Dokumen tersebut memberikan instruksi untuk mengerjakan latihan mengenai penggunaan tabel, rumus, dan grafik untuk merepresentasikan data nilai siswa pada beberapa mata pelajaran. Terdapat contoh soal yang dapat diisi oleh siswa menggunakan fungsi dan rumus di spreadsheet.

1. 2.13 Latihan
Untuk meningkatkan keterampilan anda dalam menguasai materi diatas, silahkan anda
mengerjakan latihan berikut
MAT IPA IPS
1 Anna 90 85 80
2 Benedicta 60 75 90
3 Cristina 70 65 80
4 Dona harun 80 90 80
5 Elfrida 75 78 70
6 Fransiskus 95 90 85
7 Gani 80 80 85
8 Hardiman 65 70 80
9 imron 70 80 70
10 Jesica 80 85 75
2. Dengan menggunakan fasilitas rumus dan fungsi buatlah table nilai berikut.
No Nama AGM B.IND MAT IPA IPS
1 Ariyuda 75 80 90 65 80
2 Budiman 80 80 84 75 85
3 Caprio 75 85 75 70 75
4 Dona 70 75 85 80 70
5 eriscon 65 75 80 80 85
6 Fatonah 85 80 80 85 75
7 Gustiar 70 80 85 75 80
8 Ivana 85 95 90 95 90
9 Jonatan 75 65 85 70 85
10 Kasmiran 80 70 8 80 80
11 Lusia 75 75 65 80 80
12 Mustar 80 80 70 75 65
13 Novi 80 80 60 80 80
14 Poniman 70 80 90 95 95
15 Ruben 80 70 65 65 70
1145 1170 1112 1170 1195
76,33333333 78 74,13333333 78 79,66667
85 95 90 95 95
65 65 8 65 65
B.IND MAT IPA IPS
1 Budiman 70 70 65 70
2 Chayono 65 65 75 75
3 Felisitas 90 85 90 95
4 Guritno 70 69 85 78
5 Martua 80 80 65 80
1. Buatlah daftar nilai seperti berikut ini
No Nama
Nilai
Jumlah
Rata-rata
Nilai Maximum
Nilai Minimum
No Nama
3. Ketiklah lembar kerja seperti berikut.
Nilai

2. 6 Rusdi 85 65 75 75
7 Sutrisno 90 70 85 88
8 Zakia 65 75 80 85
Selanjutnya buat grafik seperti berikut.
B.Soal Praktek
Mata Pelajaran
MTK B.IND IPA IPS
IV-A 8.00 - 9.00 9.00-10.00 10.15-11.15 11.15-12.15
IV-B 8.00- 9.00 9.00-10.00 10.15-11.15 11.15-12.15
V - A 8.00 - 9.00 9.00-10.00 10.15-11.15 11.15-12.15
V - B 8.00 - 9.00 9.00-10.00 10.15-11.15 11.15-12.15
VI - A 8.00 - 9.00 9.00-10.00 10.15-11.15 11.15-12.15
VI - B 8.00 - 9.00 9.00-10.00 10.15-11.15 11.15-12.15
X Y X+Y X-Y X*Y X/Y
10 8 18 2 80 1,25
15 20 35 -5 300 0,75
25 12 37 13 300 2,083333333
3.Diketahui panjang dan lebar suatu persegi panjang sepeti tabel berikut.
Panjang Lebar Keliling Luas
15 12 54 180
10 8 36 80
20 14 68 280
KELAS
2. Buatlah tabel berikut terlebih dahulu.
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Budiman
Chayono
Felisitas
Guritno
Martua
Rusdi
Sutrisno
Zakia
12345678
Nilai B.IND
Nilai MAT
Nilai IPA
Nilai IPS

3. a. Dengan menggunakan rumus keliling = 2 (panjang + lebar), isilah kolok keliling mulai dari D3
sampai F3
b. Dengan menggunakan rumus luas = panjang x lebar, isilah kolom luas mulai dari E3sampai E5
No MAT IPA IPS
1 ARYO 80 70 65
2 Benigno 75 60 70
3 Ivana 90 85 95
4 Rusmanto 70 80 85
5 Susilawati 80 75 85
395 370 400
79 74 80
90 85 95
70 60 65
a Jumlah nilai siswa mulai dari D9 sampai F9
b Rata-rata nilai siswa mulai dari D10 sampai F10
c Nilai maksimum siswa mulai dari D11 sampai F11
d Nilai minimum siswa dari d12 sampai F12
No Mata pelajaran Nilai
1 Agama 85
2 B.Indonesia 75
3 Matematika 65
4 IPA 60
5 IPS 80
Nama
Nilai
Jumlah
Rata-rata
Nilai Maksimum
Nilai Minimum
Selanjutnya dengan menggunkan fasilistas rumus dan fungsi, hitunglah:
5.Buatlah tabel dari data nilai mata pelajaran seperti berikut.
Selanjutyna dengan menggunakan data diatasdan fasilitas charts colum buatlah grafik seperti
gambar berikut
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Agama
B.Indonesia
Matematika
IPA
IPS
1 2 3 4 5
Nilai
Nilai

6. i