SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Класс: 6
Тема: Вводный урок по истории средних веков.
1 Образовательная: Сформировать представления о курсе «История средних веков». Показать
роль источников в изучении средних веков.
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником.
3 Воспитательная: интерес к курсу средневековой истории.

Тип урока: вводный урок

Структура урока:
  1 Знакомство с учебником
  2 Объяснение нового материала.
  3 Закрепление нового материала.
  4 Объяснение домашнего задания.

Методы: объяснение, рассказ, работа с учебником.
Оборудование:
План:
1 Периодизация средневековья
2 Источники.

Понятия и термины:
Архив – хранилище документов
Хроники – исторические сочинения, описывающие прошлое одного народа.
Эпос – сказания и легенды о богах, героях, правителях.
Время                         Деятельность учителя                      Деятельность
                                                                           детей
       1 Объяснение нового материала.
       1 Периодизация.
         1,5 тыс лет назад с крушением Рима (476г) началась новая эпоха
       всемирной истории. Ее принято называть средними веками, или
       средневековьем.
         Слово средневековье придумали лишь тогда, когда эта эпоха
       клонилась к своему закату. И понимали это слово примерно так:
       были светлые времена Древней Греции, Древнего Рима, когда
       царили образование, культура, разум. В наше время мы
       становимся тоже культурными.
         - А что посередине? 12 веков чего? – всеобщей дикости,
             общего упадка Европы, торжества предрассудков,
             средневековые пытки.
         И в представлении наших современников образ средневековья
       мрачный.
         Но в тоже время, чем дальше средние века уходили в прошлое,
       тем яснее становилось, что у них были свои достоинства. А
       многие считают, что средние века лучшее в истории.
         Это было время рыцарей, когда умели особо ценить
       благородство, мужество, достоинство. Это время когда монахи
       проявляли чудеса служения богу. Время красивых дам.
Периодизация.
 1 Раннее Средневековье V-пер пол XI вв.
 2 Развитое Средневековье сер XI – пер. пол XV вв.
 3 Позднее Средневековье кон. XV – пер пол XVII вв.

2 Источники
Вещественные
Архитектура
Хроники
Эпос

3 Закрепление пройденного материала.
1 Какое место занимают средние века во всемирной истории?
2 Каковы источники наших знания по истории средних веков?

3 Работа с иллюстрациями учебника.

4 Домашнее задание.
Учить периодизацию средневековья.
Классификацию источников.

More Related Content

Similar to вводный урок по истории средних веков

копия история древнего мира (пособие для учащихся) 111
копия история древнего мира (пособие для учащихся) 111копия история древнего мира (пособие для учащихся) 111
копия история древнего мира (пособие для учащихся) 111
Gennadiy Gubin
 
(урок 1) презентация электоронного учебника по истории древнего мира.
(урок 1) презентация электоронного учебника по истории древнего мира.(урок 1) презентация электоронного учебника по истории древнего мира.
(урок 1) презентация электоронного учебника по истории древнего мира.
Vytaliy
 
10 мир-эпохи-средневековья
10 мир-эпохи-средневековья10 мир-эпохи-средневековья
10 мир-эпохи-средневековья
ko8eh
 
одаренные дети. обзор литературы
одаренные дети. обзор литературыодаренные дети. обзор литературы
одаренные дети. обзор литературы
Любовь Чиркова
 
средние века
средние векасредние века
средние века
culturolog-s
 
Первые библиотеки на Руси
Первые библиотеки на РусиПервые библиотеки на Руси
Первые библиотеки на Руси
kadosneg
 
Fandocs.com21
Fandocs.com21Fandocs.com21
Fandocs.com21
2berkas
 
культура западной европы в раннее средневековье
культура западной европы в раннее средневековьекультура западной европы в раннее средневековье
культура западной европы в раннее средневековье
vtvvoa
 

Similar to вводный урок по истории средних веков (20)

Введение
ВведениеВведение
Введение
 
262 история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158с
262  история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158с262  история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158с
262 история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158с
 
копия история древнего мира (пособие для учащихся) 111
копия история древнего мира (пособие для учащихся) 111копия история древнего мира (пособие для учащихся) 111
копия история древнего мира (пособие для учащихся) 111
 
Поурочные рекомендации для учителя
Поурочные рекомендации для учителяПоурочные рекомендации для учителя
Поурочные рекомендации для учителя
 
history
historyhistory
history
 
Методические рекомендации к учебнику истории
Методические рекомендации к учебнику историиМетодические рекомендации к учебнику истории
Методические рекомендации к учебнику истории
 
(урок 1) презентация электоронного учебника по истории древнего мира.
(урок 1) презентация электоронного учебника по истории древнего мира.(урок 1) презентация электоронного учебника по истории древнего мира.
(урок 1) презентация электоронного учебника по истории древнего мира.
 
10 мир-эпохи-средневековья
10 мир-эпохи-средневековья10 мир-эпохи-средневековья
10 мир-эпохи-средневековья
 
история краевед 6кл_2016
история краевед 6кл_2016история краевед 6кл_2016
история краевед 6кл_2016
 
261 1 история древнего мира. 5кл. в 2ч. ч.1-кошелев в.с. и др_минск, 2014 -127с
261 1  история древнего мира. 5кл. в 2ч. ч.1-кошелев в.с. и др_минск, 2014 -127с261 1  история древнего мира. 5кл. в 2ч. ч.1-кошелев в.с. и др_минск, 2014 -127с
261 1 история древнего мира. 5кл. в 2ч. ч.1-кошелев в.с. и др_минск, 2014 -127с
 
Источники по истории Руси
Источники по истории РусиИсточники по истории Руси
Источники по истории Руси
 
323 литература. 6кл. в. 2ч. ч.1 под ред. сухих и.н-2013 -304с
323  литература. 6кл. в. 2ч. ч.1  под ред. сухих и.н-2013 -304с323  литература. 6кл. в. 2ч. ч.1  под ред. сухих и.н-2013 -304с
323 литература. 6кл. в. 2ч. ч.1 под ред. сухих и.н-2013 -304с
 
одаренные дети. обзор литературы
одаренные дети. обзор литературыодаренные дети. обзор литературы
одаренные дети. обзор литературы
 
средние века
средние векасредние века
средние века
 
Идеал человека в древнерусской культуре
Идеал человека в древнерусской культуреИдеал человека в древнерусской культуре
Идеал человека в древнерусской культуре
 
Первые библиотеки на Руси
Первые библиотеки на РусиПервые библиотеки на Руси
Первые библиотеки на Руси
 
Fandocs.com21
Fandocs.com21Fandocs.com21
Fandocs.com21
 
Курс лекций
Курс лекцийКурс лекций
Курс лекций
 
Введение
ВведениеВведение
Введение
 
культура западной европы в раннее средневековье
культура западной европы в раннее средневековьекультура западной европы в раннее средневековье
культура западной европы в раннее средневековье
 

More from Proznanie.ru

More from Proznanie.ru (20)

Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
 
Canada
CanadaCanada
Canada
 
Rileev
RileevRileev
Rileev
 
Babel
BabelBabel
Babel
 
Babel
BabelBabel
Babel
 
Lermontov
LermontovLermontov
Lermontov
 
Tolstoy rasskazy
Tolstoy rasskazyTolstoy rasskazy
Tolstoy rasskazy
 
Chigiz aytmamtov
Chigiz aytmamtovChigiz aytmamtov
Chigiz aytmamtov
 
Pasternac
PasternacPasternac
Pasternac
 
Andreev
AndreevAndreev
Andreev
 
Nabokov
NabokovNabokov
Nabokov
 
Dostoevskiy unizennie
Dostoevskiy unizennieDostoevskiy unizennie
Dostoevskiy unizennie
 
Dostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazoviDostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazovi
 
Dostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazyDostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazy
 
Gogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutoreGogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutore
 
Solgenicin nobelevskaya lekcia
Solgenicin nobelevskaya lekciaSolgenicin nobelevskaya lekcia
Solgenicin nobelevskaya lekcia
 
Solgenicin
SolgenicinSolgenicin
Solgenicin
 
Esenin o sebe
Esenin o sebeEsenin o sebe
Esenin o sebe
 
Pushkin
PushkinPushkin
Pushkin
 
Turgenev
TurgenevTurgenev
Turgenev
 

вводный урок по истории средних веков

  • 1. Класс: 6 Тема: Вводный урок по истории средних веков. 1 Образовательная: Сформировать представления о курсе «История средних веков». Показать роль источников в изучении средних веков. 2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником. 3 Воспитательная: интерес к курсу средневековой истории. Тип урока: вводный урок Структура урока: 1 Знакомство с учебником 2 Объяснение нового материала. 3 Закрепление нового материала. 4 Объяснение домашнего задания. Методы: объяснение, рассказ, работа с учебником. Оборудование: План: 1 Периодизация средневековья 2 Источники. Понятия и термины: Архив – хранилище документов Хроники – исторические сочинения, описывающие прошлое одного народа. Эпос – сказания и легенды о богах, героях, правителях. Время Деятельность учителя Деятельность детей 1 Объяснение нового материала. 1 Периодизация. 1,5 тыс лет назад с крушением Рима (476г) началась новая эпоха всемирной истории. Ее принято называть средними веками, или средневековьем. Слово средневековье придумали лишь тогда, когда эта эпоха клонилась к своему закату. И понимали это слово примерно так: были светлые времена Древней Греции, Древнего Рима, когда царили образование, культура, разум. В наше время мы становимся тоже культурными. - А что посередине? 12 веков чего? – всеобщей дикости, общего упадка Европы, торжества предрассудков, средневековые пытки. И в представлении наших современников образ средневековья мрачный. Но в тоже время, чем дальше средние века уходили в прошлое, тем яснее становилось, что у них были свои достоинства. А многие считают, что средние века лучшее в истории. Это было время рыцарей, когда умели особо ценить благородство, мужество, достоинство. Это время когда монахи проявляли чудеса служения богу. Время красивых дам.
  • 2. Периодизация. 1 Раннее Средневековье V-пер пол XI вв. 2 Развитое Средневековье сер XI – пер. пол XV вв. 3 Позднее Средневековье кон. XV – пер пол XVII вв. 2 Источники Вещественные Архитектура Хроники Эпос 3 Закрепление пройденного материала. 1 Какое место занимают средние века во всемирной истории? 2 Каковы источники наших знания по истории средних веков? 3 Работа с иллюстрациями учебника. 4 Домашнее задание. Учить периодизацию средневековья. Классификацию источников.