SlideShare a Scribd company logo
ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
ΜΕΤΑΛΛΟΓΡΑΦΙΑΣ
ΜΑΛΑΚΟΥ ΧΑΛΥΒΑ
6/1/2013
Γκαγκος Γεωργιος
ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Η παρούσα εργασία έγινε στα πλαίσια του
μαθήματος εργαστηρίου τεχνολογίας
μηχανολογικών υλικών, η οποία μας
ανατέθηκε από τον καθηγητή του μαθήματος
κ. Μοσχίδη. Οι πειραματικές διαδικασίες
προετοιμασίας περιλαμβάνουν, την κοπή, τον
εγκιβωτισμό, την στίλβωση, και τη χημική
προσβολή με κατάλληλο χημικό
αντιδραστήριο. Η επίδραση τις εργασίας
προσκοπεί στην εξοικείωση μερικών βασικών
εργαστηριακών μεθόδων που
χρησιμοποιούνται κατά τη μελέτη των
τεχνολογικών υλικών και ιδιαίτερα των
μετάλλων.
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Μας δόθηκε ένα τεμάχιο από μαλακό χάλυβα
που είχε διαμορφωμένο οδοντωτό τροχό με
κατεργασία κοπής. Το τεμάχιο προέκυψε
από κυλινδρική ράβδο τουλάχιστον 43 mm.
Το σχήμα του τεμαχίου ήταν το παρακάτω:
Ζητείτε η μεταλλογραφική εξέταση του
μαλακού χάλυβα που μας δόθηκε.
ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ
Για τον χάλυβα αναφέρεται ότι συνιστούν
κράματα Fe-C, με περιεκτικότητα σε άνθρακα
μικρότερη ίση του 1,5% κατά βάρος. Ανάλογα
με τις εφαρμογές που προορίζονται
διαφέρουν στις ποσότητες και στα στοιχεία
κραμάτωσης τα οποία τροποποιούν τις
Φ 43 mm
μηχανικές τους ιδιότητες. Επίσης ως προς τη
χημική τους σύσταση διακρίνονται σε κοινούς
ή ανθρακούχους χάλυβες και σε
κραματωμένους ή ειδικούς χάλυβες, ως προς
τον προορισμό τους διακρίνονται σε χάλυβες
διαμόρφωσης και σε χυτοχάλυβες, ως προς
τις χρήσεις τους διακρίνονται σε χάλυβες
κατασκευών , σε εργαλείοχάλυβες, σε
ανοξείδωτους χάλυβες και σε χάλυβες
ηλεκτρομαγνητικών εφαρμογών. Αναφέρετε
ότι για τους με ποσοστό άνθρακα μικρότερο
από 0.80% κατά βάρος , όσοι περιέχουν
άνθρακα σε ποσοστό 0.10% έως 0.25% κατά
βάρος ονομάζονται μαλακοί χάλυβες.
(Βιβλίο Γ.Χρυσουλάκη και Δ. Παντέλη)
Οι κοινοί χάλυβες γενικής χρήσεις ή χάλυβες
χαμηλής περιεκτικότητας σε άνθρακα,
αποτελούν το 85-90 % της συνολικής
παραγωγής χαλυβδοκραμάτων. Παράγονται
σε μεγάλες ποσότητες, δεν υποβάλλονται
συνήθως σε θερμικές κατεργασίες, είναι
φθηνοί σε σχέση με τα υπόλοιπα
βιομηχανικά κράματα και οι ιδιότητες τους
είναι επαρκείς για τις συνήθεις εφαρμογές.
 Χάλυβες με χαμηλή περιεκτικότητα σε
άνθρακα ≤ 0.3%
 Μεσαία περιεκτικότητα από 0.3% έως
0.6%
 Υψηλή περιεκτικότητα από 0.6% έως
1.5% το μέγιστο.
(Βιβλίο Αθανάσιου Μάμαλη )
Η οπτική μικροσκοπία είναι μία πολύ
σημαντική μέθοδος παρατήρησης και
ερμηνείας της μικροδομής των υλικών,
το οποίο αποτελεί το βασικό
αντικείμενο της μεταλλογραφίας. Με το
μικροσκόπιο, μικρά αντικείμενα, τα
οποία είναι αόρατα με γυμνό μάτι,
γίνονται ορατά, έτσι μικρά αντικείμενα
μεγέθους μέχρι 0.1m=0.0001mm
μπορούν να μελετηθούν.
Έτσι εντοπίζονται ρωγμές, πόροι
εγκλείσματα ξένων ουσιών μέσα σε
μέταλλα-κράματα. Προσδιορίζεται το
είδος, το μέγεθος των κόκκων ενός
μετάλλου-κράματος. Το οπτικό
μεταλλογραφικό μικροσκόπιο ένα
τμήμα ηλεκτρομαγνητικού φάσματος
που είναι ορατό. Το αντικείμενο τις
μελέτης τοποθετείτε και με τους κοχλίες
εστίασης βρίσκουμε το αντικείμενο.
Εστιάζουμε και πετυχαίνουμε την
καλύτερη δυνατή εικόνα - καθαρή που
μπορούμε να πάρουμε, για την
καλύτερη μελέτη του αντικειμένου.
(Κ.Μεντρέα)
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Όπως αναφέραμε το αρχικό σχήμα του
δοκιμίου, ήταν ένας οδοντωτός τροχός
μαλακού χάλυβα 43 mm.
 Στην αρχή μας ζητήθηκε να κόψουμε το
δοκίμιο με μία οριζόντια τομή και μετά
με μία κάθετη δημιουργώντας έτσι δύο
επιφάνειες για μελέτη. Το κόψαμε σε
συγκεκριμένο μέγεθος για να χωράει
στη συνέχεια στην πρέσα. Η κοπή
πραγματοποιήθηκε με αποξεστικό
τροχό, διότι παρέχει επιφάνειες που
είναι λείες, με ελάχιστη παραμόρφωση
και δεν παρουσιάζονται αλλαγές στην
δομή του υλικού από υπερθέρμανση.
Δώσαμε προσοχή στην δύναμη κοπής
και στην σταθερή συγκράτηση του
υλικού, για να μην επηρεάσουμε την
τελική δομή του υλικού.
 Στη συνέχεια περάσαμε στον
εγκιβωτισμό του δοκιμίου. Για τον
εγκιβωτισμό επιλέξαμε ένα είδος
ρητίνης, για να μην επηρεασθεί η
επιφάνεια του δοκιμίου από θερμότητα
ή από πίεση. Τοποθετήσαμε το δοκίμιο
μέσα σε ένα ειδικό κυλινδρικό καλούπι
του μηχανήματος, προσθέσαμε την
ρητίνη και περιμέναμε 5 λεπτά, 3 για
την θέρμανση τις ρητίνης και 2 για την
ψύξη και σταθεροποίησης της.
 Στη συνέχεια προχωρήσαμε στην
λείανση και στίλβωση του δοκιμίου. Για
το δοκίμιο μας, χρησιμοποιήσαμε
χαρτιά καρβιδίου του πυριτίου, με μία
σειρά μεγέθους κόκκων.
Συγκρατούσαμε το δοκίμιο με τα
ακροδάχτυλα με μέτρια δύναμη.
Πραγματοποιήσαμε την λείανση δύο
με τρεις φορές για κάθε χαρτί και
εξετάζαμε την επιφάνεια για να δούμε
αν έχουν επαλειφθεί οι γρατζουνιές.
Κατά τη λείανση διοχετεύονταν στο
χαρτί νερό για τον καθαρισμό του
δίσκου, καθώς και την ψύξη του
δοκιμίου. Μετά από κάθε αλλαγή
χαρτιού, το χαρτί καθαριζόταν με νερό,
για να μη μολυνθούν τα χαρτιά, με
κόκκους από τους ποιο χονδρόκοκκους
λειαντικούς τροχούς. Μετά την λείανση,
το δοκίμιο καθαρίζετε με νερό και
βαμβάκι, ποτίζετε με οινόπνευμα και
στεγνώνετε με ζεστό αέρα.
 Η στίλβωση γίνεται σε δύο πάνινους
τροχούς. Ο πρώτος περιέχει κόκκους
διαμαντιού 3 μm και ο δεύτερος 1μm.
Για το δοκίμιο μας, απαιτήθηκε μικρός
χρόνος και σχετικά μεγάλη ασκούμενη
δύναμη, σε μικρή περιστροφική
ταχύτητα, λόγο ότι το δοκίμιο μας
αποτελείτε από σιδηρούχο υλικό. Κατά
την στίλβωση του δοκιμίου
χρησιμοποιήθηκε αλούμινα.
 Τέλος το δοκίμιο υποβλήθηκε σε χημική
προσβολή, για την αποκάλυψη της
μικροδομής του δοκιμίου μας και την
παρατήρηση του στο μικροσκόπιο. Το
δοκίμιο υπέστη χημική προσβολή σε
Nital (Νιτρικό οξύ αναμιγμένο με
οινόπνευμα) για 20 δευτερόλεπτα.
Μετά περιλούστηκε με οινόπνευμα και
στεγνώθηκε με ζεστό αέρα.
 Στη συνέχεια τραβήχτηκαν
φωτογραφίες με ηλεκτρονική
μικροσκοπική σάρωση και μετά έγινε η
σκληρομέτριση του δοκιμίου κατά
Vickers.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Το μεταλλογραφικό δοκίμιο παρατηρήθηκε
στο μικροσκόπιο, φωτογραφήθηκαν οι
θέσεις τους Α και Β
Α
Β
Και προέκυψαν οι φωτογραφίες που
δίνονται:
(Οδοντωτός τροχός μαλακού χάλυβα θέση Α
20 Χ )
(Οδοντωτός τροχός μαλακού χάλυβα θέση Α
100Χ)
(Οδοντωτός τροχός μαλακού χάλυβα θέση Β
20Χ)
(Οδοντωτός τροχός μαλακού χάλυβα θέση Β
100Χ)
ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ
Αυτό που παρατηρούμαι είναι ότι το
δοκίμιο μας όπως εξετάστηκε από μία
συγκεκριμένη διαδικασία μεταλλογραφίας
αποτελείτε από περλίτη και φερρίτη με
γύρο στα 20% με 30 % περίπου
περιεκτικότητας σε άνθρακα.

More Related Content

What's hot

φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017
φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017
φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017
Μαυρουδης Μακης
 
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίου
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίουεπανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίου
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίουAnisped Xoriseponumo
 
ΜΑΖΑ ΚΑΙ ΒΑΡΟΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ
ΜΑΖΑ ΚΑΙ ΒΑΡΟΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣΜΑΖΑ ΚΑΙ ΒΑΡΟΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ
ΜΑΖΑ ΚΑΙ ΒΑΡΟΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
Adamantia Spanaka_Σημεία Προσοχής προς Συγγραφείς εξ αποστάσεως Εκπαιδευτικού...
Adamantia Spanaka_Σημεία Προσοχής προς Συγγραφείς εξ αποστάσεως Εκπαιδευτικού...Adamantia Spanaka_Σημεία Προσοχής προς Συγγραφείς εξ αποστάσεως Εκπαιδευτικού...
Adamantia Spanaka_Σημεία Προσοχής προς Συγγραφείς εξ αποστάσεως Εκπαιδευτικού...
Adamantia Spanaka
 
ТБ на уроках фізкультури
ТБ на уроках фізкультуриТБ на уроках фізкультури
ТБ на уроках фізкультури
Marina Efremova
 
Ραψωδια Γ
Ραψωδια ΓΡαψωδια Γ
Ραψωδια Γ
Evangelia Patera
 
Γεωγραφία A΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Γεωγραφία A΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Γεωγραφία A΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Γεωγραφία A΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Kats961
 
H Bυζαντινή εποποιΐα
H Bυζαντινή εποποιΐαH Bυζαντινή εποποιΐα
H Bυζαντινή εποποιΐα
irinikel
 
φε1 διάθλαση του φωτός
φε1 διάθλαση του φωτόςφε1 διάθλαση του φωτός
φε1 διάθλαση του φωτόςGiorgos Papanikolaou
 
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Kats961
 
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου Stathis Gourzis
 
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
romaiki irini
romaiki iriniromaiki irini
κτιρια ΜΕ ΕΠΙΡΡΟΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ
κτιρια ΜΕ ΕΠΙΡΡΟΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗκτιρια ΜΕ ΕΠΙΡΡΟΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ
κτιρια ΜΕ ΕΠΙΡΡΟΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ
somakris
 
Τηλέγραφος - Βιομηχανική Επανάσταση
Τηλέγραφος - Βιομηχανική ΕπανάστασηΤηλέγραφος - Βιομηχανική Επανάσταση
Τηλέγραφος - Βιομηχανική ΕπανάστασηΕύα Ζαρκογιάννη
 
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιουδιαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιουΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ) ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ) lykkarea
 
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' ΓυμνασίουΘέματα εξετάσεων Χημείας Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' ΓυμνασίουChristos Gotzaridis
 
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ  πολιτισμοσμυκηναϊκοσ  πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
PELAMAKI
 

What's hot (20)

φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017
φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017
φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017
 
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίου
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίουεπανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίου
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίου
 
ΜΑΖΑ ΚΑΙ ΒΑΡΟΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ
ΜΑΖΑ ΚΑΙ ΒΑΡΟΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣΜΑΖΑ ΚΑΙ ΒΑΡΟΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ
ΜΑΖΑ ΚΑΙ ΒΑΡΟΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ
 
Adamantia Spanaka_Σημεία Προσοχής προς Συγγραφείς εξ αποστάσεως Εκπαιδευτικού...
Adamantia Spanaka_Σημεία Προσοχής προς Συγγραφείς εξ αποστάσεως Εκπαιδευτικού...Adamantia Spanaka_Σημεία Προσοχής προς Συγγραφείς εξ αποστάσεως Εκπαιδευτικού...
Adamantia Spanaka_Σημεία Προσοχής προς Συγγραφείς εξ αποστάσεως Εκπαιδευτικού...
 
ТБ на уроках фізкультури
ТБ на уроках фізкультуриТБ на уроках фізкультури
ТБ на уроках фізкультури
 
Ραψωδια Γ
Ραψωδια ΓΡαψωδια Γ
Ραψωδια Γ
 
Γεωγραφία A΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Γεωγραφία A΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Γεωγραφία A΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Γεωγραφία A΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
 
H Bυζαντινή εποποιΐα
H Bυζαντινή εποποιΐαH Bυζαντινή εποποιΐα
H Bυζαντινή εποποιΐα
 
φε1 διάθλαση του φωτός
φε1 διάθλαση του φωτόςφε1 διάθλαση του φωτός
φε1 διάθλαση του φωτός
 
υψοσ τριγωνων
υψοσ τριγωνωνυψοσ τριγωνων
υψοσ τριγωνων
 
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
 
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου
 
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015
 
romaiki irini
romaiki iriniromaiki irini
romaiki irini
 
κτιρια ΜΕ ΕΠΙΡΡΟΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ
κτιρια ΜΕ ΕΠΙΡΡΟΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗκτιρια ΜΕ ΕΠΙΡΡΟΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ
κτιρια ΜΕ ΕΠΙΡΡΟΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ
 
Τηλέγραφος - Βιομηχανική Επανάσταση
Τηλέγραφος - Βιομηχανική ΕπανάστασηΤηλέγραφος - Βιομηχανική Επανάσταση
Τηλέγραφος - Βιομηχανική Επανάσταση
 
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιουδιαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
 
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ) ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
 
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' ΓυμνασίουΘέματα εξετάσεων Χημείας Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' Γυμνασίου
 
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ  πολιτισμοσμυκηναϊκοσ  πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
 

Viewers also liked

Corrupcion petroecuador
Corrupcion petroecuadorCorrupcion petroecuador
Corrupcion petroecuador
Pacc1996
 
Tarea unidad 3 parte b
Tarea unidad 3 parte bTarea unidad 3 parte b
Tarea unidad 3 parte b
Daniel Francisco Morales Tipasoca
 
Perfil
PerfilPerfil
Конкурс маршової козацької пісні
Конкурс маршової козацької пісніКонкурс маршової козацької пісні
Конкурс маршової козацької пісні
Надежда Прутская
 
Clasificación de los números reales hgrc
Clasificación de los números reales hgrcClasificación de los números reales hgrc
Clasificación de los números reales hgrc
Quirino Ramirez Mar
 
Isometrico del generador no. 1
Isometrico del generador no. 1Isometrico del generador no. 1
Isometrico del generador no. 1
eduardo BECERRA ESPINOSA
 
Desription of cinema light box
Desription of cinema light boxDesription of cinema light box
Desription of cinema light boxCarolyn Wei(GGE)
 
#20RAPPS.Así somos, así nos vemos. Cristina Biel, trabajadora social.IES Bajo...
#20RAPPS.Así somos, así nos vemos. Cristina Biel, trabajadora social.IES Bajo...#20RAPPS.Así somos, así nos vemos. Cristina Biel, trabajadora social.IES Bajo...
#20RAPPS.Así somos, así nos vemos. Cristina Biel, trabajadora social.IES Bajo...
SaresAragon
 
01 proyecto
01 proyecto01 proyecto
01 proyecto
IESPRINCIPEFELIPE
 
Tendencias en tecnología y marketing digital
Tendencias en tecnología y marketing digitalTendencias en tecnología y marketing digital
Tendencias en tecnología y marketing digital
Universidad Nacional Autónoma de México
 
Cuadernillo saber-11-2016
Cuadernillo saber-11-2016Cuadernillo saber-11-2016
Cuadernillo saber-11-2016
oscarlalo
 
Regulamento concurso mealheiro
Regulamento concurso mealheiroRegulamento concurso mealheiro
Regulamento concurso mealheiro
Ebimontargil Pte
 
Concurso regional palavras com história Regulamento
Concurso regional palavras com história RegulamentoConcurso regional palavras com história Regulamento
Concurso regional palavras com história Regulamento
Ebimontargil Pte
 
Въведение в проекта #1: Проектът - история и значение
Въведение в проекта #1: Проектът - история и значениеВъведение в проекта #1: Проектът - история и значение
Въведение в проекта #1: Проектът - история и значение
NikoYanev
 
Diferencias entre medicina social y medicina individual
Diferencias entre medicina social y medicina individualDiferencias entre medicina social y medicina individual
Diferencias entre medicina social y medicina individualRosa Tortolero Salas
 
Presentación medicina social e individual.
Presentación medicina social e individual.Presentación medicina social e individual.
Presentación medicina social e individual.
Alí García
 

Viewers also liked (17)

Corrupcion petroecuador
Corrupcion petroecuadorCorrupcion petroecuador
Corrupcion petroecuador
 
Tarea unidad 3 parte b
Tarea unidad 3 parte bTarea unidad 3 parte b
Tarea unidad 3 parte b
 
Perfil
PerfilPerfil
Perfil
 
Final redes.rodriguez fabiana
Final redes.rodriguez fabianaFinal redes.rodriguez fabiana
Final redes.rodriguez fabiana
 
Конкурс маршової козацької пісні
Конкурс маршової козацької пісніКонкурс маршової козацької пісні
Конкурс маршової козацької пісні
 
Clasificación de los números reales hgrc
Clasificación de los números reales hgrcClasificación de los números reales hgrc
Clasificación de los números reales hgrc
 
Isometrico del generador no. 1
Isometrico del generador no. 1Isometrico del generador no. 1
Isometrico del generador no. 1
 
Desription of cinema light box
Desription of cinema light boxDesription of cinema light box
Desription of cinema light box
 
#20RAPPS.Así somos, así nos vemos. Cristina Biel, trabajadora social.IES Bajo...
#20RAPPS.Así somos, así nos vemos. Cristina Biel, trabajadora social.IES Bajo...#20RAPPS.Así somos, así nos vemos. Cristina Biel, trabajadora social.IES Bajo...
#20RAPPS.Así somos, así nos vemos. Cristina Biel, trabajadora social.IES Bajo...
 
01 proyecto
01 proyecto01 proyecto
01 proyecto
 
Tendencias en tecnología y marketing digital
Tendencias en tecnología y marketing digitalTendencias en tecnología y marketing digital
Tendencias en tecnología y marketing digital
 
Cuadernillo saber-11-2016
Cuadernillo saber-11-2016Cuadernillo saber-11-2016
Cuadernillo saber-11-2016
 
Regulamento concurso mealheiro
Regulamento concurso mealheiroRegulamento concurso mealheiro
Regulamento concurso mealheiro
 
Concurso regional palavras com história Regulamento
Concurso regional palavras com história RegulamentoConcurso regional palavras com história Regulamento
Concurso regional palavras com história Regulamento
 
Въведение в проекта #1: Проектът - история и значение
Въведение в проекта #1: Проектът - история и значениеВъведение в проекта #1: Проектът - история и значение
Въведение в проекта #1: Проектът - история и значение
 
Diferencias entre medicina social y medicina individual
Diferencias entre medicina social y medicina individualDiferencias entre medicina social y medicina individual
Diferencias entre medicina social y medicina individual
 
Presentación medicina social e individual.
Presentación medicina social e individual.Presentación medicina social e individual.
Presentación medicina social e individual.
 

Τεχνική Εκθεση Μεταλλογραφίας

  • 2. ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η παρούσα εργασία έγινε στα πλαίσια του μαθήματος εργαστηρίου τεχνολογίας μηχανολογικών υλικών, η οποία μας ανατέθηκε από τον καθηγητή του μαθήματος κ. Μοσχίδη. Οι πειραματικές διαδικασίες προετοιμασίας περιλαμβάνουν, την κοπή, τον εγκιβωτισμό, την στίλβωση, και τη χημική προσβολή με κατάλληλο χημικό αντιδραστήριο. Η επίδραση τις εργασίας προσκοπεί στην εξοικείωση μερικών βασικών εργαστηριακών μεθόδων που χρησιμοποιούνται κατά τη μελέτη των τεχνολογικών υλικών και ιδιαίτερα των μετάλλων.
  • 3. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Μας δόθηκε ένα τεμάχιο από μαλακό χάλυβα που είχε διαμορφωμένο οδοντωτό τροχό με κατεργασία κοπής. Το τεμάχιο προέκυψε από κυλινδρική ράβδο τουλάχιστον 43 mm. Το σχήμα του τεμαχίου ήταν το παρακάτω:
  • 4. Ζητείτε η μεταλλογραφική εξέταση του μαλακού χάλυβα που μας δόθηκε. ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ Για τον χάλυβα αναφέρεται ότι συνιστούν κράματα Fe-C, με περιεκτικότητα σε άνθρακα μικρότερη ίση του 1,5% κατά βάρος. Ανάλογα με τις εφαρμογές που προορίζονται διαφέρουν στις ποσότητες και στα στοιχεία κραμάτωσης τα οποία τροποποιούν τις Φ 43 mm
  • 5. μηχανικές τους ιδιότητες. Επίσης ως προς τη χημική τους σύσταση διακρίνονται σε κοινούς ή ανθρακούχους χάλυβες και σε κραματωμένους ή ειδικούς χάλυβες, ως προς τον προορισμό τους διακρίνονται σε χάλυβες διαμόρφωσης και σε χυτοχάλυβες, ως προς τις χρήσεις τους διακρίνονται σε χάλυβες κατασκευών , σε εργαλείοχάλυβες, σε ανοξείδωτους χάλυβες και σε χάλυβες ηλεκτρομαγνητικών εφαρμογών. Αναφέρετε ότι για τους με ποσοστό άνθρακα μικρότερο από 0.80% κατά βάρος , όσοι περιέχουν άνθρακα σε ποσοστό 0.10% έως 0.25% κατά βάρος ονομάζονται μαλακοί χάλυβες. (Βιβλίο Γ.Χρυσουλάκη και Δ. Παντέλη) Οι κοινοί χάλυβες γενικής χρήσεις ή χάλυβες χαμηλής περιεκτικότητας σε άνθρακα, αποτελούν το 85-90 % της συνολικής παραγωγής χαλυβδοκραμάτων. Παράγονται σε μεγάλες ποσότητες, δεν υποβάλλονται
  • 6. συνήθως σε θερμικές κατεργασίες, είναι φθηνοί σε σχέση με τα υπόλοιπα βιομηχανικά κράματα και οι ιδιότητες τους είναι επαρκείς για τις συνήθεις εφαρμογές.  Χάλυβες με χαμηλή περιεκτικότητα σε άνθρακα ≤ 0.3%  Μεσαία περιεκτικότητα από 0.3% έως 0.6%  Υψηλή περιεκτικότητα από 0.6% έως 1.5% το μέγιστο. (Βιβλίο Αθανάσιου Μάμαλη ) Η οπτική μικροσκοπία είναι μία πολύ σημαντική μέθοδος παρατήρησης και ερμηνείας της μικροδομής των υλικών, το οποίο αποτελεί το βασικό αντικείμενο της μεταλλογραφίας. Με το μικροσκόπιο, μικρά αντικείμενα, τα οποία είναι αόρατα με γυμνό μάτι, γίνονται ορατά, έτσι μικρά αντικείμενα μεγέθους μέχρι 0.1m=0.0001mm μπορούν να μελετηθούν.
  • 7. Έτσι εντοπίζονται ρωγμές, πόροι εγκλείσματα ξένων ουσιών μέσα σε μέταλλα-κράματα. Προσδιορίζεται το είδος, το μέγεθος των κόκκων ενός μετάλλου-κράματος. Το οπτικό μεταλλογραφικό μικροσκόπιο ένα τμήμα ηλεκτρομαγνητικού φάσματος που είναι ορατό. Το αντικείμενο τις μελέτης τοποθετείτε και με τους κοχλίες εστίασης βρίσκουμε το αντικείμενο. Εστιάζουμε και πετυχαίνουμε την καλύτερη δυνατή εικόνα - καθαρή που μπορούμε να πάρουμε, για την καλύτερη μελέτη του αντικειμένου. (Κ.Μεντρέα) ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
  • 8. Όπως αναφέραμε το αρχικό σχήμα του δοκιμίου, ήταν ένας οδοντωτός τροχός μαλακού χάλυβα 43 mm.  Στην αρχή μας ζητήθηκε να κόψουμε το δοκίμιο με μία οριζόντια τομή και μετά με μία κάθετη δημιουργώντας έτσι δύο επιφάνειες για μελέτη. Το κόψαμε σε συγκεκριμένο μέγεθος για να χωράει στη συνέχεια στην πρέσα. Η κοπή πραγματοποιήθηκε με αποξεστικό τροχό, διότι παρέχει επιφάνειες που είναι λείες, με ελάχιστη παραμόρφωση και δεν παρουσιάζονται αλλαγές στην δομή του υλικού από υπερθέρμανση. Δώσαμε προσοχή στην δύναμη κοπής και στην σταθερή συγκράτηση του υλικού, για να μην επηρεάσουμε την τελική δομή του υλικού.  Στη συνέχεια περάσαμε στον εγκιβωτισμό του δοκιμίου. Για τον εγκιβωτισμό επιλέξαμε ένα είδος ρητίνης, για να μην επηρεασθεί η
  • 9. επιφάνεια του δοκιμίου από θερμότητα ή από πίεση. Τοποθετήσαμε το δοκίμιο μέσα σε ένα ειδικό κυλινδρικό καλούπι του μηχανήματος, προσθέσαμε την ρητίνη και περιμέναμε 5 λεπτά, 3 για την θέρμανση τις ρητίνης και 2 για την ψύξη και σταθεροποίησης της.  Στη συνέχεια προχωρήσαμε στην λείανση και στίλβωση του δοκιμίου. Για το δοκίμιο μας, χρησιμοποιήσαμε χαρτιά καρβιδίου του πυριτίου, με μία σειρά μεγέθους κόκκων. Συγκρατούσαμε το δοκίμιο με τα ακροδάχτυλα με μέτρια δύναμη. Πραγματοποιήσαμε την λείανση δύο με τρεις φορές για κάθε χαρτί και εξετάζαμε την επιφάνεια για να δούμε αν έχουν επαλειφθεί οι γρατζουνιές. Κατά τη λείανση διοχετεύονταν στο χαρτί νερό για τον καθαρισμό του δίσκου, καθώς και την ψύξη του δοκιμίου. Μετά από κάθε αλλαγή
  • 10. χαρτιού, το χαρτί καθαριζόταν με νερό, για να μη μολυνθούν τα χαρτιά, με κόκκους από τους ποιο χονδρόκοκκους λειαντικούς τροχούς. Μετά την λείανση, το δοκίμιο καθαρίζετε με νερό και βαμβάκι, ποτίζετε με οινόπνευμα και στεγνώνετε με ζεστό αέρα.  Η στίλβωση γίνεται σε δύο πάνινους τροχούς. Ο πρώτος περιέχει κόκκους διαμαντιού 3 μm και ο δεύτερος 1μm. Για το δοκίμιο μας, απαιτήθηκε μικρός χρόνος και σχετικά μεγάλη ασκούμενη δύναμη, σε μικρή περιστροφική ταχύτητα, λόγο ότι το δοκίμιο μας αποτελείτε από σιδηρούχο υλικό. Κατά την στίλβωση του δοκιμίου χρησιμοποιήθηκε αλούμινα.  Τέλος το δοκίμιο υποβλήθηκε σε χημική προσβολή, για την αποκάλυψη της μικροδομής του δοκιμίου μας και την παρατήρηση του στο μικροσκόπιο. Το δοκίμιο υπέστη χημική προσβολή σε
  • 11. Nital (Νιτρικό οξύ αναμιγμένο με οινόπνευμα) για 20 δευτερόλεπτα. Μετά περιλούστηκε με οινόπνευμα και στεγνώθηκε με ζεστό αέρα.  Στη συνέχεια τραβήχτηκαν φωτογραφίες με ηλεκτρονική μικροσκοπική σάρωση και μετά έγινε η σκληρομέτριση του δοκιμίου κατά Vickers. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Το μεταλλογραφικό δοκίμιο παρατηρήθηκε στο μικροσκόπιο, φωτογραφήθηκαν οι θέσεις τους Α και Β Α Β
  • 12. Και προέκυψαν οι φωτογραφίες που δίνονται: (Οδοντωτός τροχός μαλακού χάλυβα θέση Α 20 Χ )
  • 13. (Οδοντωτός τροχός μαλακού χάλυβα θέση Α 100Χ) (Οδοντωτός τροχός μαλακού χάλυβα θέση Β 20Χ) (Οδοντωτός τροχός μαλακού χάλυβα θέση Β 100Χ)
  • 14. ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Αυτό που παρατηρούμαι είναι ότι το δοκίμιο μας όπως εξετάστηκε από μία συγκεκριμένη διαδικασία μεταλλογραφίας αποτελείτε από περλίτη και φερρίτη με γύρο στα 20% με 30 % περίπου περιεκτικότητας σε άνθρακα.