Бік КНУ, який не публікують в журналах. В опитуванні взяли участь 60 студентів 4-го курсу.

1. Київський національний університет:
погляд без рейтингів, стереотипів та
тиску адмінресурсу
Підготували: група студентів КНУ, незаангажованих та незацікавлених у суб'єктивному відображенні
результатів дослідження, що прагнуть лише змін на краще, із природним відчуттям бажання відновлення
справедливості та щирими сподіваннями на краще майбутнє української освіти.

2. Хто/що головним чином вплинув на Ваше
рішення щодо вступу до університету?
72
21
3 3
Це було моїм особистим
бажанням
Батьки
Близькі
родичі, знайомі, друзі
Важко відповісти

3. Що вплинуло на Ваш вибір спеціальності?
13
16
18
35
14
4 Поради
батьків, знайомих тощо.
Сам здатний дати собі
раду.
Статус/престижність
професії політолога.
Зацікавленість/інтерес
Відсутність реальних
альтернатив.
Інше.

4. Чи вважаєте Ви заслуженим 1-ше місце КНУ серед
українських вузів (рейтинг журналу Корреспондент)?
0 10 20 30 40 50 60
Так, звичайно.
Рейтинг дещо необ'єктивний
Мені все-одно
Ні
Не чув про рейтинг.

5. Чи вважаєте Ви достатньою кількість набутих
знань протягом навчання на перших двох курсах?
31
60
9
Так
Ні
Не пам'ятаю і не
переймаюсь цим.

6. Як Ви оціните рівень підготовки майбутніх
професійних політологів на 3-4 курсах навчання?
2 12
26
48
12
Пречудовий.
Достатній
Середній
Хотілось би кращого
Жахливий

7. Оцініть, будь ласка, рівень підготовки і компетенції
викладачів політологічних дисциплін КНУ в цілому.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Всі -
кваліфіковані
спеціалісти.
Є декілька
яскравих та
дійсно
талановитих
викладачів.
Залишає
бажати
кращого.
Незадовільний
9
83
9
0

8. Чи стикалися Ви з проявами корупції в КНУ?
0
20
40
60
80
12
72
16
Так, особисто
Щось подібне чув від
знайомих.
Ні, не чув і не стикався.

9. Оцініть, будь ласка, свій рівень знань за
спеціальністю:
7
43
38
10
2
Поглиблений.
Достатній
Дещо неповний.
Гірше середнього.
Доволі низький.

10. Чи відвідуєте Ви тематичні
тренінги, конференції, майстеркласи?
14
25
39
23
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Так. Час від часу Це буває рідко Ні

11. Чи плануєте Ви повязати майбутню роботу з
отриманою спеціальністю?
26
48
12
7
7 Однозначно так.
Життя покаже.
Не хотілося б.
Є інші плани.
Не маю жодного
уявлення.

12. Скільки з дисциплін, що викладаються, на Вашу
думку, стануть вам у пригоді в подальшій професійній
діяльності?
0
48
2
48
2 Жодна.
Не більше трьох
основних.
Всі, що стосуються
безпосередньо
політології.
Політологічні+декілька
суміжних.
Всі дисципліни дійсно
сприятимуть успішній
роботі.

13. Ви працюєте/проходите стажування?
0
10
20
30
40
50
60
Так Ні
40
60
Так
Ні

14. Чи пов'язана Ваша робота/стажування
безпосередньо із Вашою спеціальністю?
10
45
2
42 Так.
В деякій мірі.
Випадково - так.
Абсолютно ні.

15. Чи плануєте далі продовжувати навчатись в
університеті (ОКР "спеціаліст", "магістр")?
72
10
14
2
Так.
Ні.
Ще не визначився.
Не бажаю відповідати.

16. Чи брали Ви участь у культурній самодіяльності
університету?
9
18
26
47
Завжди/майже завжди.
Не більше 3-4 разів.
Вистачило одного.
Ні, ніколи.

17. Ваше ставлення до культурних заходів, які
проводяться у КНУТШ
41
59
0
Цікаво
Нецікаво
Не чув

18. Чи вважаєте Ви достатньою для себе кількість
наукових заходів (круглі столи, дні науки)?
38
33
29
Так
Ні
Не цікавлюсь.

19. Чи стикалися ви з байдужістю/упередженим
ставленням викладачів?
28
55
14
2 2
Так
Деякою мірою
Не особисто
Не вірю подібним
чуткам.
Ні

20. Чи існують партнерські стосунки між студентами
та викладачами в КНУ?
40
48
9
3
Скоріше, що так.
Важко сказати.
Ні.
Тут це в принципі
неможливо.

21. Чи вважаєте Ви, що під час навчання доцільніше було б
приділяти більше часу практичним, а не теоретичним
заняттям?
79
21
0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Так. Варто було б
запровадити незначні
зміни.
Ні.

22. Наскільки дієвою в плані заохочування студента
балами є Болонська система?
0
26
64
10
Ефективна без жодних
претензій.
По
суті, ефективна, проте не
позбавлена значних
недоліків.
В університеті вона
постає в спотвореному
вигляді.
Рішуче відмовляюсь
визнавати її.

23. Як Ви вважаєте, чи доцільне було проведення
соціологічноі практики на 4 курсі?
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Так. Це було цікаво і корисно.
Ні
Не відчув жодних проблем.
Не переймаюсь.

24. Чи є, на Вашу думку, постійне відвідування лекцій достатнім
для отримання відмінної оцінки з предмету?
88
12

25. Чи вважаєте Ви доцільним і обгрунтованим
продовження навчання за кордоном?
53
33
14
Так.
Дивлячись на те, яка
країна.
Ні

26. Чи рекомендували б Ви своїм знайомим
абітурієнтам вступати до КНУТШ?
67
21
12
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Ряд 1

27. Вкажіть, будь ласка, Вашу стать
76,4
23,6
Чоловіча
Жіноча

28. Вік
0
10
20
30
40
50
60
70
19-20 21-22

29. Місце проживання до вступу в КНУ
65
9
9
14
4
Київ
Місто-мільйонник.
Обласний центр.
Районний центр.
Інше.

30. Загальні висновки
 Ставлення до навчального процесу – в цілому
нейтральне із ухилом до негативного;
 Корупція – явище для університету скоріше
віртуальне, ніж реальне;
 Незадоволення перебігом як перших двох років
навчання, так і останніх курсів;
 Небажання пов'язувати майбутню роботу із отриманою
спеціальністю;
 Уявлення про значну спотвореність “болонської”
системи навчання;
 ½ вважає доцільним подальше навчання за кордоном;
 Нейтральне ставлення до наукового та культурного
аспектів університетського життя

31. Щиро дякуємо всім за
співпрацю.
Carthaginem esse delendam!