APRENDIZAJE SERVICIO. PONENCIA PEDRO URUÑUELA.

1. 23/11/2017
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URUNAJP
Aprendizaje-Servicio
Pedro Mª Uruñuela Nájera
URUNAJP
Centros escolares:
algunas preguntas
¿Cómo mejorar los índices de ‘fracaso escolar’,
abandono prematuro, repeticiones de curso…?
¿Cómo conseguir el éxito de todo el alumnado?
¿Cómo conseguir un mejor clima de aula y de
centro, que evite los problemas de disciplina y
haga posibles aprendizajes más sólidos y
duraderos?
¿Cómo conseguir una educación más orientada
a la vida y a los problemas de la sociedad
actual? ¿Cómo conseguir una mayor apertura a
la sociedad?
URUNAJP
Centros escolares:
algunas preguntas
¿Cómo atender las propuestas de las entidades
sociales e integrarlas con el trabajo del
currículo?
¿Cómo desarrollar la competencia social y
ciudadana? ¿Cómo trabajar el compromiso
social?
URUNAJP
ApS: razones para practicarlo
Para una mayor
motivación del
alumnado
Para mejorar los
resultados académicos
Para trabajar una
educación integral
Para la mejora de la
convivencia en los
centros
Para un mayor
desarrollo profesional
Para mejorar la inclusión
social
Para crear comunidad y
tejido social
Otras …
URUNAJP
¿Cuál es la finalidad
última de la educación?
URUNAJP
La finalidad de la educación
¿Fomentar el compromiso
social, para transformar el
mundo?
¿Cultivar el talento
individual, desarrollar un
buen currículo personal…?

2. 23/11/2017
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URUNAJP
Éxito
educativ
o
Compromis
o
social
URUNAJP
aprendizaje
servicio
No se construyeuna sociedad justa con
ciudadanosmediocres. Adela Cortina
Los alumnosaprenden mejor si su educación es
experimentaly está basada directamenteen la resolución
de problemasen la comunidad. Jeremy Rifkin
Hemos de resistir el intentode reducir la
educación a una herramientadel producto
nacionalbruto. Martha Nussbaum
URUNAJP
Imágenes para pensar: después del
fuego
URUNAJP
Plantar un árbol donde se
necesita es un acto solidario
Investigar las características
del bosque y su degradación
es una actividad de
aprendizaje
Comprometerse en una
campaña de
reforestación aplicando
lo estudiado es
aprendizaje-servicio URUNAJP
¿Qué es el Aprendizaje – Servicio?
Una definición completa
Propuesta educativa que
combina procesos de
aprendizaje y de servicio a la
comunidad en un solo
proyecto bien articulado, en
el que los participantes
aprenden al trabajar en
necesidades reales del entorno
con la finalidad de mejorarlo

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URUNAJP
Aprendizaje
práctico
Servicio a
la
comunidad URUNAJP
aprendizaje-servicio
URUNAJP
El cuadrante del Aprendizaje – Servicio
APRENDIZAJE
SERVICIO
Voluntariado
Más servicio, menos
aprendizaje
Aprendizaje
Servicio
Más servicio y más
aprendizaje
Acciones sociales
esporádicas
Menos servicio y
menos aprendizaje
Trabajos de
campo
Menos servicio y más
aprendizaje
URUNAJP
Fundamentos del ApS
Una manera de entender la ciudadanía:
participación, mejora de la sociedad
Una manera de entender el aprendizaje: acción,
reflexión, compromiso social…
Una manera de entender la educación en valores:
vivencia, experiencia, construcción de hábitos
URUNAJP
Acogida nuevos
alumnos/as en EI
Acoger e integrar a los
nuevos alumnos/as dentro de
la escuela
El servicio a la comunidad
Chicos y chicas, desde el curso
anterior, preparan la acogida de
quienes van a llegar nuevos.
Cada uno va a ser padrino o
madrina, y le va a regalar una
figura de león para identificarlo
y que tenga algo propio
El aprendizaje
Dibujar figuras, colorearlas y
darlas para su impresión.
Habilidades de comunicación, de
acogida. Valores de cuidado y de
responsabilización…
Tutores de cuentos
La acción de servicio
En la clase de Lengua, preparar
cuentospara contara los
pequeños, motivándolesa la
lectura y estimulandosu atención
y comprensión oral .
Los aprendizajes
Competenciasen expresiónoral,
relacióncon los más pequeños,
imaginación, concentración,
empatía, responsabilidadpersonal.
¡Vamos a ayudar a los más pequeños a aprender a leer!

4. 23/11/2017
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URUNAJP
DONACIÓN DE
SANGRE
Aumentar las reservas de
sangre en los hospitales
El servicio a la comunidad
Chicos y chicas, desde
diversas asignaturas, organizan
su propia campaña de
donación de sangre entre el
vecindario para conseguir más
donantes y paliar el déficit de
reservas de los bancos de
sangre
El aprendizaje
Conocimiento sobre la sangre,
habilidades de comunicación
para difusión de mensajes por
distintos medios, técnicas de
organización …
URUNAJP
ApS en la FP
Básica
Arreglar y decorar una
escuela infantil muy
deteriorada en sus
instalaciones
El servicio a la comunidad
Chicos y chicas de FP Básica
estudian los problemas de la
EI, estudian las pinturas de
Miró con los niños/as y arreglan
la fachada decorándola con
murales de Miró
El aprendizaje
Conocimiento sobre técnicas de
pintura mural, materiales, diseño
de bocetos… Análisis de las
pinturas de Miró desde un punto
de vista artístico. Relación con
niños/as pequeños, desarrollo
habilidades comunicación…
URUNAJP
CUIDEMOS A
NUESTROS
ABUELOS
Dar formación a las personas
que van a cuidar a las
personas mayores
El servicio a la comunidad
Alumnado de Técnicos en
cuidados auxiliares de
Enfermería (CFGM) diseñan y
ofrecen un curso de Atención
Domiciliaria al anciano
dependiente a personas recién
llegadas a nuestro país y que
van a trabajar con ellos
El aprendizaje
Refuerzo y aplicación de los
contenidos y procedimientos
aprendidos en sus estudios
profesionales; habilidades de
comunicación y relación con los
adultos; estrategias didácticas…
URUNAJP
Necesidades
sociales
Servicio a la
comunidad
Aprendizajes
URUNAJP
Punto de partida: una necesidad social
Se parte de una
mirada crítica a
la sociedad
Actitud
inconformista
ante situaciones
no resueltas
Punto de
partida: una
necesidad
social
Una situación de carencia o dificultad
que se percibe en la realidad y que
invita a comprometerse en la búsqueda
de una solución
Una finalidad del ApS es contribuir
a la mejora del entorno
¿Qué es?
URUNAJP
La mirada crítica a la realidad social
No se refiere sólo a situaciones
extremas o que necesitan una acción
de impacto
Situaciones mejorables, permiten
cambios que benefician a la
comunidad y la calidad de vida
La necesidad socialAprendizaje - Servicio

5. 23/11/2017
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URUNAJP
Estudio de las necesidades sociales y oportunidades de
servicio
Tema o ámbito Necesidades sociales del
entorno
Entidades o instituciones
que ya trabajan en ellas
Medio ambiente
Promoción de la salud
Participación ciudadana
Patrimonio cultural
Intercambio generacional
Ayuda próxima
Apoyo a la formación
Cooperación internacional
Campañas
Otras
URUNAJP
De la toma de conciencia a la
movilización
Movilización, capacidad de
hacer cosas para cambiar el
entorno
No basta con la sensibilidad
y conciencia pasiva de las
necesidades que nos
rodean
URUNAJP
El servicio a la comunidad
▪ Es la respuesta a una
necesidad real en el entorno.
▪ Requiere un trabajo en red con
asociaciones de la comunidad.
▪ Está inspirado en un sentido
de reciprocidad, no de
paternalismo o segregación
URUNAJP
Tipología de servicios
• Acompañamiento a la formación
• Ayuda próxima a quienes lo necesitan
• Relación intergeneracional
• Preservación del medio ambiente
• Participación ciudadana, movilizaciones y
campañas
• Conservación del patrimonio cultural
• Solidaridad y cooperación
• Promoción de la salud
• Medios de comunicación para difusión,
denuncia, campañas …
TEMAS
URUNAJP
Valor educativo del servicio
El verdadero éxito de la educación consiste en
formar buenos ciudadanos capaces de mejorar la
sociedad y no sólo su currículo personal
Los niños y jóvenes son ya ciudadanos capaces de
provocar cambios en su entorno
Es un método de aprendizaje muy eficaz:
encuentran sentido a lo que estudian, aplicando sus
conocimientos y habilidades en prácticas solidarias
URUNAJP
Son cosas chiquitas.
No acaban con la pobreza.
no nos sacan del subdesarrollo,
no socializan los medios de producción,
y, de cambio, no expropian las cuevas de Alí Babá.
Pero quizá desencadenen la alegría de hacer,
y la traduzcan en actos.
Y al fin y al cabo, actuar sobre la realidad
y cambiarla aunque sea un poquito,
es la única manera de probar
que la realidad es transformable
Eduardo Galeano

6. 23/11/2017
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URUNAJP
¿Qué se aprende
con el ApS?
Aprendizajes académicos: permite desarrollar
contenidos curriculares
Valores: responsabilidad, compromiso
solidario, planificación, esfuerzo …
Competencias: las ocho básicas, y otras
URUNAJP
Donación de sangre
y Educación para la
Ciudadanía
Involucrarlos en el
diseño, planificación
y desarrollo de una
campaña de
donación de sangre
EpC
• Valor participación
ciudadana
• Participar como menores
• Entidades colaboradoras
• Habilidades sociales
• Valor solidaridad
CCSS
• Papel Banco sangre
• Situación geográfica
puntos donación
• Límites geográficos del
Banco de sangre
CCNN
• Sistema circulatorio
• Componentes y funciones
de la sangre
• La transfusión
• ¿Quién la necesita?
•Tipos de enfermedades
Mt
• Estadística de los
diferentes grupos
sanguíneos centro
• Análisis estadístico
resultados campaña
Lengua
• Habilidades
comunicativas para la
promoción
• Técnica escrita
• Discurso en la radio
• Técnica entrevista
• Técnicas TV
EPV
• Diseño de la
campaña: técnicas
• Análisis campañas:
anuncios, cuñas …
• Uso videocámara
Tutoría
•Habilidades gestión y
organización campaña
• Reflexión desarrollo
proyecto: qué se ha
aprendido, qué sentido
tiene …
EF
• Deporte, actividad
física, hábitos
saludables
• Cuerpo/movimiento,
medio de expresión
URUNAJP
¿Qué se aprende en el ApS?
Competencias
personales
Competencias
interpersonales
Competencias
para el
pensamiento
crítico
Competencias
para la
realización de
proyectos
Competencias
para la
ciudadanía y la
transformación
social
Competencias
vocacionales y
profesionales
URUNAJP
Definición de un proyecto de ApS en tres pasos
Necesidad o proyecto social
Servicio que los alumnos y alumnas pueden proporcionar
Aprendizajes que este servicio puede proporcionar a los alumnos/as
URUNAJP
Diez pasos
¿Cómo
iniciar el
proyecto?
Reconocer
necesidades
Buscar
entidades
que
colaboren
Pensar un
servicio
Promover la
participación
Diseñar un
plan y
aplicarlo
Reflexionar
sobre la
experiencia
Celebrar los
resultados
Mejorar el
proyecto
Prever los
aprendizajes
URUNAJP
¿Cuáles son los requisitos básicos?
Para que una práctica educativa sea ApS , hace falta que reúna
cinco requisitos básicos
Aprendizaje Servicio
Proyecto Participación
Reflexión

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URUNAJP
El ApS es un proyecto
educativo con finalidad
social.
Éxito
educativo
Compromiso
social
URUNAJP
El ApS es un
descubrimiento,
no es un invento:
muchos centros
educativos y
entidades sociales
lo practican sin
saberlo.
URUNAJP
El ApS es un método
de aprendizaje muy
eficaz, porque los
alumnos encuentran
sentido a lo que
estudian.
URUNAJP
El ApS también es una
estrategia de desarrollo
comunitario, porque
fomenta el capital social
de las comunidades.
URUNAJP
Una oportunidad para los niños/as y
jóvenes
Que en algún momento de su proceso
educativo, los niños y niñas participen
como ciudadanos activos haciendo alguna
cosa para su barrio, su población, su
sociedad.
URUNAJP
Una buena razón para practicarlo
Recuperemos, de aquella pionera "Declaración de Ginebra" de
1923, un derecho lamentablemente poco visible en las sucesivas
Declaración y Convención de los Derechos de la Infancia:
El niño deberá ser educado en la conciencia de que sus
mejores cualidades han de ser empleadas al servicio del
prójimo

8. 23/11/2017
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URUNAJP
La finalidad de la
educación consiste en
formar ciudadanos
competentes, capaces
de transformar el
mundo
URUNAJP
Y si no,
¿para qué
sirve la
educación?
URUNAJP
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