SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
‫מוחלט‬ ‫ערך‬
‫הגדרות‬
‫הוא‬ ‫המוחלט‬ ‫ערך‬‫מהאפס‬ ‫מסויים‬ ‫מספר‬ ‫של‬ ‫המרחק‬,‫ומרחק‬ ‫מאחר‬‫אינו‬‫שלילי‬‫תמיד‬‫ערך‬
‫מוחלט‬‫ל‬ ‫שווה‬ ‫או‬ ‫חיובי‬ ‫יהיה‬0
‫ל‬‫דוגמה‬:3x 
‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫בתוך‬ ‫הביטוי‬ ‫של‬ ‫שהמרחק‬ ‫יודעים‬ ‫אנו‬‫ל‬ ‫שווה‬ ‫מהאפס‬–3.
‫של‬ ‫במרחק‬ ‫שנמצאות‬ ‫נקודות‬ ‫שתי‬ ‫שיש‬ ‫נראה‬ ,‫המספרים‬ ‫ציר‬ ‫על‬ ‫נסתכל‬ ‫אם‬3‫מה‬–0.
‫שלנעלם‬ ‫כך‬-x:‫אפשריים‬ ‫ערכים‬ ‫שני‬ ‫יש‬x = 3‫או‬3x  



‫הבנה‬‫של‬‫פעולות‬‫על‬‫ערך‬‫מוחלט‬
‫חיבור‬
‫חיובי‬ ‫איבר‬‫חיובי‬ ‫לאיבר‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מגדיל‬
‫שלילי‬ ‫איבר‬‫חיובי‬ ‫לאיבר‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מקטין‬
‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫על‬ ‫משפיע‬ ‫שלילי‬ ‫לאיבר‬ ‫חיבור‬ ‫כיצד‬ ‫לדעת‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬
‫חיסור‬
‫שלילי‬ ‫איבר‬‫מ‬‫חיובי‬ ‫איבר‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מגדיל‬
‫חיובי‬ ‫איבר‬‫מ‬‫חיובי‬ ‫איבר‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מקטין‬
‫חיסור‬ ‫כיצד‬ ‫לדעת‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬‫מ‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫על‬ ‫משפיע‬ ‫שלילי‬ ‫איבר‬
‫כפל‬
‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מגדיל‬ ‫שלילי‬ ‫שלם‬ ‫או‬ ‫חיובי‬ ‫שלם‬ ‫איבר‬
‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מקטין‬ ‫שלילי‬ ‫שבר‬ ‫או‬ ‫חיובי‬ ‫שבר‬
‫חילוק‬
‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מקטין‬ ‫שלילי‬ ‫שלם‬ ‫או‬ ‫חיובי‬ ‫שלם‬ ‫איבר‬
‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מגדיל‬ ‫שלילי‬ ‫שבר‬ ‫או‬ ‫חיובי‬ ‫שבר‬
,0x x x 
, 0x x x  
0 0
‫פתרון‬‫אלגבר‬‫י‬
‫מספר‬ ‫מול‬ ‫מוחלט‬ ‫ערך‬
‫פ‬‫י‬‫צ‬‫ו‬‫נפרדו‬ ‫משוואות‬ ‫לשתי‬ ‫התרגיל‬ ‫ל‬.‫ת‬
‫ב‬‫הראשונה‬ ‫משוואה‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫להוריד‬ ‫יש‬‫ולפתור‬‫שינוי‬ ‫ללא‬,‫השנייה‬ ‫במשוואה‬ ‫ואילו‬‫יש‬
‫סימן‬ ‫להחליף‬‫לפני‬‫המספר‬( ‫ב‬ ‫(הכפלה‬1-)).
:‫לדוגמה‬7
7
7 9
1) 7 9 16
2) 7 9 2
x
x x
x x


 
   
     
‫מול‬ ‫מוחלט‬ ‫ערך‬‫ביטוי‬‫נעלמים‬ ‫עם‬
‫ש‬ ‫משום‬‫ה‬‫ביטוי‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫מול‬‫מה‬ ‫מרחק‬ ‫מבטא‬-0‫שלילי‬ ‫להיות‬ ‫יכול‬ ‫אינו‬ ‫ומרחק‬,‫יש‬
‫ל‬ ‫שווה‬ ‫או‬ ‫גדול‬ ‫הביטוי‬ ‫בו‬ ‫תחום‬ ‫הגדרת‬ ‫עם‬ ‫התרגיל‬ ‫את‬ ‫להתחיל‬-0(.
.‫מספר‬ ‫מול‬ ‫מוחלט‬ ‫ערך‬ ‫בפתרון‬ ‫שנעשה‬ ‫כפי‬ ‫משוואות‬ ‫לשתי‬ ‫פיצול‬ ‫ע"י‬ ‫תעשה‬ ‫הפתירה‬ ‫המשך‬
‫לאחר‬‫קבלת‬,‫הנעלם‬ ‫עבור‬ ‫אפשריים‬ ‫פתרונות‬ ‫שני‬‫לה‬ ‫יש‬‫ציב‬‫פתרון‬ ‫שכל‬ ‫ולוודא‬ ‫ההגדרה‬ ‫בתחום‬ ‫ם‬
‫נמ‬‫צא‬‫ב‬.‫המותר‬ ‫טווח‬‫מצב‬ ‫ונקבל‬ ‫ייתכן‬‫ייפסל‬ ‫האפשריים‬ ‫הפתרונות‬ ‫אחד‬ ‫שבו‬.
:‫לדוגמה‬6 2 3x x  :‫התחום‬ ‫בהגדרת‬ ‫נתחיל‬
2 3 0
2 3
3
2
x
x
x
 


‫נפתור‬ ‫כעת‬:‫כרגיל‬
 
3
6 2 3
1) 6 2 3 9
2) 6 2 3
6 2 3
3 3
1
x
x x
x x x
x x
x x
x
x
 
  
    
   
   
 
 
‫התחום‬ ‫נמצאים‬ ‫שהפתרונות‬ ‫נוודא‬-‫בו‬ ‫אחד‬ ‫פתרון‬ ‫רק‬ ‫כי‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬x=9‫לתחום‬ ‫מתאים‬ ,
.‫ההגדרה‬‫נפסל‬ ‫השני‬ ‫הפתרון‬.
‫מוחלט‬ ‫ערך‬ ‫מול‬ ‫מוחלט‬ ‫ערך‬
‫את‬ ‫להוריד‬ ‫יש‬‫ו‬ ‫האגפים‬ ‫בשני‬ ‫המוחלט‬ ‫הערך‬‫ל‬‫בח‬‫ו‬‫באקראי‬ ‫ר‬‫את‬‫מה‬ ‫איזה‬,‫אגפים‬‫בוחרי‬ ‫אנו‬‫ם‬
‫כשלילי‬ ‫ופעם‬ ‫כחיובי‬ ‫פעם‬ ‫לבדוק‬.
:‫לדוגמה‬3 2 6x x  
3 (2 6)x x   3 2 6x x  
3 2 6x x   2 6 3x x  
2 6 3x x   3x 
3 9x  3x  
3x  

More Related Content

More from Shiri Yadin (13)

Speed
SpeedSpeed
Speed
 
Ranges
RangesRanges
Ranges
 
Percentage
PercentagePercentage
Percentage
 
Options
OptionsOptions
Options
 
Fraction
FractionFraction
Fraction
 
Average
AverageAverage
Average
 
adverage
adverageadverage
adverage
 
Ex7
Ex7Ex7
Ex7
 
Ex8
Ex8Ex8
Ex8
 
Ex7
Ex7Ex7
Ex7
 
חז 7
חז 7חז 7
חז 7
 
חז6
חז6חז6
חז6
 
חז6
חז6חז6
חז6
 

Absolute value

  • 1. ‫מוחלט‬ ‫ערך‬ ‫הגדרות‬ ‫הוא‬ ‫המוחלט‬ ‫ערך‬‫מהאפס‬ ‫מסויים‬ ‫מספר‬ ‫של‬ ‫המרחק‬,‫ומרחק‬ ‫מאחר‬‫אינו‬‫שלילי‬‫תמיד‬‫ערך‬ ‫מוחלט‬‫ל‬ ‫שווה‬ ‫או‬ ‫חיובי‬ ‫יהיה‬0 ‫ל‬‫דוגמה‬:3x  ‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫בתוך‬ ‫הביטוי‬ ‫של‬ ‫שהמרחק‬ ‫יודעים‬ ‫אנו‬‫ל‬ ‫שווה‬ ‫מהאפס‬–3. ‫של‬ ‫במרחק‬ ‫שנמצאות‬ ‫נקודות‬ ‫שתי‬ ‫שיש‬ ‫נראה‬ ,‫המספרים‬ ‫ציר‬ ‫על‬ ‫נסתכל‬ ‫אם‬3‫מה‬–0. ‫שלנעלם‬ ‫כך‬-x:‫אפשריים‬ ‫ערכים‬ ‫שני‬ ‫יש‬x = 3‫או‬3x      ‫הבנה‬‫של‬‫פעולות‬‫על‬‫ערך‬‫מוחלט‬ ‫חיבור‬ ‫חיובי‬ ‫איבר‬‫חיובי‬ ‫לאיבר‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מגדיל‬ ‫שלילי‬ ‫איבר‬‫חיובי‬ ‫לאיבר‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מקטין‬ ‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫על‬ ‫משפיע‬ ‫שלילי‬ ‫לאיבר‬ ‫חיבור‬ ‫כיצד‬ ‫לדעת‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬ ‫חיסור‬ ‫שלילי‬ ‫איבר‬‫מ‬‫חיובי‬ ‫איבר‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מגדיל‬ ‫חיובי‬ ‫איבר‬‫מ‬‫חיובי‬ ‫איבר‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מקטין‬ ‫חיסור‬ ‫כיצד‬ ‫לדעת‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬‫מ‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫על‬ ‫משפיע‬ ‫שלילי‬ ‫איבר‬ ‫כפל‬ ‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מגדיל‬ ‫שלילי‬ ‫שלם‬ ‫או‬ ‫חיובי‬ ‫שלם‬ ‫איבר‬ ‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מקטין‬ ‫שלילי‬ ‫שבר‬ ‫או‬ ‫חיובי‬ ‫שבר‬ ‫חילוק‬ ‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מקטין‬ ‫שלילי‬ ‫שלם‬ ‫או‬ ‫חיובי‬ ‫שלם‬ ‫איבר‬ ‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫מגדיל‬ ‫שלילי‬ ‫שבר‬ ‫או‬ ‫חיובי‬ ‫שבר‬ ,0x x x  , 0x x x   0 0
  • 2. ‫פתרון‬‫אלגבר‬‫י‬ ‫מספר‬ ‫מול‬ ‫מוחלט‬ ‫ערך‬ ‫פ‬‫י‬‫צ‬‫ו‬‫נפרדו‬ ‫משוואות‬ ‫לשתי‬ ‫התרגיל‬ ‫ל‬.‫ת‬ ‫ב‬‫הראשונה‬ ‫משוואה‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫להוריד‬ ‫יש‬‫ולפתור‬‫שינוי‬ ‫ללא‬,‫השנייה‬ ‫במשוואה‬ ‫ואילו‬‫יש‬ ‫סימן‬ ‫להחליף‬‫לפני‬‫המספר‬( ‫ב‬ ‫(הכפלה‬1-)). :‫לדוגמה‬7 7 7 9 1) 7 9 16 2) 7 9 2 x x x x x               ‫מול‬ ‫מוחלט‬ ‫ערך‬‫ביטוי‬‫נעלמים‬ ‫עם‬ ‫ש‬ ‫משום‬‫ה‬‫ביטוי‬‫המוחלט‬ ‫הערך‬ ‫מול‬‫מה‬ ‫מרחק‬ ‫מבטא‬-0‫שלילי‬ ‫להיות‬ ‫יכול‬ ‫אינו‬ ‫ומרחק‬,‫יש‬ ‫ל‬ ‫שווה‬ ‫או‬ ‫גדול‬ ‫הביטוי‬ ‫בו‬ ‫תחום‬ ‫הגדרת‬ ‫עם‬ ‫התרגיל‬ ‫את‬ ‫להתחיל‬-0(. .‫מספר‬ ‫מול‬ ‫מוחלט‬ ‫ערך‬ ‫בפתרון‬ ‫שנעשה‬ ‫כפי‬ ‫משוואות‬ ‫לשתי‬ ‫פיצול‬ ‫ע"י‬ ‫תעשה‬ ‫הפתירה‬ ‫המשך‬ ‫לאחר‬‫קבלת‬,‫הנעלם‬ ‫עבור‬ ‫אפשריים‬ ‫פתרונות‬ ‫שני‬‫לה‬ ‫יש‬‫ציב‬‫פתרון‬ ‫שכל‬ ‫ולוודא‬ ‫ההגדרה‬ ‫בתחום‬ ‫ם‬ ‫נמ‬‫צא‬‫ב‬.‫המותר‬ ‫טווח‬‫מצב‬ ‫ונקבל‬ ‫ייתכן‬‫ייפסל‬ ‫האפשריים‬ ‫הפתרונות‬ ‫אחד‬ ‫שבו‬. :‫לדוגמה‬6 2 3x x  :‫התחום‬ ‫בהגדרת‬ ‫נתחיל‬ 2 3 0 2 3 3 2 x x x     ‫נפתור‬ ‫כעת‬:‫כרגיל‬   3 6 2 3 1) 6 2 3 9 2) 6 2 3 6 2 3 3 3 1 x x x x x x x x x x x x                       ‫התחום‬ ‫נמצאים‬ ‫שהפתרונות‬ ‫נוודא‬-‫בו‬ ‫אחד‬ ‫פתרון‬ ‫רק‬ ‫כי‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬x=9‫לתחום‬ ‫מתאים‬ , .‫ההגדרה‬‫נפסל‬ ‫השני‬ ‫הפתרון‬.
  • 3. ‫מוחלט‬ ‫ערך‬ ‫מול‬ ‫מוחלט‬ ‫ערך‬ ‫את‬ ‫להוריד‬ ‫יש‬‫ו‬ ‫האגפים‬ ‫בשני‬ ‫המוחלט‬ ‫הערך‬‫ל‬‫בח‬‫ו‬‫באקראי‬ ‫ר‬‫את‬‫מה‬ ‫איזה‬,‫אגפים‬‫בוחרי‬ ‫אנו‬‫ם‬ ‫כשלילי‬ ‫ופעם‬ ‫כחיובי‬ ‫פעם‬ ‫לבדוק‬. :‫לדוגמה‬3 2 6x x   3 (2 6)x x   3 2 6x x   3 2 6x x   2 6 3x x   2 6 3x x   3x  3 9x  3x   3x  