2. ¿Por qué es importante enseñar las
expresiones sociales en el aula?
• Son fórmulas amables (corteses).
• Se usan con mucha frecuencia (rutinarias).
• Facilitan la comunicación y la integración en la cultura del idioma.
• Son elementos de la identidad y la convivencia.
• Expresan y canalizan las emociones y sentimientos de las
relaciones humanas.
• Muy pocas veces son temas en los materiales de apoyo del
profesor ELE.
3. Actos expresivos
( relacionarse socialmente)
• Saludar
• Dar la bienvenida a alguien
• Responder a una bienvenida
• Disculparse
• Agradecer
• Responder a un agradecimiento
• Dar el pésame
• Proponer un brindis
• Felicitar
• Formular buenos deseos
• Responder a felicitaciones y buenos deseos
• Despedirse
4. Pautas antes de presentar la actividad…
Expresionesmáscomunes:
Saludos Despedida Celebraciones/
alegría
Lamentaciones
/pena – aflicción
Otras
• Hola
• Buenos días
(hasta las 12:00 PM)
• Buenas tardes
(hasta que anochece: 6 PM)
• Buenas noches
(hasta la hora de dormir y al
ir a la cama
• Adiós
• Hasta:
luego
pronto
la próxima
mañana
• Te veo:
luego
pronto
mañana
• Nos vemos
• Enhorabuena
• Felicidades
• Feliz:
cumpleaños
Navidad
año nuevo
año escolar
• Que Dios te
ayude a
disfrutarlo/a
• Que lo/la
goces
• Te acompaño tus
sentimientos
• Mis más sentido
pésame
• Que te mejores
• Qué pena
• Fuerzas para ti y
tu familia
• ¡Bienvenido!
• Que te vaya
bien
• Buena suerte
• Buen :
viaje
provecho
• Gracias/de
nada
• Salud
5. 1.¿Quédiríasencadaunadeestassituaciones?
Antes de comer
Cuando tienen un bebé
En un cumpleaños
En un entierro
Saludo cortés a una persona que
acaba de llegar de fuera
Cuando alguien está enfermo
Cuando compran una casa/carro
¡Buen provecho!
¡Enhorabuena/felicidades!
¡Felicidades!
¡Lo siento!
¡Bienvenido!
!Que te mejores (pronto)!
¡Que lo(a) goces!