Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Acik Kaynak ve Universiteler
1. GR“
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Sonuç
Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³ Sürecinde
zlenmesi Gereken Yollar Üzerine Tasarmlar
Birkaç Gözlem ve De§erlendirme...
1
Doç. Server. ACM
1
nönü Üniversitesi - Güzel Sanatlar Fakültesi - Müzik Bölümü
I. Linux ve Özgür Yazlm Konferans, 2007
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
2. GR“
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Sonuç
Çerçeve
1 GR“
Durum Tespiti
Temel Sorunlar
2 GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
lk Adm
Sonuç
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
3. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
Outline
1 GR“
Durum Tespiti
Temel Sorunlar
2 GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
lk Adm
Sonuç
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
4. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
dari Bürolar - Sekreterlikler
E³ - Dost - Akraba “eytan Üçgeni!!!
dari Bürolardaki Elemanlarn Niteli§i...
Bilgisayar Okur-Yazar olma becerisi...
Türkçe dilini yaz³malarda kullanabilme becerisi...
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
5. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
dari Bürolar - Sekreterlikler
E³ - Dost - Akraba “eytan Üçgeni!!!
dari Bürolardaki Elemanlarn Niteli§i...
Bilgisayar Okur-Yazar olma becerisi...
Türkçe dilini yaz³malarda kullanabilme becerisi...
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
6. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
dari Bürolar - Sekreterlikler
E³ - Dost - Akraba “eytan Üçgeni!!!
dari Bürolardaki Elemanlarn Niteli§i...
Bilgisayar Okur-Yazar olma becerisi...
Türkçe dilini yaz³malarda kullanabilme becerisi...
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
7. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
Yazlmlar Kullanma Becerisi
Halihazrdaki yazlmlar (MS-Word, MS-Excel,
MS-Powerpoint)
% 30 desek????
Yüzde kaç orannda kullanabilmekteler?
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
8. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
Yazlmlar Kullanma Becerisi
Halihazrdaki yazlmlar (MS-Word, MS-Excel,
MS-Powerpoint)
% 30 desek????
Yüzde kaç orannda kullanabilmekteler?
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
9. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
Yazlmlar Kullanma Becerisi
Halihazrdaki yazlmlar (MS-Word, MS-Excel,
MS-Powerpoint)
% 30 desek????
Yüzde kaç orannda kullanabilmekteler?
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
10. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
Akademik Personel
Bilgisayar okur-yazarl§ durumu?...
Onlar için elektronik daktilo olmann ötesinde mi?
Bunun d³nda nedir?
nternette gezinmek?
Yaz yazmak?
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
11. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
Akademik Personel
Bilgisayar okur-yazarl§ durumu?...
Onlar için elektronik daktilo olmann ötesinde mi?
Bunun d³nda nedir?
nternette gezinmek?
Yaz yazmak?
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
12. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
Outline
1 GR“
Durum Tespiti
Temel Sorunlar
2 GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
lk Adm
Sonuç
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
13. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
Bilgiye ula³mak...
Example
Lifetime Education
Example
Ömür Boyu E§itim - Ö§renmenin Sonsuzlu§u...
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
14. GR“
Durum Tespiti
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Temel Sorunlar
Sonuç
Bilgiye ula³mak...
Example
Lifetime Education
Example
Ömür Boyu E§itim - Ö§renmenin Sonsuzlu§u...
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
15. GR“
lk Adm
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Sonuç
Sonuç
Outline
1 GR“
Durum Tespiti
Temel Sorunlar
2 GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
lk Adm
Sonuç
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
16. GR“
lk Adm
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Sonuç
Sonuç
Uygulamal Anlatm Modeli
Theorem
Açk Kaynak Kodlu Sistemi Kuralm, Uygulamalar Göstelerim
Corollary
Arada sadece küçük farklar oldu§una ikna olsunlar.
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
17. GR“
lk Adm
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Sonuç
Sonuç
Uygulamal Anlatm Modeli
Theorem
Açk Kaynak Kodlu Sistemi Kuralm, Uygulamalar Göstelerim
Corollary
Arada sadece küçük farklar oldu§una ikna olsunlar.
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
18. GR“
lk Adm
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Sonuç
Sonuç
Hizmet çi E§itim Modeli
Theorem Corollary
Örne§in, PARDUS - Temel Hatta PARDUS - Temel Os
Os Kullanm konularnn Kullanm videolar
anlatld§ bir bro³ür ve hizmeti Bu bro³ürün PDF formatnda,
içi e§itimler... video'nun ash formatnda
internette yerini almas...
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
19. GR“
lk Adm
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Sonuç
Sonuç
Hizmet çi E§itim Modeli
Theorem Corollary
Örne§in, PARDUS - Temel Hatta PARDUS - Temel Os
Os Kullanm konularnn Kullanm videolar
anlatld§ bir bro³ür ve hizmeti Bu bro³ürün PDF formatnda,
içi e§itimler... video'nun ash formatnda
internette yerini almas...
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
20. GR“
lk Adm
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Sonuç
Sonuç
Outline
1 GR“
Durum Tespiti
Temel Sorunlar
2 GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
lk Adm
Sonuç
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i
21. GR“
GEÇ“ SÜREC NASIL “LEMEL?
Sonuç
Sonuç
Fakat, insan unsuru ve al³kanlklarn a³mak çaba
isteyecektir.
Ancak, çal³tklar ortamn bir KAMU KURUMU oldu§u
gerçe§ini hatrlatmak gereklidir.
Üniversite bütçelerine büyük yük getiren lisans ücreti ve
antivirüs yazlm ücreti'nden tasarruf sa§land§ ve
Üniversitelerin ba§lant hzn etkileyecek olumsuzluklardan
kurtulunaca§n unutmamak gereklidir.
Eylem Plan Olu³turmak Gereklili§i!...
Bu eylem plann hazrlayp hayata geçirmek,
A³amalar adm adm tamamlamak büyük faydalar sa§layacak
ve örnek te³kil edecektir.
Doç. Server ACM, (Besteci, PARDUS Kullancs) Üniversitelerin Özgür Yazlmlara Geçi³i