![OBJETU DIGITAL HEZITZAILE (ODE) ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/aurkezpenaode-111210103857-phpapp01/85/aurkezpena-ode-1-320.jpg)
![1. SARRERA Objetu Digital Hezitzaileek, erabiltzaileen/ikasleen ezaugarriak kontuan izan behar dituzte, nahi dituzten helburuak lortzeko, hau da, ikaskuntza sustatzeko. Gainera, beste material edo objektu batzuekin elkartuz gero, material hezigarri multimedia bat sortzeko aukera eskaintzen dute. Ondoren kontuan izan beharreko hainbat aldagai tekniko, pedagogiko eta ergonomiko batzuk: ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (13)
Similar to Aurkezpena ode
Similar to Aurkezpena ode (20)
More from saioakortamadina
More from saioakortamadina (20)
Aurkezpena ode
- 5. 2. ESTANDARRAK LOM-ES v. 1.0: Metadatuen ezarpenerako perfila da, ODHek bete beharreko kalitate gida antzeko bat, Espainiako Hezkuntzak bere ODHei begira sortua, baina internazionalki eratua zegoen beste LOM edo “kalitate gida” batean oinarritua. LOM-ES delakoak, Espainiako Hezkuntza sistemak ontzat ematen dituen ODHek bete beharreko gutxiengoak markatzen ditu.
- 7. FUNTZIONALITATEA : irakaskuntza-ikaskuntza ikuspegitik osagaiek betetzen duten funtzioak: aurre ezagutzaren ebaluazioa, mapa kontzeptuala...
- 8. ESTALDURA KURRIKULARRA : erakutsi nahi den eduki multzoa, hezkuntza maila jakin bati dagokiona . Aldagai hauen arabera 4 maila bereiz daitezke, ondoren ikusgai:
- 9. MAILAK : 1.MAILA OINARRIZKO OBJEKTUA: irudi, argazki, musika, animazioa... 2 MAILA IKASKUNTZARAKO OBJEKTUA: 1. mailako objetuen arteko lorturaren bidez sortzen diren objetuak eta erabilera egokia bermatzeko azalpenak jasotzen dituena. Ikaskuntza eta ebaluazio prozesua ahalbidetzen dut . 3 MAILA SEKUENTZIA DIDAKTIKOA : 2. mailako objektu digitalez osatua, eta kurtso edo ziklo oso baten ikaskuntzarako balio duena. 4 MAILA FORMAKUNTZA PROGRAMA :3. mailako objektuez osatua. Ezagutza eremu oso bat barnera dezake eta titulu bat lortzeko balio dutenak dira. 4. AGREGAZIO MAILA ETA TIPOLOGIA
- 10. 4. AGREGAZIO MAILA ETA TIPOLOGIA