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1. 這堂課帶給你的收獲:!
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蠻多的!
還可以!
有點少!
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舉例⼀一下有哪些收獲:_________________________________!
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2. 這堂課上課的節奏讓我覺得:!
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太快啦!
剛剛好!
有夠慢!
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3. 這堂課中,⽼老師的表達能⼒力幫助我理解課程內容的程度:!
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聽不懂!
略懂略懂!
蠻好懂!
!
4. 這堂課程呈現的架構,在幫助我學習的⽅方⾯面我覺得:!
!
很有層次,循序漸進!
亂中有序,差強⼈人意!
慘不忍睹,不如歸去!
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5. 歡迎列出其他有關這堂課的⼀一些建議與回饋,也可以留句話給⽼老師:!
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_______________________________!
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_______________________________!
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_______________________________!
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_______________________________!
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謝謝你!
你們就是我實現夢想的動⼒力。
102
班級
Hope all you get is
what I want to give.
實習教師!
!
敬上

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  • 1.
    ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1. 這堂課帶給你的收獲:! ! 蠻多的! 還可以! 有點少! ! 舉例⼀一下有哪些收獲:_________________________________! ! 2. 這堂課上課的節奏讓我覺得:! ! 太快啦! 剛剛好! 有夠慢! ! 3.這堂課中,⽼老師的表達能⼒力幫助我理解課程內容的程度:! ! 聽不懂! 略懂略懂! 蠻好懂! ! 4. 這堂課程呈現的架構,在幫助我學習的⽅方⾯面我覺得:! ! 很有層次,循序漸進! 亂中有序,差強⼈人意! 慘不忍睹,不如歸去! ! 5. 歡迎列出其他有關這堂課的⼀一些建議與回饋,也可以留句話給⽼老師:! ! _______________________________! ! _______________________________! ! _______________________________! ! _______________________________! ! _______________________________! ! ! 謝謝你! 你們就是我實現夢想的動⼒力。 102 班級 Hope all you get is what I want to give. 實習教師! ! 敬上