SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
‫املزْٚ١ تطبٝل َٔ تطبٝكات ؽبه١ اإلْرتْت ، ٖٚٞ تعٌُ َٔ خالٍ ْظاّ‬
‫إلراص٠ احملتٛ٣، ٖٚٛ يف أبغط صٛصٙ عباص٠ عٔ صفح١ ٜٚب عً٢ ؽبه١‬
‫اإلْرتْت تظٗض عًٝٗا تزٜٚٓات (َزخالت) َؤصخ١ َٚضتب١ تضتٝبا طَٓٝا تضاعزٜا‬
‫ٜٓؾض َٓٗا عزر ذلزر ٜتحهِ فٝ٘ َزٜض أٚ ْاؽض املزْٚ١، نُا ٜتغُٔ ايٓظاّ‬
‫آيٝ١ ألصؽف١ املزخالت ايكزمي١، ٜٚهٕٛ يهٌ َزخً١ َٓٗا َغاص را٥ِ ال ٜتػري‬
‫َٓش حلظ١ ْؾضٖا ميهِّٔ ايكاصئ َٔ ايضجٛع إىل تزٜٚٓ٘ َعٝٓ١ يف ٚقت الحل‬
‫عٓزَا ال تعٛر َتاح١ يف ايضفح١ األٚىل يًُزْٚ١، نُا ٜغُٔ ثبات ايضٚابط‬
                                                    ‫ٚحيٍٛ رٕٚ حتًًٗا.‬


       ‫نن خالم تعرفك على نفهوه الندووات‬
                          ‫ِ‬
       ‫ابحثي في اإلوتروت عن بعض الندووات‬
                 ‫وتعرفي عليها‬
‫.‬
   ‫َٓش اْطالم ‪ Blogger‬يف عاّ 9991، أعارت املزْٚات‬
 ‫اإليهرتْٚٝ١ تؾهٌٝ ايٜٛب، نُا أثضِّت عً٢ ايغٝاع١‬
‫ٖٚظت عضش ايضحاف١ َٚهّٓت َالٜني َٔ ايٓاؼ َٔ ايتعبري‬
    ‫عٔ أصٛاتِٗ نُا َهٓتِٗ َٔ االتضاٍ باآلخضٜٔ.‬



   ‫ناْت احلضب عً٢ ايعضام عببا َٔ أعباب سٜٛع صٝت‬
                ‫املزْٚات ٚ اْتؾاصٖا.‬



‫يف عاّ 2002 ظٗضت َزْٚات َؤٜز٠ يًحضب َٔ أؽٗضٖا‬
‫(إْغتابْٛزت) ٚ يف عاّ 3002 ظٗضت املزْٚات نٛعًٝ١‬
‫ايعزٜز َٔ األؽداظ املٓاٚ٥ني يًحضب يف ايػضب يًتعبري عٔ‬
‫َٛاقفِٗ ايغٝاعٝ١ َِٚٓٗ َؾاٖري ايغٝاع١ األَضٜهٝ١ َٔ‬
‫أَجاٍ (ٖٛاصررٜٔ ) ، نُا غطتٗا دلالت ؽٗري٠ نُجً١‬
‫(فٛصبػ) يف َكاالت هلا نُا نإ اعتدزاّ َعٗز آراّ‬
          ‫مسٝح ايربٜطاْٞ هلشٙ ايٛعًٝ١ رٚصٙ يف تأصًٝٗا .‬



 ‫ٚيف عاّ 4002 أصبحت املزْٚ١ ظاٖض٠ عاَ١ باْغُاّ ايعزٜز‬
‫َٔ َغتدزَٞ إْرتْت إىل صفٛف املزْٚني حٝح اصبحت ْٛعا‬
 ‫َٔ أْٛاع اإلبزاع األربٞ تٓظِ ي٘ رٚص ايٓؾض ٚ ايضحف - َجٌ‬
     ‫املغابك١ اييت ْظُتٗا صحٝف١ جاصرٜإ ايربٜطاْٝ١‬
‫هناك أنواع مختلفة من المدونات واالختالف‬
‫لىس فقط في نوع المحتوى ولكن أىضا في‬
‫الطرىقة التي ىتم فىوا تقدىم وكتابة‬
                                  ‫المحتوى.‬
‫تغتبر مغظم المدونات اإللكترونىة مزىجا من‬
             ‫أنواع المدونات المذكورة أعاله.‬
‫عنوان املقالة‬
‫ٖٚٛ مبجاب١ عٓٛإ َكاٍ صحفٞ. ٜٚهٕٛ عٓٛإ َكاي١ املزْٚ١‬
     ‫عً٢ عبٌٝ املجاٍ عً٢ ايٓحٛ ايتايٞ: "ّٜٛ صا٥ع، أخباص صا٥ع١."‬



                          ‫امللخص‬
‫ٖٛ ؽضح َبغط أٚ اقتباؼ َٔ املكاي١، ٜٚغتحغٔ ٚيهٔ يٝػ‬
‫عضٚصٜاً نتاب١ املًدط عٓز ْؾض تػشٜ١ ‪ RSS‬عً٢ املزْٚ١‬
                                        ‫اإليهرتْٚٝ١.‬



                         ‫نص املقالة‬
             ‫حيتٟٛ عً٢ املار٠ األعاعٝ١ يًُكاي١.‬




                        ‫تاريخ املقالة‬
                ‫ٖٚٛ تاصٜذ أٚ ٚقت ْؾض املكاي١ .‬
‫التعليقات‬
‫ٖٞ املالحظات اييت بإَهإ ايكضا٤ اإلرال٤ بٗا عٔ َكاي١ َعٝٓ١‬
‫يف املزْٚ١ اإليهرتْٚٝ١. ٚميهٔ عزّ فتح اجملاٍ يآلخضٜٔ‬
                 ‫بايتعًٝل عً٢ املكاي١ إال عٓز ايضغب١ يف سيو.‬



                      ‫التصنيفات‬
‫ٖٞ عباص٠ عٔ َٛاعٝع أعاعٝ١ تهتب عٓٗا باْتظاّ يف املزْٚ١‬
‫اإليهرتْٚٝ١. َٔ أَجً١ ايتضٓٝفات: "َٜٛٝات"، "تكٓٝ١"، أٚ‬
                                              ‫"صحالت."‬



                      ‫تغذية ‪RSS‬‬
‫ٖٚٞ ْغد١ َهتٛب١ بضَٛط يػ١ )‪َٔ XML (XML-coded‬‬
 ‫املزْٚ١ اإليهرتْٚٝ١ أٚ أجظا٤ َٓٗا. ٚ عٓز ْؾض تػشٜ١ ‪RSS‬‬
‫يًُزْٚ١ اإليهرتْٚٝ١ فإٕ بإَهإ ايكضا٤ االؽرتاى يف بٗا‬
‫حبٝح ٜتِ تٓبِٝٗٗ آيٝا عٓز ْؾض َكاي١ جزٜز٠ بٗا حٝح تظٗض‬
‫ايتٓبٝٗات يف بضْاَج قاصئ األخباص اخلاظ بِٗ أٚ يف َتضفح‬
                                  ‫إْرتْت َتٛافل َع‪. RSS‬‬
‫الزابط الدائم‬
‫)‪(Permalink‬‬
       ‫ٖٚٛ عٓٛإ إْرتْت را٥ِ يًُكاي١. إسا نإ عٓٛإ املزْٚ١‬
‫اإليهرتْٚٝ١ عً٢ عبٌٝ املجاٍ‪ ، myblog.blogger.com‬فإٕ‬
                       ‫ايضابط ايزا٥ِ ملكاي١ َعٝٓ١ تهٕٛ َجالً‬
      ‫.‪myblog.blogger.com/permanententry.html‬‬
 ‫ٜٚٓضح رَٚا بإصفام ايضابط ايزا٥ِ يهٌ َكاي١، ٚعًٝ٘ فإٕ أٟ‬
                                               ‫ً‬
  ‫ؽدط ٜكّٛ بإعاف١ صابط يًُكاي١ اخلاص١ بو راخٌ َزْٚت٘‬
 ‫عٝتِ عٓزٖا صبط قضا٤ َزْٚت٘ باملكاي١ ْفغٗا َٔ خالٍ ايضابط‬
                                ‫ايزا٥ِ يًُكاي١ بزال َٔ صبطِٗ‬
                                ‫بايضفح١ ايض٥ٝغٝ١ يًُزْٚ١.‬




        ‫الزوابط املزجعية )‪(Trackback‬‬
    ‫ٚتعترب صٚابط ملٛاقع أخض٣ تؾري إىل املكاي١ اخلاص١.‬




 ‫نن خالم تعرف ِ على نكووات النقالة في‬
                        ‫ك‬
 ‫الندووة قوني بتحديد النكووات للنقالة‬
              ‫الخاصة بك‬
‫ذلضناات حباح املازْٚات ٖاٞ احملضناات ايايت تغاتدزّ يًبحاح يف‬
        ‫ا‬          ‫ا‬       ‫ا ا‬         ‫ا‬        ‫ا ا‬
    ‫ذلتٜٛات املزْٚ١، ٚتٛفض املعًَٛات احلايٝ١ عأ ناٌ عًُٝاات ايبحاح‬
                ‫ايؾعبٝ١ ٚايغُات املغتدزَ١ يتضٓٝف ٚظا٥ف املزْٚ١ .‬




                              ‫‪BlogScope‬‬


                               ‫‪Bloglines‬‬


                              ‫‪Technorati‬‬




‫9‬

More Related Content

Viewers also liked

Simple surgical periodontic case
Simple surgical periodontic caseSimple surgical periodontic case
Simple surgical periodontic caseReham Al-haratani
 
مفهوم الويكي
مفهوم الويكيمفهوم الويكي
مفهوم الويكيrana555
 
عملي الشبكات الاجتماعية
عملي الشبكات الاجتماعيةعملي الشبكات الاجتماعية
عملي الشبكات الاجتماعيةrana555
 
مفهوم المدونات
مفهوم المدوناتمفهوم المدونات
مفهوم المدوناتrana555
 
المفضلة الاجتماعية
المفضلة الاجتماعيةالمفضلة الاجتماعية
المفضلة الاجتماعيةrana555
 
مفهوم الشبكات الاجتماعية
مفهوم الشبكات الاجتماعيةمفهوم الشبكات الاجتماعية
مفهوم الشبكات الاجتماعيةrana555
 
Aula revolução industrial
Aula revolução industrialAula revolução industrial
Aula revolução industrialMarcos Azevedo
 

Viewers also liked (14)

Paediatric patient
Paediatric patientPaediatric patient
Paediatric patient
 
Cvm method
Cvm methodCvm method
Cvm method
 
Simple surgical periodontic case
Simple surgical periodontic caseSimple surgical periodontic case
Simple surgical periodontic case
 
مفهوم الويكي
مفهوم الويكيمفهوم الويكي
مفهوم الويكي
 
Paediatric patient 2
Paediatric patient 2Paediatric patient 2
Paediatric patient 2
 
عملي الشبكات الاجتماعية
عملي الشبكات الاجتماعيةعملي الشبكات الاجتماعية
عملي الشبكات الاجتماعية
 
مفهوم المدونات
مفهوم المدوناتمفهوم المدونات
مفهوم المدونات
 
Fixed presentation
Fixed presentationFixed presentation
Fixed presentation
 
المفضلة الاجتماعية
المفضلة الاجتماعيةالمفضلة الاجتماعية
المفضلة الاجتماعية
 
مفهوم الشبكات الاجتماعية
مفهوم الشبكات الاجتماعيةمفهوم الشبكات الاجتماعية
مفهوم الشبكات الاجتماعية
 
Cvm method
Cvm methodCvm method
Cvm method
 
Oral Medicine 5th year
Oral Medicine 5th yearOral Medicine 5th year
Oral Medicine 5th year
 
Aula revolução industrial
Aula revolução industrialAula revolução industrial
Aula revolução industrial
 
Implants presentation
Implants presentationImplants presentation
Implants presentation
 

Similar to مفهوم المدونات

بحث ‫مركز الفنون الجميلة
بحث ‫مركز الفنون الجميلةبحث ‫مركز الفنون الجميلة
بحث ‫مركز الفنون الجميلةTaha Farwan
 
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترإدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترIbrahim Barakat
 
اليمن صنعاء وادي ظهر
اليمن صنعاء   وادي ظهراليمن صنعاء   وادي ظهر
اليمن صنعاء وادي ظهرMahfouz77
 
Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti  final- - tounès al karama-Réglement du parti  final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-TOUNESELKARAMA
 
(Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني
 (Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني (Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني
(Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطنيArab Federation for Digital Economy
 
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)khawagah
 
البحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائىالبحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائىhelal
 
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية sara_alsaudi
 
Lewin
LewinLewin
Lewinmyoon
 
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىفينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىأمنية وجدى
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةalhol
 
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجينيالمحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجينيUniv. of Tripoli
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبرويدورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبرويAbdelmajid Ibaroui
 

Similar to مفهوم المدونات (20)

ويب2
ويب2ويب2
ويب2
 
بحث ‫مركز الفنون الجميلة
بحث ‫مركز الفنون الجميلةبحث ‫مركز الفنون الجميلة
بحث ‫مركز الفنون الجميلة
 
Change management m
Change management mChange management m
Change management m
 
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترإدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
 
Memo 2013
Memo 2013Memo 2013
Memo 2013
 
اليمن صنعاء وادي ظهر
اليمن صنعاء   وادي ظهراليمن صنعاء   وادي ظهر
اليمن صنعاء وادي ظهر
 
التحول من يرقة_إلى_فراشة
التحول من يرقة_إلى_فراشةالتحول من يرقة_إلى_فراشة
التحول من يرقة_إلى_فراشة
 
Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti  final- - tounès al karama-Réglement du parti  final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-
 
(Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني
 (Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني (Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني
(Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني
 
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
 
البحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائىالبحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائى
 
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
 
رتب حياتك ج2
رتب حياتك ج2رتب حياتك ج2
رتب حياتك ج2
 
Lewin
LewinLewin
Lewin
 
Lewin
LewinLewin
Lewin
 
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىفينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
 
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجينيالمحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
 
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبرويدورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
 

مفهوم المدونات

  • 1. ‫املزْٚ١ تطبٝل َٔ تطبٝكات ؽبه١ اإلْرتْت ، ٖٚٞ تعٌُ َٔ خالٍ ْظاّ‬ ‫إلراص٠ احملتٛ٣، ٖٚٛ يف أبغط صٛصٙ عباص٠ عٔ صفح١ ٜٚب عً٢ ؽبه١‬ ‫اإلْرتْت تظٗض عًٝٗا تزٜٚٓات (َزخالت) َؤصخ١ َٚضتب١ تضتٝبا طَٓٝا تضاعزٜا‬ ‫ٜٓؾض َٓٗا عزر ذلزر ٜتحهِ فٝ٘ َزٜض أٚ ْاؽض املزْٚ١، نُا ٜتغُٔ ايٓظاّ‬ ‫آيٝ١ ألصؽف١ املزخالت ايكزمي١، ٜٚهٕٛ يهٌ َزخً١ َٓٗا َغاص را٥ِ ال ٜتػري‬ ‫َٓش حلظ١ ْؾضٖا ميهِّٔ ايكاصئ َٔ ايضجٛع إىل تزٜٚٓ٘ َعٝٓ١ يف ٚقت الحل‬ ‫عٓزَا ال تعٛر َتاح١ يف ايضفح١ األٚىل يًُزْٚ١، نُا ٜغُٔ ثبات ايضٚابط‬ ‫ٚحيٍٛ رٕٚ حتًًٗا.‬ ‫نن خالم تعرفك على نفهوه الندووات‬ ‫ِ‬ ‫ابحثي في اإلوتروت عن بعض الندووات‬ ‫وتعرفي عليها‬
  • 2. ‫.‬ ‫َٓش اْطالم ‪ Blogger‬يف عاّ 9991، أعارت املزْٚات‬ ‫اإليهرتْٚٝ١ تؾهٌٝ ايٜٛب، نُا أثضِّت عً٢ ايغٝاع١‬ ‫ٖٚظت عضش ايضحاف١ َٚهّٓت َالٜني َٔ ايٓاؼ َٔ ايتعبري‬ ‫عٔ أصٛاتِٗ نُا َهٓتِٗ َٔ االتضاٍ باآلخضٜٔ.‬ ‫ناْت احلضب عً٢ ايعضام عببا َٔ أعباب سٜٛع صٝت‬ ‫املزْٚات ٚ اْتؾاصٖا.‬ ‫يف عاّ 2002 ظٗضت َزْٚات َؤٜز٠ يًحضب َٔ أؽٗضٖا‬ ‫(إْغتابْٛزت) ٚ يف عاّ 3002 ظٗضت املزْٚات نٛعًٝ١‬ ‫ايعزٜز َٔ األؽداظ املٓاٚ٥ني يًحضب يف ايػضب يًتعبري عٔ‬ ‫َٛاقفِٗ ايغٝاعٝ١ َِٚٓٗ َؾاٖري ايغٝاع١ األَضٜهٝ١ َٔ‬ ‫أَجاٍ (ٖٛاصررٜٔ ) ، نُا غطتٗا دلالت ؽٗري٠ نُجً١‬ ‫(فٛصبػ) يف َكاالت هلا نُا نإ اعتدزاّ َعٗز آراّ‬ ‫مسٝح ايربٜطاْٞ هلشٙ ايٛعًٝ١ رٚصٙ يف تأصًٝٗا .‬ ‫ٚيف عاّ 4002 أصبحت املزْٚ١ ظاٖض٠ عاَ١ باْغُاّ ايعزٜز‬ ‫َٔ َغتدزَٞ إْرتْت إىل صفٛف املزْٚني حٝح اصبحت ْٛعا‬ ‫َٔ أْٛاع اإلبزاع األربٞ تٓظِ ي٘ رٚص ايٓؾض ٚ ايضحف - َجٌ‬ ‫املغابك١ اييت ْظُتٗا صحٝف١ جاصرٜإ ايربٜطاْٝ١‬
  • 3.
  • 4.
  • 5. ‫هناك أنواع مختلفة من المدونات واالختالف‬ ‫لىس فقط في نوع المحتوى ولكن أىضا في‬ ‫الطرىقة التي ىتم فىوا تقدىم وكتابة‬ ‫المحتوى.‬ ‫تغتبر مغظم المدونات اإللكترونىة مزىجا من‬ ‫أنواع المدونات المذكورة أعاله.‬
  • 6. ‫عنوان املقالة‬ ‫ٖٚٛ مبجاب١ عٓٛإ َكاٍ صحفٞ. ٜٚهٕٛ عٓٛإ َكاي١ املزْٚ١‬ ‫عً٢ عبٌٝ املجاٍ عً٢ ايٓحٛ ايتايٞ: "ّٜٛ صا٥ع، أخباص صا٥ع١."‬ ‫امللخص‬ ‫ٖٛ ؽضح َبغط أٚ اقتباؼ َٔ املكاي١، ٜٚغتحغٔ ٚيهٔ يٝػ‬ ‫عضٚصٜاً نتاب١ املًدط عٓز ْؾض تػشٜ١ ‪ RSS‬عً٢ املزْٚ١‬ ‫اإليهرتْٚٝ١.‬ ‫نص املقالة‬ ‫حيتٟٛ عً٢ املار٠ األعاعٝ١ يًُكاي١.‬ ‫تاريخ املقالة‬ ‫ٖٚٛ تاصٜذ أٚ ٚقت ْؾض املكاي١ .‬
  • 7. ‫التعليقات‬ ‫ٖٞ املالحظات اييت بإَهإ ايكضا٤ اإلرال٤ بٗا عٔ َكاي١ َعٝٓ١‬ ‫يف املزْٚ١ اإليهرتْٚٝ١. ٚميهٔ عزّ فتح اجملاٍ يآلخضٜٔ‬ ‫بايتعًٝل عً٢ املكاي١ إال عٓز ايضغب١ يف سيو.‬ ‫التصنيفات‬ ‫ٖٞ عباص٠ عٔ َٛاعٝع أعاعٝ١ تهتب عٓٗا باْتظاّ يف املزْٚ١‬ ‫اإليهرتْٚٝ١. َٔ أَجً١ ايتضٓٝفات: "َٜٛٝات"، "تكٓٝ١"، أٚ‬ ‫"صحالت."‬ ‫تغذية ‪RSS‬‬ ‫ٖٚٞ ْغد١ َهتٛب١ بضَٛط يػ١ )‪َٔ XML (XML-coded‬‬ ‫املزْٚ١ اإليهرتْٚٝ١ أٚ أجظا٤ َٓٗا. ٚ عٓز ْؾض تػشٜ١ ‪RSS‬‬ ‫يًُزْٚ١ اإليهرتْٚٝ١ فإٕ بإَهإ ايكضا٤ االؽرتاى يف بٗا‬ ‫حبٝح ٜتِ تٓبِٝٗٗ آيٝا عٓز ْؾض َكاي١ جزٜز٠ بٗا حٝح تظٗض‬ ‫ايتٓبٝٗات يف بضْاَج قاصئ األخباص اخلاظ بِٗ أٚ يف َتضفح‬ ‫إْرتْت َتٛافل َع‪. RSS‬‬
  • 8. ‫الزابط الدائم‬ ‫)‪(Permalink‬‬ ‫ٖٚٛ عٓٛإ إْرتْت را٥ِ يًُكاي١. إسا نإ عٓٛإ املزْٚ١‬ ‫اإليهرتْٚٝ١ عً٢ عبٌٝ املجاٍ‪ ، myblog.blogger.com‬فإٕ‬ ‫ايضابط ايزا٥ِ ملكاي١ َعٝٓ١ تهٕٛ َجالً‬ ‫.‪myblog.blogger.com/permanententry.html‬‬ ‫ٜٚٓضح رَٚا بإصفام ايضابط ايزا٥ِ يهٌ َكاي١، ٚعًٝ٘ فإٕ أٟ‬ ‫ً‬ ‫ؽدط ٜكّٛ بإعاف١ صابط يًُكاي١ اخلاص١ بو راخٌ َزْٚت٘‬ ‫عٝتِ عٓزٖا صبط قضا٤ َزْٚت٘ باملكاي١ ْفغٗا َٔ خالٍ ايضابط‬ ‫ايزا٥ِ يًُكاي١ بزال َٔ صبطِٗ‬ ‫بايضفح١ ايض٥ٝغٝ١ يًُزْٚ١.‬ ‫الزوابط املزجعية )‪(Trackback‬‬ ‫ٚتعترب صٚابط ملٛاقع أخض٣ تؾري إىل املكاي١ اخلاص١.‬ ‫نن خالم تعرف ِ على نكووات النقالة في‬ ‫ك‬ ‫الندووة قوني بتحديد النكووات للنقالة‬ ‫الخاصة بك‬
  • 9. ‫ذلضناات حباح املازْٚات ٖاٞ احملضناات ايايت تغاتدزّ يًبحاح يف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا ا‬ ‫ا‬ ‫ا ا‬ ‫ذلتٜٛات املزْٚ١، ٚتٛفض املعًَٛات احلايٝ١ عأ ناٌ عًُٝاات ايبحاح‬ ‫ايؾعبٝ١ ٚايغُات املغتدزَ١ يتضٓٝف ٚظا٥ف املزْٚ١ .‬ ‫‪BlogScope‬‬ ‫‪Bloglines‬‬ ‫‪Technorati‬‬ ‫9‬