1. Consiliere şi orientarea profesională a elevilor
din învăţământul românesc
În societatea actuală,consilierea şi orientarea profesională a elevilor
reprezintă răspunsul pentru multe dileme educaţionale.În contextul în care se
vorbeşte de o criză a şcolii,consilierea şi orientarea pot contribui la
pregatirea şi integrarea tinerilor pe piaţa forţei de muncă şi implicit la
îmbunătaţirea sistemului educaţional.
Pentru mulţi absolvenţi ai sistemului de învăţământ din România,
gasirea unui loc de muncă reprezintă o adevarată provocare. Numărul
locurilor de muncă disponibile este relativ mic, cerinţele angajatorilor par a
fi greu de îndeplinit, iar spiritul antreprenorial greu aplicabil într-o criză
economică globalizată.
Scopul consilierii si orientarii şcolare şi profesionale a elevilor îl
reprezintă dezvoltarea personală şi înzestrarea cu cunoştinţe şi abilităţi
necesare pentru realizarea unui management eficient al propiei cariere.
Folosind noţiunea de carieră in sens larg, întelegând prin aceasta traseul
parcurs de o persoană prin învaţare şi muncă, este evident că dezvoltarea
abilitaţilor de management al carierei trebuie sa înceapă în copilărie şi
continuată pe tot parcursul vieţii profesionale.
În învaţamântul românesc, consilierea şi orientarea şcolară şi
profesională reprezintă un demers educativ care se realizează astfel :
1.În cadrul curriculumului, prin orele de consiliere şi orientare, de către
profesorii diriginti ;
2.În cadrul cabinetelor de asistenţă psihopedagogică din şcoli,prin activităţi
de consiliere individuală sau consiliere de grup,de către profesorii consilieri
şcolari.Din păcate, nu toate unităţile şcolare dispun de astfel de cabinete. De
exemplu,în judeţul Dolj există 41 de cabinete de asistenţă
psihopedagogică,în conditiile în care în judeţ există peste 200 de
şcoli.Absenţa profesorilor consilieri şcolari din unităţile şcolare în care
lipsesc cabinetele de asistenţă psihopedagogică este suplinită de Centrul
Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică(CJAP) din cadrul Centrului
Judeţean de Resurse si Asistenţă Educaţională (CJRAE) din fiecare judeţ.
Centrul Judeţean de Resurse si Asistenţă Educaţională Dolj a fost înfiinţat în
anul 2005.
3.Prin centre de informare si consiliere privind cariera,altele decât cele
subordonate sistemului de învăţământ, cum ar fi Agenţia Naţională pentru
Ocuparea Forţei de Muncă, Agenţia Judeţeană pentru Ocuparea Forţei de
Muncă etc;

2. 4.În cadrul proiectelor dezvoltate în parteneriat cu comunitatea şi care au ca
scop consilierea tinerilor în privinţa carierei.
Elevii Liceului Teoretic « Tudor Arghezi » Craiova au fost implicati
în ultimii doi ani şcolari în derularea următoarelor proiecte : -« Educaţia
pentru carieră » destinat elevilor de gimnaziu, în parteneriat cu CJAP-Dolj ;
- « Job Shadow Day » destinat elevilor din anii terminali ai liceului
,în parteneriat cu Junior Achivement Romania, ISJ Dolj si câteva companii
locale, naţionale şi multinaţionale ;
-« CONSEL –consilierea elevilor pentru o tranziţie facilă de la
şcoală la viaţa activă »,proiect cofinanţat din Fondul Social European
POSDRU ;
-« Informarea şi consilierea liceenilor privind cariera”, în
parteneriat cu CJRAE-Dolj.
Este important de menţionat că, în ciuda posibilităţii participării
fiecărui elev la activităţi de consiliere şi orientare profesională, numai o
parte dintre elevii şcolii au beneficiat de astfel de activităţi, motivele fiind, în
primul rând, legate de limitarea resurselor umane şi financiare.