SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ЗАДАЧИ БИЗНЕСС КЕЙСА

Лидер в разработке и производстве мощных белых
светодиодов на российском рынке

Пятнадцатилетний опыт в разработке и производстве
светодиодов

Полный технологический цикл

Имеет более 40 патентов на свои изобретения
Один из крупнейших в Восточной Европе
и СНГ производитель светодиодов
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
внедрение светодиодной продукции ЗАО
«Светлана-оптоэлектроника» в школы.
ориентация России на
энергосберегающие технологии, забота о
здоровье населения.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
1. Разработать концепцию по установке
светодиодного освещения в помещениях школы
2. Детальная разработка проекта по установке в
спортивном зале
3. Разработка концепции социальной рекламы
(видео) продукта
4. Разработка слогана компании
Преимущества светодиодных ламп:
Минимизация эксплуатационных расходов
Долгий срок эксплуатации
Не содержат ртути, не требуется специальная
утилизация
Не содержат для человека и окружающей среды
вредных веществ
Поэтапное
внедрение: Спортзал
 Холл 1 этажа
 Классные кабинеты
 Коридоры
 Актовый зал
 Столовая
 Туалеты и прочие помещения
Энергоэффективность проекта
РСП-250 ТИС-17-2П
Энергопотребление 0.25 кВт/ч
0.13 кВт/ч
Энергопотребление за 8
часов
2 кВт/ч 1.04 кВт/ч
Энергопотребление за
203 дня
406 кВт/ч 211,12 кВт/ч
Затраты на
энергопотребление
1218 руб. 633,36 руб.
Общее затраты 12180 руб. 3800,16 руб.
Сэкономленные
финансовые средства
8379,84 руб.
8
Окупаемость проекта
Коэффициент ROI (окупаемость) 1,28 > 1
Срок окупаемости 8 месяцев
Сэкономленные деньги за 1 год
(энергоэффективность проекта)
8379,84 руб.
Ставка дисконтирования проекта
21,8 % > 15 %
Ставка дисконтирования в России в
2013 г
8,25 %
ВЫВОД:
• Установка светодиодных светильников решает
проблемы энергосбережения и сохранения
здоровья
• Реализация нашего проекта оснащения
спортивного зала светодиодными светильниками
позволит экономить более 8000 рублей
ежегодно(только за счет сокращения
энергопотребления).
Выступление "Светлана-Оптоэлектроника"

More Related Content

Similar to Выступление "Светлана-Оптоэлектроника"

Предложения по развитию нормативной базы в целях поддержки национальной свето...
Предложения по развитию нормативной базы в целях поддержки национальной свето...Предложения по развитию нормативной базы в целях поддержки национальной свето...
Предложения по развитию нормативной базы в целях поддержки национальной свето...Sergey Lourie
 
Раздаточный материал "Светлана-Оптоэлектроника"
Раздаточный материал "Светлана-Оптоэлектроника"Раздаточный материал "Светлана-Оптоэлектроника"
Раздаточный материал "Светлана-Оптоэлектроника"Школьная лига РОСНАНО
 
Post release 27 may 2011
Post release 27 may 2011Post release 27 may 2011
Post release 27 may 2011SPIBA
 
'Novicom svet' (light equipment) / "Новиком свет", осветительное оборудование
'Novicom svet' (light equipment) / "Новиком свет", осветительное оборудование'Novicom svet' (light equipment) / "Новиком свет", осветительное оборудование
'Novicom svet' (light equipment) / "Новиком свет", осветительное оборудованиеLidia Dranik
 
Форсайт индустрии тонкопленочных технологий
Форсайт индустрии тонкопленочных технологийФорсайт индустрии тонкопленочных технологий
Форсайт индустрии тонкопленочных технологийTechnoparkSk
 

Similar to Выступление "Светлана-Оптоэлектроника" (9)

Предложения по развитию нормативной базы в целях поддержки национальной свето...
Предложения по развитию нормативной базы в целях поддержки национальной свето...Предложения по развитию нормативной базы в целях поддержки национальной свето...
Предложения по развитию нормативной базы в целях поддержки национальной свето...
 
Раздаточный материал "Светлана-Оптоэлектроника"
Раздаточный материал "Светлана-Оптоэлектроника"Раздаточный материал "Светлана-Оптоэлектроника"
Раздаточный материал "Светлана-Оптоэлектроника"
 
Patents in enterprise 2013 (Russ)
Patents in enterprise 2013 (Russ)Patents in enterprise 2013 (Russ)
Patents in enterprise 2013 (Russ)
 
Post release 27 may 2011
Post release 27 may 2011Post release 27 may 2011
Post release 27 may 2011
 
'Novicom svet' (light equipment) / "Новиком свет", осветительное оборудование
'Novicom svet' (light equipment) / "Новиком свет", осветительное оборудование'Novicom svet' (light equipment) / "Новиком свет", осветительное оборудование
'Novicom svet' (light equipment) / "Новиком свет", осветительное оборудование
 
Эффективные инновации. Как «попасть» в «Сколково»?
Эффективные инновации. Как «попасть» в «Сколково»?Эффективные инновации. Как «попасть» в «Сколково»?
Эффективные инновации. Как «попасть» в «Сколково»?
 
Форсайт индустрии тонкопленочных технологий
Форсайт индустрии тонкопленочных технологийФорсайт индустрии тонкопленочных технологий
Форсайт индустрии тонкопленочных технологий
 
Dmitrouk
DmitroukDmitrouk
Dmitrouk
 
Svetorezerv
SvetorezervSvetorezerv
Svetorezerv
 

More from Школьная лига РОСНАНО

Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Школьная лига РОСНАНО
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная лига РОСНАНО
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТШкольная лига РОСНАНО
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиШкольная лига РОСНАНО
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповШкольная лига РОСНАНО
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольная лига РОСНАНО
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Школьная лига РОСНАНО
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовШкольная лига РОСНАНО
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяШкольная лига РОСНАНО
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьная лига РОСНАНО
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОСШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...Школьная лига РОСНАНО
 

More from Школьная лига РОСНАНО (20)

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 

Выступление "Светлана-Оптоэлектроника"

  • 1.
  • 2. ЗАДАЧИ БИЗНЕСС КЕЙСА  Лидер в разработке и производстве мощных белых светодиодов на российском рынке  Пятнадцатилетний опыт в разработке и производстве светодиодов  Полный технологический цикл  Имеет более 40 патентов на свои изобретения Один из крупнейших в Восточной Европе и СНГ производитель светодиодов
  • 3. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: внедрение светодиодной продукции ЗАО «Светлана-оптоэлектроника» в школы. ориентация России на энергосберегающие технологии, забота о здоровье населения. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:
  • 4. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: 1. Разработать концепцию по установке светодиодного освещения в помещениях школы 2. Детальная разработка проекта по установке в спортивном зале 3. Разработка концепции социальной рекламы (видео) продукта 4. Разработка слогана компании
  • 5. Преимущества светодиодных ламп: Минимизация эксплуатационных расходов Долгий срок эксплуатации Не содержат ртути, не требуется специальная утилизация Не содержат для человека и окружающей среды вредных веществ
  • 6. Поэтапное внедрение: Спортзал  Холл 1 этажа  Классные кабинеты  Коридоры  Актовый зал  Столовая  Туалеты и прочие помещения
  • 7. Энергоэффективность проекта РСП-250 ТИС-17-2П Энергопотребление 0.25 кВт/ч 0.13 кВт/ч Энергопотребление за 8 часов 2 кВт/ч 1.04 кВт/ч Энергопотребление за 203 дня 406 кВт/ч 211,12 кВт/ч Затраты на энергопотребление 1218 руб. 633,36 руб. Общее затраты 12180 руб. 3800,16 руб. Сэкономленные финансовые средства 8379,84 руб.
  • 8. 8 Окупаемость проекта Коэффициент ROI (окупаемость) 1,28 > 1 Срок окупаемости 8 месяцев Сэкономленные деньги за 1 год (энергоэффективность проекта) 8379,84 руб. Ставка дисконтирования проекта 21,8 % > 15 % Ставка дисконтирования в России в 2013 г 8,25 %
  • 9. ВЫВОД: • Установка светодиодных светильников решает проблемы энергосбережения и сохранения здоровья • Реализация нашего проекта оснащения спортивного зала светодиодными светильниками позволит экономить более 8000 рублей ежегодно(только за счет сокращения энергопотребления).