SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh 
Tên: ................................................ 
Nhóm: ................................................ 
Tuần: ................................................ 
1. Mục tiêu của nhóm trong tuần này là gì? .......................................................................... 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
2. Em nhận xét như thế nào về mục tiêu này? 
 Không thể thực hiện, không khả quan. 
 Quá dễ, có thể thực không gặp khó khăn. 
 Vừa sức, có thách thức gây hứng thú. 
Ý kiến khác .............................................................................................................................. 
3. Em được phân công công việc gì?..................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
4. Em đã hoàn thành công việc được giao chưa? .................................................................. 
5. Em có hoàn thành đúng hạn không?.................................................................................. 
6. Em học hỏi được gì sau khi hoàn thành công việc? .......................................................... 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
7. Tài liệu giáo viên cung cấp giúp ích được gì cho em? ...................................................... 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
8. Em có sử dụng thêm tài liệu nào khác không? ................................................................. 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
9. Em có cần thêm sự trợ giúp nào nữa không? .................................................................... 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
10. Em đánh giá cách làm việc của nhóm như thế nào?.......................................................... 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
11. Em có góp ý gì cho nhóm? ................................................................................................ 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
12. Em cảm thấy như thế nào sao khi hoàn thành công việc được giao? ................................ 
........................................................................................................................................... 
...........................................................................................................................................
13. Nêu nhận xét về dự án, tiến độ dự án, các bạn cùng nhóm và giáo viên? ......................... 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
...........................................................................................................................................

More Related Content

What's hot

Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_gia
Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_giaMau bao cao_tien_do_va_tu_danh_gia
Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_giaLê Đại-Nam
 
Bản tự đánh giá và phản hồi
Bản tự đánh giá và phản hồiBản tự đánh giá và phản hồi
Bản tự đánh giá và phản hồiQuang Codon
 
Phieu dong nao
Phieu dong naoPhieu dong nao
Phieu dong naoann_nguyen
 
Tài liệu quản lí
Tài liệu quản líTài liệu quản lí
Tài liệu quản líVi Hà
 
đảNg cộng sản việt nam
đảNg cộng sản việt namđảNg cộng sản việt nam
đảNg cộng sản việt namhtxhanhthinh
 
Phiếu đánh giá kết quả
Phiếu đánh giá kết quảPhiếu đánh giá kết quả
Phiếu đánh giá kết quảClark Mildly
 
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạt
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạtPhiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạt
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạtRiêng Trời
 
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thức
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thứcMẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thức
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thứcBọt Biển
 
100 CÂU HỎI CHO LOẠI NGHIÊN CỨU MÔ TẢ - BẢN CÂU HỎI NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
100 CÂU HỎI CHO LOẠI NGHIÊN CỨU MÔ TẢ - BẢN CÂU HỎI NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG100 CÂU HỎI CHO LOẠI NGHIÊN CỨU MÔ TẢ - BẢN CÂU HỎI NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
100 CÂU HỎI CHO LOẠI NGHIÊN CỨU MÔ TẢ - BẢN CÂU HỎI NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNGVisla Team
 

What's hot (12)

Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_gia
Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_giaMau bao cao_tien_do_va_tu_danh_gia
Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_gia
 
Bản tự đánh giá và phản hồi
Bản tự đánh giá và phản hồiBản tự đánh giá và phản hồi
Bản tự đánh giá và phản hồi
 
Phieu dong nao
Phieu dong naoPhieu dong nao
Phieu dong nao
 
Tài liệu quản lí
Tài liệu quản líTài liệu quản lí
Tài liệu quản lí
 
đảNg cộng sản việt nam
đảNg cộng sản việt namđảNg cộng sản việt nam
đảNg cộng sản việt nam
 
Mau phanhoi qua_ban_hoc
Mau phanhoi qua_ban_hocMau phanhoi qua_ban_hoc
Mau phanhoi qua_ban_hoc
 
Phiếu đánh giá kết quả
Phiếu đánh giá kết quảPhiếu đánh giá kết quả
Phiếu đánh giá kết quả
 
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạt
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạtPhiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạt
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạt
 
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...
 
3. mau xetketnapdang
3. mau xetketnapdang3. mau xetketnapdang
3. mau xetketnapdang
 
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thức
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thứcMẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thức
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thức
 
100 CÂU HỎI CHO LOẠI NGHIÊN CỨU MÔ TẢ - BẢN CÂU HỎI NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
100 CÂU HỎI CHO LOẠI NGHIÊN CỨU MÔ TẢ - BẢN CÂU HỎI NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG100 CÂU HỎI CHO LOẠI NGHIÊN CỨU MÔ TẢ - BẢN CÂU HỎI NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
100 CÂU HỎI CHO LOẠI NGHIÊN CỨU MÔ TẢ - BẢN CÂU HỎI NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
 

Similar to Bảng tự đánh giá và phản hồi

Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinhBảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinhNIGHTTEAM
 
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bảng đánh-giá-tự-định-hướng
Bảng đánh-giá-tự-định-hướngBảng đánh-giá-tự-định-hướng
Bảng đánh-giá-tự-định-hướngKham Sang
 
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...jackjohn45
 
Đề tài: Đo lường mức độ hài lòng của khách hàng và đại lý về sản phẩm BOLERO
Đề tài: Đo lường mức độ hài lòng của khách hàng và đại lý về sản phẩm BOLEROĐề tài: Đo lường mức độ hài lòng của khách hàng và đại lý về sản phẩm BOLERO
Đề tài: Đo lường mức độ hài lòng của khách hàng và đại lý về sản phẩm BOLERODịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0936 885 877
 
Luận văn: Thiết kế các chủ đề phần dẫn xuất hiđrocacbon góp phần nâng cao năn...
Luận văn: Thiết kế các chủ đề phần dẫn xuất hiđrocacbon góp phần nâng cao năn...Luận văn: Thiết kế các chủ đề phần dẫn xuất hiđrocacbon góp phần nâng cao năn...
Luận văn: Thiết kế các chủ đề phần dẫn xuất hiđrocacbon góp phần nâng cao năn...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0936 885 877
 

Similar to Bảng tự đánh giá và phản hồi (20)

Tudanhgia phanhoi
Tudanhgia phanhoiTudanhgia phanhoi
Tudanhgia phanhoi
 
Tudanhgia phanhoi
Tudanhgia phanhoiTudanhgia phanhoi
Tudanhgia phanhoi
 
Tudanhgia phanhoi
Tudanhgia phanhoiTudanhgia phanhoi
Tudanhgia phanhoi
 
Baocaotiendo
BaocaotiendoBaocaotiendo
Baocaotiendo
 
Baocaotiendo
BaocaotiendoBaocaotiendo
Baocaotiendo
 
Baocaotiendo
BaocaotiendoBaocaotiendo
Baocaotiendo
 
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinhBảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh
 
Danhgia sanphamhocsinh
Danhgia sanphamhocsinhDanhgia sanphamhocsinh
Danhgia sanphamhocsinh
 
Khó khăn tâm lý trong học tập nhóm theo học chế tín chỉ, HAY
Khó khăn tâm lý trong học tập nhóm theo học chế tín chỉ, HAYKhó khăn tâm lý trong học tập nhóm theo học chế tín chỉ, HAY
Khó khăn tâm lý trong học tập nhóm theo học chế tín chỉ, HAY
 
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...
 
Bảng đánh-giá-tự-định-hướng
Bảng đánh-giá-tự-định-hướngBảng đánh-giá-tự-định-hướng
Bảng đánh-giá-tự-định-hướng
 
Luận văn: Bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường ĐH an ninh
Luận văn: Bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường ĐH an ninhLuận văn: Bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường ĐH an ninh
Luận văn: Bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường ĐH an ninh
 
Mau phanhoi qua_ban_hoc
Mau phanhoi qua_ban_hocMau phanhoi qua_ban_hoc
Mau phanhoi qua_ban_hoc
 
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...
 
Danh gia
Danh giaDanh gia
Danh gia
 
Đề tài: Đo lường mức độ hài lòng của khách hàng và đại lý về sản phẩm BOLERO
Đề tài: Đo lường mức độ hài lòng của khách hàng và đại lý về sản phẩm BOLEROĐề tài: Đo lường mức độ hài lòng của khách hàng và đại lý về sản phẩm BOLERO
Đề tài: Đo lường mức độ hài lòng của khách hàng và đại lý về sản phẩm BOLERO
 
Luận văn: Thiết kế các chủ đề phần dẫn xuất hiđrocacbon góp phần nâng cao năn...
Luận văn: Thiết kế các chủ đề phần dẫn xuất hiđrocacbon góp phần nâng cao năn...Luận văn: Thiết kế các chủ đề phần dẫn xuất hiđrocacbon góp phần nâng cao năn...
Luận văn: Thiết kế các chủ đề phần dẫn xuất hiđrocacbon góp phần nâng cao năn...
 
Thiết kế các chủ đề dẫn xuất hiđrocacbon nâng cao năng lực tự học
Thiết kế các chủ đề dẫn xuất hiđrocacbon nâng cao năng lực tự họcThiết kế các chủ đề dẫn xuất hiđrocacbon nâng cao năng lực tự học
Thiết kế các chủ đề dẫn xuất hiđrocacbon nâng cao năng lực tự học
 
Đề tài mức độ hài lòng của nhân viên, HOT, ĐIỂM CAO
Đề tài mức độ hài lòng của nhân viên, HOT, ĐIỂM CAOĐề tài mức độ hài lòng của nhân viên, HOT, ĐIỂM CAO
Đề tài mức độ hài lòng của nhân viên, HOT, ĐIỂM CAO
 
Đề tài mức độ hài lòng trong công việc, ĐIỂM 8
Đề tài mức độ hài lòng trong công việc, ĐIỂM 8Đề tài mức độ hài lòng trong công việc, ĐIỂM 8
Đề tài mức độ hài lòng trong công việc, ĐIỂM 8
 

More from Quang Codon

Bài trình diễn
Bài trình diễnBài trình diễn
Bài trình diễnQuang Codon
 
Bảng đánh giá quá trình
Bảng đánh giá quá trìnhBảng đánh giá quá trình
Bảng đánh giá quá trìnhQuang Codon
 
Bảng đánh giá sản phẩm học sinh
Bảng đánh giá sản phẩm học sinhBảng đánh giá sản phẩm học sinh
Bảng đánh giá sản phẩm học sinhQuang Codon
 
Bảng đánh giá chi tiết
Bảng đánh giá chi tiếtBảng đánh giá chi tiết
Bảng đánh giá chi tiếtQuang Codon
 
Bảng đánh giá quá trình thực hiện dự án
Bảng đánh giá quá trình thực hiện dự ánBảng đánh giá quá trình thực hiện dự án
Bảng đánh giá quá trình thực hiện dự ánQuang Codon
 
Bảng đánh giá tự định hướng
Bảng đánh giá tự định hướngBảng đánh giá tự định hướng
Bảng đánh giá tự định hướngQuang Codon
 
Chiechopkydieu 1
Chiechopkydieu 1Chiechopkydieu 1
Chiechopkydieu 1Quang Codon
 
Tai lieu quan_li
Tai lieu quan_liTai lieu quan_li
Tai lieu quan_liQuang Codon
 
Bai 24 linh kien ban dan 2
Bai 24 linh kien ban dan 2Bai 24 linh kien ban dan 2
Bai 24 linh kien ban dan 2Quang Codon
 
Biên bản họp nhóm
Biên bản họp nhómBiên bản họp nhóm
Biên bản họp nhómQuang Codon
 
Chiechopkydieu 1
Chiechopkydieu 1Chiechopkydieu 1
Chiechopkydieu 1Quang Codon
 
Kế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạyKế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạyQuang Codon
 
Bảng đánh giá quá trình
Bảng đánh giá quá trìnhBảng đánh giá quá trình
Bảng đánh giá quá trìnhQuang Codon
 
Maukehoach baiday copy
Maukehoach baiday   copyMaukehoach baiday   copy
Maukehoach baiday copyQuang Codon
 
Bảng tự đánh giá quá trình
Bảng tự đánh giá quá trìnhBảng tự đánh giá quá trình
Bảng tự đánh giá quá trìnhQuang Codon
 

More from Quang Codon (20)

Bài trình diễn
Bài trình diễnBài trình diễn
Bài trình diễn
 
Bảng đánh giá quá trình
Bảng đánh giá quá trìnhBảng đánh giá quá trình
Bảng đánh giá quá trình
 
Bảng đánh giá sản phẩm học sinh
Bảng đánh giá sản phẩm học sinhBảng đánh giá sản phẩm học sinh
Bảng đánh giá sản phẩm học sinh
 
Bảng đánh giá chi tiết
Bảng đánh giá chi tiếtBảng đánh giá chi tiết
Bảng đánh giá chi tiết
 
Bảng đánh giá quá trình thực hiện dự án
Bảng đánh giá quá trình thực hiện dự ánBảng đánh giá quá trình thực hiện dự án
Bảng đánh giá quá trình thực hiện dự án
 
Bảng đánh giá tự định hướng
Bảng đánh giá tự định hướngBảng đánh giá tự định hướng
Bảng đánh giá tự định hướng
 
Chiechopkydieu 1
Chiechopkydieu 1Chiechopkydieu 1
Chiechopkydieu 1
 
Tai lieu quan_li
Tai lieu quan_liTai lieu quan_li
Tai lieu quan_li
 
Bai 24 linh kien ban dan 2
Bai 24 linh kien ban dan 2Bai 24 linh kien ban dan 2
Bai 24 linh kien ban dan 2
 
Biên bản họp nhóm
Biên bản họp nhómBiên bản họp nhóm
Biên bản họp nhóm
 
Chiechopkydieu 1
Chiechopkydieu 1Chiechopkydieu 1
Chiechopkydieu 1
 
Kế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạyKế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạy
 
Bảng k w-l
Bảng k w-lBảng k w-l
Bảng k w-l
 
Bảng đánh giá quá trình
Bảng đánh giá quá trìnhBảng đánh giá quá trình
Bảng đánh giá quá trình
 
Bai trinh dien
Bai trinh dienBai trinh dien
Bai trinh dien
 
Tailieuquanli
TailieuquanliTailieuquanli
Tailieuquanli
 
Tailieuquanli
TailieuquanliTailieuquanli
Tailieuquanli
 
Bai trinh dien
Bai trinh dienBai trinh dien
Bai trinh dien
 
Maukehoach baiday copy
Maukehoach baiday   copyMaukehoach baiday   copy
Maukehoach baiday copy
 
Bảng tự đánh giá quá trình
Bảng tự đánh giá quá trìnhBảng tự đánh giá quá trình
Bảng tự đánh giá quá trình
 

Bảng tự đánh giá và phản hồi

  • 1. Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh Tên: ................................................ Nhóm: ................................................ Tuần: ................................................ 1. Mục tiêu của nhóm trong tuần này là gì? .......................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 2. Em nhận xét như thế nào về mục tiêu này?  Không thể thực hiện, không khả quan.  Quá dễ, có thể thực không gặp khó khăn.  Vừa sức, có thách thức gây hứng thú. Ý kiến khác .............................................................................................................................. 3. Em được phân công công việc gì?..................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 4. Em đã hoàn thành công việc được giao chưa? .................................................................. 5. Em có hoàn thành đúng hạn không?.................................................................................. 6. Em học hỏi được gì sau khi hoàn thành công việc? .......................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 7. Tài liệu giáo viên cung cấp giúp ích được gì cho em? ...................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 8. Em có sử dụng thêm tài liệu nào khác không? ................................................................. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 9. Em có cần thêm sự trợ giúp nào nữa không? .................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 10. Em đánh giá cách làm việc của nhóm như thế nào?.......................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 11. Em có góp ý gì cho nhóm? ................................................................................................ ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 12. Em cảm thấy như thế nào sao khi hoàn thành công việc được giao? ................................ ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................
  • 2. 13. Nêu nhận xét về dự án, tiến độ dự án, các bạn cùng nhóm và giáo viên? ......................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................