SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Sara Luque Raouay
27-09-17
Hola, soc la Sara i en aquest text us explicaré una mica sobre la
meva relació amb la matèria de visual i plàstica.
A mi m’agrada molt visual i plàstica perquè ser dibuixar, i pintar. La
meva relació amb la matèria es la meva creativitat i les meves
ganes en implicar-me en ella. En tinc hobies relacionats amb ella
,ja que quan no tinc res a fer o estic lliure dibuixo, pinto perquè hem
distreu i hem desconnecta del mon en el que estem vivint. També
m’agrada molt la fotografia,fer fotos i després editar-les perquè hem
sento lliure , també m’encanta fer manualitats i m’agrada que les
coses quedin molt “cukis”,sempre faig decoració per la meva
habitació perquè doni un toc original i que digui molt de mi.En la
meva antiga escola ,quan anava a primària fèiem dibuixos, pintures
i manualitats. Estudiàvem sobre les obres de famosos pintors com
(Salvador Dalí, Pablo Picasso, Francisco de Goya Claude Monte i
molts més. Quan cada vegada estudiàvem un pintor fèiem un
quadre ,dibuix, o una escultura amb fang, me’n en recordo quan
vam fer un rellotge de Salvador Dalí “El reloj Blando” amb fang va
ser molt divertit .A mi m’interessa varis temes relacionats amb la
matèria, ,una d’elles es la pintura, el dibuix tots els temes
relacionats amb l’art (dibuix artístics, dibuix tècnic...).Aquets curs
m’agradaria aprendre pintar amb aquarel·les perquè
quan pinto , alguna cosa passa a mi. Es va la solitud i el dolor.
Arriben les emocions, tristesa, alegria, malenconia, felicitat etc. El
temps se’m va corrents. Un cúmul de sentiments. És com
transportar en una dimensió desconeguda on tot passa, on
l'inesperat s'apodera de mi ser en barrejar colors. Es van creant
formes, profunditats que es tornen apassionants .Barrejant els
colors i el mirar que vaig aconseguint plasmar en el llenç
m’emociona ,m’omple d’alegria i satisfacció. Quan acabo de la
pintura ja res és igual. Queda un sentiment de tranquil·litat i
satisfacció . Jo crec que en aquesta assignatura hi ha diferents
apartats per assolir, hi ha la part teòrica (geometria, figures) i hi ha
la part mes artística. Necessito aprendre la teòrica de la matèria
Sara Luque Raouay
27-09-17
perquè l’any passat ho vam fer i hem va agradar. Penso que serà
divertit encara que no s’hem dona molt be la geometria ,però
m’entusiasma.
L’art i la musica ens permetéixenexplorar i experimentar sentiments
emocions i idees de moltes maneres i causen afectes en qui ho
escolta i ho observa. Aquestes dues àrees estan molt vinculades
entre si. Es mes ,crec que no hi ha ninguna separació clara: es a dir
la àrea visual i plàstica i la musica influencien a l’art. La unió de les
dues crea una experiència mes completa.

More Related Content

Similar to Vip text

Similar to Vip text (11)

Diari de plàstica
Diari de plàsticaDiari de plàstica
Diari de plàstica
 
Revisteledefinitiva im
Revisteledefinitiva imRevisteledefinitiva im
Revisteledefinitiva im
 
Quadern De Viatge 2
Quadern De Viatge 2Quadern De Viatge 2
Quadern De Viatge 2
 
Plastica Linea Color
Plastica Linea ColorPlastica Linea Color
Plastica Linea Color
 
Projecte Custòdia 2013
Projecte Custòdia 2013Projecte Custòdia 2013
Projecte Custòdia 2013
 
La vida és art com un llibre
La vida és art com un llibreLa vida és art com un llibre
La vida és art com un llibre
 
Quadern de Viatge
Quadern de ViatgeQuadern de Viatge
Quadern de Viatge
 
Treballdeplastica
TreballdeplasticaTreballdeplastica
Treballdeplastica
 
Dibuixem cavall marí
Dibuixem cavall maríDibuixem cavall marí
Dibuixem cavall marí
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
 
Diari de plàstica
Diari de plàsticaDiari de plàstica
Diari de plàstica
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Vip text

  • 1. Sara Luque Raouay 27-09-17 Hola, soc la Sara i en aquest text us explicaré una mica sobre la meva relació amb la matèria de visual i plàstica. A mi m’agrada molt visual i plàstica perquè ser dibuixar, i pintar. La meva relació amb la matèria es la meva creativitat i les meves ganes en implicar-me en ella. En tinc hobies relacionats amb ella ,ja que quan no tinc res a fer o estic lliure dibuixo, pinto perquè hem distreu i hem desconnecta del mon en el que estem vivint. També m’agrada molt la fotografia,fer fotos i després editar-les perquè hem sento lliure , també m’encanta fer manualitats i m’agrada que les coses quedin molt “cukis”,sempre faig decoració per la meva habitació perquè doni un toc original i que digui molt de mi.En la meva antiga escola ,quan anava a primària fèiem dibuixos, pintures i manualitats. Estudiàvem sobre les obres de famosos pintors com (Salvador Dalí, Pablo Picasso, Francisco de Goya Claude Monte i molts més. Quan cada vegada estudiàvem un pintor fèiem un quadre ,dibuix, o una escultura amb fang, me’n en recordo quan vam fer un rellotge de Salvador Dalí “El reloj Blando” amb fang va ser molt divertit .A mi m’interessa varis temes relacionats amb la matèria, ,una d’elles es la pintura, el dibuix tots els temes relacionats amb l’art (dibuix artístics, dibuix tècnic...).Aquets curs m’agradaria aprendre pintar amb aquarel·les perquè quan pinto , alguna cosa passa a mi. Es va la solitud i el dolor. Arriben les emocions, tristesa, alegria, malenconia, felicitat etc. El temps se’m va corrents. Un cúmul de sentiments. És com transportar en una dimensió desconeguda on tot passa, on l'inesperat s'apodera de mi ser en barrejar colors. Es van creant formes, profunditats que es tornen apassionants .Barrejant els colors i el mirar que vaig aconseguint plasmar en el llenç m’emociona ,m’omple d’alegria i satisfacció. Quan acabo de la pintura ja res és igual. Queda un sentiment de tranquil·litat i satisfacció . Jo crec que en aquesta assignatura hi ha diferents apartats per assolir, hi ha la part teòrica (geometria, figures) i hi ha la part mes artística. Necessito aprendre la teòrica de la matèria
  • 2. Sara Luque Raouay 27-09-17 perquè l’any passat ho vam fer i hem va agradar. Penso que serà divertit encara que no s’hem dona molt be la geometria ,però m’entusiasma. L’art i la musica ens permetéixenexplorar i experimentar sentiments emocions i idees de moltes maneres i causen afectes en qui ho escolta i ho observa. Aquestes dues àrees estan molt vinculades entre si. Es mes ,crec que no hi ha ninguna separació clara: es a dir la àrea visual i plàstica i la musica influencien a l’art. La unió de les dues crea una experiència mes completa.