Danielle Vogels, oprichter van het Tussenjaarkenniscentrum, verzorgde de sessie Kansengelijkheid vergroten door voorlichting over risico's en mogelijkheden tussenjaar, op de Studiekeuzeconferentie 2023.

1. Kansengelijkheid vergroten
door voorlichting over
tussenjaarmogelijkheden!?
Daniëlle Vogels

2. danielle@tussenjaarkenniscentrum.nl

3. In deze sessie:
➢Peiling stand tussenjaarvoorlichting.
➢Een tussenjaar? Risico’s en kansen!
➢Tussenjaarvoorlichting en kansen(on)gelijkheid.

4. VRAAG
Geef jij informatie over
risico’s en mogelijkheden van een tussenjaar
aan ALLE leerlingen EN ouders?

5. Een tussenjaar?
Risico’s en kansen!

6. VRAAG
Wat vind jij goede redenen om meteen
te starten met studeren?

7. Gevaar !!!???

8. Studiestop eerstejaars
➢ Universiteit: 25% eerstejaars stopt
(7% uitval en 18% switch)
➢ HBO: 37% eerstejaars stopt
(15% uitval en 21% switch)
(Gemiddelde in collegejaren 2017/2018 en 2018/2019.
Bron: https://www.onderwijskennis.nl/artikelen/toegankelijkheid-goede-
studievoortgang-voor-alle-studenten-het-hoger-onderwijs )

9. Redenen studiestop eerstejaars
• Verwachting niet uitgekomen (51%)
• Onvoldoende gemotiveerd (27%)
(Bron: https://www.onderwijskennis.nl/artikelen/toegankelijkheid-goede-
studievoortgang-voor-alle-studenten-het-hoger-onderwijs)

10. Effecten tussenjaar?

12. Gratis eGids
‘Studiesucces en tussenjaar: kansen en gevaar’
Download hier

13. OOK nodig voor succesvol studeren!?
➢ Motivatie
➢ ZELFdiscipline en doorzettingsvermogen
➢ Zelfstandigheid
➢ Mentale gezondheid
➢ Studievaardigheden
➢ Geld

14. Tussenjaar invullen?

15. www.tussenjaarkenniscentrum.nl

16. Voorbereiden op een tussenjaar:
➢Nationale Tussenjaarbeurs 24 juni 2024
➢ Workshop Tussenjaarplan
(kunnen decanen zelf geven!)

17. Kansenongelijkheid hoger onderwijs:
Minder kans op studiesucces voor studenten:
➢Met ouders uit de laagste inkomensgroep
➢Met ouders die zelf niet studeerden
➢Met een niet-westerse migratieachtergrond
Bron: https://open.overheid.nl/repository/ronl-
ab5c30274c80e36745c59832ed48ffe9d7397d79/1/pdf/monitor-
beleidsmaatregelen-hoger-onderwijs-2021-2022.pdf

18. Kansenongelijkheid en studiekeuze:
➢ ‘Studenten met een niet-westerse migratieachtergrond
hebben 75% meer kans op uitval of switch dan
Nederlandse studenten…’
➢ ‘Niet alleen de achtergrondkenmerken van studenten,
maar ook de achterliggende reden van hun studiekeuze
en hun motivatie spelen een grote rol bij rendement.’
Bron:
https://www.vereniginghogescholen.nl/system/knowledge_base/attachments/files/000/
001/249/original/Verdiepingsdocument_-_Studentsucces.pdf?1630071689 (pagina 4).

19. Invloed ouders:
➢ ‘….Deze jongeren vinden de inhoud van de studie
belangrijk, maar laten extrinsieke overwegingen,
mede onder druk van hun ouders, meer meewegen
dan autochtone Nederlanders.
➢‘….stimulans of gevoelde druk vanuit
het thuisfront vergroten de kans op
uitval’!
Bronnen:
https://www.vereniginghogescholen.nl/system/knowledge_base/attachments/files/000/001/249/original/Verdiepi
ngsdocument_-_Studentsucces.pdf?1630071689 (pagina 4).
https://www.han.nl/nieuws/2021/07/studiekeuzeproces-in-het-hoger-onderwijs/Huilend-heb-ik-me-aangemeld-
studiekeuzeprocessen-in-het-hoger-onderwijs.pdf

20. VRAAG
Welke achtergrond hebben de meeste jongeren
die een tussenjaar nemen, denk jij?

21. Kansen op een tussenjaar:
➢ Tussenjaar vaker door jongeren met ouders uit
hoogste EN LAAGSTE inkomensgroep.
➢ ‘Mogelijk zien we in deze uitersten zowel de
mogelijkheid tot het nemen van een tussenjaar als
het zich gedwongen voelen tot het nemen van een
tussenjaar weerspiegeld.’
Uit: ‘In- en doorstroommonitor hoger onderwijs 2009 – 2018’ (pagina 30)

22. Hoe ALLE leerlingen EN ouders
informeren vanuit school?
Lesopdracht en instructie ExpertisepuntLOB
(scroll een stukje naar beneden op deze pagina)
Binnenkort: Gids voor ouders en onderwijsprofessionals:
‘Hoe ELKE jongere KANSEN kan VERGROTEN
in een tussenjaar’
Daniëlle Vogels en prof. dr. Marinka Kuijpers

23. danielle@tussenjaarkenniscentrum.nl