SlideShare a Scribd company logo
SKL SATUAN PENDIDIKAN
SMK NEGERI 4 PADANG
ANALISIS SKL SATUAN PENDIDIKAN
NO. SKL SATUAN PENDIDIKAN SKL KELOMPOK MAPEL SKL MAPEL KET.
1
2
3
4
5
Meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta
berbudi luhur
Mendidik peserta didik agar menjadi warga
negara yang produkti, adaptif, kreatif dan
bertanggung jawab
Mampu memasuki dunia kerja ,serta dapat
mengembangkan sikap profesional dalam
lingkup keahlian Multimedia
Membekali peserta didik dengan ilmu
pengetahuan dan keterampilan sebagai
bekal bagi yang berminat untuk melanjutkan
pendidikan yang lebih tinggi.
Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk
mengisi kebutuhan dunia usaha dan industri
dalam Multimedia
Membentuk peserta didik menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa serta
berakhlak mulia. Tujuan tersebut
dicapai melalui muatan dan/atau
kegiatan::
 Agama,
 Ilmu Pengetahuan dan Teknologi,
 Estetika,
 Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan.
 Kewarganegaraan, Kepribadian,
Agama,
1. Berperilaku sesuai dengan ajaran
agama yang dianut sesuai dengan
perkembangan remaja
2. Menghargai keberagaman agama,
bangsa, suku, ras, golongan sosial
ekonomi, dan budaya dalam tatanan
global
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi,
3. Berpartisipasi dalam penegakan
aturan-aturan sosial
4. Memahami hak dan kewajiban diri
dan orang lain dalam pergaulan di
masyarakat
5. Menghargai adanya perbedaan
pendapat dan berempati terhadap
orang lain
Estetika,
6. Berkomunikasi dan berinteraksi
secara efektif dan santun melalui
berbagai cara termasuk pemanfaatan
teknologi informasi yang
mencerminkan harkat dan
martabatnya sebagai makhluk Tuhan
Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan.
7. Menjaga kebersihan, kesehatan,
ketahanan dan kebugaran jasmani
dalam kehidupan sesuai dengan
tuntunan agama
Kewarganegaraan, Kepribadian,
8. Memanfaatkan lingkungan sebagai
makhluk ciptaan Tuhan secara
bertanggung jawab
Membentuk peserta didik menjadi
manusia yang memiliki rasa
kebangsaan dan cinta tanah air.
Tujuan ini dicapai melalui muatan
dan/atau kegiatan agama, akhlak
mulia,
 Kewarganegaraan,
 Bahasa,
 Seni dan Budaya, dan
 Penjas.
Kewarganegaraan,
1. Berpartisipasi dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara secara demokratis dalam
wadah Negara Kesatuan Republik
Indonesia
2. Berpartisipasi dalam penegakan
aturan-aturan sosial, hukum dan
perundangan
3. Menghargai keberagaman agama,
bangsa, suku, ras, golongan sosial
ekonomi, dan budaya dalam tatanan
global
4. Memanfaatkan lingkungan secara
produktif dan bertanggung jawab
5. Mengembangkan diri secara optimal
dengan memanfaatkan kelebihan diri
serta memperbaiki kekurangannya
Bahasa,
6. Berkomunikasi dan berinteraksi
secara efektif dan santun melalui
berbagai cara termasuk pemanfaatan
teknologi informasi
7. Menunjukkan sikap percaya diri dan
bertanggung jawab atas perilaku,
perbuatan, dan pekerjaannya
8. Menunjukkan kemampuan
mengembangkan budaya belajar
untuk pemberdayaan diri
9. Menunjukkan kegemaran membaca
dan menulis
Seni dan Budaya,
10. Berkarya secara kreatif, baik
individual maupun kelompok
11. Menunjukkan apresiasi terhadap
karya estetika
Penjas.
12. Menjaga kesehatan, ketahanan, dan
kebugaran jasmani
13. Menunjukkan sikap kompetitif dan
sportif untuk meningkatkan
ketaqwaan dan memperkuat
kepribadian
14. Memahami hak dan kewajiban diri
dan orang lain dalam pergaulan di
masyarakat
15. Menghargai adanya perbedaan
pendapat dan berempati terhadap
orang lain
Mengembangkan logika, kemampuan
berpikir dan analisis peserta didik
Pada satuan pendidikan SMAK ,
tujuan ini dicapai melalui muatan dan
/atau kegiatan
 Bahasa, Matematika,
 Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu
1. Membangun dan menerapkan
informasi, pengetahuan, dan
teknologi secara logis, kritis,
kreatif, dan inovatif
2. Menunjukkan kemampuan
berpikir logis, kritis, kreatif, dan
Pengetahuan Sosial,
 Keterampilan/Kejuruan,
 Teknologi Informasi Dan
Komunikasi,
 Muatan lokal yang relevan
inovatif secara mandiri
3. Menunjukkan kemampuan
mengembangkan budaya belajar
untuk pemberdayaan diri
4. Menunjukkan sikap kompetitif,
sportif, dan etos kerja untuk
mendapatkan hasil yang terbaik
dalam bidang iptek
5. Menunjukkan kemampuan
menganalisis dan memecahkan
masalah kompleks
6. Menunjukkan kemampuan
menganalisis fenomena alam dan
sosial sesuai dengan kekhasan
daerah masing-masing
7. Memanfaatkan lingkungan secara
produktif dan bertanggung jawab
8. Berkomunikasi dan berinteraksi
secara efektif dan santun melalui
berbagai cara termasuk
pemanfaatan teknologi informasi
9. Menunjukkan kegemaran membaca
dan menulis
10. Menunjukkan keterampilan
menyimak, membaca, menulis, dan
berbicara dalam bahasa Indonesia
dan Inggris
11. Menguasai pengetahuan yang
diperlukan untuk mengikuti
pendidikan tinggi
Membentuk karakter peserta didik
menjadi manusia yang memiliki rasa seni
dan pemahaman budaya. Tujuan ini
dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan
Bahasa,
Seni dan budaya,
Keterampilan,
Muatan lokal yang relevan
1. Memanfaatkan lingkungan untuk
kegiatan apresiasi dan kreasi seni
2. Menunjukkan apresiasi terhadap
karya seni
3. Menunjukkan kegemaran membaca
dan menulis karya seni
4. Menghasilkan karya kreatif, baik
individual maupun kelompok
Membentuk karakter peserta didik
agar sehat jasmani dan rohani, dan
menumbuhkan rasa sportivitas.
Tujuan ini dicapai melalui muatan
dan/atau kegiatan:
 Pendidikan Jasmani,
 Olahraga,
 Pendidikan Kesehatan,
 Ilmu Pengetahuan Alam,
 Muatan lokal yang relevan
1. Menjaga kesehatan, ketahanan, dan
kebugaran jasmani
2. Membangun dan menerapkan
informasi dan pengetahuan potensi
lokal untuk menunjang kesehatan,
ketahanan, dan kebugaran jasmani
3. Menunjukkan sikap kompetitif dan
sportif untuk mendapatkan hasil
yang terbaik dalam bidang
pendidikan jasmani, olah raga, dan
kesehatan

More Related Content

What's hot

Visi misi smp 2
Visi misi smp 2Visi misi smp 2
Visi misi smp 2
spsscom
 
Karakteristik mata pelajaran PPKn
Karakteristik mata pelajaran PPKnKarakteristik mata pelajaran PPKn
Karakteristik mata pelajaran PPKn
R. Herawati Suryanegara
 
Visi, misi, tujuan dan motto sdn 21 sungailiat 2015
Visi, misi, tujuan dan motto sdn 21 sungailiat 2015Visi, misi, tujuan dan motto sdn 21 sungailiat 2015
Visi, misi, tujuan dan motto sdn 21 sungailiat 2015
lecturer
 
pendidikan karakter
pendidikan karakterpendidikan karakter
pendidikan karakter
U Nuril
 
Pendidikan Berkarakter
Pendidikan BerkarakterPendidikan Berkarakter
Pendidikan Berkarakter
IWAN SUKMA NURICHT
 
Perpres 87/2017
Perpres 87/2017Perpres 87/2017
Perpres 87/2017
Ahmad Toriq
 
Materi mpls 2021 1
Materi mpls 2021 1Materi mpls 2021 1
Materi mpls 2021 1
by_baja
 
Seminar pilar bangsa
Seminar pilar bangsaSeminar pilar bangsa
Seminar pilar bangsa
Ari Kusnandi
 
Tugas TIK
Tugas TIKTugas TIK
Tugas TIK
fadilismayana
 
resume pkn modul 1
resume pkn modul 1 resume pkn modul 1
resume pkn modul 1
nisaradhine
 
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013
Bapake Icha Kukuh Andin
 
Visi misi smpn 3 sangalla
Visi misi smpn 3 sangallaVisi misi smpn 3 sangalla
Visi misi smpn 3 sangallaNIEL PAELONGAN
 
Kurikulum ktsp sanawia al
Kurikulum ktsp  sanawia alKurikulum ktsp  sanawia al
Kurikulum ktsp sanawia al
Operator Warnet Vast Raha
 
Integrasi pendidikan karakter
Integrasi pendidikan karakterIntegrasi pendidikan karakter
Integrasi pendidikan karakter
MA'ARIF NU CILACAP
 
8. silabus pp kn sd versi 110216
8. silabus pp kn sd versi 1102168. silabus pp kn sd versi 110216
8. silabus pp kn sd versi 110216
Abdur Rasyidharahap
 
CPL Program Studi IPII
CPL Program Studi IPIICPL Program Studi IPII
CPL Program Studi IPII
muhamadbisrimustofa
 
PPK Kurikulum 2013
PPK Kurikulum 2013PPK Kurikulum 2013
PPK Kurikulum 2013
Anwar Syaddad
 

What's hot (19)

Visi misi smp 2
Visi misi smp 2Visi misi smp 2
Visi misi smp 2
 
Karakteristik mata pelajaran PPKn
Karakteristik mata pelajaran PPKnKarakteristik mata pelajaran PPKn
Karakteristik mata pelajaran PPKn
 
Visi, misi, tujuan dan motto sdn 21 sungailiat 2015
Visi, misi, tujuan dan motto sdn 21 sungailiat 2015Visi, misi, tujuan dan motto sdn 21 sungailiat 2015
Visi, misi, tujuan dan motto sdn 21 sungailiat 2015
 
pendidikan karakter
pendidikan karakterpendidikan karakter
pendidikan karakter
 
Pendidikan Berkarakter
Pendidikan BerkarakterPendidikan Berkarakter
Pendidikan Berkarakter
 
56073879 1-docx-lakaran
56073879 1-docx-lakaran56073879 1-docx-lakaran
56073879 1-docx-lakaran
 
Perpres 87/2017
Perpres 87/2017Perpres 87/2017
Perpres 87/2017
 
Materi mpls 2021 1
Materi mpls 2021 1Materi mpls 2021 1
Materi mpls 2021 1
 
Seminar pilar bangsa
Seminar pilar bangsaSeminar pilar bangsa
Seminar pilar bangsa
 
Tugas TIK
Tugas TIKTugas TIK
Tugas TIK
 
resume pkn modul 1
resume pkn modul 1 resume pkn modul 1
resume pkn modul 1
 
Sp kbsr kt
Sp kbsr ktSp kbsr kt
Sp kbsr kt
 
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013
 
Visi misi smpn 3 sangalla
Visi misi smpn 3 sangallaVisi misi smpn 3 sangalla
Visi misi smpn 3 sangalla
 
Kurikulum ktsp sanawia al
Kurikulum ktsp  sanawia alKurikulum ktsp  sanawia al
Kurikulum ktsp sanawia al
 
Integrasi pendidikan karakter
Integrasi pendidikan karakterIntegrasi pendidikan karakter
Integrasi pendidikan karakter
 
8. silabus pp kn sd versi 110216
8. silabus pp kn sd versi 1102168. silabus pp kn sd versi 110216
8. silabus pp kn sd versi 110216
 
CPL Program Studi IPII
CPL Program Studi IPIICPL Program Studi IPII
CPL Program Studi IPII
 
PPK Kurikulum 2013
PPK Kurikulum 2013PPK Kurikulum 2013
PPK Kurikulum 2013
 

Similar to 01 analisis skl satuan pendidikan

01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
eli priyatna laidan
 
01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
Suaidin -Dompu
 
Kompetensi Guru.pptx
Kompetensi Guru.pptxKompetensi Guru.pptx
Kompetensi Guru.pptx
HanifHidayat19
 
KEBERHASILAN PENDIDIKAN KARAKTER - DEVI ANGGI FRIANI.pptx
KEBERHASILAN PENDIDIKAN KARAKTER - DEVI ANGGI FRIANI.pptxKEBERHASILAN PENDIDIKAN KARAKTER - DEVI ANGGI FRIANI.pptx
KEBERHASILAN PENDIDIKAN KARAKTER - DEVI ANGGI FRIANI.pptx
ekopujianto21
 
PERSPEKTIF_MODUL_8_PPT KELAS PGSD UT JEMBER
PERSPEKTIF_MODUL_8_PPT KELAS PGSD UT JEMBERPERSPEKTIF_MODUL_8_PPT KELAS PGSD UT JEMBER
PERSPEKTIF_MODUL_8_PPT KELAS PGSD UT JEMBER
HelmiatulHasanah
 
KKGPAI KAB BANGKALAN
KKGPAI KAB BANGKALANKKGPAI KAB BANGKALAN
KKGPAI KAB BANGKALAN
KKGPAI KAB. BANGKALAN
 
2. permendiknas no. 23 tahun 2006 skl,180208
2. permendiknas no. 23 tahun 2006 skl,1802082. permendiknas no. 23 tahun 2006 skl,180208
2. permendiknas no. 23 tahun 2006 skl,180208
Endah Widyastuti
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
RudyAkbar1
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
Nj _mole07
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
SahadanaSahadana
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
bumdes2
 
pendidikan karakter di sekolah
pendidikan karakter di sekolahpendidikan karakter di sekolah
pendidikan karakter di sekolahemri ardi
 
UU SKL no 23 Menteri pendidikan nasional
UU SKL no 23 Menteri pendidikan nasionalUU SKL no 23 Menteri pendidikan nasional
UU SKL no 23 Menteri pendidikan nasional
AgusImanNuryadin
 
Contoh pend karakter smp 9,10
Contoh pend karakter smp 9,10Contoh pend karakter smp 9,10
Contoh pend karakter smp 9,10
dedi setiadi dedi setiadi
 
2. konsep dan hakikat ips
2. konsep dan hakikat ips2. konsep dan hakikat ips
2. konsep dan hakikat ips
Riski Widiana
 
2.+KONSEP+DAN+HAKIKAT+IPS.ppt
2.+KONSEP+DAN+HAKIKAT+IPS.ppt2.+KONSEP+DAN+HAKIKAT+IPS.ppt
2.+KONSEP+DAN+HAKIKAT+IPS.ppt
FadliAnwar24
 
01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf
dewiyani41
 
PBKB 1.pptx
PBKB 1.pptxPBKB 1.pptx
PBKB 1.pptx
RindiRindi5
 
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
HartantoTanto15
 

Similar to 01 analisis skl satuan pendidikan (20)

01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
 
01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
01. skl satuan pendidikan & kel mata pelajaran
 
Kompetensi Guru.pptx
Kompetensi Guru.pptxKompetensi Guru.pptx
Kompetensi Guru.pptx
 
KEBERHASILAN PENDIDIKAN KARAKTER - DEVI ANGGI FRIANI.pptx
KEBERHASILAN PENDIDIKAN KARAKTER - DEVI ANGGI FRIANI.pptxKEBERHASILAN PENDIDIKAN KARAKTER - DEVI ANGGI FRIANI.pptx
KEBERHASILAN PENDIDIKAN KARAKTER - DEVI ANGGI FRIANI.pptx
 
PERSPEKTIF_MODUL_8_PPT KELAS PGSD UT JEMBER
PERSPEKTIF_MODUL_8_PPT KELAS PGSD UT JEMBERPERSPEKTIF_MODUL_8_PPT KELAS PGSD UT JEMBER
PERSPEKTIF_MODUL_8_PPT KELAS PGSD UT JEMBER
 
KKGPAI KAB BANGKALAN
KKGPAI KAB BANGKALANKKGPAI KAB BANGKALAN
KKGPAI KAB BANGKALAN
 
2. permendiknas no. 23 tahun 2006 skl,180208
2. permendiknas no. 23 tahun 2006 skl,1802082. permendiknas no. 23 tahun 2006 skl,180208
2. permendiknas no. 23 tahun 2006 skl,180208
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
 
pendidikan karakter di sekolah
pendidikan karakter di sekolahpendidikan karakter di sekolah
pendidikan karakter di sekolah
 
UU SKL no 23 Menteri pendidikan nasional
UU SKL no 23 Menteri pendidikan nasionalUU SKL no 23 Menteri pendidikan nasional
UU SKL no 23 Menteri pendidikan nasional
 
Contoh pend karakter smp 9,10
Contoh pend karakter smp 9,10Contoh pend karakter smp 9,10
Contoh pend karakter smp 9,10
 
2. konsep dan hakikat ips
2. konsep dan hakikat ips2. konsep dan hakikat ips
2. konsep dan hakikat ips
 
2.+KONSEP+DAN+HAKIKAT+IPS.ppt
2.+KONSEP+DAN+HAKIKAT+IPS.ppt2.+KONSEP+DAN+HAKIKAT+IPS.ppt
2.+KONSEP+DAN+HAKIKAT+IPS.ppt
 
01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf
 
PBKB 1.pptx
PBKB 1.pptxPBKB 1.pptx
PBKB 1.pptx
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
 
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
 

01 analisis skl satuan pendidikan

  • 1. SKL SATUAN PENDIDIKAN SMK NEGERI 4 PADANG
  • 2. ANALISIS SKL SATUAN PENDIDIKAN NO. SKL SATUAN PENDIDIKAN SKL KELOMPOK MAPEL SKL MAPEL KET. 1 2 3 4 5 Meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta berbudi luhur Mendidik peserta didik agar menjadi warga negara yang produkti, adaptif, kreatif dan bertanggung jawab Mampu memasuki dunia kerja ,serta dapat mengembangkan sikap profesional dalam lingkup keahlian Multimedia Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan sebagai bekal bagi yang berminat untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan industri dalam Multimedia Membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Tujuan tersebut dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan::  Agama,  Ilmu Pengetahuan dan Teknologi,  Estetika,  Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan.  Kewarganegaraan, Kepribadian, Agama, 1. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja 2. Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, 3. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial 4. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat 5. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain Estetika, 6. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi yang mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. 7. Menjaga kebersihan, kesehatan, ketahanan dan kebugaran jasmani dalam kehidupan sesuai dengan tuntunan agama
  • 3. Kewarganegaraan, Kepribadian, 8. Memanfaatkan lingkungan sebagai makhluk ciptaan Tuhan secara bertanggung jawab Membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama, akhlak mulia,  Kewarganegaraan,  Bahasa,  Seni dan Budaya, dan  Penjas. Kewarganegaraan, 1. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia 2. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial, hukum dan perundangan 3. Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global 4. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab 5. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya Bahasa, 6. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi 7. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya
  • 4. 8. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri 9. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis Seni dan Budaya, 10. Berkarya secara kreatif, baik individual maupun kelompok 11. Menunjukkan apresiasi terhadap karya estetika Penjas. 12. Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani 13. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk meningkatkan ketaqwaan dan memperkuat kepribadian 14. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat 15. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain Mengembangkan logika, kemampuan berpikir dan analisis peserta didik Pada satuan pendidikan SMAK , tujuan ini dicapai melalui muatan dan /atau kegiatan  Bahasa, Matematika,  Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu 1. Membangun dan menerapkan informasi, pengetahuan, dan teknologi secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif 2. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan
  • 5. Pengetahuan Sosial,  Keterampilan/Kejuruan,  Teknologi Informasi Dan Komunikasi,  Muatan lokal yang relevan inovatif secara mandiri 3. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri 4. Menunjukkan sikap kompetitif, sportif, dan etos kerja untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang iptek 5. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks 6. Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam dan sosial sesuai dengan kekhasan daerah masing-masing 7. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab 8. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi 9. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis 10. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris 11. Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi
  • 6. Membentuk karakter peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa seni dan pemahaman budaya. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan Bahasa, Seni dan budaya, Keterampilan, Muatan lokal yang relevan 1. Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan kreasi seni 2. Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni 3. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya seni 4. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok Membentuk karakter peserta didik agar sehat jasmani dan rohani, dan menumbuhkan rasa sportivitas. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan:  Pendidikan Jasmani,  Olahraga,  Pendidikan Kesehatan,  Ilmu Pengetahuan Alam,  Muatan lokal yang relevan 1. Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani 2. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan potensi lokal untuk menunjang kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani 3. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan