดแย้ง และสอนให้รู้จักกำรเข้ำสังคม
และคบหำกันเป็นเพื่อน
                   ในยุคที่มีกำรติดต่อสื่อสำรผ่ำนทำงเทคโนโลยี
กำำลังเป็นที่นิยมและมีผลกระทบในทุก ๆ ด้ำน ในปัจจุบัน ทำำให้ทุก
คน ทุกสังคมต้องมีกำรปรับตัว และพัฒนำให้ทันต่อกำร
เปลี่ยนแปลงในโลกของกำรสื่อสำร ด้วยกำรแปลงข้อมูลข่ำวสำรที่
มีอยู่รอบตัวเรำให้อยู่ในรูปของดิจิตอล (Digital) เช่น หนังสือพิมพ์
นิตยสำร หรือกำรโฆษณำตำมหน้ำเว็บไซต์ โดยผู้ใช่สำมำรถอ่ำน
ได้ แต่ไม่สำมำรถเข้ำร่วมในกำรสร้ำงข้อมูลได้
                โทรศัพท์มือถือ เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ใน
กำรสื่อสำรสองทำงผ่ำน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในกำรติดต่อ
กับเครือข่ำยโทรศัพท์มือถือโดยผ่ำนสถำนีฐำน โดยเครือข่ำยของ
โทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริกำรจะเชื่อมต่อกับเครือข่ำยของ
โทรศัพท์บ้ำนและเครือข่ำยโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริกำรอื่น
โทรศัพท์มือถือที่มีควำมสำมำรถเพิ่มเติมในลักษณะคอมพิวเตอร์
พกพำจะถูกกล่ำวถึงในชื่อสมำร์ทโฟน
                     ดังนั้น ผู้จัดทำำจึงได้มีควำมคิดที่จะนำำเสนอเอำ
รูปแบบของเว็บไซต์ Blogger มำใช้ในกำรเผยแพร่ข้อมูลที่
เกี่ยวข้องกับเรื่องโปรแกรม Desktop เพื่อศึกษำ เผยแพร่ควำมรู้ดัง
กล่ำวสู่ผู้สนใจต่อไป




1.1วั ต ถุ ป ระสงค์

   7.1 เพื่อศึกษำและพัฒนำเว็บบล็อก ด้วย Blogger เรื่อง
   โปรแกรม Desktop
   7.2 เพื่อศึกษำค้นคว้ำเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ เรื่องโปรแกรม
   Desktop
   7.3 เพื่อให้ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำรูปแบบของเว็บบล็อก ด้วย
   Blogger เพื่อนำำมำประยุกต์ใช้ให้

เข้ำกับกำรเรียนรู้ของตนเองมำกกว่ำยิ่งขึ้น
      7.4 เพื่อให้สำมำรถติดต่อสื่อสำรกันได้ระหว่ำงครู เพื่อนและ
ผู้สนใจทั่ว ๆไป

1.2 ขอบเขตของโครงงำน
      1.2.1 จั ด ทำ ำ โครงงำนคอมพิ ว เตอร์ กำรพัฒนำเว็บ
บล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger
เรื่องโปรแกรม Desktop
      1.2.2 วั ส ดุ อุ ป กรณ์ เครื ่ อ งมื อ หรื อ โปรแกรมหรื อ ที ่
ใช้ ใ นกำรพั ฒ นำ ได้แก่

      1.2.2.1 เครื่องคอมพิเตอร์ พร้อมเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต

      1.2.2.2 เว็บไซต์ที่ให้บริกำรเว็บบล็อก คือ
      www.Blogger.com

      1.2.2.3 เว็บไซต์ที่ใช้ในกำรติดต่อสื่อสำร เช่น
      www.fagebook.com
www.gmail.com www.google.com

        1.2.2.4 โปรแกรมตัดต่อและตกแต่งรูปภำพ เช่น Adobe
Photoshop CS3 และ

PhotoScape 2.0




1.3 ผลที ่ ค ำดว่ ำ จะได้ ร ั บ
      1.3.1 ได้รับควำมรู้เกี่ยวกับพัฒนำเว็บบล็อก (webblog)
ด้วย Blogger เรื่องโปรแกรม Desktop
           1.3.2 ได้รับควำมรู้เกี่ยวกับเรื่องที่นำำมำเป็นบทเรียนใน
กำรสร้ำงเว็บบล็อก คือ เรื่องโปรแกรม Desktop
           1.3.3 ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำรูปแบบของเว็บบล็อกจำก
Blogger ได้ด้วยตนเอง และนำำมำประยุกต์ใช้ให้เข้ำกับกำรเรียนรู้
ของตนเองมำกยิ่งขึ้น
           1.3.4 สำมำรถติดต่อสื่อสำรกันได้ระหว่ำงครู เพื่อน
และผู้สนใจทั่วไป เพื่อสร้ำงเป็นเครือข่ำยกำรเรียนรู้ผ่ำนเว็บบล็อก
ได้
           ١.3.5 ได้นำำเอำเทคโนโลยีสำรสนเทศยุคใหม่มำใช้
อย่ำงมีคุณค่ำ และสร้ำงสรรค์

More Related Content

What's hot

บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำShe's Mammai
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำSarid Nonthing
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำMiw Inthuorn
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องShe's Mammai
 
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
rubtumproject.com
 
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์ยิ้ม' เเฉ่ง
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรChamp Wachwittayakhang
 

What's hot (12)

บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำ
 
บทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำบทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
 
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
 
บทที่ 1 เสร็จ
บทที่ 1 เสร็จบทที่ 1 เสร็จ
บทที่ 1 เสร็จ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำ
 

Viewers also liked

Biodiversidade ría de Arousa
Biodiversidade ría de ArousaBiodiversidade ría de Arousa
Biodiversidade ría de Arousapinksoda
 
Наш Город Новоульяновск №16-2007
Наш Город Новоульяновск №16-2007Наш Город Новоульяновск №16-2007
Наш Город Новоульяновск №16-2007DimOK AD
 
HISTORIC FOUNTAIN AND MASONRY RESTORATION COMPANY NASHVILLE TN 816-500-4198
HISTORIC FOUNTAIN AND MASONRY RESTORATION COMPANY NASHVILLE TN 816-500-4198HISTORIC FOUNTAIN AND MASONRY RESTORATION COMPANY NASHVILLE TN 816-500-4198
HISTORIC FOUNTAIN AND MASONRY RESTORATION COMPANY NASHVILLE TN 816-500-4198
UMKC MASONRY / LANDSCAPE / FOUNTAINS COMPANY
 
Tugas 2 b.indonesia
Tugas 2 b.indonesiaTugas 2 b.indonesia
Tugas 2 b.indonesia
flames0fhell
 
Наш Город Новоульяновск №15-2007
Наш Город Новоульяновск №15-2007Наш Город Новоульяновск №15-2007
Наш Город Новоульяновск №15-2007DimOK AD
 
Annual mtgslides 2015_annotationsv2
Annual mtgslides 2015_annotationsv2Annual mtgslides 2015_annotationsv2
Annual mtgslides 2015_annotationsv2
Carolyn Field
 
Open Data Publishing
Open Data PublishingOpen Data Publishing
Open Data Publishing
Stedenbeleid Vlaanderen
 
«Сброшу по электронке»
«Сброшу по электронке»«Сброшу по электронке»
«Сброшу по электронке»
Ольга Павлова
 
Solit 2012, Беларуское комьюнити мобильных разработчиков iDev.by, Кунин Дмитрий
Solit 2012, Беларуское комьюнити мобильных разработчиков iDev.by, Кунин ДмитрийSolit 2012, Беларуское комьюнити мобильных разработчиков iDev.by, Кунин Дмитрий
Solit 2012, Беларуское комьюнити мобильных разработчиков iDev.by, Кунин Дмитрийsolit
 
Підготовка походу - медицина
Підготовка походу - медицинаПідготовка походу - медицина
Підготовка походу - медицина
tkg_org_ua
 
Eventlab presentation 2012
Eventlab presentation 2012Eventlab presentation 2012
Eventlab presentation 2012
Eventlab2010
 
Navajo Agriculture v. Industrial Agriculture
Navajo Agriculture v. Industrial AgricultureNavajo Agriculture v. Industrial Agriculture
Navajo Agriculture v. Industrial Agriculture
Ashley Evans
 
ภาคผนวก
ภาคผนวกภาคผนวก
ภาคผนวกteeraratWI
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1teeraratWI
 
OPN SITETALK FLIPBOOK SLOVENIAN
OPN SITETALK FLIPBOOK SLOVENIANOPN SITETALK FLIPBOOK SLOVENIAN
OPN SITETALK FLIPBOOK SLOVENIAN
Ivan Covic
 
Tab gıda sunum
Tab gıda sunumTab gıda sunum
Tab gıda sunum
tradesoft
 
jagjit singh
jagjit singhjagjit singh
jagjit singh
jagjeet gill
 
Работна среща в Пасо де Аркос, Португалия
Работна среща в Пасо де Аркос, ПортугалияРаботна среща в Пасо де Аркос, Португалия
Работна среща в Пасо де Аркос, Португалия
maribob
 
Mariella facchin cv part2
Mariella facchin cv part2Mariella facchin cv part2
Mariella facchin cv part2goweb70
 
CV Nuns
CV NunsCV Nuns
CV Nuns
Nuns Chetty
 

Viewers also liked (20)

Biodiversidade ría de Arousa
Biodiversidade ría de ArousaBiodiversidade ría de Arousa
Biodiversidade ría de Arousa
 
Наш Город Новоульяновск №16-2007
Наш Город Новоульяновск №16-2007Наш Город Новоульяновск №16-2007
Наш Город Новоульяновск №16-2007
 
HISTORIC FOUNTAIN AND MASONRY RESTORATION COMPANY NASHVILLE TN 816-500-4198
HISTORIC FOUNTAIN AND MASONRY RESTORATION COMPANY NASHVILLE TN 816-500-4198HISTORIC FOUNTAIN AND MASONRY RESTORATION COMPANY NASHVILLE TN 816-500-4198
HISTORIC FOUNTAIN AND MASONRY RESTORATION COMPANY NASHVILLE TN 816-500-4198
 
Tugas 2 b.indonesia
Tugas 2 b.indonesiaTugas 2 b.indonesia
Tugas 2 b.indonesia
 
Наш Город Новоульяновск №15-2007
Наш Город Новоульяновск №15-2007Наш Город Новоульяновск №15-2007
Наш Город Новоульяновск №15-2007
 
Annual mtgslides 2015_annotationsv2
Annual mtgslides 2015_annotationsv2Annual mtgslides 2015_annotationsv2
Annual mtgslides 2015_annotationsv2
 
Open Data Publishing
Open Data PublishingOpen Data Publishing
Open Data Publishing
 
«Сброшу по электронке»
«Сброшу по электронке»«Сброшу по электронке»
«Сброшу по электронке»
 
Solit 2012, Беларуское комьюнити мобильных разработчиков iDev.by, Кунин Дмитрий
Solit 2012, Беларуское комьюнити мобильных разработчиков iDev.by, Кунин ДмитрийSolit 2012, Беларуское комьюнити мобильных разработчиков iDev.by, Кунин Дмитрий
Solit 2012, Беларуское комьюнити мобильных разработчиков iDev.by, Кунин Дмитрий
 
Підготовка походу - медицина
Підготовка походу - медицинаПідготовка походу - медицина
Підготовка походу - медицина
 
Eventlab presentation 2012
Eventlab presentation 2012Eventlab presentation 2012
Eventlab presentation 2012
 
Navajo Agriculture v. Industrial Agriculture
Navajo Agriculture v. Industrial AgricultureNavajo Agriculture v. Industrial Agriculture
Navajo Agriculture v. Industrial Agriculture
 
ภาคผนวก
ภาคผนวกภาคผนวก
ภาคผนวก
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
OPN SITETALK FLIPBOOK SLOVENIAN
OPN SITETALK FLIPBOOK SLOVENIANOPN SITETALK FLIPBOOK SLOVENIAN
OPN SITETALK FLIPBOOK SLOVENIAN
 
Tab gıda sunum
Tab gıda sunumTab gıda sunum
Tab gıda sunum
 
jagjit singh
jagjit singhjagjit singh
jagjit singh
 
Работна среща в Пасо де Аркос, Португалия
Работна среща в Пасо де Аркос, ПортугалияРаботна среща в Пасо де Аркос, Португалия
Работна среща в Пасо де Аркос, Португалия
 
Mariella facchin cv part2
Mariella facchin cv part2Mariella facchin cv part2
Mariella facchin cv part2
 
CV Nuns
CV NunsCV Nuns
CV Nuns
 

Similar to บทที่ 1 (20)

บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
11
1111
11
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 

More from teeraratWI

บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3teeraratWI
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
teeraratWI
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1teeraratWI
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
teeraratWI
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
teeraratWI
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1teeraratWI
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
teeraratWI
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5teeraratWI
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3teeraratWI
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5teeraratWI
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3teeraratWI
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5teeraratWI
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4teeraratWI
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3teeraratWI
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3teeraratWI
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
teeraratWI
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
teeraratWI
 

More from teeraratWI (20)

ปก
ปกปก
ปก
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
ปก
ปกปก
ปก
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
ปก
ปกปก
ปก
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 

บทที่ 1

  • 1. บทที ่ 1 บทนำ ำ แนวคิ ด ที ่ ม ำ และควำมสำ ำ คั ญ ปัจจุบันเทคโนโลยีสำรสนเทศและอินเทอร์เน็ตได้เข้ำมำมี บทบำทต่อกำรดำำเนิน ชีวิตของเรำมำกขึ้น ซึ่งเรำอำจไม่รู้สึกตัวว่ำอินเทอร์เน็ตกลำยเป็น ปัจจัยที่สำำคัญต่อกำรดำำรงชีวิตในยุคติดต่อข่ำวสำรมีควำมสำำคัญ คนหันมำติดต่อทำงโทรศัพท์กันมำกขึ้น นอกจำกเทคโนโลยีกำร สื่อสำรเปรียบเสมือนกับกิริยำที่ประจบประแจงเอำอกเอำใจกัน ใน หมู่ของลิงกอริลลำ และมันช่วยให้คนเรำได้ซุบซิบนินทำกันอย่ำง สนุกสนำน นักวิชำกำรของศูนย์วิจัยปัญหำสังคม ทีออกซ์ฟอร์ด ่ ประเทศอังกฤษ กล่ำวแสดงควำมเห็นว่ำ กำรพูดคุยกันทำง โทรศัพท์มือถือของคนเรำ ก็เป็นเหมือน กับกำรปรนนิบัติต่อกัน ใน หมู่ฝูงลิงกอริลลำและชิมแปนซี เป็นกำรช่วยกระชับควำมสัมพันธ์ ให้ แนบแน่น แก้ไขควำมขัดแย้ง และสอนให้รู้จักกำรเข้ำสังคม และคบหำกันเป็นเพื่อน ในยุคที่มีกำรติดต่อสื่อสำรผ่ำนทำงเทคโนโลยี กำำลังเป็นที่นิยมและมีผลกระทบในทุก ๆ ด้ำน ในปัจจุบัน ทำำให้ทุก คน ทุกสังคมต้องมีกำรปรับตัว และพัฒนำให้ทันต่อกำร เปลี่ยนแปลงในโลกของกำรสื่อสำร ด้วยกำรแปลงข้อมูลข่ำวสำรที่ มีอยู่รอบตัวเรำให้อยู่ในรูปของดิจิตอล (Digital) เช่น หนังสือพิมพ์ นิตยสำร หรือกำรโฆษณำตำมหน้ำเว็บไซต์ โดยผู้ใช่สำมำรถอ่ำน ได้ แต่ไม่สำมำรถเข้ำร่วมในกำรสร้ำงข้อมูลได้ โทรศัพท์มือถือ เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ใน กำรสื่อสำรสองทำงผ่ำน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในกำรติดต่อ กับเครือข่ำยโทรศัพท์มือถือโดยผ่ำนสถำนีฐำน โดยเครือข่ำยของ โทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริกำรจะเชื่อมต่อกับเครือข่ำยของ โทรศัพท์บ้ำนและเครือข่ำยโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริกำรอื่น โทรศัพท์มือถือที่มีควำมสำมำรถเพิ่มเติมในลักษณะคอมพิวเตอร์ พกพำจะถูกกล่ำวถึงในชื่อสมำร์ทโฟน ดังนั้น ผู้จัดทำำจึงได้มีควำมคิดที่จะนำำเสนอเอำ รูปแบบของเว็บไซต์ Blogger มำใช้ในกำรเผยแพร่ข้อมูลที่
  • 2. เกี่ยวข้องกับเรื่องโปรแกรม Desktop เพื่อศึกษำ เผยแพร่ควำมรู้ดัง กล่ำวสู่ผู้สนใจต่อไป 1.1วั ต ถุ ป ระสงค์ 7.1 เพื่อศึกษำและพัฒนำเว็บบล็อก ด้วย Blogger เรื่อง โปรแกรม Desktop 7.2 เพื่อศึกษำค้นคว้ำเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ เรื่องโปรแกรม Desktop 7.3 เพื่อให้ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำรูปแบบของเว็บบล็อก ด้วย Blogger เพื่อนำำมำประยุกต์ใช้ให้ เข้ำกับกำรเรียนรู้ของตนเองมำกกว่ำยิ่งขึ้น 7.4 เพื่อให้สำมำรถติดต่อสื่อสำรกันได้ระหว่ำงครู เพื่อนและ ผู้สนใจทั่ว ๆไป 1.2 ขอบเขตของโครงงำน 1.2.1 จั ด ทำ ำ โครงงำนคอมพิ ว เตอร์ กำรพัฒนำเว็บ บล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger เรื่องโปรแกรม Desktop 1.2.2 วั ส ดุ อุ ป กรณ์ เครื ่ อ งมื อ หรื อ โปรแกรมหรื อ ที ่ ใช้ ใ นกำรพั ฒ นำ ได้แก่ 1.2.2.1 เครื่องคอมพิเตอร์ พร้อมเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต 1.2.2.2 เว็บไซต์ที่ให้บริกำรเว็บบล็อก คือ www.Blogger.com 1.2.2.3 เว็บไซต์ที่ใช้ในกำรติดต่อสื่อสำร เช่น www.fagebook.com
  • 3. www.gmail.com www.google.com 1.2.2.4 โปรแกรมตัดต่อและตกแต่งรูปภำพ เช่น Adobe Photoshop CS3 และ PhotoScape 2.0 1.3 ผลที ่ ค ำดว่ ำ จะได้ ร ั บ 1.3.1 ได้รับควำมรู้เกี่ยวกับพัฒนำเว็บบล็อก (webblog) ด้วย Blogger เรื่องโปรแกรม Desktop 1.3.2 ได้รับควำมรู้เกี่ยวกับเรื่องที่นำำมำเป็นบทเรียนใน กำรสร้ำงเว็บบล็อก คือ เรื่องโปรแกรม Desktop 1.3.3 ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำรูปแบบของเว็บบล็อกจำก Blogger ได้ด้วยตนเอง และนำำมำประยุกต์ใช้ให้เข้ำกับกำรเรียนรู้ ของตนเองมำกยิ่งขึ้น 1.3.4 สำมำรถติดต่อสื่อสำรกันได้ระหว่ำงครู เพื่อน และผู้สนใจทั่วไป เพื่อสร้ำงเป็นเครือข่ำยกำรเรียนรู้ผ่ำนเว็บบล็อก ได้ ١.3.5 ได้นำำเอำเทคโนโลยีสำรสนเทศยุคใหม่มำใช้ อย่ำงมีคุณค่ำ และสร้ำงสรรค์