1. «ЯлюблюУкраїну!»
Тема:патріотична пізнавально-розважальна гра
Мета:
навчальна – закріпити
знання учнів про Україну, її символи,
традиції, впроваджувати елементи естетичного виховання
культури спілкування;
розвивальна– розвивати українське мовлення
старшокласників, культуру поведінки; уміння приймати
рішення в нестандартних ситуаціях, колективну творчість і
комунікативні здібності;
виховна – виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини -
України, її символів, традицій, обрядів, почуття глибокої
поваги до предків, своїх рідних і близьких, творчу
самостійність і відповідальність, уміння
самоорганізовуватись, вміння працювати командою, сприяти
розвитку творчої особистості.
Епіграф:
Хтозберіглюбов до краю і не зріксяроду,
тільки той віддав всю душу,
все, щозміг, народу.

2. Всі ми з вами знаємо, що в цьому році наша країна відзначила
150-річчя з дня створення гімну. Саме з цієї нагоди сьогодні
зібралися для проведення патріотичної розважальної гри «Я
люблю Україну»!
На нашому ринзі відбудеться бій двох найстарших команд
нашої школи- збірна команда 10-х класів. Запрошуємо –
команда жовтих. Та збірна команда 11-х класів – команда
синіх!!!!!
Команди готові, тепер представляємо вашої уваги журі!!
Заступник директора з навчальної роботи ---- Понежа
Наталя Олександрівна
Заступник директора з
виховної роботи -----
Колесова Тетяна
Олександрівна
Учитель хімії та економіки
---- Кондратюк Ольга
Петрівна
Учитель початкових класів ---- Сидорова Євдокія
Володимирівна

3. Україна – географічний центр Європи. А коли ти живеш в
центрі – все поруч: і турецькі курорти, і російські друзі, то ми
гордо заявляємо ---- Я ЛЮБЛЮ УКРАЇНУ
І саме зараз, коли всі готові, ми запрошуємо наші команди для
привітання
Ось тепер ми вже знайомі і можемо розпочинатиІ
раундісторичний.
Перед вами колоски, між
колосками сховані папірці з
питаннями, один
представник з команди
обирає питання, але воно
звучить для суперника.
Якщо суперник не впорався
із завданням, команда, яка зачитувала питання може
відповісти.
 Про що йдеться у статті 20 (розділ 1) Конституції
України?
(Державними символами України є синьо-жовтий прапор, герб,
гімн)

4. Існує легенда:Символіка — своєріднавізитнакарткакраїни,
вона нібипредставляєїї, підтверджуєїїіснування.З глибини віків
дійшла до нас ось така легенда. Жила собіжінка. І малавона
трьохсинів. Сини зросталичесними, сміливими, дуже любили
своюненьку і готовібуливіддати за неїсвоєжиття.
Виросли сини і розійшлися по світах, прославляючи свою
матір.Найстаршомуматиподарувала на згадкупросебе
золоту корону з трьомапромінцями. Корона зігрівала людей,
вела вперед. За цютрипроменевукорону люди дали
першомусиновіім'яТризуб.Середньому сину мати дала в дорогу
блакитно жовтий одяг. Сміливий іСильнийбувсереднійсин, і
прославив він свою матірдобримизвитяжнимивчинками. Люди
запам'яталийого і назвали Прапором.А найменший син
отримав у даруноквідматерісоловейків голос. І де бвін не був,
усюдилуналайогодзвінкаурочистапісня. За цей голос
івеличнийспів люди дали йомуім'яТризуб.
Так і донині по всьомусвітузолотийтризуб, синьо-жовтий
прапор іУрочистийгімнпрославляютьріднуненьку-Україну.

5.  Назвіть дату проголошення Державних символів України(30
серпня 1991 року, післяпроголошення Акту про
незалежністьУкраїни,
був прийнятий Національний Державний герб— золотий тризуб на
блакитному)тлі.
 Яку роль відігравав прапор в різні часи? (Прапор, як засіб
сигналізації, відомий з античних часів.Найчастіше це був шматок
тканини, прив'язаний до списа чи держала івказував місце збору
воїнів. Наші пращури обожнювали прапори, освячувалиїх і
вірили, що вони у воєнний час найсвятіші від усіх ідолів).
 Що означає слово гімн? (Слово гімн —
грецькогопоходження (дослівний переклад—похвальна пісня) —
урочистапісня, прийнята як символ державної,як символ
державної,національної єдності).
 Яка роль Державного Гімну була за часів Київської
Русі(роль державного гімну виконували бойові заклики
тапісні, які створювали піднесений настрій перед битвами.
Відео про прапор.
Перший раунд закінчився, журі виставляє останні оцінки, а ми
продовжуємо.
Всі знають наскільки українська культура багата на приказки,
прислів’я, різні жарти.
Ми розпочинаємо2 раунд«Хто більше?».
Я буду зачитувати початок речення, а ви повинні точно
передати його кінцівку. Команда, що першою підніме свою
сигнальну картку матиме нагоду відповідати першою.
Журі кожну правильну відповідь оцінює в один бал.
 Добра дівка: як старости йдуть, тоді й хату мете
 Не за те вовка б’ють, що сірий, а за те, що овечку з’їв
 Бережи одежу знову, а здоров’я змолоду
 Глибше орати – більше хліба жувати
 Вода все сполоще, крім лихого слова
 Доки грім не гримне – баба не перехреститься
 Якби сліпий очі мав, то він би усе знав

6.  Працюй як коняка, а їж, як собака
 Рідна мати високо замахує, а помалу б’є.
 Яке коріння, таке й ... (насіння)
 Хотівзробитиспішно, а вийшло... (смішно)
 Над товаришем не смійся, бо над собою ... (заплачеш)
 Ягнят хвалять весною, а курчат ... (восени)
 Дружба і братство цінніші за ... (багатство)
 Умієшговорити, то вмій ... (слухати)
 Зерно розсипав – збереш, сказав слово - ... (не вернеш)
Журі робить підрахунки, а ми продовжуємо. І тепер в мене є
питання до глядачів.
За якою ознакою можна відрізнити українця від людини іншої
національності? ( за співучістю)
І в нас вже розпочинається3 раунд«Лийся пісня!».
Для команд буде звучати музика(так звана мінусовка), а
учасники, за допомогою сигнальних карток повинні назвати
пісню.
Я бажаю вам удачі!

7. В нас прозвучала остання пісня 3 раунда, і журі підводе
підсумки.
А ми продовжуємо і розпочинаємо останній4 раунд«Видатні
українці».

8. До себе я запрошую капітанів команд. Без слів, а тільки за
допомогою жестів та рухів ви повинні будете зобразити тих
видатних українців, які зображені .
Команда, чий капітан показує, до відповіді суперників
мовчить.
Поки журі робить останні підрахунки для нас заспівають
учениці 9-А класу.
Фото на пам`ять з командою переможців.

9. Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1
Сценарій патріотичної пізнавально-розважальної гри
« Я люблю Україну»
Підготувала: учитель української мови
та літератури
Ремжина Марина Михайлівна
2012 рік