SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Bảng tựđánh giá và phản hồi của học sinh
Tên:

................................................

Nhóm: ................................................
Tuần: ................................................
1. Mục tiêu của nhóm trong tuần này là gì? ..........................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
2. Em nhận xét như thế nào về mục tiêu này?
 Không thể thực hiện, không khả quan.
 Quá dễ, có thể thực không gặp khó khăn.
 Vừa sức, có thách thức gây hứng thú.
Ý kiến khác ..............................................................................................................................
3. Em được phân công công việc gì? ....................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
4. Em đã hoàn thành công việc được giao chưa? ..................................................................
5. Em có hoàn thành đúng hạn không? .................................................................................
6. Em học hỏi được gì sau khi hoàn thành công việc? ..........................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
7. Tài liệu giáo viên cung cấp giúp ích được gì cho em? ......................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
8. Em có sử dụng thêm tài liệu nào khác không? .................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
9. Em có cần thêm sự trợ giúp nào nữa không? ....................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
10. Em đánh giá cách làm việc của nhóm như thế nào?..........................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
11. Em có góp ý gì cho nhóm? ................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
12. Em cảm thấy như thế nào sao khi hoàn thành công việc được giao? ................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
13. Nêu nhận xét về dự án, tiến độ dự án, các bạn cùng nhóm và giáo viên? .........................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

More Related Content

What's hot

Phieu dong nao
Phieu dong naoPhieu dong nao
Phieu dong naoann_nguyen
 
đảNg cộng sản việt nam
đảNg cộng sản việt namđảNg cộng sản việt nam
đảNg cộng sản việt namhtxhanhthinh
 
Bảng đánh-giá-tự-định-hướng
Bảng đánh-giá-tự-định-hướngBảng đánh-giá-tự-định-hướng
Bảng đánh-giá-tự-định-hướngKham Sang
 
Bản tự đánh giá và phản hồi
Bản tự đánh giá và phản hồiBản tự đánh giá và phản hồi
Bản tự đánh giá và phản hồiQuang Codon
 
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Luận văn: Công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh
Luận văn: Công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn: Công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh
Luận văn: Công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Quảng NinhViết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thức
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thứcMẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thức
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thứcBọt Biển
 

What's hot (11)

Phieu dong nao
Phieu dong naoPhieu dong nao
Phieu dong nao
 
đảNg cộng sản việt nam
đảNg cộng sản việt namđảNg cộng sản việt nam
đảNg cộng sản việt nam
 
Bảng đánh-giá-tự-định-hướng
Bảng đánh-giá-tự-định-hướngBảng đánh-giá-tự-định-hướng
Bảng đánh-giá-tự-định-hướng
 
Bản tự đánh giá và phản hồi
Bản tự đánh giá và phản hồiBản tự đánh giá và phản hồi
Bản tự đánh giá và phản hồi
 
Luận án: Chế định mang thai hộ theo pháp luật Việt Nam, HAY
Luận án: Chế định mang thai hộ theo pháp luật Việt Nam, HAYLuận án: Chế định mang thai hộ theo pháp luật Việt Nam, HAY
Luận án: Chế định mang thai hộ theo pháp luật Việt Nam, HAY
 
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...
Luận văn: Tác động của căng thẳng trong công việc đến sự cam kết của nhân viê...
 
Quản lý nhà nước về công tác thi đua khen thưởng ở tỉnh Bắc Ninh
Quản lý nhà nước về công tác thi đua khen thưởng ở tỉnh Bắc NinhQuản lý nhà nước về công tác thi đua khen thưởng ở tỉnh Bắc Ninh
Quản lý nhà nước về công tác thi đua khen thưởng ở tỉnh Bắc Ninh
 
Luận văn: Công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh
Luận văn: Công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn: Công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh
Luận văn: Công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh
 
3. mau xetketnapdang
3. mau xetketnapdang3. mau xetketnapdang
3. mau xetketnapdang
 
Phieu thu
Phieu thuPhieu thu
Phieu thu
 
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thức
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thứcMẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thức
Mẫu thủ tục hồ sơ chuyển đảng chính thức
 

Similar to Bản tự đánh giá và phản hồi của học sinh(tự định hướng)

Bảng tự đánh giá và phản hồi
Bảng tự đánh giá và phản hồiBảng tự đánh giá và phản hồi
Bảng tự đánh giá và phản hồiQuang Codon
 
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinhBảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinhNIGHTTEAM
 
Tài liệu quản lí
Tài liệu quản líTài liệu quản lí
Tài liệu quản líVi Hà
 
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...jackjohn45
 
Luận văn: Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo của ngành ...
Luận văn: Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo của ngành ...Luận văn: Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo của ngành ...
Luận văn: Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo của ngành ...Dịch vụ viết thuê Khóa Luận - ZALO 0932091562
 
Yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với công ty, HAY
Yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với công ty, HAYYếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với công ty, HAY
Yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với công ty, HAYViết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Bảng đánh giá nhu cầu học sinh
Bảng đánh giá nhu cầu học sinhBảng đánh giá nhu cầu học sinh
Bảng đánh giá nhu cầu học sinhQuang Codon
 
Bạo lực học đường qua báo chí.pdf
Bạo lực học đường qua báo chí.pdfBạo lực học đường qua báo chí.pdf
Bạo lực học đường qua báo chí.pdfNuioKila
 

Similar to Bản tự đánh giá và phản hồi của học sinh(tự định hướng) (20)

Bảng tự đánh giá và phản hồi
Bảng tự đánh giá và phản hồiBảng tự đánh giá và phản hồi
Bảng tự đánh giá và phản hồi
 
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinhBảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh
Bảng tự đánh giá và phản hồi của học sinh
 
Baocaotiendo
BaocaotiendoBaocaotiendo
Baocaotiendo
 
Baocaotiendo
BaocaotiendoBaocaotiendo
Baocaotiendo
 
Baocaotiendo
BaocaotiendoBaocaotiendo
Baocaotiendo
 
Danhgia sanphamhocsinh
Danhgia sanphamhocsinhDanhgia sanphamhocsinh
Danhgia sanphamhocsinh
 
Tài liệu quản lí
Tài liệu quản líTài liệu quản lí
Tài liệu quản lí
 
Khó khăn tâm lý trong học tập nhóm theo học chế tín chỉ, HAY
Khó khăn tâm lý trong học tập nhóm theo học chế tín chỉ, HAYKhó khăn tâm lý trong học tập nhóm theo học chế tín chỉ, HAY
Khó khăn tâm lý trong học tập nhóm theo học chế tín chỉ, HAY
 
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ T...
 
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành kế toán theo ...
 
Luận văn: Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo của ngành ...
Luận văn: Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo của ngành ...Luận văn: Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo của ngành ...
Luận văn: Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo của ngành ...
 
Mau phanhoi qua_ban_hoc
Mau phanhoi qua_ban_hocMau phanhoi qua_ban_hoc
Mau phanhoi qua_ban_hoc
 
Mau phanhoi qua_ban_hoc
Mau phanhoi qua_ban_hocMau phanhoi qua_ban_hoc
Mau phanhoi qua_ban_hoc
 
Luận văn: Bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường ĐH an ninh
Luận văn: Bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường ĐH an ninhLuận văn: Bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường ĐH an ninh
Luận văn: Bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường ĐH an ninh
 
Yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với công ty, HAY
Yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với công ty, HAYYếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với công ty, HAY
Yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với công ty, HAY
 
Yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với Công ty, 9đ
Yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với Công ty, 9đYếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với Công ty, 9đ
Yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên với Công ty, 9đ
 
Bảng đánh giá nhu cầu học sinh
Bảng đánh giá nhu cầu học sinhBảng đánh giá nhu cầu học sinh
Bảng đánh giá nhu cầu học sinh
 
Bạo lực học đường qua báo chí.pdf
Bạo lực học đường qua báo chí.pdfBạo lực học đường qua báo chí.pdf
Bạo lực học đường qua báo chí.pdf
 
Đề tài mức độ hài lòng của nhân viên, HOT, ĐIỂM CAO
Đề tài mức độ hài lòng của nhân viên, HOT, ĐIỂM CAOĐề tài mức độ hài lòng của nhân viên, HOT, ĐIỂM CAO
Đề tài mức độ hài lòng của nhân viên, HOT, ĐIỂM CAO
 
Đề tài mức độ hài lòng trong công việc, ĐIỂM 8
Đề tài mức độ hài lòng trong công việc, ĐIỂM 8Đề tài mức độ hài lòng trong công việc, ĐIỂM 8
Đề tài mức độ hài lòng trong công việc, ĐIỂM 8
 

More from Thịnh Thịnh

Bản đánh giá bài trình diễn
Bản đánh giá bài trình diễnBản đánh giá bài trình diễn
Bản đánh giá bài trình diễnThịnh Thịnh
 
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướng
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướngPhiếu mẫu đánh giá tự định hướng
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướngThịnh Thịnh
 
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễn
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễnBảng kiểm diện học sinh buổi trình diễn
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễnThịnh Thịnh
 
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễn
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễnBảng kiểm diện học sinh buổi trình diễn
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễnThịnh Thịnh
 

More from Thịnh Thịnh (12)

Kehoachbaiday
KehoachbaidayKehoachbaiday
Kehoachbaiday
 
Bai trinh dien
Bai trinh dienBai trinh dien
Bai trinh dien
 
Bản đánh giá bài trình diễn
Bản đánh giá bài trình diễnBản đánh giá bài trình diễn
Bản đánh giá bài trình diễn
 
Bản đánh giá cân
Bản đánh giá cânBản đánh giá cân
Bản đánh giá cân
 
Bangdanhgianhucau
BangdanhgianhucauBangdanhgianhucau
Bangdanhgianhucau
 
Bài kiểm tra viết
Bài kiểm tra viếtBài kiểm tra viết
Bài kiểm tra viết
 
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướng
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướngPhiếu mẫu đánh giá tự định hướng
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướng
 
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễn
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễnBảng kiểm diện học sinh buổi trình diễn
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễn
 
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễn
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễnBảng kiểm diện học sinh buổi trình diễn
Bảng kiểm diện học sinh buổi trình diễn
 
Bảng k w-l
Bảng k w-lBảng k w-l
Bảng k w-l
 
Bangdanhgianhucau
BangdanhgianhucauBangdanhgianhucau
Bangdanhgianhucau
 
Dạy học sự án
Dạy học sự ánDạy học sự án
Dạy học sự án
 

Bản tự đánh giá và phản hồi của học sinh(tự định hướng)

  • 1. Bảng tựđánh giá và phản hồi của học sinh Tên: ................................................ Nhóm: ................................................ Tuần: ................................................ 1. Mục tiêu của nhóm trong tuần này là gì? .......................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 2. Em nhận xét như thế nào về mục tiêu này?  Không thể thực hiện, không khả quan.  Quá dễ, có thể thực không gặp khó khăn.  Vừa sức, có thách thức gây hứng thú. Ý kiến khác .............................................................................................................................. 3. Em được phân công công việc gì? .................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 4. Em đã hoàn thành công việc được giao chưa? .................................................................. 5. Em có hoàn thành đúng hạn không? ................................................................................. 6. Em học hỏi được gì sau khi hoàn thành công việc? .......................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 7. Tài liệu giáo viên cung cấp giúp ích được gì cho em? ...................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 8. Em có sử dụng thêm tài liệu nào khác không? ................................................................. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 9. Em có cần thêm sự trợ giúp nào nữa không? .................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 10. Em đánh giá cách làm việc của nhóm như thế nào?.......................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 11. Em có góp ý gì cho nhóm? ................................................................................................ ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 12. Em cảm thấy như thế nào sao khi hoàn thành công việc được giao? ................................ ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................
  • 2. 13. Nêu nhận xét về dự án, tiến độ dự án, các bạn cùng nhóm và giáo viên? ......................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................