SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
( Computer Project)

ชื่อโครงงาน
นิทาน E-book เรื่อง น้าใจ
1. นางสาว ฉัตท์สินีย์
กันยะธง เลขที่ 17
2. นางสาว ปณิตา
ขันทะสอน เลขที่ 22
3. นางสาว พัชราภรณ์ แสงบุญ เลขที่ 24
ชันมัธยมศึกษาปีที่ 5/2

โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ล้าพูน
อ้าเภอเมือง จังหวัดล้าพูน
ส้านักงานเขตพืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
1. ชื่อโครงงาน
นิทาน E-book เรื่อง น้้าใจ
2. ผู้รับผิดชอบ
2.1 นางสาวฉัตท์สินีย์
2.2 นางสาวปณิตา
2.3 นางสาวพัชราภรณ์

กันยะธง ชั้น ม. 5/2
ขันทะสอน ชั้น ม. 5/2
แสงบุญ ชั้น ม. 5/2

เลขที่ 17
เลขที่ 22
เลขที่ 24

3. ครูที่ปรึกษา
ครู สิรัชชา วงค์คม
4. ที่มาและความส้าคัญ
โลกของเราประกอบด้วยมนุษย์ มนุษย์เราต่างมีสังคมที่แตกต่างกัน ซึ่งแต่สังคมก็มีความแตกต่างกันทั้ง
ภาษาและวัฒนธรรม สังคมของมมนุษย์มีการรับวัฒนธรรมต่างๆเข้ามา ท้าให้สังคมมีความหลากหลายมาก
ยิ่งขึ้น
สังคมในประเทศของเราต่างก็มีการรับวัฒนธรรมจากต่างประเทศเข้ามา วัฒนธรรมเหล่านี้ล้วนเข้ามา
พร้อมกับความเจริญ ท้าให้วัฒนธรรมที่มีอยู่แต่เดิมลดลง คุณธรรมด้านจิตใจก็เลือนหายไป ผู้คนเห็นแก่
ประโยชน์ส่วนตัวมากขึ้นจนลืมค้าว่า น้้าใจ ซึ่งแท้ที่จริงแล้วน้้าใจเปรียบเสมือนดั่งตัวชี้วัดระดับจิตใจ และสภาพ
สังคม ในอนาคตหากลองจินตนาการว่าผู้คนในสังคมขาดการมีน้าใจในตนเองสภาพสังคมคงแย่กว่านี้
ยกตัวอย่าง เช่น เดินชนคนอื่นล้มแล้ววิ่งต่อไปโดยไม่สนใจ แม้แต่ค้าว่าขอโทษก็พูดไม่ได้ ความสุขในชีวิตคง
หายไป
ผู้จัดท้าจึงต้องการน้าเสนอเรื่อง น้้าใจ โดยน้าเสนอเป็นนิทานเรื่องราวบอกเล่าถึงเหตุการณ์ของโลกใน
ปัจจุบันที่ผู้คนต่างมีน้าใจค่อยๆลดหายไป แต่ก็ยังมีผู้คนอีกกลุ่มหนึ่งที่มีน้าใจให้แก่คนในสังคมได้ท้าให้สังคมนั้น
ยังมีสิ่งทีเรียกว่าความสุข เป็นนิทานที่ต้องท้าให้คนได้ข้อคิดจากเรื่องและสามารถน้าไปใช้ในชีวิตประจ้าวันได้
โดยมีการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เป็นสื่อ โดยใช้โปรแกรม Flip Album เพื่อความน่าสนใจของนิทานและง่าย
ต่อการอ่าน
5. วัตถุประสงค์
1.เพื่อสร้าง นิทาน E-Book เรื่อง น้้าใจ
2.เพื่อสะท้อนถึงปัญหาของสังคมไทย เรื่องของน้้าใจผ่านทางสื่อให้มีความน่าสนใจมากขึ้น

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
6. สมมติฐาน
ถ้าคนที่ได้ดูนิทานเรื่อง “น้้าใจ” เรื่องนี้แล้ว เกิดความคิดที่ว่า เราควรจะท้าตนให้เป็นประโยชน์ต่อ
สังคมบ้าง ถึงแม้จะเป็นสิ่งเล็กๆ แต่ก็สามารถท้าให้สังคมน่าอยู่ขึ้นได้ ดังนั้น ในการท้าสื่อครั้งนี้จึงจะเป็น
ประโยชน์ต่อผู้ชม และสังคมได้
7. ขอบเขตของการท้าโครงงาน
7.1 ขอบเขตของกลุ่มประชากร/กลุ่มเป้าหมาย
นักเรียน ชั้น ม.5/2 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ล้าพูน จ้านวน 37 คน
7.2 ขอบเขตของเนื้อหา
เป็นเรื่องราวของการมีน้าใจ โดยสื่อผ่านชายตัวเอกของเรื่อง ที่นั่งมองดูภาพเหตุการณ์ต่างๆ และได้เห็นทั้งคนที่
มีน้าใจ และไม่มีน้าใจ เห็นผู้คนมากมาย หลากหลายความคิด หลากหลายนิสัย เป็นการสื่อเรื่องราวในอีก
รูปแบบหนึ่งที่ต่างออกไปจากเดิม
8. วิธีด้าเนินการ
8.1ระยะเวลาด้าเนินการ
วันที่
25 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2556 ถึงวันที่ 24 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557
8.2 ขั้นตอนการด้าเนินการ
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
วัน เดือน ปี
การด้าเนินการ
ผลการด้าเนินการ
25 พ.ย.2556 เลือกหัวข้อและรูปแบบของโครงงานที่ต้องการ ได้หัวข้อที่ต้องการศึกษา
ศึกษา
คือ การท้าแอนิเมชันเรื่อง
น้้าใจ

2 ธ.ค. 2556

เปลี่ยนหัวข้อและรูปแบบของโครงงาน

9 ธ.ค. 2556

เริ่มเขียนแบบร่างโครงงานและเสนออาจารย์

16 ธ.ค. 2556
23 ธ.ค. 2556
30 ธ.ค. 2556
6 ม.ค. 2557

พิมพ์แบบฟอร์มโครงงาน
ก้าหนดส่งแบบฟอร์มโครงงาน
เริ่มเขียนเนื้อเรื่องและวาดตัวละคร
เริ่มศึกษาโปรแกรม Flipalbum

ได้หัวข้อที่ต้องการศึกษา
คือ การท้านิทานเรื่อง
น้้าใจ
ได้แบบร่างที่ต้องการ
มีความคล่องและถนัดใน
การใช้งานโปรแกรมมาก

ปัญหาอุปสรรค
ผู้จัดท้าต้องกการท้า
อย่างอื่นที่เหมาะ
ส้าหรับ
ความสามารถมาก
ที่สุด
-

ได้รับการแก้ไขให้
แบบร่างสมบูรณ์
-

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
ขึ้น
13 ม.ค. 2557 เริ่มท้างานในโปรแกรม FlipAlbum
20 ม.ค. 2557 ท้างานในโปรแกรม FlipAlbumและตรวจ
ความก้าวหน้างานครั้งแรก
27 ม.ค. 2557 ท้างานในโปรแกรม FilpAlbum
3 ก.พ. 2557 ตรวจความก้าวหน้าครั้งที่ 2และปรับปรุงงาน
10 ก.พ. 2557 ปรับปรุง ตกแต่ง แก้ไขงาน ให้มีความสมบูรณ์
มากยิ่งขึ้น
17 ก.พ. 2557 น้าเสนอผลงานครั้งที่ 1
24 ก.พ. 2557 น้าเสนอผลงานครั้งที่สอง และส่งรายงานสรุป

มีการใช้งานที่คล่องและ
ถนัดมากขึ้น
งานมีการพัฒนาและ
สมบูรณ์แบบที่สุด
-

-

8.3งบประมาณ
ไม่มีการเสียค่าใช้จ่ายใดๆ
รวมเงิน 0 บาท
8.4สถานที่ด้าเนินการ
โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ล้าพูน
8.5ผู้รับผิดชอบ
8.1 นางสาวฉัตท์สินีย์
8.2 นางสาวปณิตา
8.3 นางสาวพัชราภรณ์

กันยะธง ชั้น ม. 5/2
ขันทะสอน ชั้น ม. 5/2
แสงบุญ ชั้น ม. 5/2

เลขที่ 17
เลขที่ 22
เลขที่ 24
( และรายชื่อดังเอกสารที่แนบ )

9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
9.1 มีความสามัคคีในหมู่คณะ
9.2 มีส้านึกความรับผิดชอบต่อตนเองและต่อสังคม
9.3 ท้าให้สังคมน่าอยู่มากยิ่งขึ้น จากการได้ดูสื่อ
10. ปัญหาและแนวทางแก้ไข
โปรแกรมที่ใช้ในการท้างานเป็นโปรแกรมที่ผู้จัดท้าไม่เคยได้ใช้ในการท้างาน ท้าให้ผู้จัดท้าต้องศึกษา
และเรียนรู้การใช้โปรแกรมนั้นอย่างจริงจัง เพื่อให้ได้ชิ้นงานที่สมบูรณ์ที่สุด
ลงชื่อ

พัชราภรณ์ แสงบุญ
ผู้เสนอโครงร่าง
(นางสาวพัชราภรณ์ แสงบุญ )

ลงชื่อ ....................................................... ผู้อนุมัติโครงร่าง
(….…..…………………..…..…………..)
ครูที่ปรึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
หลักฐานการด้าเนินงาน
1. บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน เดือน ปี
25 พ.ย.2556

-

2 ธ.ค. 2556

-

9 ธ.ค. 2556
16 ธ.ค. 2556
23 ธ.ค. 2556
30 ธ.ค. 2556
6 ม.ค. 2557
13 ม.ค. 2557
20 ม.ค. 2557

-

27 ม.ค.2557
3 ก.พ. 2557
10 ก.พ. 2557

-

17 ก.พ. 2557
24 ก.พ. 2557

-

รายการปฏิบัติงาน
ได้หัวข้อและรูปแบบของโครงงานที่ต้องการศึกษา
การท้าแอนิเมชัน เรื่อง น้้าใจ
ได้หัวข้อและรูปแบบของโครงงานที่ต้องการศึกษา
เปลี่ยนจากการท้าแอนิเมชันเป็นการท้านิทาน
E-book
ได้เขียนแบบร่างโครงงานและเสนออาจารย์
พิมพ์แบบฟอร์มโครงงาน
ส่งแบบฟอร์มโครงงาน
เขียนเนื้อเรื่องและวาดตัวละคร
เริ่มศึกษาโปรแกรม Flipalbum
เริ่มท้างานในโปรแกรม FlipAlbum
ท้างานในโปรแกรม FlipAlbumและตรวจ
ความก้าวหน้างานครั้งแรก
ท้างานในโปรแกรม FilpAlbum
ตรวจความก้าวหน้าครั้งที่ 2และปรับปรุงงาน
ปรับปรุง ตกแต่ง แก้ไขงาน ให้มีความสมบูรณ์มาก
ยิ่งขึ้น
น้าเสนอผลงานครั้งที่ 1
น้าเสนอผลงานครั้งที่สอง และส่งรายงานสรุป

ลายมือชื่อผู้บันทึก
พัชราภรณ์ แสงบุญ
ปณิตา ขันทะสอน

ฉัตท์สินีย์ กันยะธง
พัชราภรณ์ แสงบุญ
ปณิตา ขันทะสอน
ปณิตา ขันทะสอน
พัชราภรณ์ แสงบุญ
พัชราภรณ์ แสงบุญ
พัชราภรณ์ แสงบุญ
พัชราภรณ์ แสงบุญ
ฉัตท์สินีย์ กันยะธง
ปณิตา
ขันทะสอน
ฉัตท์สินีย์ กันยะธง
ปณิตา
ขันทะสอน

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
2. แบบประเมิน
ชื่อโครงงาน นิทาน E-book เรื่อง น้้าใจ
ค้าชีแจง: ให้ท้าเครื่องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว
รายการประเมิน
ดีมาก

เกณฑ์การประเมิน
ดี

ปานกลาง

พอใช้

ปรับปรุง

1. ผู้เรียนเลือกท้าโครงงานตามความสนใจของตนเองและเป็น
ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
2. ผู้เรียนพบที่ปรึกษาเพื่อหารือเกี่ยวกับการท้าโครงงาน
3. ผู้เรียนมีการวางแผน ด้าเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กัน
รับผิดชอบ
4. ผู้เรียนบันทึกการจัดท้าโครงงานเป็นระยะ ๆ
5. สมาชิกทุกคนให้ความร่วมมือในการท้าโครงงาน
6. ผู้เรียนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงานได้อย่าง
ครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการด้าเนินงาน ผลการ
ด้าเนินการเป็นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการท้าโครงงาน
รายละเอียดการด้าเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจนปัญหา อุปสรรค
และการแก้ไขปัญหาอุปสรรคนั้น ๆ
7. ผู้เรียนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการด้าเนินงาน ความส้าเร็จ
สอดคล้องกับผลการเรียนรู้
8. ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมตามปฏิทินที่ก้าหนดไว้ตามแผนการ
ด้าเนินการ

รวม

ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ผลการประเมิน ⃞ ผ่าน

(

⃞ ไม่ผ่าน
ลงชื่อ ……………………………………….ครูที่ปรึกษา
…………………………………………….)
ผู้ประเมิน

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
สรุปผลการด้าเนินงาน
หลังจากน้าเสนอให้เพื่อนในห้อง 5/2 ได้ดู ก็สามารถรวบรวมความคิดเห็นของเพื่อนใน5/2
ได้ความว่า “รูปแบบงานดี ภาพสวย ระบายสีสวย เรื่องอ่านง่าย แต่ฟอนต์อ่านยากไปหน่อย มีการ
วางตัวละครให้ได้คิดความสัมพันธ์ ตัวเอกน่ารัก น่าจะให้เห็นผลของการแล้งน้้าใจด้วย แต่สิ่งที่ได้จากความมี
น้้าใจก็แสดงออกมาชัดเจนดี วาดรูปสวยถึงจะเบี้ยวไปนิด ” นี่เป็นความเห็นส่วนหนึ่งจากนักเรียนชั้น ม. 5/2
ซึ่งสรุปได้ว่า รูปแบบงานดี นักเรียนชั้น ม.5/2 ชอบผลงานที่ท้า และท้าให้เห็นผลของการมีน้าใจ นั่นคือภูพิงค์
และสายไหม ต่างมีความสุขกลับมาจากการมีน้าใจทั้งคู่

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
ภาคผนวก

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
จุดเริ่มต้นของนิทานเรื่องน้าใจ
1.วาดตัวละครพระเอก – นางเอก

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
2.วางรูปแบบฉาก + วาด + ระบายสี

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
การใช้โปรแกรม Filp Album Sample
1.เปิดโปรแกรมและเริ่มต้นการท้าโดยคลิ๊กที่ File

Start Wizard

2. คลิ๊ก Open Folder แล้วเลือกโฟลเดอร์ที่เตรียมภาพไว้ก่อนหน้านี้ แล้วคลิ๊ก Finish

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
3.โปรแกรมจะสร้าง E-book ให้อัตโนนัติ

4.เลือกพื้นหลังตามใจชอบโดยคลิ๊กขวาลงบน E-book คลิ๊กที่ page properties จะมีโฟลเดอร์ขึ้นมา คลิ๊กที่
Texture
Brower และเลือกรูปที่ต้องการ

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
5. สามารถปรับเปลี่ยนรูปแบบห่วงได้หรือไม่มีห่วงก็ได้ โดยที่ คลิ๊กที่ Options
เลือกได้ตามความชอบ

Book Binder สามารถ

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
6.การใส่รูปนิทานเราได้มีการปรับสีของรูปให้มีสีสันที่สดใสขึ้นโดยใช้โปรแกรม Photo shop
6.1 เปิดโปรแกรมขึ้นมาและเลือกรูปที่เราต้องการปรับสี

6.2 ดังภาพ

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
6.3 สามารถสีสันได้ตามใจชอบ โดยเลื่อนปุ่มสามเหลี่ยมไป-มา

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
6.4 ได้รูปที่เราต้องการ

7.เมื่อได้รูปที่เราต้องการ คลิ๊กที่ page properties จะมีโฟลเดอร์ขึ้นมา คลิ๊กที่ Texture
เลือกรูปที่ต้องการ ท้าอย่างนี้ไปเรื่อยๆ

Brower และ

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
8.เมื่อใส่รูปครบแล้ว ก็ใส่ชื่อผู้จัดท้าโดย คลิ๊กที่รูป

เราก็จะสามารถพิมพ์ได้อย่างที่ต้องการ

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
9.เมื่อได้รูปเล่มที่สมบูรณ์และบันทึกเรีบยร้อย เราสามารถสร้างไฟล์น้าเสนออัตโนมัติได้โดย
9.1เลือกเมนู CD Maker > Create Album CD

9.2จะปรากฏหน้าต่างให้เลือก Create a New Album CD เพื่อสร้าง Album CD ชุดใหม่ แล้วเลือก
Single Album on CD 1 เรื่องต่อ 1 CD จากนั้นคลิกปุ่ม OK

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
9.3จากนั้นเลือกไดร์ฟและโฟลเดอร์ที่จะเก็บไฟล์ Album CD และตั้งชื่อของโฟลเดอร์แล้วกดCreate

9.4 จะขึ้นหน้าต่าง Album CD Options Menu แล้วกดปุ่ม Next

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
9.5จากนั้นจะไปยังหน้าจอ Burn CD Information
- กดปุ่ม Burn To CD กรณีที่ต้องการเขียนลงแผ่น CD ซึ่งโปรแกรมจะสร้าง Auto Run ให้โดย
อัตโนมัติ
- กด ปุ่ม OK โปรแกรมจะบันทึกไฟล์งานเก็บไว้ที่ฮาร์ดดิสก์ของเครื่องคอมพิวเตอร์

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
ผู้จัดท้า

1. นางสาวฉัตท์สินีย์
2. นางสาวปณิตา
3. นางสาวพัชราภรณ์

กันยะธง ชั้น ม. 5/2
ขันทะสอน ชั้น ม. 5/2
แสงบุญ ชั้น ม. 5/2

เลขที่ 17
เลขที่ 22
เลขที่ 24

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน

More Related Content

What's hot

เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่อง  การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่อง  การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...Panomporn Chinchana
 
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน
แบบฟอร มโครงร างโครงงานแบบฟอร มโครงร างโครงงาน
แบบฟอร มโครงร างโครงงานLalita Rattanasopa
 
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง บุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์ ม.4
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์   เรื่อง  บุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์ ม.4เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์   เรื่อง  บุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์ ม.4
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง บุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์ ม.4Panomporn Chinchana
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2Panomporn Chinchana
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่องรูปแบบการแสดง ชุดที่ 3
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่องรูปแบบการแสดง  ชุดที่  3เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่องรูปแบบการแสดง  ชุดที่  3
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่องรูปแบบการแสดง ชุดที่ 3Panomporn Chinchana
 

What's hot (8)

เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่อง  การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่อง  การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
 
รายงานสรุปการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558
รายงานสรุปการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558รายงานสรุปการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558
รายงานสรุปการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558
 
รายงานสรุปการปฏิบัติงาน
รายงานสรุปการปฏิบัติงานรายงานสรุปการปฏิบัติงาน
รายงานสรุปการปฏิบัติงาน
 
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงาน 2/2558
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงาน 2/2558รายงานสรุปผลการปฏิบัติงาน 2/2558
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงาน 2/2558
 
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน
แบบฟอร มโครงร างโครงงานแบบฟอร มโครงร างโครงงาน
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน
 
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง บุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์ ม.4
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์   เรื่อง  บุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์ ม.4เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์   เรื่อง  บุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์ ม.4
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง บุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์ ม.4
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่องรูปแบบการแสดง ชุดที่ 3
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่องรูปแบบการแสดง  ชุดที่  3เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่องรูปแบบการแสดง  ชุดที่  3
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่องรูปแบบการแสดง ชุดที่ 3
 

Similar to รายงานโครงงานคอม

โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_Nidchakul Amee
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานNidchakul Amee
 
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_Nidchakul Amee
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานPoohpiba Baw
 
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วย
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วยโครงงาน เรื่องกล้วยกล้วย
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วยPleawkie Chukyu
 
โครงงานเรื่องกล้วยกล้วย
โครงงานเรื่องกล้วยกล้วยโครงงานเรื่องกล้วยกล้วย
โครงงานเรื่องกล้วยกล้วยPleawkie Chukyu
 
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_ม
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_มแบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_ม
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_มLsunsha Light
 
โครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_งโครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_งAlyssa Ny
 
โครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_งโครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_งSirilak Jina
 
โครงงานตุง ตุง
โครงงานตุง ตุงโครงงานตุง ตุง
โครงงานตุง ตุงSarinya Tunrongchang
 
โครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_งโครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_งAlyssa Ny
 
Napatchara
NapatcharaNapatchara
NapatcharaU'sei TP
 
โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร Moo Fai's
 
โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร Moo Fai's
 
โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร Moo Fai's
 

Similar to รายงานโครงงานคอม (20)

โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
 
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
 
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
โครงร างโครงงาน ท _มาสมบ_รณ_ว_ตถ_
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
 
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วย
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วยโครงงาน เรื่องกล้วยกล้วย
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วย
 
โครงงานเรื่องกล้วยกล้วย
โครงงานเรื่องกล้วยกล้วยโครงงานเรื่องกล้วยกล้วย
โครงงานเรื่องกล้วยกล้วย
 
โครงงานรายงานComputer
โครงงานรายงานComputerโครงงานรายงานComputer
โครงงานรายงานComputer
 
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_ม
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_มแบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_ม
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_ม
 
โครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_งโครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_ง
 
โครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_งโครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_ง
 
โครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_งโครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_ง
 
โครงงานตุง ตุง
โครงงานตุง ตุงโครงงานตุง ตุง
โครงงานตุง ตุง
 
โครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_งโครงงานต ง ต_ง
โครงงานต ง ต_ง
 
Napatchara
NapatcharaNapatchara
Napatchara
 
โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร
 
โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร
 
โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร
 
Apatsara palaut
Apatsara palautApatsara palaut
Apatsara palaut
 
Pornchanok jompijit
Pornchanok jompijitPornchanok jompijit
Pornchanok jompijit
 

รายงานโครงงานคอม

  • 1. รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ ( Computer Project) ชื่อโครงงาน นิทาน E-book เรื่อง น้าใจ 1. นางสาว ฉัตท์สินีย์ กันยะธง เลขที่ 17 2. นางสาว ปณิตา ขันทะสอน เลขที่ 22 3. นางสาว พัชราภรณ์ แสงบุญ เลขที่ 24 ชันมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ล้าพูน อ้าเภอเมือง จังหวัดล้าพูน ส้านักงานเขตพืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 2. 1. ชื่อโครงงาน นิทาน E-book เรื่อง น้้าใจ 2. ผู้รับผิดชอบ 2.1 นางสาวฉัตท์สินีย์ 2.2 นางสาวปณิตา 2.3 นางสาวพัชราภรณ์ กันยะธง ชั้น ม. 5/2 ขันทะสอน ชั้น ม. 5/2 แสงบุญ ชั้น ม. 5/2 เลขที่ 17 เลขที่ 22 เลขที่ 24 3. ครูที่ปรึกษา ครู สิรัชชา วงค์คม 4. ที่มาและความส้าคัญ โลกของเราประกอบด้วยมนุษย์ มนุษย์เราต่างมีสังคมที่แตกต่างกัน ซึ่งแต่สังคมก็มีความแตกต่างกันทั้ง ภาษาและวัฒนธรรม สังคมของมมนุษย์มีการรับวัฒนธรรมต่างๆเข้ามา ท้าให้สังคมมีความหลากหลายมาก ยิ่งขึ้น สังคมในประเทศของเราต่างก็มีการรับวัฒนธรรมจากต่างประเทศเข้ามา วัฒนธรรมเหล่านี้ล้วนเข้ามา พร้อมกับความเจริญ ท้าให้วัฒนธรรมที่มีอยู่แต่เดิมลดลง คุณธรรมด้านจิตใจก็เลือนหายไป ผู้คนเห็นแก่ ประโยชน์ส่วนตัวมากขึ้นจนลืมค้าว่า น้้าใจ ซึ่งแท้ที่จริงแล้วน้้าใจเปรียบเสมือนดั่งตัวชี้วัดระดับจิตใจ และสภาพ สังคม ในอนาคตหากลองจินตนาการว่าผู้คนในสังคมขาดการมีน้าใจในตนเองสภาพสังคมคงแย่กว่านี้ ยกตัวอย่าง เช่น เดินชนคนอื่นล้มแล้ววิ่งต่อไปโดยไม่สนใจ แม้แต่ค้าว่าขอโทษก็พูดไม่ได้ ความสุขในชีวิตคง หายไป ผู้จัดท้าจึงต้องการน้าเสนอเรื่อง น้้าใจ โดยน้าเสนอเป็นนิทานเรื่องราวบอกเล่าถึงเหตุการณ์ของโลกใน ปัจจุบันที่ผู้คนต่างมีน้าใจค่อยๆลดหายไป แต่ก็ยังมีผู้คนอีกกลุ่มหนึ่งที่มีน้าใจให้แก่คนในสังคมได้ท้าให้สังคมนั้น ยังมีสิ่งทีเรียกว่าความสุข เป็นนิทานที่ต้องท้าให้คนได้ข้อคิดจากเรื่องและสามารถน้าไปใช้ในชีวิตประจ้าวันได้ โดยมีการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เป็นสื่อ โดยใช้โปรแกรม Flip Album เพื่อความน่าสนใจของนิทานและง่าย ต่อการอ่าน 5. วัตถุประสงค์ 1.เพื่อสร้าง นิทาน E-Book เรื่อง น้้าใจ 2.เพื่อสะท้อนถึงปัญหาของสังคมไทย เรื่องของน้้าใจผ่านทางสื่อให้มีความน่าสนใจมากขึ้น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 3. 6. สมมติฐาน ถ้าคนที่ได้ดูนิทานเรื่อง “น้้าใจ” เรื่องนี้แล้ว เกิดความคิดที่ว่า เราควรจะท้าตนให้เป็นประโยชน์ต่อ สังคมบ้าง ถึงแม้จะเป็นสิ่งเล็กๆ แต่ก็สามารถท้าให้สังคมน่าอยู่ขึ้นได้ ดังนั้น ในการท้าสื่อครั้งนี้จึงจะเป็น ประโยชน์ต่อผู้ชม และสังคมได้ 7. ขอบเขตของการท้าโครงงาน 7.1 ขอบเขตของกลุ่มประชากร/กลุ่มเป้าหมาย นักเรียน ชั้น ม.5/2 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ล้าพูน จ้านวน 37 คน 7.2 ขอบเขตของเนื้อหา เป็นเรื่องราวของการมีน้าใจ โดยสื่อผ่านชายตัวเอกของเรื่อง ที่นั่งมองดูภาพเหตุการณ์ต่างๆ และได้เห็นทั้งคนที่ มีน้าใจ และไม่มีน้าใจ เห็นผู้คนมากมาย หลากหลายความคิด หลากหลายนิสัย เป็นการสื่อเรื่องราวในอีก รูปแบบหนึ่งที่ต่างออกไปจากเดิม 8. วิธีด้าเนินการ 8.1ระยะเวลาด้าเนินการ วันที่ 25 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2556 ถึงวันที่ 24 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557 8.2 ขั้นตอนการด้าเนินการ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 วัน เดือน ปี การด้าเนินการ ผลการด้าเนินการ 25 พ.ย.2556 เลือกหัวข้อและรูปแบบของโครงงานที่ต้องการ ได้หัวข้อที่ต้องการศึกษา ศึกษา คือ การท้าแอนิเมชันเรื่อง น้้าใจ 2 ธ.ค. 2556 เปลี่ยนหัวข้อและรูปแบบของโครงงาน 9 ธ.ค. 2556 เริ่มเขียนแบบร่างโครงงานและเสนออาจารย์ 16 ธ.ค. 2556 23 ธ.ค. 2556 30 ธ.ค. 2556 6 ม.ค. 2557 พิมพ์แบบฟอร์มโครงงาน ก้าหนดส่งแบบฟอร์มโครงงาน เริ่มเขียนเนื้อเรื่องและวาดตัวละคร เริ่มศึกษาโปรแกรม Flipalbum ได้หัวข้อที่ต้องการศึกษา คือ การท้านิทานเรื่อง น้้าใจ ได้แบบร่างที่ต้องการ มีความคล่องและถนัดใน การใช้งานโปรแกรมมาก ปัญหาอุปสรรค ผู้จัดท้าต้องกการท้า อย่างอื่นที่เหมาะ ส้าหรับ ความสามารถมาก ที่สุด - ได้รับการแก้ไขให้ แบบร่างสมบูรณ์ - กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 4. ขึ้น 13 ม.ค. 2557 เริ่มท้างานในโปรแกรม FlipAlbum 20 ม.ค. 2557 ท้างานในโปรแกรม FlipAlbumและตรวจ ความก้าวหน้างานครั้งแรก 27 ม.ค. 2557 ท้างานในโปรแกรม FilpAlbum 3 ก.พ. 2557 ตรวจความก้าวหน้าครั้งที่ 2และปรับปรุงงาน 10 ก.พ. 2557 ปรับปรุง ตกแต่ง แก้ไขงาน ให้มีความสมบูรณ์ มากยิ่งขึ้น 17 ก.พ. 2557 น้าเสนอผลงานครั้งที่ 1 24 ก.พ. 2557 น้าเสนอผลงานครั้งที่สอง และส่งรายงานสรุป มีการใช้งานที่คล่องและ ถนัดมากขึ้น งานมีการพัฒนาและ สมบูรณ์แบบที่สุด - - 8.3งบประมาณ ไม่มีการเสียค่าใช้จ่ายใดๆ รวมเงิน 0 บาท 8.4สถานที่ด้าเนินการ โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ล้าพูน 8.5ผู้รับผิดชอบ 8.1 นางสาวฉัตท์สินีย์ 8.2 นางสาวปณิตา 8.3 นางสาวพัชราภรณ์ กันยะธง ชั้น ม. 5/2 ขันทะสอน ชั้น ม. 5/2 แสงบุญ ชั้น ม. 5/2 เลขที่ 17 เลขที่ 22 เลขที่ 24 ( และรายชื่อดังเอกสารที่แนบ ) 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 มีความสามัคคีในหมู่คณะ 9.2 มีส้านึกความรับผิดชอบต่อตนเองและต่อสังคม 9.3 ท้าให้สังคมน่าอยู่มากยิ่งขึ้น จากการได้ดูสื่อ 10. ปัญหาและแนวทางแก้ไข โปรแกรมที่ใช้ในการท้างานเป็นโปรแกรมที่ผู้จัดท้าไม่เคยได้ใช้ในการท้างาน ท้าให้ผู้จัดท้าต้องศึกษา และเรียนรู้การใช้โปรแกรมนั้นอย่างจริงจัง เพื่อให้ได้ชิ้นงานที่สมบูรณ์ที่สุด ลงชื่อ พัชราภรณ์ แสงบุญ ผู้เสนอโครงร่าง (นางสาวพัชราภรณ์ แสงบุญ ) ลงชื่อ ....................................................... ผู้อนุมัติโครงร่าง (….…..…………………..…..…………..) ครูที่ปรึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 5. หลักฐานการด้าเนินงาน 1. บันทึกการปฏิบัติงาน วัน เดือน ปี 25 พ.ย.2556 - 2 ธ.ค. 2556 - 9 ธ.ค. 2556 16 ธ.ค. 2556 23 ธ.ค. 2556 30 ธ.ค. 2556 6 ม.ค. 2557 13 ม.ค. 2557 20 ม.ค. 2557 - 27 ม.ค.2557 3 ก.พ. 2557 10 ก.พ. 2557 - 17 ก.พ. 2557 24 ก.พ. 2557 - รายการปฏิบัติงาน ได้หัวข้อและรูปแบบของโครงงานที่ต้องการศึกษา การท้าแอนิเมชัน เรื่อง น้้าใจ ได้หัวข้อและรูปแบบของโครงงานที่ต้องการศึกษา เปลี่ยนจากการท้าแอนิเมชันเป็นการท้านิทาน E-book ได้เขียนแบบร่างโครงงานและเสนออาจารย์ พิมพ์แบบฟอร์มโครงงาน ส่งแบบฟอร์มโครงงาน เขียนเนื้อเรื่องและวาดตัวละคร เริ่มศึกษาโปรแกรม Flipalbum เริ่มท้างานในโปรแกรม FlipAlbum ท้างานในโปรแกรม FlipAlbumและตรวจ ความก้าวหน้างานครั้งแรก ท้างานในโปรแกรม FilpAlbum ตรวจความก้าวหน้าครั้งที่ 2และปรับปรุงงาน ปรับปรุง ตกแต่ง แก้ไขงาน ให้มีความสมบูรณ์มาก ยิ่งขึ้น น้าเสนอผลงานครั้งที่ 1 น้าเสนอผลงานครั้งที่สอง และส่งรายงานสรุป ลายมือชื่อผู้บันทึก พัชราภรณ์ แสงบุญ ปณิตา ขันทะสอน ฉัตท์สินีย์ กันยะธง พัชราภรณ์ แสงบุญ ปณิตา ขันทะสอน ปณิตา ขันทะสอน พัชราภรณ์ แสงบุญ พัชราภรณ์ แสงบุญ พัชราภรณ์ แสงบุญ พัชราภรณ์ แสงบุญ ฉัตท์สินีย์ กันยะธง ปณิตา ขันทะสอน ฉัตท์สินีย์ กันยะธง ปณิตา ขันทะสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 6. 2. แบบประเมิน ชื่อโครงงาน นิทาน E-book เรื่อง น้้าใจ ค้าชีแจง: ให้ท้าเครื่องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว รายการประเมิน ดีมาก เกณฑ์การประเมิน ดี ปานกลาง พอใช้ ปรับปรุง 1. ผู้เรียนเลือกท้าโครงงานตามความสนใจของตนเองและเป็น ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม 2. ผู้เรียนพบที่ปรึกษาเพื่อหารือเกี่ยวกับการท้าโครงงาน 3. ผู้เรียนมีการวางแผน ด้าเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กัน รับผิดชอบ 4. ผู้เรียนบันทึกการจัดท้าโครงงานเป็นระยะ ๆ 5. สมาชิกทุกคนให้ความร่วมมือในการท้าโครงงาน 6. ผู้เรียนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงานได้อย่าง ครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการด้าเนินงาน ผลการ ด้าเนินการเป็นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการท้าโครงงาน รายละเอียดการด้าเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจนปัญหา อุปสรรค และการแก้ไขปัญหาอุปสรรคนั้น ๆ 7. ผู้เรียนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการด้าเนินงาน ความส้าเร็จ สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ 8. ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมตามปฏิทินที่ก้าหนดไว้ตามแผนการ ด้าเนินการ รวม ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ผลการประเมิน ⃞ ผ่าน ( ⃞ ไม่ผ่าน ลงชื่อ ……………………………………….ครูที่ปรึกษา …………………………………………….) ผู้ประเมิน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 7. สรุปผลการด้าเนินงาน หลังจากน้าเสนอให้เพื่อนในห้อง 5/2 ได้ดู ก็สามารถรวบรวมความคิดเห็นของเพื่อนใน5/2 ได้ความว่า “รูปแบบงานดี ภาพสวย ระบายสีสวย เรื่องอ่านง่าย แต่ฟอนต์อ่านยากไปหน่อย มีการ วางตัวละครให้ได้คิดความสัมพันธ์ ตัวเอกน่ารัก น่าจะให้เห็นผลของการแล้งน้้าใจด้วย แต่สิ่งที่ได้จากความมี น้้าใจก็แสดงออกมาชัดเจนดี วาดรูปสวยถึงจะเบี้ยวไปนิด ” นี่เป็นความเห็นส่วนหนึ่งจากนักเรียนชั้น ม. 5/2 ซึ่งสรุปได้ว่า รูปแบบงานดี นักเรียนชั้น ม.5/2 ชอบผลงานที่ท้า และท้าให้เห็นผลของการมีน้าใจ นั่นคือภูพิงค์ และสายไหม ต่างมีความสุขกลับมาจากการมีน้าใจทั้งคู่ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 10. 2.วางรูปแบบฉาก + วาด + ระบายสี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 11. การใช้โปรแกรม Filp Album Sample 1.เปิดโปรแกรมและเริ่มต้นการท้าโดยคลิ๊กที่ File Start Wizard 2. คลิ๊ก Open Folder แล้วเลือกโฟลเดอร์ที่เตรียมภาพไว้ก่อนหน้านี้ แล้วคลิ๊ก Finish กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 12. 3.โปรแกรมจะสร้าง E-book ให้อัตโนนัติ 4.เลือกพื้นหลังตามใจชอบโดยคลิ๊กขวาลงบน E-book คลิ๊กที่ page properties จะมีโฟลเดอร์ขึ้นมา คลิ๊กที่ Texture Brower และเลือกรูปที่ต้องการ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 13. 5. สามารถปรับเปลี่ยนรูปแบบห่วงได้หรือไม่มีห่วงก็ได้ โดยที่ คลิ๊กที่ Options เลือกได้ตามความชอบ Book Binder สามารถ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 14. 6.การใส่รูปนิทานเราได้มีการปรับสีของรูปให้มีสีสันที่สดใสขึ้นโดยใช้โปรแกรม Photo shop 6.1 เปิดโปรแกรมขึ้นมาและเลือกรูปที่เราต้องการปรับสี 6.2 ดังภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 16. 6.4 ได้รูปที่เราต้องการ 7.เมื่อได้รูปที่เราต้องการ คลิ๊กที่ page properties จะมีโฟลเดอร์ขึ้นมา คลิ๊กที่ Texture เลือกรูปที่ต้องการ ท้าอย่างนี้ไปเรื่อยๆ Brower และ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 18. 9.เมื่อได้รูปเล่มที่สมบูรณ์และบันทึกเรีบยร้อย เราสามารถสร้างไฟล์น้าเสนออัตโนมัติได้โดย 9.1เลือกเมนู CD Maker > Create Album CD 9.2จะปรากฏหน้าต่างให้เลือก Create a New Album CD เพื่อสร้าง Album CD ชุดใหม่ แล้วเลือก Single Album on CD 1 เรื่องต่อ 1 CD จากนั้นคลิกปุ่ม OK กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 19. 9.3จากนั้นเลือกไดร์ฟและโฟลเดอร์ที่จะเก็บไฟล์ Album CD และตั้งชื่อของโฟลเดอร์แล้วกดCreate 9.4 จะขึ้นหน้าต่าง Album CD Options Menu แล้วกดปุ่ม Next กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 20. 9.5จากนั้นจะไปยังหน้าจอ Burn CD Information - กดปุ่ม Burn To CD กรณีที่ต้องการเขียนลงแผ่น CD ซึ่งโปรแกรมจะสร้าง Auto Run ให้โดย อัตโนมัติ - กด ปุ่ม OK โปรแกรมจะบันทึกไฟล์งานเก็บไว้ที่ฮาร์ดดิสก์ของเครื่องคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 21. ผู้จัดท้า 1. นางสาวฉัตท์สินีย์ 2. นางสาวปณิตา 3. นางสาวพัชราภรณ์ กันยะธง ชั้น ม. 5/2 ขันทะสอน ชั้น ม. 5/2 แสงบุญ ชั้น ม. 5/2 เลขที่ 17 เลขที่ 22 เลขที่ 24 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน