SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
RIGHT or LEFT
(motivation)
Oleh Sadiman
SMA Negeri 2 Banyuasin II
Mari menjadi kanan
Kanan Atau Kiri
Guru kiri Guru kanan
Tak perlu habis-habisan, toh gajinya
sama juga
Kerja habis-habisan, karena
keberhasilan sehingga dapat gaji
tambahan lebih besar
Tak perlu menoleh, nanti pasti akan
terlihat
Tolehlah dia, pasti ada yang akan
diberikan
Tak perlu mendengar, nanti pasti akan
terdengar
Dengarlah dia, pasti memberikan
manfaat untuk Anda
Tak perlu berfikir, kelak akan tahu Berfikirlah, karena Anda dapat
memberi tahu orang lain
Tak perlu memutuskan, pasti akan
disalahkan
Ambilah keputusan, karena akan
memberikan kepastian
Tak perlu berjalan, banyak
rintangannya !
Berjalanlah, rintangan itu Cuma
sebentar sedangkan keberhasilan
selamanya
Jangan berlari, kamu akan jatuh Berlarilah, Anda akan cepat sampai
Jangan hidup, kamu akan mati Selagi hidup berusahalah, karena
ada akhirat
Kanan Atau Kiri
Otak kiri Otak kanan
Terkait IQ Terkait EQ
Interpresonal, Selft-Centric Interpersonal, Other-centric
Kognitif, Logis Afektif, Intuitif
Analitis Artistik
Realistis Imajimatif
Arimatik Spasial
Verbal, tertera Visual, lambang
Eksplisit Implisit
Segmental Holistik
Fokus Difus
Serial, Linear Paralel, Lateral
Terencana Tak Terencana
Mencari perbedaan Mencari persamaan
Bergantung Waktu Tak tergantung waktu
Tip Mengaktifkan Otak Kanan
 Janganlah serius terus menerus, cobalah
bermain, bergurau, dan bercerita sebentar.
 Janganlah bekerja terus menerus, cobalah
menikmati lagu-lagu di radio.
 Janganlah menulis terus menerus, cobalah
anda menggambar di selembar kertas.
 Janganlah berpakaian dengan kombinasi itu-
itu saja, cobalah dengan kombinasi yang lain
 Kalau bisa dipermudah, kenapa harus
dipersulit?
 Janganlah menempuh jalan yang sama
setiap hari, cobalah untuk menempuh jalan
lain.
 Janganlah bekerja terus-menerus sepanjang
hari, cobalah melamun beberapa saat.
 Janganlah cuma membayar sendiri, cobalah
mentraktir teman.
 Jangalah cuma menumpuk harta, cobalah
membagi zakat lebih dari 2 ½ %
 Janganlah Cuma sholat wajib, cobalah
dengan menambah dengan sholat sunat.
 Janganlah hanya berdoa meminta,
cobalah untuk bersyukur nikmat yang
sudah didapat.

More Related Content

Viewers also liked (13)

Kerugian penggunaan media_sosial_amalia_3
Kerugian penggunaan media_sosial_amalia_3Kerugian penggunaan media_sosial_amalia_3
Kerugian penggunaan media_sosial_amalia_3
 
Gholz press protecting_2
Gholz press protecting_2Gholz press protecting_2
Gholz press protecting_2
 
M25 Media Pack
M25 Media PackM25 Media Pack
M25 Media Pack
 
Pasatiempos
PasatiemposPasatiempos
Pasatiempos
 
The Impact of Investing
The Impact of Investing The Impact of Investing
The Impact of Investing
 
Hoehn engineered products, llc pitch
Hoehn engineered products, llc pitchHoehn engineered products, llc pitch
Hoehn engineered products, llc pitch
 
Applying IoT
Applying IoTApplying IoT
Applying IoT
 
Phrases
PhrasesPhrases
Phrases
 
ACT_Article
ACT_ArticleACT_Article
ACT_Article
 
Revisando mi yo
Revisando mi yoRevisando mi yo
Revisando mi yo
 
Primers dies d'escola a Pit-roig 2015
Primers dies d'escola a Pit-roig 2015Primers dies d'escola a Pit-roig 2015
Primers dies d'escola a Pit-roig 2015
 
drainagedesignonm25motorwaywideningprojectj16j23
drainagedesignonm25motorwaywideningprojectj16j23drainagedesignonm25motorwaywideningprojectj16j23
drainagedesignonm25motorwaywideningprojectj16j23
 
Final Film Paper on Comic Con
Final Film Paper on Comic Con Final Film Paper on Comic Con
Final Film Paper on Comic Con
 

More from sadiman dimas

4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teachi
4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teachi4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teachi
4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teachi
sadiman dimas
 

More from sadiman dimas (19)

4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teachi
4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teachi4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teachi
4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teachi
 
4.1 strategi pengamatan tayangan video rev
4.1 strategi pengamatan tayangan video rev4.1 strategi pengamatan tayangan video rev
4.1 strategi pengamatan tayangan video rev
 
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp rev
3.1.1 rambu rambu penyusunan  rpp rev3.1.1 rambu rambu penyusunan  rpp rev
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp rev
 
2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev
2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev
2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev
 
2.4 analisis buku guru dan siswa mapel rev
2.4 analisis buku guru dan siswa mapel rev2.4 analisis buku guru dan siswa mapel rev
2.4 analisis buku guru dan siswa mapel rev
 
2.3 konsep penilaian autentik pada proses dan hasil rev
2.3 konsep penilaian autentik pada proses dan hasil rev2.3 konsep penilaian autentik pada proses dan hasil rev
2.3 konsep penilaian autentik pada proses dan hasil rev
 
2.2.3 discovery learning
2.2.3 discovery learning2.2.3 discovery learning
2.2.3 discovery learning
 
2.2.2 problem based learning
2.2.2 problem based learning2.2.2 problem based learning
2.2.2 problem based learning
 
2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning
 
2.1 konsep pendekatan scientific rev final
2.1 konsep pendekatan scientific rev final2.1 konsep pendekatan scientific rev final
2.1 konsep pendekatan scientific rev final
 
1.2 elemen perubahan kurikulum rev
1.2 elemen perubahan kurikulum rev1.2 elemen perubahan kurikulum rev
1.2 elemen perubahan kurikulum rev
 
1.1 rasional kurikulum 2013 rev
1.1 rasional kurikulum 2013 rev1.1 rasional kurikulum 2013 rev
1.1 rasional kurikulum 2013 rev
 
0.1 perubahan mindset
0.1 perubahan mindset0.1 perubahan mindset
0.1 perubahan mindset
 
1.4 strategi implementasi kurikulum rev
1.4 strategi implementasi kurikulum rev1.4 strategi implementasi kurikulum rev
1.4 strategi implementasi kurikulum rev
 
Penerapan manajemen berbasis sekolah di man pangkalan balai kabupaten banyua...
Penerapan manajemen berbasis sekolah  di man pangkalan balai kabupaten banyua...Penerapan manajemen berbasis sekolah  di man pangkalan balai kabupaten banyua...
Penerapan manajemen berbasis sekolah di man pangkalan balai kabupaten banyua...
 
Institusi institusi pendidikan islam di indonesia
Institusi institusi pendidikan islam di indonesiaInstitusi institusi pendidikan islam di indonesia
Institusi institusi pendidikan islam di indonesia
 
Guru super impian setiap orang
Guru super impian setiap orangGuru super impian setiap orang
Guru super impian setiap orang
 
Gaya belajar
Gaya belajarGaya belajar
Gaya belajar
 
Program Ekstrakurikuler
Program EkstrakurikulerProgram Ekstrakurikuler
Program Ekstrakurikuler
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
AlfandoWibowo2
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 

Recently uploaded (20)

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 

Right or left (motivation)

  • 1. RIGHT or LEFT (motivation) Oleh Sadiman SMA Negeri 2 Banyuasin II
  • 3. Kanan Atau Kiri Guru kiri Guru kanan Tak perlu habis-habisan, toh gajinya sama juga Kerja habis-habisan, karena keberhasilan sehingga dapat gaji tambahan lebih besar Tak perlu menoleh, nanti pasti akan terlihat Tolehlah dia, pasti ada yang akan diberikan Tak perlu mendengar, nanti pasti akan terdengar Dengarlah dia, pasti memberikan manfaat untuk Anda Tak perlu berfikir, kelak akan tahu Berfikirlah, karena Anda dapat memberi tahu orang lain Tak perlu memutuskan, pasti akan disalahkan Ambilah keputusan, karena akan memberikan kepastian Tak perlu berjalan, banyak rintangannya ! Berjalanlah, rintangan itu Cuma sebentar sedangkan keberhasilan selamanya Jangan berlari, kamu akan jatuh Berlarilah, Anda akan cepat sampai Jangan hidup, kamu akan mati Selagi hidup berusahalah, karena ada akhirat
  • 4. Kanan Atau Kiri Otak kiri Otak kanan Terkait IQ Terkait EQ Interpresonal, Selft-Centric Interpersonal, Other-centric Kognitif, Logis Afektif, Intuitif Analitis Artistik Realistis Imajimatif Arimatik Spasial Verbal, tertera Visual, lambang Eksplisit Implisit Segmental Holistik Fokus Difus Serial, Linear Paralel, Lateral Terencana Tak Terencana Mencari perbedaan Mencari persamaan Bergantung Waktu Tak tergantung waktu
  • 5. Tip Mengaktifkan Otak Kanan  Janganlah serius terus menerus, cobalah bermain, bergurau, dan bercerita sebentar.  Janganlah bekerja terus menerus, cobalah menikmati lagu-lagu di radio.  Janganlah menulis terus menerus, cobalah anda menggambar di selembar kertas.  Janganlah berpakaian dengan kombinasi itu- itu saja, cobalah dengan kombinasi yang lain  Kalau bisa dipermudah, kenapa harus dipersulit?
  • 6.  Janganlah menempuh jalan yang sama setiap hari, cobalah untuk menempuh jalan lain.  Janganlah bekerja terus-menerus sepanjang hari, cobalah melamun beberapa saat.  Janganlah cuma membayar sendiri, cobalah mentraktir teman.  Jangalah cuma menumpuk harta, cobalah membagi zakat lebih dari 2 ½ %
  • 7.  Janganlah Cuma sholat wajib, cobalah dengan menambah dengan sholat sunat.  Janganlah hanya berdoa meminta, cobalah untuk bersyukur nikmat yang sudah didapat.