SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
4
За новою програмою
Урок 6
Обробка фото:
інструменти
освітлення, кольору,
обертання,
обрізання
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обробка фотоРозділ 1
§ 6
Чи помічали ви, що
на малюнках часто
повторюються однакові
об’єкти? Ви, напевно,
знайдете такі на
малюнку праворуч.
Намалювати хоча б два
однакові об’єкти
непросто. А ось у
графічному редакторі
їх можна копіювати.
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обробка фотоРозділ 1
§ 6
Графічний редактор надає можливість виконувати
над фрагментами зображення операції копіювання,
вирізання, вставляння тощо. Для цього фрагмент
потрібно спочатку виділити.
Виділення
здійснюється
за допомогою
таких
інструментів.
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обробка фотоРозділ 1
§ 6
Виділити фрагмент
потрібної форми можна за
допомогою інструментів
Виділення прямокутного
фрагмента та Виділення
довільної області в групі
Вибір фігур.
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виділення прямокутного фрагментаРозділ 1
§ 6
1
•Встановити вказівник миші в точку, з якої
починається виділення прямокутного
фрагмента
2
•Натиснути ліву кнопку миші
3
•Виконати протягування мишею до
протилежного кута прямокутника
4
•Відпустити ліву кнопку миші
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виділення довільного фрагментаРозділ 1
§ 6
1
•Встановити вказівник миші в точку на межі
потрібної частини малюнка
2
•Натиснути ліву кнопку миші
3
•Утримуючи натисненою ліву кнопку миші,
переміщувати вказівник миші вздовж межі
частини малюнка, яку треба виділити, аж доки
отримаємо замкнену фігуру
4
•Відпустити ліву кнопку миші
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Демонстрація результату роботи з
інструментом Виділення довільної областіРозділ 1
§ 6
Демонстрація результату роботи з
інструментом Виділення довільної області
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Маркери зміни розміруРозділ 1
§ 6
Пунктирний прямокутник навколо виділеного
фрагмента містить маленькі квадрати в кожному з кутів
та серединах всіх сторін – це маркери зміни розміру.
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Контекстне меню виділеного
фрагментаРозділ 1
§ 6
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Змінення розмірівРозділ 1
§ 6
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обробка фотоРозділ 1
§ 6
Виділений фрагмент можна скопіювати, вирізати,
вставити, видалити за допомогою команд контекстного
меню (або команд на Стрічці).
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обробка фотоРозділ 1
§ 6
Після вставлення фрагмент з'явиться у лівому
верхньому куті робочої області. Звідти його слід
перетягнути в потрібне місце малюнка. Зняти виділення
можна, клацнувши за межами фрагмента.
Після переміщення
або видалення
фрагмента місце, на
якому він перебував,
зафарбується кольором
фону.
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обробка фотоРозділ 1
§ 6
Виділений фрагмент зображення можна також
відобразити й повернути за допомогою спеціальної
команди контекстного меню (або команд на Стрічці).
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
НахилРозділ 1
§ 6
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
РозтягненняРозділ 1
§ 6
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
ВіддзеркалюванняРозділ 1
§ 6
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обробка фотоРозділ 1
§ 6
Обробка фото онлайн
fotor.com/ru avatan.ru
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
ЦікавинкиРозділ 1
§ 6
У сучасних графічних редакторах для створення
зображень використовуються шари. Уявити їх можна як
стос прозорих листівок, на кожній із яких зображений
якийсь об'єкт.
На кожному із
шарів об'єкти
можна змінювати
окремо.
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завданняРозділ 1
§ 6
1. Які інструменти графічного редактора призначені для
виділення фрагментів зображення?
2. Як виділити фрагмент зображення у графічному
редакторі?
3. Які операції можна виконати над фрагментом
зображення?
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розгадайте ребус
Обертання
«Ребуси українською» © rebus1.com
Розділ 1
§ 6
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завданняРозділ 1
§ 6
Скільки трикутників і квадратів зображено на
малюнку? Запиши.
7
Відповідь:
Трикутників
11Квадратів
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завданняРозділ 1
§ 6
Допоможи Смайлику впоратися з головоломкою.
Упиши в порожні клітинки квадратів такі числа або
знаки, щоб утворилися істинні рівності.
4 = 32
: *
2 = 2
= = =
32 2 = 64
8 *
*
4 :
*
7 8 =
:
4 2 = 8
= = =
: 4 = 728
*
*
* 56
:
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завданняРозділ 1
§ 6
Розгляньте послідовність малюнків. Вкажи, які
операції над виділеними фрагментами зображення (1 і
2) було виконано.
1. Копіювання 2. Переміщення
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 6
Розділ 4
§ 14
Покажіть стрілками відповідного кольору команди, з
яких складаються такі алгоритми.
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
ФізкультхвилинкаРозділ 1
§ 6
4
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Працюємо за комп’ютеромРозділ 1
§ 6
4
Дякую за увагу!
За новою програмою
Урок 6

More Related Content

Similar to 4 клас урок 6

Similar to 4 клас урок 6 (14)

6 клас урок 4
6 клас урок 46 клас урок 4
6 клас урок 4
 
бригада1
бригада1бригада1
бригада1
 
Лабараторна робота №3-4
Лабараторна робота №3-4Лабараторна робота №3-4
Лабараторна робота №3-4
 
урок Paint
урок Paintурок Paint
урок Paint
 
Urok 27
Urok 27Urok 27
Urok 27
 
5 клас урок 28
5 клас урок 285 клас урок 28
5 клас урок 28
 
6 клас Урок 6.pptx
6 клас Урок 6.pptx6 клас Урок 6.pptx
6 клас Урок 6.pptx
 
6 клас урок 10
6 клас урок 106 клас урок 10
6 клас урок 10
 
5 клас урок 16
5 клас урок 165 клас урок 16
5 клас урок 16
 
Yrok 32 fragment paint
Yrok 32 fragment paintYrok 32 fragment paint
Yrok 32 fragment paint
 
конспект уроку з інформатики.doc
конспект уроку з інформатики.docконспект уроку з інформатики.doc
конспект уроку з інформатики.doc
 
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення 4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
 
Растрова графіка
Растрова графікаРастрова графіка
Растрова графіка
 
5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...
5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...
5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...
 

4 клас урок 6

  • 1. 4 За новою програмою Урок 6 Обробка фото: інструменти освітлення, кольору, обертання, обрізання
  • 2. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Обробка фотоРозділ 1 § 6 Чи помічали ви, що на малюнках часто повторюються однакові об’єкти? Ви, напевно, знайдете такі на малюнку праворуч. Намалювати хоча б два однакові об’єкти непросто. А ось у графічному редакторі їх можна копіювати.
  • 3. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Обробка фотоРозділ 1 § 6 Графічний редактор надає можливість виконувати над фрагментами зображення операції копіювання, вирізання, вставляння тощо. Для цього фрагмент потрібно спочатку виділити. Виділення здійснюється за допомогою таких інструментів.
  • 4. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Обробка фотоРозділ 1 § 6 Виділити фрагмент потрібної форми можна за допомогою інструментів Виділення прямокутного фрагмента та Виділення довільної області в групі Вибір фігур.
  • 5. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Виділення прямокутного фрагментаРозділ 1 § 6 1 •Встановити вказівник миші в точку, з якої починається виділення прямокутного фрагмента 2 •Натиснути ліву кнопку миші 3 •Виконати протягування мишею до протилежного кута прямокутника 4 •Відпустити ліву кнопку миші
  • 6. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Виділення довільного фрагментаРозділ 1 § 6 1 •Встановити вказівник миші в точку на межі потрібної частини малюнка 2 •Натиснути ліву кнопку миші 3 •Утримуючи натисненою ліву кнопку миші, переміщувати вказівник миші вздовж межі частини малюнка, яку треба виділити, аж доки отримаємо замкнену фігуру 4 •Відпустити ліву кнопку миші
  • 7. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Демонстрація результату роботи з інструментом Виділення довільної областіРозділ 1 § 6 Демонстрація результату роботи з інструментом Виділення довільної області
  • 8. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Маркери зміни розміруРозділ 1 § 6 Пунктирний прямокутник навколо виділеного фрагмента містить маленькі квадрати в кожному з кутів та серединах всіх сторін – це маркери зміни розміру.
  • 9. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Контекстне меню виділеного фрагментаРозділ 1 § 6
  • 10. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Змінення розмірівРозділ 1 § 6
  • 11. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Обробка фотоРозділ 1 § 6 Виділений фрагмент можна скопіювати, вирізати, вставити, видалити за допомогою команд контекстного меню (або команд на Стрічці).
  • 12. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Обробка фотоРозділ 1 § 6 Після вставлення фрагмент з'явиться у лівому верхньому куті робочої області. Звідти його слід перетягнути в потрібне місце малюнка. Зняти виділення можна, клацнувши за межами фрагмента. Після переміщення або видалення фрагмента місце, на якому він перебував, зафарбується кольором фону.
  • 13. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Обробка фотоРозділ 1 § 6 Виділений фрагмент зображення можна також відобразити й повернути за допомогою спеціальної команди контекстного меню (або команд на Стрічці).
  • 14. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua НахилРозділ 1 § 6
  • 15. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua РозтягненняРозділ 1 § 6
  • 16. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua ВіддзеркалюванняРозділ 1 § 6
  • 17. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Обробка фотоРозділ 1 § 6 Обробка фото онлайн fotor.com/ru avatan.ru
  • 18. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua ЦікавинкиРозділ 1 § 6 У сучасних графічних редакторах для створення зображень використовуються шари. Уявити їх можна як стос прозорих листівок, на кожній із яких зображений якийсь об'єкт. На кожному із шарів об'єкти можна змінювати окремо.
  • 19. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Запитання і завданняРозділ 1 § 6 1. Які інструменти графічного редактора призначені для виділення фрагментів зображення? 2. Як виділити фрагмент зображення у графічному редакторі? 3. Які операції можна виконати над фрагментом зображення?
  • 20. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Розгадайте ребус Обертання «Ребуси українською» © rebus1.com Розділ 1 § 6
  • 21. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Запитання і завданняРозділ 1 § 6 Скільки трикутників і квадратів зображено на малюнку? Запиши. 7 Відповідь: Трикутників 11Квадратів
  • 22. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Запитання і завданняРозділ 1 § 6 Допоможи Смайлику впоратися з головоломкою. Упиши в порожні клітинки квадратів такі числа або знаки, щоб утворилися істинні рівності. 4 = 32 : * 2 = 2 = = = 32 2 = 64 8 * * 4 : * 7 8 = : 4 2 = 8 = = = : 4 = 728 * * * 56 :
  • 23. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Запитання і завданняРозділ 1 § 6 Розгляньте послідовність малюнків. Вкажи, які операції над виділеними фрагментами зображення (1 і 2) було виконано. 1. Копіювання 2. Переміщення
  • 24. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Розділ 1 § 6 Розділ 4 § 14 Покажіть стрілками відповідного кольору команди, з яких складаються такі алгоритми.
  • 25. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua ФізкультхвилинкаРозділ 1 § 6
  • 26. 4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Працюємо за комп’ютеромРозділ 1 § 6
  • 27. 4 Дякую за увагу! За новою програмою Урок 6