Πληροφορική - Τεχνολογία Α' Γυμνασίου Ενδεικτικές εργασίες 56ο Γυμνάσιο Αθήνας Σχολικό έτος: 2015-16

1. Πρότυπο εργασίας
για το μάθημα
Πληροφορική –
Τεχνολογία
της Α’ Γυμνασίου

2. Σχολικό έτος: 2015-16. Εργασία «Σπίτι» στο μάθημα: Πληροφορική – Τεχνολογία ~ 2 ~
56ο
Γυμνάσιο Αθήνας
Εργασία Πληροφορικής - Τεχνολογίας
Σπίτι
Μαρισίνη, Μαχάσεν και Μαριλένα Α1

3. Σχολικό έτος: 2015-16. Εργασία «Σπίτι» στο μάθημα: Πληροφορική – Τεχνολογία ~ 3 ~
Μέρος πρώτο: ......................................................................................................................... 4
Έρευνα και αρχικές προτάσεις............................................................................................. 4
1. Ιδέα -Σπίτι .................................................................................................................. 4
2. Ιδέα -Πολυκατοικία ................................................................................................... 5
3. Ιδέα -Big Ben.............................................................................................................. 5
Μέρος δεύτερο:....................................................................................................................... 6
Καταληκτική Πρόταση............................................................................................................ 6
Πληροφοριακά: Λίγα λόγια για τα σπίτια............................................................................. 6
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ............................................................................................................................... 6
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ................................................................................................................. 6
ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ –ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΧΤΙΣΙΜΟ ΣΠΙΤΙΟΥ .......................................................... 7
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΠΙΤΙΟΥ .............................................................................................................. 7
Μέρος τρίτο:............................................................................................................................ 8
Κατασκευή................................................................................................................................ 8
Έρευνα υλικών........................................................................................................................ 8
Στάδια κατασκευής................................................................................................................. 9
Φωτογραφίες.......................................................................................................................... 10
Πηγές ..................................................................................................................................... 10

4. Σχολικό έτος: 2015-16. Εργασία «Σπίτι» στο μάθημα: Πληροφορική – Τεχνολογία ~ 4 ~
Μέρος πρώτο:
Έρευνα και αρχικές προτάσεις
Μετά από αναζήτηση στο διαδίκτυο για ιδέες υλοποίησης κατασκευών
κατέληξα στις παρακάτω τρεις που μου άρεσαν περισσότερο.
1. Ιδέα -Σπίτι
Εικόνα 1: Σπίτι

5. Σχολικό έτος: 2015-16. Εργασία «Σπίτι» στο μάθημα: Πληροφορική – Τεχνολογία ~ 5 ~
2. Ιδέα -Πολυκατοικία
Εικόνα 2: Πολυκατοικία
3. Ιδέα -Big Ben
Εικόνα 3: Big Ben

6. Σχολικό έτος: 2015-16. Εργασία «Σπίτι» στο μάθημα: Πληροφορική – Τεχνολογία ~ 6 ~
Μέρος δεύτερο:
Καταληκτική Πρόταση
Η τελική μας απόφαση είναι το σπίτι γιατί είναι πιο εύκολο από τις άλλες δύο
προτάσεις και δεν θα στοιχίσει πολύ. Πιστεύουμε ότι θα ήταν μια καλή ιδέα
για την πρώτη μας εργασία τεχνολογίας!
Πληροφοριακά: Λίγα λόγια για τα σπίτια
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Το σπίτι (ή οικία ή κατοικία) είναι κτήριο που χρησιμοποιείται για στέγαση
ανθρώπων. Συνήθως έχει τοίχους και οροφή για να προστατεύει τον
εσωτερικό του χώρο από τη βροχή, τον άνεμο, τη ζέστη και το κρύο. Εκτός
από ανθρώπους, στα σπίτια συχνά βρίσκει κανείς και ζώα, είτε ως κατοικίδια
είτε ως ανεπιθύμητους επισκέπτες (π.χ. ποντίκια). Η λέξη "σπίτι" μπορεί
επίσης να αναφέρεται στον χώρο που στεγάζονται ζώα, κυρίως σε ζωολογικό
κήπο. Κάθε σπίτι έχει τουλάχιστον μία είσοδο, συνήθως μια πόρτα ή πύλη, αν
και κάποια πρωτόγονα σπίτια είχαν την πρόσβαση από την οροφή ή με σκάλα.
Πολλά σπίτια έχουν πίσω πόρτα η οποία οδηγεί στη λεγόμενη πίσω αυλή.
Κατά κανόνα, σε ένα σπίτι υπάρχουν επίσης αρκετά παράθυρα τα οποία
αφήνουν να μπαίνει φυσικό φως και καθαρός αέρας και παρέχουν θέα προς
τα έξω.
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ
Στην Παλαιολιθική εποχή οι άνθρωποι ζούσαν από το κυνήγι και γι’ αυτό
ήταν αναγκασμένοι να ακολουθούν τα ζώα στις μετακινήσεις τους. Συνήθως
κατέφευγαν προσωρινά σε σπήλαια ή σε πρόχειρες καλύβες που έφτιαχναν
από κλαδιά. Οι καλύβες αυτές αποτελούν την αρχαιότερη κατασκευή

7. Σχολικό έτος: 2015-16. Εργασία «Σπίτι» στο μάθημα: Πληροφορική – Τεχνολογία ~ 7 ~
ανθρώπινης κατοικίας. Στη Νεολιθική εποχή δημιουργήθηκαν οι πρώτοι
μόνιμοι οικισμοί, ως αποτέλεσμα της γενικότερης μεταβολής του τρόπου ζωής
των ανθρώπων, οι οποίοι έγιναν γεωργοί και κτηνοτρόφοι. Οι νεολιθικοί
οικισμοί ήταν συχνά οχυρωμένοι και αποτελούνταν από σπίτια κυκλικά ή
ορθογώνια με ένα ή δύο δωμάτια, μικρά παράθυρα και εστία.
ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ –ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΧΤΙΣΙΜΟ ΣΠΙΤΙΟΥ
Η πιο συνηθισμένη μορφή του σπιτιού ήταν: δυο αρκετά μεγάλα δωμάτια και
ένα μικρό χολ. Η κύρια είσοδος οδηγούσε στ χολ και δεξιά και αριστερά ήταν
οι είσοδοι των δυο δωματίων. Αν το έδαφος ήταν ημικλινές, έκαναν και
υπόγειο, που από το κάτω μέρος ήταν ισόγειο και χρησιμοποιούνταν ως
αποθήκη και βοηθητικός χώρος. Έτσι το σπίτι φαινόταν δίπατο. Στις
περιπτώσεις που το σπίτι ήταν ισόγειο μόνο, χτισμένο δηλαδή σε επίπεδο
μέρος, κατασκεύαζαν για αποθήκες χωριστές πέτρινες καλύβες.
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΠΙΤΙΟΥ
Κάποια σπίτια υπερβαίνουν
τη βασική λειτουργία του να
παρέχουν "μια στέγη πάνω
από το κεφάλι μας. Όταν ένα
σπίτι ανάγεται σε επίδειξη
πλούτου ή μόδας ή
καταναλωτισμού, τότε γίνεται
λόγος για "σπιταρόνα". Όταν κάποιος διαθέτει δεύτερο σπίτι, συνήθως σε μη
αστική περιοχή, τότε γίνεται λόγος για εξοχικό σπίτι. Αντίθετα από τη
σύγχρονη τάση για διαχωρισμό κάποιων λειτουργιών σε διαφορετικά κτήρια,
κατά το μεγαλύτερο μέρος της ιστορίας της ανθρωπότητας το σπίτι
εξυπηρετούσε πολλούς σκοπούς: εκτός από χώρος διαμονής, μπορούσε να
ήταν και εργαστήριο, κατάστημα ή γραφείο. Σε τέτοιες περιπτώσεις ο χώρος
διαμονής ήταν συνήθως πάνω από το ισόγειο. Χρειάστηκε να έρθει η
βιομηχανική επανάσταση για να διαχωρίσει την παραγωγή και τις υπηρεσίες

8. Σχολικό έτος: 2015-16. Εργασία «Σπίτι» στο μάθημα: Πληροφορική – Τεχνολογία ~ 8 ~
από το σπίτι. Μέχρι και σήμερα υπάρχουν καταστηματάρχες που διαμένουν
πάνω από το κατάστημά τους.
Μέρος τρίτο:
Κατασκευή
Έρευνα υλικών
Για την κατασκευή του σπιτιού θα χρησιμοποιήσω τα παρακάτω υλικά:
 1 μακετόχαρτο
 2 χαρτόνια 50Χ70εκ. (1 με γρασίδι, 1 με ξύλινο πάτωμα)
 2 χαρτόνια μικρότερα από τα προηγούμενα ( καφέ, πράσινο)
 2 χαρτόκουτa
 Μπογιές (γκρι, κοραλλί, καφέ)
 1 κουτί από χαρτομάντιλα
 Κόλλα
 4 ρολά από χαρτί υγείας
 1 αυτοκινητάκι
 Μολύβι
 Ψαλίδι και κοπίδι
 1 λεπτό πινέλο και 1 χοντρό

9. Σχολικό έτος: 2015-16. Εργασία «Σπίτι» στο μάθημα: Πληροφορική – Τεχνολογία ~ 9 ~
Στάδια κατασκευής
1) Πρώτα κόβουμε το μακετόχαρτο στο μέγεθος που επιθυμούμε. Πάνω στο
μακετόχαρτο κολλάμε το χαρτόνι (με το σχέδιο του γρασιδιού).
2) Βάφουμε τα χαρτόκουτα.
3) Περιμένουμε να στεγνώσουν. Μόλις στεγνώσουν τα περνάμε δεύτερο χέρι.
4) Κόβουμε με το κοπίδι ένα σημείο του χαρτόκουτου που θα έχουμε για
βάση, για να ανοίξουμε μία διπλή πόρτα.
5) Κόβουμε το χαρτόνι (με το σχέδιο του ξύλινου πατώματος) και το κολλάμε
πάνω στην πόρτα. Έπειτα, κόβουμε κι άλλο από αυτό το χαρτόνι και το
κολλάμε στο πάτωμα του σπιτιού.
6)Παίρνουμε το δεύτερο χαρτόκουτο, κόβουμε με το κοπίδι όσα παράθυρα
θέλουμε και το κολλάμε πάνω από το άλλο χαρτόκουτο.
7) Βάφουμε με την γκρι μπογιά το κουτί από τα χαρτομάντιλα. Περιμένουμε
να στεγνώσει και το περνάμε και δεύτερο χέρι.
8) Κόβουμε (τα 2/3) της μιας πλευράς του κουτιού από τα χαρτομάντιλα και
σε αυτό που περισσεύει (δηλαδή στο 1/3) τραβάμε οριζόντιες γραμμές με
μολύβι, ώστε να φαίνεται σαν ανοίγει η γκαραζόπορτα.
9) Βάφουμε με την καφέ μπογιά τα ρολά υγείας και περιμένουμε να
στεγνώσει. Με το ψαλίδι κάνω 4 σχισμές στο χείλος του κυλίνδρου. Στις
σχισμές αυτές θα «κουμπώσουν» τα κλαδιά του δέντρου.
10) Φτιάχνουμε τα κλαδιά του δέντρου. Παίρνουμε το καφέ χαρτόνι και
σχεδιάζουμε με το μολύβι το σχήμα ενός κλαδιού.
11) Κόβουμε με το ψαλίδι το περίγραμμα του κλαδιού.
12) Κάνουμε με το ψαλίδι μία μικρή σχισμή στη βάση του κλαδιού. Φτιάχνουμε
συνολικά τέσσερα κλαδιά.

10. Σχολικό έτος: 2015-16. Εργασία «Σπίτι» στο μάθημα: Πληροφορική – Τεχνολογία ~ 10 ~
Φωτογραφίες
Εικόνα 4: Ετοιμάσαμε τη βάση Εικόνα 5: Βάψαμε το χαρτόκουτο-σπίτι
Εικόνα 6: Βάψαμε το γκαράζ Εικόνα 7: Ετοιμάσαμε τον 2ο όροφο
Πηγές
 http://perierga.gr/wp-content/uploads/2012/12/ektipotis3.jpg
 http://www.chf.gr/uplds/Image/100_3306.JPG
 http://www.planitario.gr/media/catalog/product/cache/1/image/
650x/040ec09b1e35df139433887a97daa66f/o/p/op