1º ESO lesson. Subject: Arts and Crafts

1. COLEXIO “SAN JOSÉ DE LA GUÍA”
r/ Dr. Corbal, 25.- 36207 VIGO
Tlfno. 986 376 153 – FAX 986 264 959
UNIT 1:
VISUAL PERCEPTION AND VISUAL
COMMUNICATION.
TEACHER: Sara Estarque Moreno
SUBJECT: Educación Plástica e Visual
LEVEL: 1º ESO
email: csjoseguia@planalfa.es
www.sanjosedelaguia.com

2. COLEXIO “SAN JOSÉ DE LA GUÍA”
r/ Dr. Corbal, 25.- 36207 VIGO
Tlfno. 986 376 153 – FAX 986 264 959
OBXECTIVOS DA UNIDADE
• Comprender o concepto de linguaxe visual e os seus elementos básicos
• Comprender e recoñecer os tipos de linguaxes visuais que hai
• Comprender e recoñecer as diferentes funcións da linguaxe visual.
• Comprender e recoñecer os principios perceptivos
• Comprender e recoñecer as diferentes finalidades das imaxes
• Elaborar unha composición tendo en conta os axentes da comunicación, a finalidade da
imaxe, as emocións e sentimentos que se queren amosar, os fins da mensaxe e o seu
obxectivo último, sabendo aplicar nas súas composicións os principios perceptivos e máis
os efectos visuais
COMPETENCIAS DA UNIDADE
• COMPETENCIA CULTURAL E ARTÍSTICA.
◦ Identificar e coñecer o emprego dos conceptos sobre a comunicación visual en
composicións artísticas, así como saber empregalos en producións propias.
◦ Comprender os valores estéticos das manifestacións artísticas doutras épocas e
culturas.
• AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSOAL.
◦ Tomar decisións de xeito autónomo e avaliar os resultados antes e despois da toma
de decisións tanto durante o proceso creativo tanto persoal en grupo.
◦ Establecer estratexias de planificación, previsión de recursos, de anticipación e de
avaliación do resultados
• COMPETENCIA SOCIAL E CIDADÁ.
◦ Traballar en equipo con actitudes de respecto, tolerancia e cooperación, valéndose
das habilidades sociais.
◦ Respectar os turnos de palabra, valorar a opinión do outro, escoitar activamente aos
compañeiros.
• COMPETENCIA EN APRENDER A APRENDER.
◦ reflexionar sobre os propios procesos de creación.
email: csjoseguia@planalfa.es
www.sanjosedelaguia.com

3. COLEXIO “SAN JOSÉ DE LA GUÍA”
r/ Dr. Corbal, 25.- 36207 VIGO
Tlfno. 986 376 153 – FAX 986 264 959
• TRATAMENTO DA INFORMACIÓN DIXITAL.
◦ Facer uso dos recursos tecnolóxicos para a procura de información sabendo
discriminar, organizar e sintetizar a información relevante.
◦ Empregar as tecnoloxías como medio de comunicación que facilite e proceso de
ensinanza-aprendizaxe.
• COMPETENCIA MATEMÁTICA.
◦ Desenvolver o gusto pola certeza e a súa busca a través do razoamento mediante a
utilización de elementos e soportes matemáticos: resolución de problemas.
• COMPETENCIA NO COÑECEMENTO E INTERACCIÓN CO MEDIO FÍSICO.
◦ Observar, experimentar e descubrir o emprego dos conceptos relacionados coa
comunicación visual na arte e nas creacións propias.
◦ Facer un bo uso dos materiais de traballo, reciclando sempre que sexa posible e
mantendo o entorno limpo e ordenado.
• COMPETENCIA NA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA.
◦ Expresarse correctamente incorporando o vocabulario específico sobre a
comunicación visual, explicando as investigacións e traballos feitos aos compañeiros.
◦ Comunicar sentimentos, ideas ou emocións empregando a comunicación visual.
SECUENCIACIÓN DO TRABALLO NA UNIDADE
• Do 24 de setembro ao 9 de outubro: Conceptos e trazados relacionados con cada
concepto.
• O 9 de outubro: exame.
• O 22 de outubro: recuperación se fose preciso.
• Do 15 de outubro ao 30 de outubro: proxecto en grupo cooperativo.
CRITERIOS DE AVALIACIÓN DA UNIDADE
• Recoñecer a función do emisor, a mensaxe, o receptor e o medio.
• Identificar os principios perceptivos en diferentes imaxes
• Enunciar as funcións e finalidades da imaxe.
email: csjoseguia@planalfa.es
www.sanjosedelaguia.com

4. COLEXIO “SAN JOSÉ DE LA GUÍA”
r/ Dr. Corbal, 25.- 36207 VIGO
Tlfno. 986 376 153 – FAX 986 264 959
• Realizar creacións plásticas en que se demostre o coñecemento de efectos visuais e
principios perceptivos.
• Lograr transmitir en imaxes: ideas, sensacións ou emocións a través de imaxes e
expresións audiovisuais.
• Elaboración dunha creación plástica persoal e outra en grupo axustándose aos requisitos
plantexados nas rúbricas.
email: csjoseguia@planalfa.es
www.sanjosedelaguia.com

5. COLEXIO “SAN JOSÉ DE LA GUÍA”
r/ Dr. Corbal, 25.- 36207 VIGO
Tlfno. 986 376 153 – FAX 986 264 959
Different cultures create different kinds of visual messages:
Pre-Columbian scripture from de
Mayan culture.
Combination of phonetic
symbols and logograms.
Logographic system form with
thousands of glyphs.
Page from the Paris Codex, 200-300 B.C.
email: csjoseguia@planalfa.es
www.sanjosedelaguia.com

6. COLEXIO “SAN JOSÉ DE LA GUÍA”
r/ Dr. Corbal, 25.- 36207 VIGO
Tlfno. 986 376 153 – FAX 986 264 959
VISUAL COMMUNICATION
Visual communication is the process of
transmiting information or expressing something
through images. There are many diferent types of
visual communication and resources, depending
on the visual language used and the message the
sender wants to communicate to the receiver.
Visual communication elements
"Campaña para a conservación dos elefantes", WWF, 2000.
The communication elements are the diferent agents that take part in the process:
1. Sender: is the person or the company
that create the message
2. Receiver: is the person or the people for
whom the message have been created for.
3. Types: is the way the sender uses to send
the message, could be photo, pictures,
maps, drawings, poster board, videos,
projections.
"World without Engineers"
4. Message: is what the sender wants to say to the receiver. The message is form by to
elements itself, the purpose and the visual contents:
a) Purpose: is the main intention that the message has, what the sender wants from
the receiver.
b) Visual content: is how the image was created: colours, shapes, dimensions,
textures.
Visual Language
Visual languages are communication systems
that use visual elements to express their messages.
email: csjoseguia@planalfa.es
www.sanjosedelaguia.com
Cómic 1.

7. COLEXIO “SAN JOSÉ DE LA GUÍA”
r/ Dr. Corbal, 25.- 36207 VIGO
Tlfno. 986 376 153 – FAX 986 264 959
They use cultural standards and follow a set of rules that make their meaning clear. A visual
language can be objective or subjective depending on whether it signs the information in a
way that can have only one or more than one interpretation. Advertising shows images that can
immediately be understood by viewers in order to convince them to buy something. This is an
example of objective visual language. However, in art, visual language is mostly subjective
because it is strongly influences by the artist's view point. Artists wants to make the viewers
stop and think and take time to appreciate and evaluate aesthetic images.
Visual Metaphors
A visual metaphor is an image used in the place of or in conjunction with another to
suggest an analogy between the images or make a statement with them. Modern advertising, as
modern art, relies heavily on visual metaphors.
VISUAL PERCEPTION
Visual perception is the ability to interpret the surrounding environment by processing
information that is contained in visible light. The resulting perception is also known as eyesight,
sight, or vision. Our vision is always filter by our personal experiences and knowledge
background.
The Gestalt Laws of Organization explained how people perceive visual components as
organized paterns or wholes, instead of many diferent parts. According to this theory, some of
the main factors that determine how the visual system automatically groups elements into
paterns: Shape and background, Proximity, Similarity, Closure, Symmetry, Common Fate (i.e.
common motion), and Continuity, which are known also as visual efects.
email: csjoseguia@planalfa.es
www.sanjosedelaguia.com
Chema Madoz.

8. COLEXIO “SAN JOSÉ DE LA GUÍA”
r/ Dr. Corbal, 25.- 36207 VIGO
Tlfno. 986 376 153 – FAX 986 264 959
Visual effects
1. Shape and background
2. Proximity.
3. Similarity.
4. Continuity
5. Symmetry
6. Common Fate.
7. Closure
8. Pregnanz
Continuity: Fray Angelico, 1430. Common fate
email: csjoseguia@planalfa.es
www.sanjosedelaguia.com
Similarity
Proximity
Symmetry
Closure, "Bond of Union", M. C. Escher,
1956.
Prenanz.
Shape and background.

9. COLEXIO “SAN JOSÉ DE LA GUÍA”
r/ Dr. Corbal, 25.- 36207 VIGO
Tlfno. 986 376 153 – FAX 986 264 959
The communicative purpose of images.
Images usually have a communicative aim. Although most images usually have more
than one purpose, there is normally a main communicative aim.
1. Informative images:
a) Identifying images symbolise the philosophy of a
company or individual. Their aim is to be
recognised and stand out from
others.
b) Indicative images use signs or symbols to show or point out
something. They cross language barriers.
c) Descriptive images explain
things such as places, events
or objects in a simplified but objective way.
d) News images usually
accompany informative
text.
2. Persuasive images: are created to
convince the receiver to do what the message advertises.
3. Recreational images: aim to entertain.
4. Aesthetic images: aim to arouse
admiration, express feelings and represent a
particular idea of beauty,
Persuasive image: "Dirty water",
Serviplan Advertising Agency,
2007
email: csjoseguia@planalfa.es
www.sanjosedelaguia.com
Finalidade 3
Identifying image
Indicative image.
Descriptive image.
News image.
Aesthetic image.

10. COLEXIO “SAN JOSÉ DE LA GUÍA”
r/ Dr. Corbal, 25.- 36207 VIGO
Tlfno. 986 376 153 – FAX 986 264 959
CRÉDITOS DAS IMAXES
• “Page from the Paris Codex”
htp://en.wikipedia.org/wiki/Maya_civilization
• "Campaña para a conservación dos elefantes", WWF, 2000,
htp://theinspirationroom.com/daily/2009/wwf-species-conservation-in-india/
• "World without Engineers",
htp://www.eloscense.com/?p=200
• Cómic 1,
htp://gtartisticoliterario.blogspot.com.es/2012/02/metafora-visual-en-el-comic.html
• Chema Madoz,
htp://www.chemamadoz.com/c.html
• Shape and background,
htp://www.artesianadvertising.com/ArtesianA&D_website/article_archive_2011.html
• Proximity,
htp://myfrenzyheart.blogspot.com.es/2010/09/week-5-gestalt-efects-and-schema.html
• Similarity,
htp://www.taringa.net/posts/imagenes/7675074/Efectos-visuales-opticos-muy-buenos.html
• Continuity, Fray Angelico, 1430,
htp://cultura.elpais.com/cultura/2006/11/15/actualidad/1163545201_850215.html
• Symmetry,
htp://myfrenzyheart.blogspot.com.es/2010/09/week-5-gestalt-efects-and-schema.html
• "Bond of Union", M. C. Escher, 1956
htp://www.comicscube.com/2013/05/escher-in-comics-x-forcex-statix.html
• Common fate,
htp://myfrenzyheart.blogspot.com.es/2010/09/week-5-gestalt-efects-and-schema.html
• Identifying image,
htp://www.choosa.net/es/community/article/Logos_de_Superheroes
• Persuasive image: "Dirty water", Serviplan Advertising Agency, 2007,
email: csjoseguia@planalfa.es
www.sanjosedelaguia.com

11. COLEXIO “SAN JOSÉ DE LA GUÍA”
r/ Dr. Corbal, 25.- 36207 VIGO
Tlfno. 986 376 153 – FAX 986 264 959
htp://www.actividades-mcp.es/gestionresiduos/2011/01/los-10-mejores-anuncios-en-defensa-del-
medio-ambiente/
• Recreational image
htp://eligetupropiaaventurasentimental.wordpress.com/2012/11/21/darth-vader-o-christian-grey/
email: csjoseguia@planalfa.es
www.sanjosedelaguia.com