1. PROJECTE EDUCATIU
L’educació en el lleure, també anomenada educació no formal, és tota aquella
intervenció educativa en situació de temps lliure i fora de l’ensenyament reglat i de
l’àmbit familiar. La seva funció educativa és la transmissió de valors, tot contribuint a
l’educació integral dels joves, utilitzant els recursos que ofereixen les activitats pròpies
del temps d’esbarjo.
El projecte educatiu d’aquest programa segueix les directrius de la gestió d’una acció
educativa, d’una organització pedagògica, però sempre sota els principis dels lleure,
que, com a fonaments bàsics, són els que fan prevaler l’aspecte relacional, les actituts i
els valors, per sobre dels coneixements.
El lleure és un temps per desenvolupar-se i per divertir-se.
La societat actual de transformacions socials, culturals i econòmiques, ha creat una
juventut amb moltes capacitats, amb un gran potencial d’informació (noves
tecnologies) però també una juventut amb necessitat d’una motivació constant en què
els agents socials dedicats al món educatiu han de treballar de forma continuada.
El projecte educatiu ha d’orientar-se, doncs, a fomentar valors com l’amistat, el
compromís, la felicitat, el respecte a la persona i al medi natural, l’autoestima, l’esforç
personal i el treball en equip. En aquest sentit, convé recalcar que basem totes les
nostres accions dirigides als joves i al seu programa d’acció en el respecte i la promoció
dels Drets Humans i la Llei de protecció del menor.
El nostre model educatiu es centra en el desenvolupament dels joves com a persones
autònomes, solidàries, responsables i compromeses amb l’entorn, fomentant el
desenvolupament intel·lectual i físic, i potenciant la capacitat d’expressió i la
creativitat.
El projecte educatiu té en compte la formació de joves compromesos en els valors
socials i ètics, capaços de conviure de manera positiva amb la realitat multicultural
actual.
Com a acció educativa cal mencionar una finalitat: l’educació integral de la persona, i
en aquest cas, del jove/fiet.

2. L’equip Let’s English està format per:
Rosa García Fruitós: Cap i directora del projecte i monitora del lleure
Mònica Llopis: directora del lleure i representant del Molí de Baix
Natàlia Vàzquez: monitora del lleure
Merche Pons: directora del lleure en pràctiques.