2. 2
SUMÁRIO
1- MEIOS DE TRANSPORTE.....................................................................03
2- ANIMAIS.................................................................................................04
3- MEIOS DE COMUNICAÇÃO..................................................................05
4- MINHA PÁTRIA QUERIDA.....................................................................06
5- MEIO AMBIENTE....................................................................................07
6- PLANETAS.............................................................................................08
7- ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL..................................................................09
8- PASSEIO EPAGRI..................................................................................10
9- PROFISSÕES.........................................................................................11
10- ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.................................................................12
11- O MUNDO DAS ERVAS AROMÁTICAS...............................................13
3. 3
Projeto: Meios de Transporte
Turma: Educação Infantil 4 anos
Professora: Beatriz Macedo Olsen
Este projeto foi desenvolvido com os alunos da Educação Infantil, com o
objetivo de reconhecer os diferentes meios de transporte, conscientizando as
crianças em relação ao trânsito.
Iniciou-se o projeto com uma roda de conversa sobre os diferentes
meios de transporte, realizou-se um mural com recortes de revistas e jornais,
no decorrer do projeto foi construído um ônibus de EVA, e, com ajuda dos pais
foi confeccionado alguns meios de transportes. Para complementar o tema, o
profissional da Guarda Municipal de trânsito compareceu na escola para
ministrar uma palestra sobre Conscientização no Trânsito. Foram feitas
atividades no laboratório de Informática, com vídeos explicativos sobre
segurança no trânsito, além de jogos instrutivos.
Criou-se situações para que as crianças tivessem oportunidade de
conhecer os meios de transporte existentes. A contribuição dos pais no projeto,
foi um sucesso, todos participaram com interesse e entusiasmo e realizaram as
atividades com prazer e alegria, ampliando seus conhecimentos sobre o tema.
4. 4
Tema: Animais
Turma: Educação Infantil 5 anos
Professora: Elizandra Scapinelli
Este projeto tem como objetivo oportunizar o contato das crianças com
alguns animais, conhecendo seu habitat, características e sua importância para
a nossa vida, no fornecimento de alimentos.
Nesse trabalho foram abordados vários animais domésticos e, percebeu-
se que o que mais chamou a atenção das crianças foi a vaca, devido suas
características e sua importância.
Foram desenvolvidas várias atividades utilizando a vaca, inclusive a
técnica de tirar leite usando uma luva e leite de verdade, onde cada criança
viveu essa experiência.
As crianças se divertiram muito, e aprenderam de onde vem o leite, pois
algumas crianças não sabiam.
Também foi trabalhado a conscientização e o respeito com os animais
que os mesmos tem vida, sentem dor e merecem a proteção e cuidados pelos
seus donos.
5. 5
Tema: Meios de Comunicação
Turma: Educação Infantil 5 anos
Professora: Janaina G. I. Santos
O trabalho desenvolvido tem o intuito de ensinar os alunos como era a
comunicação dos primórdios, bem como através do uso de imagens, levar os
alunos a viajar pela história dos meios de comunicação utilizados nos tempos
antigos e, também nos atuais.
Foram feitos trabalhos que aguçaram muito a imaginação das crianças
através de atividades variadas, uma delas foi uma carta endereçada ao sítio do
Pica-pau amarelo para a Dona Nastácia, pedindo que venha até a escola,
preparar uma receita de bolinhos de chuva para comermos durante uma
sessão de cinema. Foi muito boa a expectativa pela visita da dona Nastácia.
Também foi interessante a reação das crianças diante do fato que Dona
Nastácia não pôde vir mas mandou outra carta, pedindo que as tias da cozinha
preparassem os bolinhos para a turma. Comeram e se deliciaram, assistindo
um belo filme, é claro.
Também foi feita uma visita ao Museu do Contestado, para apreciação
dos meios de comunicação antigos, eles acharam muito interessante o telefone
residencial que girava as teclas, os rádios “vitrolas de mesa” e o celular “tijolo”,
foi prazeroso ver eles fazendo associação dos meios de comunicação antigo
com os atuais.
6. 6
TEMA: Minha Pátria Querida
TURMA: 1º02 Ano
PROFESSORA: Andressa Nunes
Trabalho realizado com a turma do 1º ano, tendo como objetivo
incentivar o respeito e o amor à Pátria em que vivemos, bem como saber O
QUE É PÁTRIA.
Durante as aulas teve rodas de conversa sobre a Pátria, foram feitos
recortes de imagens da pátria, montou-se quebra-cabeça de D. Pedro I,
confeccionaram a Bandeira do Brasil para colarem no poema, também foi
trabalhada a canção “Eu te amo meu Brasil, eu te amo”. E por fim os alunos
jogaram o jogo da Pátria de perguntas e respostas com fichas.
Durante a aula pode perceber o interesse e motivação dos alunos em
realizar as atividades propostas, saber que cada um de nós temos que fazer a
nossa parte, amar o nosso Brasil para que assim possamos a cada geração ter
um país melhor.
7. 7
Tema: Meio Ambiente
Turma: 3º Ano
Professora: Marli B. Wojeicchowski
Este projeto teve como objetivos, conscientizar as crianças sobre a
importância do meio ambiente e como o homem está inserido neste meio.
Estimular o entendimento do impacto do homem na transformação do meio em
que vive e as consequências de sua interferência. Desenvolver em cada um o
comprometimento e a responsabilidade na preservação e na sustentabilidade,
fazendo o uso de recursos naturais de forma consciente. Promover a
importância de reciclar e aprender maneiras de acondicionar o lixo em suas
residências.
Em duplas os alunos tiveram que desenhar ou colar figuras para
representar a coleta de lixo, confeccionaram cartazes para colocar nas
dependências da escola, trabalharam a receita de "bolo de banana", utilizando
as cascas e levaram como sugestão para a casa. Elaboraram uma lista das
várias maneiras de como utilizar a água em casa. Entregaram às demais
turmas cartões confeccionados com frases e desenhos alusivos ao tema e
elaboraram um Jogral para apresentar às demais turmas (poesias, acrósticos).
No dia mundial do meio ambiente, cada aluno preparou uma máscara ou
veio caracterizado com algo que representava a natureza, e foi entregue para
cada aluno do 3º ano uma muda de árvore para ser plantada em sua casa, a
fim de ampliar a conscientização sobre o meio ambiente.
8. 8
Tema: Planetas
Turma: 3º Ano
Professora: Andréia Anciutti
OBJETIVOS:
- Identificar-se como parte integrante do Universo;
- Identificar o Sol como estrela mais próxima da Terra e como fonte de luz;
- Reconhecer a importância do Sol e da Lua para os seres vivos;
- Compreender que os benefícios e malefícios da exposição ao sol;
- Compreender que os dias e noites são consequências do movimento de
rotação da Terra;
- Compreender que as estações do ano são consequências do movimento
de translação da Terra;
- Ler e escrever corretamente os nomes dos planetas;
- Identificar as características dos planetas;
- Saber a quantidade de planetas tem no nosso Sistema Solar;
AVALIAÇÃO:
Ao pensar e desenvolver as atividades da sequência didática com a
temática: PLANETAS, hoje percebe-se que havia pensado pequeno, pois a
capacidade de absorver informações que causam curiosidade nas crianças
ainda é latente, quando descobriram que há estrelas de várias cores e
tamanhos, mesmo com todos os recursos que existem além espaço escolar.
A cada dia, no desenvolver dos trabalhos em sala, pesquisavam quantos
planetas existem em nossa galáxia, qual é a ordem do nosso planeta em
relação a distância do Sol, quais são as cores dos planetas e o tamanho em
relação a Terra, no laboratório de informática, na contação de história e
atividades de casa, inúmeras perguntas surgiam e pequenas pesquisas iam
dando corpo e forma as nossas atividades curriculares.
Percebi que as crianças se apoderaram do conhecimento do universo
que habitam, de tal forma que me causou alegria, comoção e esperança de
que farão uso do conhecimento na vida cotidiana.
Ao ampliar saberes inerentes de como somos um entre tantos, os olhos
brilhavam, as cabecinhas borbulhavam ao perceber a importância do dia e da
noite e que tudo está relacionada e que a criação do Universo é uma criação
de Deus. Muitas perguntas surgiam, e logo chegava o dia da aula na sala
informatizada para juntos, observarmos, pesquisarmos, criarmos e sonharmos.
Para finalizar após realizarmos vários registros no caderno de aula,
atividades orais, trabalhos em grupo, pesquisas e atividades lúdicas,
construímos um mapa da vida.
9. 9
Tema: Alimentação saudável
Professora: Ligiane Scolaro Ribeiro dos Santos
Turma: 4º Ano 01
Objetivo Geral
Trabalhar a importância de uma boa alimentação para uma vida
saudável.
Objetivo específico
- Definir o que é alimentação saudável.
- Aprender o que significa a pirâmide alimentar.
- Diferenciar frutas, verduras e legumes, bem como a importância desses
alimentos para nossa saúde.
- Conhecer a importância das vitaminas na saúde.
- Identificar informações contidas nos rótulos de produtos industrializados.
- Compreender os prejuízos causados pelo consumo excessivo de balas,
refrigerantes e frituras.
Desenvolvimento
Inicialmente foi realizada uma conversa sobre o que seria uma
alimentação saudável destacando a importância das frutas, verduras e
legumes.
Em seguida alunos ouviram a paródia Saudavelmente da internet criado
por estudantes de Nutrição. A música ficou gravada na cabeça dos alunos
ficando fácil lembrar da importância da alimentação saudável.
Também os alunos apresentaram um teatro na escola “Os Dez passos
para uma alimentação saudável”. Onde toda a escola conseguiu entender a
importância de inserir uma alimentação diferenciada todos os dias para o bem
do próprio corpo.
Na sala de informática cada aluno ficou responsável por pesquisar duas
frutas, verduras ou legumes. Para então montar o vídeo com imagem e
gravação do texto pesquisado. Incluindo trabalho de tabela e gráficos alunos
fizeram votação e montaram tabela de frutas preferidas e na sala de
informática com a ajuda da professora de informática fizeram o gráfico.
As turmas dos 4º anos para finalizar o projeto fizeram uma salada de
frutas. Onde cada aluno trouxe algumas frutas, e por fim todos se deliciaram
com a salada de frutas.
Foto do vídeo pronto
10. 10
TEMA: Aula passeio / EPAGRI
PROFESSORAS: Ligiane Scolaro Ribeiro dos Santos e Iolanda Ribeiro
TURMA: 4º Ano 01 e 02
Observamos no decorrer dos anos, que o ser humano usa a natureza
para sua habitação e subsistência, deixando de lado a importância da natureza
para a vida no planeta.
Pensando em reforçar a aprendizagem dos alunos, pensou-se em visitar
a Estação experimental Epagri – Caçador, onde poderia ser vista de uma
maneira vasta os conteúdos trabalhados.
Este projeto teve como propósito, compreender a importância da
preservação da natureza para o mundo, através do contato com um ambiente
puro, de matas nativas, onde a flora se destaca.
Através da visita a Epagri os alunos tiveram a oportunidade de:
Conhecer os pontos negativos e positivos da ação do homem na
natureza.
Compreender a importância dos vegetais para a preservação do
solo e da vida no planeta.
Reconhecer as vastas e diferentes espécies de plantas existentes
no nosso ecossistema
Diferenciar o ar da cidade com o do campo. Detectando assim, a
poluição lançada no ambiente pelo homem.
Observar na sala entomológica as diferentes espécies de animais
invertebrados que existem em nosso meio e as vezes passam
despercebidos para nós.
Conhecer o pinheiro mais velho do local, aprendendo como conta
os anéis do pinheiro, para saber a idade do mesmo, e, aproveitar o
passeio na mata para recolher diferentes tipos de folhas, para
observar e montar um herbário.
Foi muito proveitoso esse passeio em campo, pois os alunos tiveram a
oportunidade de vivenciar os conteúdos que foram trabalhados em sala. E, de
repente ficar consciente de suas responsabilidades com o meio em que vive.
11. 11
Tema: Profissões
Turma: Educação Infantil 5 anos
Professora: Adriana Klaus
Este projeto teve como objetivo conhecer as profissões, suas funções e
a importância na sociedade. Apresentar as profissões em sua enorme
diversidade, sanando qualquer tipo de dúvida aprendendo a respeitar a si e aos
outros.
Iniciou-se o projeto com uma roda de conversa sobre quais profissões
que eles conheciam, se interessavam e queriam ser, pois sonhar e fantasiar a
vida dos adultos é parte integral da criança.
Foi realizado uma visita na cozinha onde as merendeiras apresentaram
todas as ferramentas utilizadas por elas, onde armazenavam os alimentos e a
importância de uma alimentação saudável, foi registrado com desenho livre e
confeccionado um chapéu, onde eles brincaram de cozinheiros.
Como resultado é notável a diferença na alimentação, onde eles
procuravam experimentar os alimentos que diziam não gostar.
12. 12
TEMA: Alimentação saudável
PROFESSORA: Adriana Campos
TURMA: 5º Ano 01
Este projeto teve como objetivo, conscientizar os alunos de como ter
uma alimentação saudável e consequentemente uma vida mais proveitosa.
Utilizou-se esse tema para trabalhar com estatística, onde os alunos
fizeram uma pesquisa entrevistando em torno de dezoito pessoas, e a partir
dos dados coletados, elaboraram uma tabela e construíram os gráficos no Libre
Office Calc, para verificar qual é a qualidade de vida das pessoas em nosso
tempo.
Através do gráfico, percebeu-se que hoje as pessoas não estão se
alimentando de forma adequada, devido a correria do dia a dia, e isto acaba
trazendo muitas consequências negativas para a qualidade de vida das
pessoas.
Podemos concluir que o uso das tecnologias, auxiliaram de forma
positiva na elaboração dos gráficos, bem como fazer uma análise conclusiva de
que as pessoas devem alimentar-se de forma mais saudável, ingerindo menos
produtos industrializados e mais produtos naturais.
13. 13
TEMA: O mundo das ervas aromáticas
SÉRIE: 1º Ano 01 e 02
PROFESSORA: Solange M. Campos e Andressa Nunes
Este projeto teve como objetivo, estimular a criatividade e o pensamento
crítico nas crianças e também, incentivar a criar um plano de negócios.
A metodologia do curso Jovens Empreendedores Primeiros Passos,
estimula o aluno a resolver os problemas, além de prepará-los para as
escolhas no futuro, como ingressar no mercado de trabalho, contribuir para o
desenvolvimento social por meio da cooperação, cidadania e geração de renda
de maneira sustentável.
Através deste curso em parceria com o SEBRAE, os alunos tiveram
oportunidade de conhecer, diversas variedades de ervas medicinais, também
aprenderam a confeccionar borrifadores aromatizantes para ambientes, sachês
perfumados para carros e guarda-roupas.
No dia 24/11/2017 foi realizada a Feira de negócios na EMEB Irmão
Venâncio José, com exposição e comercialização dos produtos confeccionados
pelos alunos.
Este curso foi extremamente importante, foi uma forma de oportunizar os
alunos à aprenderem algo que serão úteis no futuro. Talvez nem todos tenham
um olhar empreendedor, mas levarão consigo os conhecimentos que ajudem a
ingressar no mercado de trabalho.
