Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Utilización na aula de matemáticas dos recursos dixitais e cadernos de traballo de ED@D XXIV CONGRESO ENCIGA Xosé Eixo Bla...
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/   Proxecto Descartes
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
<ul><li>Características : </li></ul><ul><li>Abarcan  todo o currículo da ESO </li></ul><ul><li>Están publicados en castelá...
IDEAS PARA O USO NAS CLASES <ul><li>Os alumnos e alumnas teñen malos hábitos adquiridos no uso das TIC </li></ul><ul><ul><...
<ul><li>Curso 2010-2011 </li></ul><ul><li>Grupo de traballo para a elaboración coordinada: </li></ul><ul><li>Catalunya (7)...
Cada un elabora un caderno que se revisa e se traduce a catalán e galego. Unha vez aprobado publícase nos tres idiomas e e...
Nº DE PÁXINAS 1478  PÁXINAS X  3  IDIOMAS = 4434  PÁXINAS CADERNOS DE TRABALLO 1º ESO 275 2º ESO 266 3º ESO 300 4º ESO A 3...
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
Antes de empezar Tema Índice Botóns de descarga de Cadernos de traballo: DOC-ODT-PDF Botón de descarga do tema en PDF http...
PORTADA Caderno nº 1 1º E.S.O. Exemplo de caderno de traballo http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Prox...
Contidos TEORÍA Escena Descartes Navegación páxinas http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D ...
Escena – Exercicios/Exemplos Botón    Exercicios http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - ...
Páx. 1 Índice + Obxectivos http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
Páxina Exemplo Guía Escribir Exercicios http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
Resumo Escena Descartes http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
Páx.  RESUMO Escribir http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
Exercicios Escoller opción http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
Menú de Exercicios da opción escollida Opción escollida http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto E...
Enunciado con datos aleatorios Facer outro exercicio do mesmo tipo Ver solución http://recursostic.educacion.es/descartes/...
Enunciado-texto con datos aleatorios Facer outro exercicio do mesmo tipo Ver solución http://recursostic.educacion.es/desc...
Resolución Suxerencias http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
Exercicios para practicar Escribir Resolver Comprobar http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@...
Auto-avaliación Enunciado con datos aleatorios Nº do Exercicio Escribir solución Ver correcións http://recursostic.educaci...
Auto-avaliación Escribir Resolver Comprobar http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁ...
Envío a titor/a Nome alumno/a Correo-e titor/a Proba con espazos para respostas http://recursostic.educacion.es/descartes/...
Para saber máis Curiosidades, xogos, investigacións, historia das matemáticas,… http://recursostic.educacion.es/descartes/...
A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 IES ANTÓN LOSADA DIÉGUEZ O centro inscríbese no proxecto ABALAR DOUS GRUPOS DE 1º ESO Os ...
Características dos grupos de 1º ESO: A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 IES ANTÓN LOSADA DIÉGUEZ 1º A 1º B Nº ALUMNOS 15 15...
Desde o 1º día cada alumno/a dispón do caderno de traballo impreso. Abren o caderno e no ordenador entran no tema/apartado...
Frecuentemente reviso os cadernos, durante a clase, para ver que os fan correctamente. Cada 2 temas entrego unha lista de ...
Sistema de avaliación En cada avaliación os alumnos fixeron 3 autoavaliacións co ordenador, un boletín de exercicios de re...
A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 IES ANTÓN LOSADA DIÉGUEZ XUÑO 1º A 1º B 3-4 6 2 5-6 6 9 7-8 1 4 9-10 2 1 SUSPENDEN 40% 13...
ANTES DO CURSO 2010-2011 DIFICULTADES <ul><li>Os alumnos quéixanse de que non entenden, pero a maioría non pregunta nada <...
<ul><li>Matemáticas opción B de 4º da ESO </li></ul><ul><li>Libro dixital de EDAD  </li></ul>ALUMNOS MATERIA <ul><li>Dous ...
<ul><li>Canón para proxectar dende o ordenador da profesora </li></ul>MEDIOS <ul><li>Un ordenador para cada dous alumnos e...
<ul><li>METODOLOXÍA </li></ul><ul><li>Sesión inicial </li></ul><ul><ul><li>Localizar os materias na rede  </li></ul></ul><...
<ul><li>METODOLOXÍA </li></ul><ul><li>Sesións 2 a 5 </li></ul><ul><ul><li>Traballo dos alumnos de xeito autónomo </li></ul...
AVALIACIÓN <ul><li>Unha proba escrita cada dous temas  </li></ul><ul><li>Unha sesión para a corrección do exame pola profe...
<ul><li>A  profesora e os alumnos son os mesmos </li></ul><ul><li>A metodoloxía é a tradicional no 09/10 e libro EDAD no 1...
<ul><li>É unha forma interesante de aprender, pero alternando co método tradicional </li></ul><ul><li>Aprendo moito máis, ...
<ul><li>Aos rapaces quedoulles unha boa impresión da experiencia </li></ul><ul><li>Un número importante deles pensa que é ...
<ul><li>MATERIA </li></ul><ul><li>Matemáticas opción B de 4º da ESO </li></ul><ul><li>METODOLOXÍA E MATERIAIS </li></ul><u...
<ul><li>METODOLOXÍA E MATERIAIS </li></ul><ul><li>Libro dixital EDAD e cadernos de traballo </li></ul><ul><li>Traballan in...
Proxecto de traballo COLABORATIVO Curso 2011-2012   <ul><li>Foro de traballo e intercambio de experiencias </li></ul><ul><...
Proxecto de traballo COLABORATIVO Curso 2011-2012   <ul><ul><li>Desenrolar novas liñas de actuación   </li></ul></ul><ul><...
Experiencias na aula cos recursos de EDAD   Proxecto de traballo COLABORATIVO Curso 2011-2012
FIN MOITAS GRAZAS POLA SÚA ATENCIÓN
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Utilización na aula de matemáticas dos recursos dixitais e cadernos de traballo de ED@D

1,969 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Utilización na aula de matemáticas dos recursos dixitais e cadernos de traballo de ED@D

  1. 1. Utilización na aula de matemáticas dos recursos dixitais e cadernos de traballo de ED@D XXIV CONGRESO ENCIGA Xosé Eixo Blanco Profesor de Matemáticas no IES Antón Losada Diéguez da Estrada Colaborador do Proxecto Descartes Coordinador do grupo de tradución ao galego dos materiais EDAD. Coordinador do grupo de elaboración de cadernos de traballo EDAD. Mª Isabel Hermida Rodríguez Profesora de Matemáticas no CPI A Xunqueira de Fene. Compoñente do grupo de tradución ao galego dos materiais EDAD. Compoñente do grupo de elaboración de cadernos de traballo EDAD. José R. Galo Sánchez Profesor de Matemáticas no IES Alhaken II de Córdoba e da Universidade de Córdoba Coordinador do Proxecto Descartes Compoñente do grupo de elaboración de cadernos de traballo EDAD.
  2. 2. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/ Proxecto Descartes
  3. 3. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  4. 4. <ul><li>Características : </li></ul><ul><li>Abarcan todo o currículo da ESO </li></ul><ul><li>Están publicados en castelán, catalán e galego </li></ul><ul><li>Dispoñible un caderno de traballo complementario para cada tema nos tres idiomas en DOC-ODT-PDF </li></ul><ul><li>Son gratuítos (Licenza Creative Commons) </li></ul>http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  5. 5. IDEAS PARA O USO NAS CLASES <ul><li>Os alumnos e alumnas teñen malos hábitos adquiridos no uso das TIC </li></ul><ul><ul><li>Non len o que teñen na pantalla </li></ul></ul><ul><ul><li>Apuran excesivamente, ... </li></ul></ul>É necesario marcarlle pautas. Forzalos a ler. Asegurarse de que fan as actividades que se lle piden. Controlar o seu progreso, ... Unha conclusión á que chegan sempre os profesores e profesoras que experimentan co uso das TIC é que: É fundamental o uso de CADERNOS DE TRABALLO http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  6. 6. <ul><li>Curso 2010-2011 </li></ul><ul><li>Grupo de traballo para a elaboración coordinada: </li></ul><ul><li>Catalunya (7) </li></ul><ul><ul><li>Galicia (4) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Andalucía (4) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Madrid (2) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Castela A Mancha (1) </li></ul></ul></ul></ul></ul>CADERNOS DE TRABALLO TOTAL: 18 Utilízase un curso moodle para a coodinación e o intercambio de traballos http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  7. 7. Cada un elabora un caderno que se revisa e se traduce a catalán e galego. Unha vez aprobado publícase nos tres idiomas e en tres formatos: DOC – ODT - PDF CADERNOS DE TRABALLO http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  8. 8. Nº DE PÁXINAS 1478 PÁXINAS X 3 IDIOMAS = 4434 PÁXINAS CADERNOS DE TRABALLO 1º ESO 275 2º ESO 266 3º ESO 300 4º ESO A 341 4º ESO B 296 TOTAL 1478 http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  9. 9. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  10. 10. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  11. 11. Antes de empezar Tema Índice Botóns de descarga de Cadernos de traballo: DOC-ODT-PDF Botón de descarga do tema en PDF http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  12. 12. PORTADA Caderno nº 1 1º E.S.O. Exemplo de caderno de traballo http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  13. 13. Contidos TEORÍA Escena Descartes Navegación páxinas http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  14. 14. Escena – Exercicios/Exemplos Botón  Exercicios http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  15. 15. Páx. 1 Índice + Obxectivos http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  16. 16. Páxina Exemplo Guía Escribir Exercicios http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  17. 17. Resumo Escena Descartes http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  18. 18. Páx. RESUMO Escribir http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  19. 19. Exercicios Escoller opción http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  20. 20. Menú de Exercicios da opción escollida Opción escollida http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  21. 21. Enunciado con datos aleatorios Facer outro exercicio do mesmo tipo Ver solución http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  22. 22. Enunciado-texto con datos aleatorios Facer outro exercicio do mesmo tipo Ver solución http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  23. 23. Resolución Suxerencias http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  24. 24. Exercicios para practicar Escribir Resolver Comprobar http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  25. 25. Auto-avaliación Enunciado con datos aleatorios Nº do Exercicio Escribir solución Ver correcións http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  26. 26. Auto-avaliación Escribir Resolver Comprobar http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  27. 27. Envío a titor/a Nome alumno/a Correo-e titor/a Proba con espazos para respostas http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  28. 28. Para saber máis Curiosidades, xogos, investigacións, historia das matemáticas,… http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html Proxecto ED@D - MATEMÁTICAS
  29. 29. A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 IES ANTÓN LOSADA DIÉGUEZ O centro inscríbese no proxecto ABALAR DOUS GRUPOS DE 1º ESO Os ordenadores miniportátiles chegan en Xaneiro pero non están dispoñibles ata finais de Marzo por cuestións técnicas. Mentres usamos a AULA DE MATEMÁTICAS na que temos 11 ordenadores de sobremesa.
  30. 30. Características dos grupos de 1º ESO: A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 IES ANTÓN LOSADA DIÉGUEZ 1º A 1º B Nº ALUMNOS 15 15-16 ACI 1 0 DISRUPTIVOS 2 1 NIVEL MOI BAIXO 2 1 NIVEL BAIXO 3 4 NIVEL MEDIO 5 6 NIVEL ALTO 2 3-4
  31. 31. Desde o 1º día cada alumno/a dispón do caderno de traballo impreso. Abren o caderno e no ordenador entran no tema/apartado no que quedaron o día anterior. Mentres traballan: Chaman con moita frecuencia para preguntar (moitas veces só porque no len ou non entenden o que len) Paso a clase respostando dúbidas Cando observo que algunha dúbida se repite explico desde a pizarra para todo o grupo (ao principio) ou a pequenos grupos (ao final do curso) A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 IES ANTÓN LOSADA DIÉGUEZ
  32. 32. Frecuentemente reviso os cadernos, durante a clase, para ver que os fan correctamente. Cada 2 temas entrego unha lista de exercicios de reforzo , para: 1.- Solucionar o problema de que non poidan ter na casa os ordenadores para traballar. 2.- Que os que van máis adiantados fagan na clase mentres os outros rematan o tema. 3.- Os que rematan máis tarde teñen que facer eses exercicios na casa. A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 IES ANTÓN LOSADA DIÉGUEZ
  33. 33. Sistema de avaliación En cada avaliación os alumnos fixeron 3 autoavaliacións co ordenador, un boletín de exercicios de reforzo e un exame escrito*, cos seguintes pesos na cualificación: * Na 3ª av. o exame escrito foi con caracter individualizado Quedaron no tema 7: 1 Quedaron no tema 8: 5 Quedaron no tema 9: 20 Quedaron no tema 10: 4 A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 IES ANTÓN LOSADA DIÉGUEZ Peso Autoaval. 1 1 Autoaval. 2 1 Autoaval. 3 1 Ex. Reforzo 2 Cadernos 1 Exame escrito 4
  34. 34. A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 IES ANTÓN LOSADA DIÉGUEZ XUÑO 1º A 1º B 3-4 6 2 5-6 6 9 7-8 1 4 9-10 2 1 SUSPENDEN 40% 13% APROBAN 60% 88% SETEMBRO 1º A 1º B NP 1 3-4 3 1 5-6 2 1 TOTAL 1º A 1º B SUSPENDEN 27% 6% APROBAN 73% 94%
  35. 35. ANTES DO CURSO 2010-2011 DIFICULTADES <ul><li>Os alumnos quéixanse de que non entenden, pero a maioría non pregunta nada </li></ul>Solución: instalar un programa como ITALC Solución : instalalos en cada equipo Solución: facer unha explicación antes de empezar e ao rematar os cadernos de traballo <ul><li>Non sempre é posible controlar o que están facendo </li></ul><ul><li>Son materiais que están na rede, depéndese da conexión </li></ul>A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 CPI A XUNQUEIRA
  36. 36. <ul><li>Matemáticas opción B de 4º da ESO </li></ul><ul><li>Libro dixital de EDAD </li></ul>ALUMNOS MATERIA <ul><li>Dous grupos </li></ul><ul><li>4º A 14 alumnos </li></ul>MATERIAIS <ul><li>Caderno de traballo </li></ul><ul><li>Libro de texto </li></ul><ul><li>4º B 20 alumnos </li></ul>A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 CPI A XUNQUEIRA
  37. 37. <ul><li>Canón para proxectar dende o ordenador da profesora </li></ul>MEDIOS <ul><li>Un ordenador para cada dous alumnos e algún posto libre </li></ul><ul><li>Ordenadores conectados en rede xunto co da profesora </li></ul><ul><li>Aula de informática para todas as sesións </li></ul>A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 CPI A XUNQUEIRA
  38. 38. <ul><li>METODOLOXÍA </li></ul><ul><li>Sesión inicial </li></ul><ul><ul><li>Localizar os materias na rede </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura das unidades </li></ul></ul><ul><ul><li>Importancia dos cadernos de traballo </li></ul></ul><ul><li>1ª sesión </li></ul><ul><ul><li>Explico os conceptos teóricos máis novedosos e poño exemplos. </li></ul></ul>A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 CPI A XUNQUEIRA
  39. 39. <ul><li>METODOLOXÍA </li></ul><ul><li>Sesións 2 a 5 </li></ul><ul><ul><li>Traballo dos alumnos de xeito autónomo </li></ul></ul><ul><ul><li>Atendo as dúbidas baixo demanda </li></ul></ul><ul><li>Última sesión </li></ul><ul><ul><li>Corrixo os exercicios dos recadros grises </li></ul></ul><ul><ul><li>Resolvo exercicios: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>propostos polos alumnos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>os que xeneraron máis dúbidas durante as clases. </li></ul></ul></ul>A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 CPI A XUNQUEIRA
  40. 40. AVALIACIÓN <ul><li>Unha proba escrita cada dous temas </li></ul><ul><li>Unha sesión para a corrección do exame pola profesora </li></ul>RESULTADOS A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 CPI A XUNQUEIRA
  41. 41. <ul><li>A profesora e os alumnos son os mesmos </li></ul><ul><li>A metodoloxía é a tradicional no 09/10 e libro EDAD no 10/11 </li></ul>Comparado co 2009/10 A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 CPI A XUNQUEIRA
  42. 42. <ul><li>É unha forma interesante de aprender, pero alternando co método tradicional </li></ul><ul><li>Aprendo moito máis, non sinto a presión do grupo nin da profesora e podo repetir un exercicio ata entendelo </li></ul><ul><li>É unha boa técnica pero non a máis eficaz </li></ul><ul><li>Esta é unha experiencia positiva xa que a clase é máis divertida e aprendes máis </li></ul>Opinións dos alumnos do curso 2009/2010 A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 CPI A XUNQUEIRA
  43. 43. <ul><li>Aos rapaces quedoulles unha boa impresión da experiencia </li></ul><ul><li>Un número importante deles pensa que é mellor o método tradicional porque con este deben esforzarse máis </li></ul><ul><li>Os alumnos adquiren mellor os coñecementos </li></ul><ul><li>Mellora a actitude frente as matemáticas </li></ul><ul><li>Os resultados académicos son mellores </li></ul>Conclusións A NOSA EXPERIENCIA CURSO 2010-11 CPI A XUNQUEIRA
  44. 44. <ul><li>MATERIA </li></ul><ul><li>Matemáticas opción B de 4º da ESO </li></ul><ul><li>METODOLOXÍA E MATERIAIS </li></ul><ul><li>Libro dixital EDAD e cadernos de traballo </li></ul><ul><li>Traballan individualmente </li></ul><ul><li>ALUMNOS/AS </li></ul><ul><li>Dous grupos </li></ul><ul><li>4º A 11 alumnos/as </li></ul><ul><li>4º B 12 alumnos/as </li></ul>CURSO 2011-12 CPI A XUNQUEIRA
  45. 45. <ul><li>METODOLOXÍA E MATERIAIS </li></ul><ul><li>Libro dixital EDAD e cadernos de traballo </li></ul><ul><li>Traballan individualmente en 1º ESO e mixto parellas/individual nos demais cursos </li></ul><ul><li>ALUMNOS/AS </li></ul><ul><li>Dous grupos 4º ESO ( 4º A - 12 e 4º B - 14) </li></ul><ul><li>Un grupo de 2º ESO (pre-ABALAR con 19 al.) </li></ul><ul><li>Outra compañeira imparte: </li></ul><ul><ul><li>Dous grupos ABALAR 1º ESO (22 e 14 al.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Un grupo 2º ESO (pre-ABALAR: 19 al.) </li></ul></ul>CURSO 2011-12 IES ANTÓN LOSADA DIÉGUEZ
  46. 46. Proxecto de traballo COLABORATIVO Curso 2011-2012 <ul><li>Foro de traballo e intercambio de experiencias </li></ul><ul><li>Aberto á participación activa de todos aqueles outros profesores e profesoras de todas as comunidades autónomas que estean usando os materiais EDAD nas súas aulas . </li></ul><ul><li>OBXECTIVOS : </li></ul><ul><ul><li>Compartir experiencias, datos, opinións e resultados das accións que cada un realice . </li></ul></ul><ul><ul><li>Continuar coa mellora destes materiais de maneira colaborativa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Comunicar erratas tanto nos libros dixitais coma nos cadernos de traballo para a súa corrección </li></ul></ul>
  47. 47. Proxecto de traballo COLABORATIVO Curso 2011-2012 <ul><ul><li>Desenrolar novas liñas de actuación </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Integración de EDAD en Moodle. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Elaboración de caderniños que poidan encherse e gardarse en formato dixital. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mecanismos de seguimento da actividade do alumnado no seu traballo cos recursos de EDAD. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Avaliación dixital. </li></ul></ul></ul>Curso Moodle na plataforma de Experimentación e Innovación do Instituto de Tecnoloxías Educativas do Ministerio de Educación ( http://www.ite.educacion.es/moodle/ ).
  48. 48. Experiencias na aula cos recursos de EDAD Proxecto de traballo COLABORATIVO Curso 2011-2012
  49. 49. FIN MOITAS GRAZAS POLA SÚA ATENCIÓN

×