SlideShare a Scribd company logo
Проектна робота
«Майданчик для розваг»
Квітень-травень,
2014 р.
Ми з’ясували, що дітям початкових класів на подвір’ї
під час перерви немає, чим розважитись. Саме тому ми
вирішили створити місце, де б діти змогли б провести
вільний час.
Підготували список справ, які можемо
зробити для вирішення проблеми.
Що можна зробити Для чого Хто може зробити
1. Виготовити анкети й
провести
опитування для 2-4
класів.
Виявлення потреби
створення майданчика.
Перевозник Катерина.
2. Написати
оголошення, створити
агітаційну листівку.
Для збору коштів. Манькова Валентина.
3. Розробити проект
майданчику.
Для розміщення розваг
на території.
Лугінець Анатолій,
Марков Дмитро.
4. Розробити кошторис,
закупити матеріали.
Щоб створити
майданчик.
Всі.
5. Взяти участь у
створенні майданчика.
Щоб принести
задоволення дітям.
Всі.
На першому тижні виконання проекту ми провели
опитування серед учнів початкової школи, а саме 2-4 класів.
Кожному дістався аркуш з питанням: «Чи потрібний дітям
молодшого шкільного віку куточок для розваг?»
З допомогою табличного процесора Microsoft Excel ми
склали діаграму, підвели підсумки та дізнались, чи
потребують діти цього.
96%
4%
К-сть дітей, що проголосували "так"
К-сть дітей, що проголосували "ні"
За результатами опитування ми довідались,
що діти дійсно бажають мати певний куточок
для дозвілля. 96% проголосували «так», а
решта – 4% - «ні».
Листівка
Якщо ти небайдужий
до малюків, вмієш
зробити радість дітям,
приходь на суботник,
який відбудеться 19
квітня о 10:00 на
території початкової
школи с. Микуличі.
Кошторис
Ми розрахували кошторис для майданчика.
Кошторис для створення ігрового майданчика
Витрати Кількість Вартість, грн
Фарба біла 3 л 65
Фарба синя 1 л 20
Фарба жовта 1 л 20
Фарба чорна 1 л 20
Шини 10 Безкоштовно
Пензлики 4 20
Розчинник 1 шт 15
Всього коштів 160
Для вирішення питання щодо грошей ми звернулись
до сільського голови Валентина Миколайовича.
Звичайно, надали йому кошторис. Він виділив кошти,
необхідні для створення майданчика.
На другому тижні ми розробляли проект
майданчика, вирішували, які розваги
розмістити на території.
Користуючись програмою Paint, ми
намалювали незвичайні класики.
На третьому тижні ми почали втілювати проект
у життя
Підсумки
1.Визначили проблеми у нашій спільноті.
2.Провели анкетування школярів 2-4
класів.
3.Шукали шляхи вирішення проблеми,
знайшли ідеї для покращення життя в
нашій школі.
4.Провели конкурс на кращий проект ігор
на асфальті серед старшокласників.
5.Спроектували майданчик для розваг.
6.Створили ігровий майданчик.
7.Все планували й виконали за допомогою
комп`ютера.

More Related Content

Viewers also liked

experimento
experimentoexperimento
experimento
camilo-rocker
 
La ética y la tecnología
La ética y la tecnologíaLa ética y la tecnología
La ética y la tecnología
juan andres moreno benavides
 
Desarrollo guia formativa nº 2 control existencias (fifo lifo ppp)
Desarrollo guia formativa nº 2 control existencias (fifo lifo ppp)Desarrollo guia formativa nº 2 control existencias (fifo lifo ppp)
Desarrollo guia formativa nº 2 control existencias (fifo lifo ppp)memocastle
 
Mohamed Yasser Resume - 2016
Mohamed Yasser Resume - 2016Mohamed Yasser Resume - 2016
Mohamed Yasser Resume - 2016Mohamed Yasser
 
Procedimientos para la elaboración de presupuestos
Procedimientos para la elaboración de presupuestosProcedimientos para la elaboración de presupuestos
Procedimientos para la elaboración de presupuestos
Maria Bello
 

Viewers also liked (9)

experimento
experimentoexperimento
experimento
 
PMP certificate
PMP certificatePMP certificate
PMP certificate
 
PMP certificate
PMP certificatePMP certificate
PMP certificate
 
Anonadina
AnonadinaAnonadina
Anonadina
 
La ética y la tecnología
La ética y la tecnologíaLa ética y la tecnología
La ética y la tecnología
 
Desarrollo guia formativa nº 2 control existencias (fifo lifo ppp)
Desarrollo guia formativa nº 2 control existencias (fifo lifo ppp)Desarrollo guia formativa nº 2 control existencias (fifo lifo ppp)
Desarrollo guia formativa nº 2 control existencias (fifo lifo ppp)
 
Mohamed Yasser Resume - 2016
Mohamed Yasser Resume - 2016Mohamed Yasser Resume - 2016
Mohamed Yasser Resume - 2016
 
Procedimientos para la elaboración de presupuestos
Procedimientos para la elaboración de presupuestosProcedimientos para la elaboración de presupuestos
Procedimientos para la elaboración de presupuestos
 
Dictaphone Recommendation
Dictaphone RecommendationDictaphone Recommendation
Dictaphone Recommendation
 

Similar to 02

Дитячий соціально значущий проект «Подаруй малятам радість»
Дитячий соціально   значущий проект   «Подаруй малятам радість»  Дитячий соціально   значущий проект   «Подаруй малятам радість»
Дитячий соціально значущий проект «Подаруй малятам радість»
karl_gymnasium
 
Дитячий соціально значущий проект «Подаруй малятам радість»
Дитячий соціально   значущий проект   «Подаруй малятам радість»  Дитячий соціально   значущий проект   «Подаруй малятам радість»
Дитячий соціально значущий проект «Подаруй малятам радість»
karl_gymnasium
 
Презентація до соціального проекту "Подаруй дитині щастя"
Презентація до соціального проекту "Подаруй дитині щастя"Презентація до соціального проекту "Подаруй дитині щастя"
Презентація до соціального проекту "Подаруй дитині щастя"
Людмила Олефіренко
 
готовий проект 7
готовий проект 7готовий проект 7
готовий проект 7
pr1nc1k
 
готовий проект 7
готовий проект 7готовий проект 7
готовий проект 7
Adel1na
 
Врятуємо дитячий майданчик
Врятуємо дитячий майданчикВрятуємо дитячий майданчик
Врятуємо дитячий майданчик
ЗШ №10 м.Світловодська
 
літній мовний табір 2016р.
літній мовний табір 2016р.літній мовний табір 2016р.
літній мовний табір 2016р.
Valentina Ovcharenko
 
план проекту
план проектуплан проекту
план проектуD B
 
краса рідної школи)
краса рідної школи) краса рідної школи)
краса рідної школи)
Sergei Karavka
 
1 вересня 2018
1 вересня 20181 вересня 2018
1 вересня 2018
qwerty1979
 
програма дитина
програма дитинапрограма дитина
програма дитина
Natasha Maksimenko
 
Dobropilska zagalnoosvitnya shkola-internat_i-iii_stupeniv_2
Dobropilska zagalnoosvitnya shkola-internat_i-iii_stupeniv_2Dobropilska zagalnoosvitnya shkola-internat_i-iii_stupeniv_2
Dobropilska zagalnoosvitnya shkola-internat_i-iii_stupeniv_2
Eleonora Lee
 
соціальний проект у дитячому садочку
соціальний проект у дитячому садочкусоціальний проект у дитячому садочку
соціальний проект у дитячому садочкуLyubow Bondar
 

Similar to 02 (20)

Дитячий соціально значущий проект «Подаруй малятам радість»
Дитячий соціально   значущий проект   «Подаруй малятам радість»  Дитячий соціально   значущий проект   «Подаруй малятам радість»
Дитячий соціально значущий проект «Подаруй малятам радість»
 
Дитячий соціально значущий проект «Подаруй малятам радість»
Дитячий соціально   значущий проект   «Подаруй малятам радість»  Дитячий соціально   значущий проект   «Подаруй малятам радість»
Дитячий соціально значущий проект «Подаруй малятам радість»
 
Презентація до соціального проекту "Подаруй дитині щастя"
Презентація до соціального проекту "Подаруй дитині щастя"Презентація до соціального проекту "Подаруй дитині щастя"
Презентація до соціального проекту "Подаруй дитині щастя"
 
програма Intel®
програма Intel®програма Intel®
програма Intel®
 
готовий проект 7
готовий проект 7готовий проект 7
готовий проект 7
 
готовий проект 7
готовий проект 7готовий проект 7
готовий проект 7
 
Врятуємо дитячий майданчик
Врятуємо дитячий майданчикВрятуємо дитячий майданчик
Врятуємо дитячий майданчик
 
літній мовний табір 2016р.
літній мовний табір 2016р.літній мовний табір 2016р.
літній мовний табір 2016р.
 
план проекту
план проектуплан проекту
план проекту
 
21
2121
21
 
краса рідної школи)
краса рідної школи) краса рідної школи)
краса рідної школи)
 
1 вересня 2018
1 вересня 20181 вересня 2018
1 вересня 2018
 
13
1313
13
 
проект
проектпроект
проект
 
програма дитина
програма дитинапрограма дитина
програма дитина
 
5
55
5
 
Dobropilska zagalnoosvitnya shkola-internat_i-iii_stupeniv_2
Dobropilska zagalnoosvitnya shkola-internat_i-iii_stupeniv_2Dobropilska zagalnoosvitnya shkola-internat_i-iii_stupeniv_2
Dobropilska zagalnoosvitnya shkola-internat_i-iii_stupeniv_2
 
соціальний проект у дитячому садочку
соціальний проект у дитячому садочкусоціальний проект у дитячому садочку
соціальний проект у дитячому садочку
 
програма Intel®
програма Intel®програма Intel®
програма Intel®
 
мишка
мишкамишка
мишка
 

More from Nadiya Artemyeva (20)

24
2424
24
 
27
2727
27
 
26
2626
26
 
25
2525
25
 
23
2323
23
 
22
2222
22
 
20
2020
20
 
19
1919
19
 
18
1818
18
 
17
1717
17
 
16
1616
16
 
15
1515
15
 
14
1414
14
 
12
1212
12
 
11
1111
11
 
10
1010
10
 
05
0505
05
 
04
0404
04
 
03
0303
03
 
01
0101
01
 

Recently uploaded

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 

Recently uploaded (11)

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 

02

  • 1. Проектна робота «Майданчик для розваг» Квітень-травень, 2014 р.
  • 2. Ми з’ясували, що дітям початкових класів на подвір’ї під час перерви немає, чим розважитись. Саме тому ми вирішили створити місце, де б діти змогли б провести вільний час.
  • 3. Підготували список справ, які можемо зробити для вирішення проблеми. Що можна зробити Для чого Хто може зробити 1. Виготовити анкети й провести опитування для 2-4 класів. Виявлення потреби створення майданчика. Перевозник Катерина. 2. Написати оголошення, створити агітаційну листівку. Для збору коштів. Манькова Валентина. 3. Розробити проект майданчику. Для розміщення розваг на території. Лугінець Анатолій, Марков Дмитро. 4. Розробити кошторис, закупити матеріали. Щоб створити майданчик. Всі. 5. Взяти участь у створенні майданчика. Щоб принести задоволення дітям. Всі.
  • 4. На першому тижні виконання проекту ми провели опитування серед учнів початкової школи, а саме 2-4 класів. Кожному дістався аркуш з питанням: «Чи потрібний дітям молодшого шкільного віку куточок для розваг?» З допомогою табличного процесора Microsoft Excel ми склали діаграму, підвели підсумки та дізнались, чи потребують діти цього. 96% 4% К-сть дітей, що проголосували "так" К-сть дітей, що проголосували "ні"
  • 5. За результатами опитування ми довідались, що діти дійсно бажають мати певний куточок для дозвілля. 96% проголосували «так», а решта – 4% - «ні».
  • 6.
  • 7. Листівка Якщо ти небайдужий до малюків, вмієш зробити радість дітям, приходь на суботник, який відбудеться 19 квітня о 10:00 на території початкової школи с. Микуличі.
  • 8. Кошторис Ми розрахували кошторис для майданчика. Кошторис для створення ігрового майданчика Витрати Кількість Вартість, грн Фарба біла 3 л 65 Фарба синя 1 л 20 Фарба жовта 1 л 20 Фарба чорна 1 л 20 Шини 10 Безкоштовно Пензлики 4 20 Розчинник 1 шт 15 Всього коштів 160
  • 9. Для вирішення питання щодо грошей ми звернулись до сільського голови Валентина Миколайовича. Звичайно, надали йому кошторис. Він виділив кошти, необхідні для створення майданчика.
  • 10. На другому тижні ми розробляли проект майданчика, вирішували, які розваги розмістити на території.
  • 11. Користуючись програмою Paint, ми намалювали незвичайні класики.
  • 12. На третьому тижні ми почали втілювати проект у життя
  • 13.
  • 14. Підсумки 1.Визначили проблеми у нашій спільноті. 2.Провели анкетування школярів 2-4 класів. 3.Шукали шляхи вирішення проблеми, знайшли ідеї для покращення життя в нашій школі. 4.Провели конкурс на кращий проект ігор на асфальті серед старшокласників. 5.Спроектували майданчик для розваг. 6.Створили ігровий майданчик. 7.Все планували й виконали за допомогою комп`ютера.