SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
MANIFESTACIONS DEL 8M
En algunes situacions, les dones enca-
ra pateixen discriminació pel fet de ser-ho. Per
exemple, acostumen a rebre sous més baixos i
són menys escollides per a feines importants, en-
cara que tinguin els mateixos estudis i experièn-
cia que els homes candidats.
A més, són gairebé sempre les dones les qui fan les feines de casa i
cuiden els fills o els avis. Gairebé totes han viscut situacions desa-
gradables amb homes que els han dit coses pel carrer o que les han
amenaçat, insultat o, fins i tot, agredit.
Per tot això, el Dia de la Dona, que se celebra el 8 de març, s’han fet
manifestacions a pobles i ciutats per demanar la igualtat entre dones
i homes. Les manifestants han exigit canvis a les lleis i en la manera
de pensar perquè les dones tinguin les mateixes oportunitats i lliber-
tats que els homes.
En quines situacions les dones no són tractades igual que els
homes? │ Què han demanat les manifestants del Dia la Dona?
Com haurien d’actuar els homes per aconseguir la igualtat en-
tre homes i dones?
CONFLICTE A LA FRONTERA GRECOTURCA
La crisi dels migrants continua sense solucions
Fa anys que la guerra i la pobresa porten moltes persones de diversos
països a fugir-ne per intentar tenir un futur millor. Per això, milers de persones volen
entrar a països europeus. Però ni Europa ha previst plans d’acollida suficients, ni tam-
poc s’ha actuat gaire per millorar la vida d’aquesta gent als països d’origen.
La frontera entre Turquia i Grècia és un dels llocs de pas principals. Fa un temps, la
Unió Europea va decidir pagar a Turquia perquè contingués els refugiats que volien
arribar a Europa. Però els desacords entre Turquia i la Unió Europea han portat el presi-
dent turc a deixar de fer-ho i permetre que els refugiats entrin a Grècia des de Turquia.
D'altra banda, tot i que Grècia ho nega, els periodistes han estat testimonis de mol-
tes actuacions greus. S’han llançat gasos lacrimògens contra migrants que volien
saltar la tanca de la frontera i s’han atacat barques perquè no arribessin a les costes
gregues. També s’han vist enfrontaments entre la policia turca i la grega.
Per què hi ha tantes persones que intenten entrar a la Unió Europea? Quin
conflicte hi ha a la frontera entre Grècia i Turquia? Què penses que han de
fer els periodistes quan hi ha un conflicte greu?
discriminació: fet
de considerar i
tractar algú com si
fos pitjor.
sou: diners que rep
un treballador a
canvi d’una feina.
candidat: persona
que pot ser escolli-
da per a una cosa.
agredir: fer mal.
Setmanari per a nens i nenes
Avui,..........................................................
N. 160
Divendres,
13 de març de 2020
grecoturc: de
Grècia i Turquia.
migrant: persona
que va d’un terri-
tori a un altre per
viure-hi.
contenir: impedir
que algú o alguna
cosa travessi un
límit.
lacrimogen: que
irrita els ulls i fa
plorar.
	 Manifestació del 8M al centre de Barcelona
MÉS MESURES PER FRENAR
EL CORONAVIRUS
En general, es redueixen les aglomeracions
Arran de la ràpida difusió del coronavirus,
molts països han hagut d’enfortir les me-
sures per contenir-lo. Itàlia, un dels paï-
sos amb més afectats, ha prohibit viatges,
ha tancat escoles i universitats, i ha dema-
nat a la gent que es quedi a casa fins que
la situació millori.
A Espanya també s’han endurit les mesures
de prevenció. A més del confinament dels
malalts i els possibles contagiats, les zones
amb més nombre d’afectats, com Vitòria i
Madrid, han tancat els centres educatius.
Algunes escoles i instituts de Catalunya també s’han tancat quan s’ha detectat
que una persona que hi treballava o estudiava l’ha agafat.
En general, es volen reduir les situacions en què es reuneixi molta gent per
frenar els contagis. Per exemple, s’han suspès festes com les Falles a Valèn-
cia, i també concerts, fires i competicions esportives. Algunes empreses faci-
litaran que la gent treballi des de casa. Els metges han demanat que siguem
responsables amb totes les recomanacions que donin.
Quina mena d’actes s’han suspès i per què? │ Què podran fer alguns
treballadors? │ Penses que aquestes mesures aconseguiran aturar el
virus? Tens cap altra idea?
2 El Tricicle, n. 160 - 13 de març de 2020
aglomeració:
conjunt de moltes
persones juntes.
contenir: impedir
que algú o alguna
cosa travessi un
límit.
confinament: fet
de tancar dins d’un
espai, d’aïllar, algú
o alguna cosa.
centre educatiu:
lloc on es fan
classes, com una
escola, un institut
o una universitat.
responsable:
que fa les coses
pensant en el bé
de tothom.
	 Cal rentar-se les mans amb aigua o 	
	 alcohol sovint per evitar el contagi
ACUSACIONS CONTRA JOAN CARLES I
Una empresària alemanya el vol denunciar per amenaces
Joan Carles I és l’anterior rei d’Espanya. Tot i que durant molts anys
va ser respectat i estimat per bona part dels espanyols, els últims anys com
a rei va perdre molta popularitat. Un viatge seu a Botswana l’any 2012 per
caçar elefants va rebre dures crítiques: era car, Espanya vivia en crisi i molta
gent considera incorrecte matar animals salvatges. El
rei va abdicar el 2014.
També es va saber que en aquest viatge l’acompanyava
una empresària alemanya, Corinna Larsen. A més,
van començar a sortir a la llum investigacions que
asseguraven que el rei havia aconseguit diners
il·legalment per comissions de negocis i que ella hi
havia col·laborat.
Ara, a Londres, Corinna Larsen ha explicat que denun-
ciarà Joan Carles I per amenaces. Assegura que ell i el
CNI la van amenaçar perquè tenien por que revelés
secrets. Alhora, a Suïssa s’està investigant l’origen de milions d’euros que
suposadament van arribar a Corinna Larsen procedents del rei Joan Carles I i
que van passar per un banc suís. Joan Carles I encara no s'hi ha pronunciat.
Per què a molts espanyols no els va semblar bé el viatge del rei a
Botswana? │ Quines acusacions ha rebut el rei Joan Carles I? │ Què
penses que fa que una persona sigui popular?
	 Joan Carles I i Corinna Larsen
popularitat: fet
de ser conegut,
apreciat i estimat
per molta gent.
abdicar: decidir
deixar de ser rei.
sortir a la llum:
descobrir-se un
secret que no se
sabia.
comissió: diners
que es paguen
a algú per haver
ajudat a tancar un
negoci.
CNI: Centre Nacio-
nal d’Intel·ligència,
servei espanyol
d’intel·ligència
dedicat a recollir
informació per pro-
tegir el país.
VOCABULARI
El Tricicle, n. 160 - 13 de març de 2020
3
EL BARÇA D’HANDBOL I DE
FUTBOL SALA, CAMPIONS
Han tornat a guanyar la Copa del Rei i
la d’Espanya, respectivament
En una mateixa tarda, el Barça ha estat campió en dues
categories: la d’handbol, que va guanyar la Copa del Rei,
i la de futbol sala, que va assolir la Copa d’Espanya. A
més, el Barça va recordar que el mateix dia l’equip de
bàsquet també va guanyar el seu partit i que el de futbol
va primer de la lliga.
Pel que fa a l’handbol, és la setena copa consecutiva que s’emporta, d’un
total de 24 copes guanyades. Van guanyar la final contra Benidorm per 40 a
25. A més, resulta que serà la darrera temporada tant del capità Víctor Tomàs
com de Raul Entrerríos.
Quant al futbol sala, el Barça va jugar contra el Viña Albali Valdepeñas. Van
quedar 3 a 4, amb una victòria vibrant que li ha suposat el cinquè títol en
aquesta competició i el segon de la temporada, després de guanyar la Su-
percopa. El capità, Sergio Lozano, va tenir un gran gest amb els companys
lesionats, Esquerdinha i Ferrao, a qui va convidar a recollir la copa amb ell.
Qui ha guanyat la setena Copa del Rei consecutiva? │ Què va fer el
capità del Barça de futbol sala en recollir la copa? │ Què més pot fer
un equip que ho guanyi gairebé tot? Per què?
	 Celebració dels campions de la Copa 	
	 del Rei d’handbol
respectivament:
de manera que
cada cosa d’una
sèrie correspon
a una cosa d’una
altra sèrie.
assolir:
aconseguir.
consecutiu:
seguit.
vibrant:
emocionant.
UN MUSEU DE LLAMINADURES
Al centre comercial Les Arenes (Barcelona), hi obriran un mu-
seu temporal ple de llaminadures i dolços. Es diu The Sweet
Art Museum, en anglès, que vol dir El Museu de l’Art Dolç. Serà a
Barcelona entre el 26 de març i el 3 de maig,
i ve d’altres ciutats on ja ha triomfat, com
Lisboa, a Portugal, i dues ciutats del Brasil,
Sao Paulo i Rio de Janeiro.
Hi haurà 12 sales, on el visitant podrà ju-
gar amb banyeres plenes de globus de colors,
ulleres de realitat virtual, màquines de cotó
de sucre, sales amb ossets de goma gegants i
escultures en forma de dònuts, entre d’altres.
També es podrà saltar en una piscina gegant plena de núvols, pujar
a un carrusel de piruletes i entrar en una sala on el gelat sembla viu.
La creadora del museu, Carla Santos, vol que l’espectador gaudeixi
d’una estona màgica en un món on tot és divertit i dolç, i que els
grans puguin tornar a sentir-se com si fossin nens.
Què hi ha en aquest museu? │ Què vol aconseguir Carla Santos
amb aquest museu? │ Creus que és una bona idea? Raona-ho.
temporal: que
només dura un
temps.
triomfar: tenir
èxit.
visitant: perso-
na que visita un
espectacle o lloc.
realitat virtual:
conjunt d’imatges,
sons i moviments
que sembla real i
que està creat per
ordinador.
4 El Tricicle, n. 160 - 13 de març de 2020
Una publicació de:
Tracte Comunicació Global
Passeig Bertrand, 25, 2a
08980 Sant Feliu de Llobregat (BCN)
Tel. 619 787 788 - 93 782 45 13
eltricicle.cat
eltricicle@eltricicle.cat
Aprenentatge significatiu i vivencial
Col·loca les lletres adequades per com-
pletar vuit paraules relacionades amb
l’aigua. Busca a la fila i a la columna
indicades a cada cas.
JUGUEM! Observa el dibuix i copia’l
Un sol traç
Traça 4 línies rectes que passin per les nou
monedes sense alçar el llapis del paper, és a dir,
d’un sol traç.
Completa les paraules
1 2 3 4 5
A C R O N V
B Q B S U Y
C E L P W D
D Í A X F I
E T Ó M J G
D2 D5 E5 B4 D2 E1
C1 B3 E1 D2 A4 B5
D2 D5 E5 B4 D2 E3 A3 C2 C2
A2 D2 E4 A3 C2 D1
B2 D2 B3 B3 D2
A2 D5 C1 A2 D2
A2 D2 E3 B2 C2 D2
A1 A3 A2 A2 C1 A4 E1 D5 D2
a b c d e f g h i j k l m n o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
a b c d e f g h i j k l m n o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Quina xifra hi
falta seguint una
seqüència lògica?
.................................
Lògica
matemàtica
99 111 4
3 ? 30
36 93 11
Sudoku
5 2 3 6
6 5 4 2
2 3 1
4 2 6 3
5 1 4
Setmanari per a nens i nenes
n. 160 - 13 de març de 2020
Una publicació de:
Tracte Comunicació Global
Passeig Bertrand, 25, 2a
08980 Sant Feliu de Llobregat (BCN)
Tel. 619 787 788 - 93 782 45 13
eltricicle.cat
eltricicle@eltricicle.cat
SOLUCIONS N. 160 Observa el dibuix i copia’l
Un sol traç
Traça 4 línies rectes que passin per les nou
monedes sense alçar el llapis del paper, és a dir,
d’un sol traç.
a b c d e f g h i j k l m n o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
a b c d e f g h i j k l m n o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Quina xifra hi
falta seguint una
seqüència lògica?
.................................
Lògica
matemàtica
99 111 4
3 ? 30
36 93 11
Sudoku
9
5 4 2 1 3 6
1 3 6 5 4 2
2 6 3 4 5 1
4 1 5 2 6 3
3 2 4 6 1 5
6 5 1 3 2 4
Col·loca les lletres adequades per com-
pletar vuit paraules relacionades amb
l’aigua. Busca a la fila i a la columna
indicades a cada cas.
Completa les paraules
1 2 3 4 5
A C R O N V
B Q B S U Y
C E L P W D
D Í A X F I
E T Ó M J G
D2 D5 E5 B4 D2 E1
C1 B3 E1 D2 A4 B5
D2 D5 E5 B4 D2 E3 A3 C2 C2
A2 D2 E4 A3 C2 D1
B2 D2 B3 B3 D2
A2 D5 C1 A2 D2
A2 D2 E3 B2 C2 D2
A1 A3 A2 A2 C1 A4 E1 D5 D2

More Related Content

Similar to 160 eltricicle a4_2020-03-13

Diari del 7 de juny de 2013
Diari del 7 de juny de 2013Diari del 7 de juny de 2013
Diari del 7 de juny de 2013diarimes
 
Castelló i el doble discurs de les retallades.
Castelló i el doble discurs de les retallades. Castelló i el doble discurs de les retallades.
Castelló i el doble discurs de les retallades. Jesús Frare Garcia
 
Diari Més 2 de Desembre 2015
Diari Més 2 de Desembre 2015Diari Més 2 de Desembre 2015
Diari Més 2 de Desembre 2015diarimes
 
Diari del 7 d'agost de 2014
Diari del 7 d'agost de 2014Diari del 7 d'agost de 2014
Diari del 7 d'agost de 2014diarimes
 
Diari Més 13 de Novembre 2015
Diari Més 13 de Novembre 2015Diari Més 13 de Novembre 2015
Diari Més 13 de Novembre 2015diarimes
 
Memòria del treball de recerca
Memòria del treball de recercaMemòria del treball de recerca
Memòria del treball de recercacserrano10
 
Diari del maig de 2014
Diari del maig de 2014Diari del maig de 2014
Diari del maig de 2014diarimes
 
Diari del 14 de gener de 2015
Diari del 14 de gener de 2015Diari del 14 de gener de 2015
Diari del 14 de gener de 2015diarimes
 
Diari del 23 de juny de 2014
Diari del 23 de juny de 2014Diari del 23 de juny de 2014
Diari del 23 de juny de 2014diarimes
 
Diari del 6 d'octubre de 2014
Diari del 6 d'octubre de 2014Diari del 6 d'octubre de 2014
Diari del 6 d'octubre de 2014diarimes
 
Diari del 27 d'agost de 2014
Diari del 27 d'agost de 2014Diari del 27 d'agost de 2014
Diari del 27 d'agost de 2014diarimes
 
Diari del 6 de març de 2015
Diari del 6 de març de 2015Diari del 6 de març de 2015
Diari del 6 de març de 2015diarimes
 
Diari del 11 de juny de 2014
Diari del 11 de juny de 2014Diari del 11 de juny de 2014
Diari del 11 de juny de 2014diarimes
 
Diari del 24 de maig de 2013
Diari del 24 de maig de 2013Diari del 24 de maig de 2013
Diari del 24 de maig de 2013diarimes
 
Diari del 21 de febrer de 2014
Diari del 21 de febrer de 2014Diari del 21 de febrer de 2014
Diari del 21 de febrer de 2014diarimes
 
Diari del 24 d'abril de 2013
Diari del 24 d'abril de 2013Diari del 24 d'abril de 2013
Diari del 24 d'abril de 2013diarimes
 

Similar to 160 eltricicle a4_2020-03-13 (20)

Diari del 7 de juny de 2013
Diari del 7 de juny de 2013Diari del 7 de juny de 2013
Diari del 7 de juny de 2013
 
Castelló i el doble discurs de les retallades.
Castelló i el doble discurs de les retallades. Castelló i el doble discurs de les retallades.
Castelló i el doble discurs de les retallades.
 
Diari Més 2 de Desembre 2015
Diari Més 2 de Desembre 2015Diari Més 2 de Desembre 2015
Diari Més 2 de Desembre 2015
 
Bondia.cat 27/06/2014
Bondia.cat 27/06/2014Bondia.cat 27/06/2014
Bondia.cat 27/06/2014
 
Diari del 7 d'agost de 2014
Diari del 7 d'agost de 2014Diari del 7 d'agost de 2014
Diari del 7 d'agost de 2014
 
Diari Més 13 de Novembre 2015
Diari Més 13 de Novembre 2015Diari Més 13 de Novembre 2015
Diari Més 13 de Novembre 2015
 
Memòria del treball de recerca
Memòria del treball de recercaMemòria del treball de recerca
Memòria del treball de recerca
 
165 eltricicle a4_2020-05-01
165 eltricicle a4_2020-05-01165 eltricicle a4_2020-05-01
165 eltricicle a4_2020-05-01
 
Diari del maig de 2014
Diari del maig de 2014Diari del maig de 2014
Diari del maig de 2014
 
Bondia.cat 24/01/2014
Bondia.cat 24/01/2014Bondia.cat 24/01/2014
Bondia.cat 24/01/2014
 
Diari del 14 de gener de 2015
Diari del 14 de gener de 2015Diari del 14 de gener de 2015
Diari del 14 de gener de 2015
 
Diari del 23 de juny de 2014
Diari del 23 de juny de 2014Diari del 23 de juny de 2014
Diari del 23 de juny de 2014
 
166 eltricicle a4_2020-05-08
166 eltricicle a4_2020-05-08166 eltricicle a4_2020-05-08
166 eltricicle a4_2020-05-08
 
Diari del 6 d'octubre de 2014
Diari del 6 d'octubre de 2014Diari del 6 d'octubre de 2014
Diari del 6 d'octubre de 2014
 
Diari del 27 d'agost de 2014
Diari del 27 d'agost de 2014Diari del 27 d'agost de 2014
Diari del 27 d'agost de 2014
 
Diari del 6 de març de 2015
Diari del 6 de març de 2015Diari del 6 de març de 2015
Diari del 6 de març de 2015
 
Diari del 11 de juny de 2014
Diari del 11 de juny de 2014Diari del 11 de juny de 2014
Diari del 11 de juny de 2014
 
Diari del 24 de maig de 2013
Diari del 24 de maig de 2013Diari del 24 de maig de 2013
Diari del 24 de maig de 2013
 
Diari del 21 de febrer de 2014
Diari del 21 de febrer de 2014Diari del 21 de febrer de 2014
Diari del 21 de febrer de 2014
 
Diari del 24 d'abril de 2013
Diari del 24 d'abril de 2013Diari del 24 d'abril de 2013
Diari del 24 d'abril de 2013
 

More from profes folchitorres (20)

Oficis vocabulari
Oficis vocabulariOficis vocabulari
Oficis vocabulari
 
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4t
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4tORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4t
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4t
 
APPS P4 ANDROID
APPS P4 ANDROIDAPPS P4 ANDROID
APPS P4 ANDROID
 
Orientacions estiu segon
Orientacions estiu segon Orientacions estiu segon
Orientacions estiu segon
 
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈSORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS
 
APPS P4 IOS
APPS P4 IOSAPPS P4 IOS
APPS P4 IOS
 
BIBLIORECOMANACIONS ED INFANTIL
BIBLIORECOMANACIONS ED INFANTILBIBLIORECOMANACIONS ED INFANTIL
BIBLIORECOMANACIONS ED INFANTIL
 
BIBLIORECOMANACIONS
BIBLIORECOMANACIONSBIBLIORECOMANACIONS
BIBLIORECOMANACIONS
 
Deures estiu 2020
Deures estiu 2020Deures estiu 2020
Deures estiu 2020
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Lligada
LligadaLligada
Lligada
 
Cs
CsCs
Cs
 
Coneixements
ConeixementsConeixements
Coneixements
 
Cm
CmCm
Cm
 
Biblio recomanacions.estiu 2020
Biblio recomanacions.estiu 2020Biblio recomanacions.estiu 2020
Biblio recomanacions.estiu 2020
 
Ci
CiCi
Ci
 
5
55
5
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 

160 eltricicle a4_2020-03-13

  • 1. MANIFESTACIONS DEL 8M En algunes situacions, les dones enca- ra pateixen discriminació pel fet de ser-ho. Per exemple, acostumen a rebre sous més baixos i són menys escollides per a feines importants, en- cara que tinguin els mateixos estudis i experièn- cia que els homes candidats. A més, són gairebé sempre les dones les qui fan les feines de casa i cuiden els fills o els avis. Gairebé totes han viscut situacions desa- gradables amb homes que els han dit coses pel carrer o que les han amenaçat, insultat o, fins i tot, agredit. Per tot això, el Dia de la Dona, que se celebra el 8 de març, s’han fet manifestacions a pobles i ciutats per demanar la igualtat entre dones i homes. Les manifestants han exigit canvis a les lleis i en la manera de pensar perquè les dones tinguin les mateixes oportunitats i lliber- tats que els homes. En quines situacions les dones no són tractades igual que els homes? │ Què han demanat les manifestants del Dia la Dona? Com haurien d’actuar els homes per aconseguir la igualtat en- tre homes i dones? CONFLICTE A LA FRONTERA GRECOTURCA La crisi dels migrants continua sense solucions Fa anys que la guerra i la pobresa porten moltes persones de diversos països a fugir-ne per intentar tenir un futur millor. Per això, milers de persones volen entrar a països europeus. Però ni Europa ha previst plans d’acollida suficients, ni tam- poc s’ha actuat gaire per millorar la vida d’aquesta gent als països d’origen. La frontera entre Turquia i Grècia és un dels llocs de pas principals. Fa un temps, la Unió Europea va decidir pagar a Turquia perquè contingués els refugiats que volien arribar a Europa. Però els desacords entre Turquia i la Unió Europea han portat el presi- dent turc a deixar de fer-ho i permetre que els refugiats entrin a Grècia des de Turquia. D'altra banda, tot i que Grècia ho nega, els periodistes han estat testimonis de mol- tes actuacions greus. S’han llançat gasos lacrimògens contra migrants que volien saltar la tanca de la frontera i s’han atacat barques perquè no arribessin a les costes gregues. També s’han vist enfrontaments entre la policia turca i la grega. Per què hi ha tantes persones que intenten entrar a la Unió Europea? Quin conflicte hi ha a la frontera entre Grècia i Turquia? Què penses que han de fer els periodistes quan hi ha un conflicte greu? discriminació: fet de considerar i tractar algú com si fos pitjor. sou: diners que rep un treballador a canvi d’una feina. candidat: persona que pot ser escolli- da per a una cosa. agredir: fer mal. Setmanari per a nens i nenes Avui,.......................................................... N. 160 Divendres, 13 de març de 2020 grecoturc: de Grècia i Turquia. migrant: persona que va d’un terri- tori a un altre per viure-hi. contenir: impedir que algú o alguna cosa travessi un límit. lacrimogen: que irrita els ulls i fa plorar.  Manifestació del 8M al centre de Barcelona
  • 2. MÉS MESURES PER FRENAR EL CORONAVIRUS En general, es redueixen les aglomeracions Arran de la ràpida difusió del coronavirus, molts països han hagut d’enfortir les me- sures per contenir-lo. Itàlia, un dels paï- sos amb més afectats, ha prohibit viatges, ha tancat escoles i universitats, i ha dema- nat a la gent que es quedi a casa fins que la situació millori. A Espanya també s’han endurit les mesures de prevenció. A més del confinament dels malalts i els possibles contagiats, les zones amb més nombre d’afectats, com Vitòria i Madrid, han tancat els centres educatius. Algunes escoles i instituts de Catalunya també s’han tancat quan s’ha detectat que una persona que hi treballava o estudiava l’ha agafat. En general, es volen reduir les situacions en què es reuneixi molta gent per frenar els contagis. Per exemple, s’han suspès festes com les Falles a Valèn- cia, i també concerts, fires i competicions esportives. Algunes empreses faci- litaran que la gent treballi des de casa. Els metges han demanat que siguem responsables amb totes les recomanacions que donin. Quina mena d’actes s’han suspès i per què? │ Què podran fer alguns treballadors? │ Penses que aquestes mesures aconseguiran aturar el virus? Tens cap altra idea? 2 El Tricicle, n. 160 - 13 de març de 2020 aglomeració: conjunt de moltes persones juntes. contenir: impedir que algú o alguna cosa travessi un límit. confinament: fet de tancar dins d’un espai, d’aïllar, algú o alguna cosa. centre educatiu: lloc on es fan classes, com una escola, un institut o una universitat. responsable: que fa les coses pensant en el bé de tothom.  Cal rentar-se les mans amb aigua o alcohol sovint per evitar el contagi ACUSACIONS CONTRA JOAN CARLES I Una empresària alemanya el vol denunciar per amenaces Joan Carles I és l’anterior rei d’Espanya. Tot i que durant molts anys va ser respectat i estimat per bona part dels espanyols, els últims anys com a rei va perdre molta popularitat. Un viatge seu a Botswana l’any 2012 per caçar elefants va rebre dures crítiques: era car, Espanya vivia en crisi i molta gent considera incorrecte matar animals salvatges. El rei va abdicar el 2014. També es va saber que en aquest viatge l’acompanyava una empresària alemanya, Corinna Larsen. A més, van començar a sortir a la llum investigacions que asseguraven que el rei havia aconseguit diners il·legalment per comissions de negocis i que ella hi havia col·laborat. Ara, a Londres, Corinna Larsen ha explicat que denun- ciarà Joan Carles I per amenaces. Assegura que ell i el CNI la van amenaçar perquè tenien por que revelés secrets. Alhora, a Suïssa s’està investigant l’origen de milions d’euros que suposadament van arribar a Corinna Larsen procedents del rei Joan Carles I i que van passar per un banc suís. Joan Carles I encara no s'hi ha pronunciat. Per què a molts espanyols no els va semblar bé el viatge del rei a Botswana? │ Quines acusacions ha rebut el rei Joan Carles I? │ Què penses que fa que una persona sigui popular?  Joan Carles I i Corinna Larsen popularitat: fet de ser conegut, apreciat i estimat per molta gent. abdicar: decidir deixar de ser rei. sortir a la llum: descobrir-se un secret que no se sabia. comissió: diners que es paguen a algú per haver ajudat a tancar un negoci. CNI: Centre Nacio- nal d’Intel·ligència, servei espanyol d’intel·ligència dedicat a recollir informació per pro- tegir el país.
  • 3. VOCABULARI El Tricicle, n. 160 - 13 de març de 2020 3 EL BARÇA D’HANDBOL I DE FUTBOL SALA, CAMPIONS Han tornat a guanyar la Copa del Rei i la d’Espanya, respectivament En una mateixa tarda, el Barça ha estat campió en dues categories: la d’handbol, que va guanyar la Copa del Rei, i la de futbol sala, que va assolir la Copa d’Espanya. A més, el Barça va recordar que el mateix dia l’equip de bàsquet també va guanyar el seu partit i que el de futbol va primer de la lliga. Pel que fa a l’handbol, és la setena copa consecutiva que s’emporta, d’un total de 24 copes guanyades. Van guanyar la final contra Benidorm per 40 a 25. A més, resulta que serà la darrera temporada tant del capità Víctor Tomàs com de Raul Entrerríos. Quant al futbol sala, el Barça va jugar contra el Viña Albali Valdepeñas. Van quedar 3 a 4, amb una victòria vibrant que li ha suposat el cinquè títol en aquesta competició i el segon de la temporada, després de guanyar la Su- percopa. El capità, Sergio Lozano, va tenir un gran gest amb els companys lesionats, Esquerdinha i Ferrao, a qui va convidar a recollir la copa amb ell. Qui ha guanyat la setena Copa del Rei consecutiva? │ Què va fer el capità del Barça de futbol sala en recollir la copa? │ Què més pot fer un equip que ho guanyi gairebé tot? Per què?  Celebració dels campions de la Copa del Rei d’handbol respectivament: de manera que cada cosa d’una sèrie correspon a una cosa d’una altra sèrie. assolir: aconseguir. consecutiu: seguit. vibrant: emocionant. UN MUSEU DE LLAMINADURES Al centre comercial Les Arenes (Barcelona), hi obriran un mu- seu temporal ple de llaminadures i dolços. Es diu The Sweet Art Museum, en anglès, que vol dir El Museu de l’Art Dolç. Serà a Barcelona entre el 26 de març i el 3 de maig, i ve d’altres ciutats on ja ha triomfat, com Lisboa, a Portugal, i dues ciutats del Brasil, Sao Paulo i Rio de Janeiro. Hi haurà 12 sales, on el visitant podrà ju- gar amb banyeres plenes de globus de colors, ulleres de realitat virtual, màquines de cotó de sucre, sales amb ossets de goma gegants i escultures en forma de dònuts, entre d’altres. També es podrà saltar en una piscina gegant plena de núvols, pujar a un carrusel de piruletes i entrar en una sala on el gelat sembla viu. La creadora del museu, Carla Santos, vol que l’espectador gaudeixi d’una estona màgica en un món on tot és divertit i dolç, i que els grans puguin tornar a sentir-se com si fossin nens. Què hi ha en aquest museu? │ Què vol aconseguir Carla Santos amb aquest museu? │ Creus que és una bona idea? Raona-ho. temporal: que només dura un temps. triomfar: tenir èxit. visitant: perso- na que visita un espectacle o lloc. realitat virtual: conjunt d’imatges, sons i moviments que sembla real i que està creat per ordinador.
  • 4. 4 El Tricicle, n. 160 - 13 de març de 2020 Una publicació de: Tracte Comunicació Global Passeig Bertrand, 25, 2a 08980 Sant Feliu de Llobregat (BCN) Tel. 619 787 788 - 93 782 45 13 eltricicle.cat eltricicle@eltricicle.cat Aprenentatge significatiu i vivencial Col·loca les lletres adequades per com- pletar vuit paraules relacionades amb l’aigua. Busca a la fila i a la columna indicades a cada cas. JUGUEM! Observa el dibuix i copia’l Un sol traç Traça 4 línies rectes que passin per les nou monedes sense alçar el llapis del paper, és a dir, d’un sol traç. Completa les paraules 1 2 3 4 5 A C R O N V B Q B S U Y C E L P W D D Í A X F I E T Ó M J G D2 D5 E5 B4 D2 E1 C1 B3 E1 D2 A4 B5 D2 D5 E5 B4 D2 E3 A3 C2 C2 A2 D2 E4 A3 C2 D1 B2 D2 B3 B3 D2 A2 D5 C1 A2 D2 A2 D2 E3 B2 C2 D2 A1 A3 A2 A2 C1 A4 E1 D5 D2 a b c d e f g h i j k l m n o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a b c d e f g h i j k l m n o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Quina xifra hi falta seguint una seqüència lògica? ................................. Lògica matemàtica 99 111 4 3 ? 30 36 93 11 Sudoku 5 2 3 6 6 5 4 2 2 3 1 4 2 6 3 5 1 4
  • 5. Setmanari per a nens i nenes n. 160 - 13 de març de 2020 Una publicació de: Tracte Comunicació Global Passeig Bertrand, 25, 2a 08980 Sant Feliu de Llobregat (BCN) Tel. 619 787 788 - 93 782 45 13 eltricicle.cat eltricicle@eltricicle.cat SOLUCIONS N. 160 Observa el dibuix i copia’l Un sol traç Traça 4 línies rectes que passin per les nou monedes sense alçar el llapis del paper, és a dir, d’un sol traç. a b c d e f g h i j k l m n o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a b c d e f g h i j k l m n o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Quina xifra hi falta seguint una seqüència lògica? ................................. Lògica matemàtica 99 111 4 3 ? 30 36 93 11 Sudoku 9 5 4 2 1 3 6 1 3 6 5 4 2 2 6 3 4 5 1 4 1 5 2 6 3 3 2 4 6 1 5 6 5 1 3 2 4 Col·loca les lletres adequades per com- pletar vuit paraules relacionades amb l’aigua. Busca a la fila i a la columna indicades a cada cas. Completa les paraules 1 2 3 4 5 A C R O N V B Q B S U Y C E L P W D D Í A X F I E T Ó M J G D2 D5 E5 B4 D2 E1 C1 B3 E1 D2 A4 B5 D2 D5 E5 B4 D2 E3 A3 C2 C2 A2 D2 E4 A3 C2 D1 B2 D2 B3 B3 D2 A2 D5 C1 A2 D2 A2 D2 E3 B2 C2 D2 A1 A3 A2 A2 C1 A4 E1 D5 D2