SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Düşük vasıflı / düşük nitelikli işsiz insanlar için sosyal
medya aracılığıyla dijital becerilerin geliştirilmesi
2018-1-PT01-KA204-047429
IO2 Düşük vasıflı / düşük nitelikli işsizlerin dijital yeterliliğini geliştirmek
üzere mobil ve çevrimiçi etkileşimli platform
Modül 4 – İçerik Üretimi
Hazırlayan: Red2Red Consultores, S.L.
LINK-UPS
Bu proje Avrupa Komisyonunun desteğiyle finanse edilmektedir. Bu web sitesi, yazarın
görüşlerini yansıtır ve Komisyon buraya yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde
kullanılmasından sorumlu tutulamaz.
Modülün Amaçları
 Bir ya da birden fazla biçimde (yazılar, tablolar, görseller, ses dosyaları,
klipler gibi) basit dijital içerik üretebilmek.
 Başkaları tarafından üretilmiş içeriklere basit düzenlemeler yapabilmek.
 Üretilen içeriğe basit biçimlendirme uygulayabilmek (ör: dipnot, şema, tablo
fotoğraf gibi eklemeler yapabilmek).
 Telifindijital içeriği değişik kapsama biçimiile lisans ve telifi uygulamak.
 Yazılım ve uygulamaların basit fonksiyonlarını ve ayarlarını uygulamak ve
değiştirmek.
Gerekli önbilgi
 Microsoft Word ve PowerPoint programları hakkında temel bilgi.
 Ses dosyası ve video klibi kaydedip bunları bilgisayara aktarmayı bilmek.
 Bilgisayarabir yazılım indirmeyi ve yüklemeyi bilmek.
Öğrenim Çıktıları (I)
Bilgi
 Dijital içeriğin birçok biçimde üretilebileceğini bilmek.
 Hangi programın/uygulamanın üretmek istediğiniz içerik ile daha uyumlu
olduğunu bilmek.
 İçeriğin referanslıolması gerektiğini bilmek.
 Yeniden düzenlenebilecek ve/veya yeniden kullanılabilecek değişik veri
tabanları ve kaynaklar hakkında bilgiye sahip olmak.
 Bilgiyi kullanmave yayımlama lisansının prensiplerini bilmek.
 Telif ve lisans kurallarını anlamak.
 Telif hakkı, «Creative Commons»lisansı, telif müsaaddesi (Copyleft) ve kamuya
açık lisanslar arasındaki farkları anlamak.
 Yazılımların nasıl çalıştığını bilmek.
Öğrenim Çıktıları(II)
Beceriler
 Değişikbiçimlerde (yazı, ses, sayısal, görsel) içerik üretebilmek için temel
paketleri kullanabilmek.
 Dijital medya kullanarak bilgiyi temsil edecek içerikler (kavramharitası, şemalar
gibi) yaratabilmek.
 Kendinizi yaratıcı biçimde ifade edebilmek için değişik medya çeşitleri (yazı,
görseller, ses ve filmler) kullanabilmek.
 Sonucu iyileştirmek için içeriği düzenleyebilmek.
 Düzenleme fonksiyonlarını içeriği basit şekillerde değiştirebilecek düzeyde
kullanabilmek.
 Telif ve lisans kuralları hakkında bilgiye erişmeyi bilmek.
 Basit ayarları değiştirebilmek.
Öğrenim Çıktıları(III)
Tutumlar
 Yaygın olarak kullanılan içerik üretimi biçimleri ile yetinmemek, yeni yollar ve
biçimleri keşfetmeye açık olmak.
 Teknoloji ve medyanın kendini ifade edebilmeye ve bilgi üretebilmeye dair
potansiyellerini görebilmek.
 Yeniden incelenecek içerik ve kaynakların seçiminde eleştirisel olmak.
 Yasal çerçeveler ve yasalara karşı eleştirisel bir tutum sergileyebilmek.
 Var olan çoğu yazılımı ayarlayabileceğinizin farkında olmak.
Veriliş
 Eğitim süresi: 4 saat
 Öğrenim süresi: 10 saat
 Gerekli ekipman/kaynaklar:
 İnternet bağlantısına sahip bir bilgisayar.
 BilgisayardaMicrosoft Word ve PowerPoint bulunması.
 Dijital içerik üretmek içinseçilmiş uygulama.
 Değerlendirme testi – eğitim öncesi ve sonrası
Modülün Kısa Özeti
Dijital içerik yaratılabilir, kopyalanabilir, aktarılabilir, ICT (bilişim ve iletişim
teknolojileri) ağları tarafından kullanılabilir; dijital içeriklerin depolama,
sınıflandırma, yayımlama, erişim ve çoğaltılma ile alakalı özellikleri
vardır. Bu modülde basit ve karmaşık dijital içerikleri geliştirmeyi ve
düzenlemeyi; yazılım ve uygulamaların temel fonksiyon ve ayarlarını
değiştirmeyi öğreneceksiniz. Son olarak veri, bilgi ve dijital içeriklere
uygulanan telif ve lisansların temel yönleri ile tanışacaksınız.
Sözlük
 Klip: Bir film ya da televizyonprogramınınkısa bir kesiti.
 Kavram haritası/Zihin haritası: Bilgiyi görsel olarak düzenlemek için kullanılan
bir şema.
 «SmartArt»/ «WordArt»: normal yazıyı görsel olarak daha çekici hale
getirmeninbir yolu
1. Giriş: Dijital içerik nedir?
 Dijital evrene geçme yolunda medya yıllardır faaliyet ve işleyişlerini
değiştirmektedir
 Toplum dijital, taşınabilirlik, geniş bantlı gibi kavramların yeni ve
devrimsel imkanlara olanak sağladığı birtakım medya çeşitlerini
kullanmaya başlamıştır
 Dijital medya olarak da bilinen dijital içerik, fiziksel olmayıp dijital
biçimde bulunan herhangi bir bilgi ya da veri biçimine karşılık gelir.
(elektronik dosyalar) Bu medyanın görseller, videolar, sesler, yazılar,
animasyonlar, grafikler, «podcastler», bloglar gibi bir çok şekli vardır.
 Dijital içerik yaratılabilir, kopyalanabilir, aktarılabilir, ICT ağları tarafından
kullanılabilir; dijital içeriklerin depolama, sınıflandırma, yayımlama, erişim
ve çoğaltılma ile alakalı özellikleri vardır..
2. Dijital içerik geliştirme
Basit dijital içerikler metin düzenleyicisi, sunumlar, ses dosyaları vb.
aracılığıylayaratılabilir.
2.1 Metin Düzenleyicileri
Bir metin dosyasını oluşturmak ve
düzenleyebilmek için bilgisayarınıza,
Mac’inize veya mobil cihazınıza
metin düzenleyici bir yazılım
indirmelisiniz.
 Metin düzenleyicileri dosyaları basit ve etkili bir şekilde yaratmayı
amaçlarlar. Yaygın olarak metin dosyaları olarak bilinen metinlerden
oluşmuş dosyaları oluşturmanıza ve düzenlemenize olanak sağlayan
programlardır.
 En yaygın metin düzenleyici yazılım Word’dür.
1. Bir dosya oluşturun
Dosya sekmesinde Yeni’ye tıklayın.
Çevrimiçi şablon arayın kutusuna oluşturmak
istediğiniz dosya biçimini girin ve ENTER’a
basın
2. Metin ekle ve düzenle
Farenizi yerleştirin ve biraz metin yazın veya
ekleyin.
Düzenlemek için önce metini seçin sonra da
yazı tipini, boyutunu, rengini seçin veya
metni kalın, italik ya da altı çizili yapın.
3. Dosyanızı kaydedin
Dosya > Farklı Kaydet’e girin.
Dosyanızı seçtiğiniz klasöre kaydedebilir
veya işte, evde, yolda ya da herhangi bir
yerde ulaşabilmek için OneDrive’a
yükleyebilirsiniz.
Dosyanıza bir isim verin ve Kaydet’e tıklayın.
Metin düzenleyicileri hakkında
daha fazla şey keşfetmek için:
“Beginner's Guide to Microsoft
Word - Tutorial” (İngilizce)
2.2 Sunumlar
Bir sunu dosyasını oluşturmak ve
düzenleyebilmek için bilgisayarınıza,
Mac’inize veya mobil cihazınıza
sunum yazılımı indirmelisiniz.
 Sunum Programları bilgiyi bir ya da fazla slayt halinde şemalaştırılmış bir biçimde
sergilemek için kullanılır. Sözlü sunumlarda sunucuya görsel destek görevi
görecek belgeler yaratmakta çok kullanışlılardır.
 En yaygın sunum yazılımı PowerPoint’tir
Ana adımlar:
1. Bir sunum yaratın
• PowerPoint’i açın.
• Bir seçeneği seçin:
• Sıfırdan bir sunu hazırlamak için
boş sunuyu seçin
• Şablonlardan birini seçin
2. Metin ekleyin ve düzenleyin
• Farenizi istediğiniz yere yerleştirin ve
biraz metin yazın.
• Metini seçin ve Giriş sekmesinde bir
seçeneğe (Yazı tipi, yazı boyutu, kalın,
italik, altı çizili…) tıklayın
• Madde işaretli veya numaralı listeler
yaratmak için metni seçin ve madde
işaretlerine veya numaralandırmaya
t ıklayın.
Sunumunuza değişik unsurlar ekleyebilirsiniz, örneğin:
RESİMLER: bilgisayarınızdan bir resmi slaydınıza koyabilirsiniz…
 Slaytta resmi koymak istediğiniz yere tıklayın.
 Ekle sekmesinde Resimler grubunda Resimler’e tıklayın.
 Açılan kutudan eklemek istediğiniz resmi bulun, resme tıklayın ve
Ekle’ye tıklayın.
…ya da internetten bir resim bulabilirsiniz:
 Slaytta resmi koymak istediğiniz yere tıklayın.
 Ekle sekmesinde Resimler grubunda Çevrimiçi Resimler’e tıklayın.
«Creative Commons» lisansına sahip birtakım resim göreceksiniz.
 Eklemek istediğiniz resme tıklayın ve Ekle’ye tıklayın.
Ek bilgi için “The Beginner's
Guide to Microsoft PowerPoint”
videosunuizleyebilirsiniz
GEÇİŞLER: Sunumunuzu hayata geçirecek
slayt geçişleri ekleyin:
1. Geçiş eklemek istediğiniz slaytı seçin.
2. Geçişler sekmesine tıklayın ve bir geçiş
seçin. Geçişe tıklayarak bir önizleme
görebilirsiniz.
3. Efekt seçeneklerine basıp geçişin yönü ve
doğasını seçin.
4. Önizleme’ye basıp geçişin nasıl
göründüğünü izleyin.
5. Geçişi silmek için Geçişler > Yok seçimini
yapın.
WORDART: WordArt metini özel efektlerle öne çıkarmanın hızlı bir
yoludur. Ekle sekmesindeki WordArt galerisinden bir stil seçerek
başlarsınız, sonra da gönlünüzce özelleştirirsiniz.
1. Insert > WordArt’a tıklayın veistediğiniz stili seçin.
WordArt galerisinde A harfi yazdığınız tüm metine uygulanacak
değişik tasarımları temsil eder.
2. WordArt stili seçince geçici «Metni buraya yazın» metni çıkar.
Kendi metninizi buraya yazabilirsiniz.
1. Sisteminizde varsa dahili mikrofonu bulun ya da bilgisayarınıza bir mikrofon takın.
2. Windows Ses Kaydedicisini Açın (Başlangıç→Programlar→Eklentiler→Eğğlence→Ses
Kaydedici)
Ses Kaydedici uygulama penceresi oldukça küçük ve boyutu değiştirilemez olsa da içinde
oldukça fazla fonksiyon barındırır. Örneğin sesleri daha yüksek, daha düşük, daha hızlı ya da
yavaş yapabilirsiniz.
3. Mesajınızı kaydedin. Kırmızı Kaydet tuşuna basın, üç saniye bekleyin ve konuşun. Konuşmayı
kestikten sonra üç saniye bekleyin ve Durdur tuşuna basın.
Ses kaydedilmiştir. Öndeki ve arkadaki üç saniyelik «boş kayıt» size düzenleme esnasında
rahatlık sağlayacak ve kayıtın çok ani başlıyormuş veya bitiyormuş gibi duyulmasına engel
olacaktır.
4. Oynata basıp mesajınızı dinleyin. Gerekirse DosyaYeni’ye basıp üçüncü adıma dönerek
yeni kayıt oluşturun.
Mesajınızdan memnun olduğunuzda sonraki adıma geçin.
5. Dosyayı WAV dosyası olarak kaydedin.
Ses Kaydedicisi tarafından desteklenen tek dosya biçimi budur – o yüzden sizi kolay bir seçim
bekliyor.
6. Bilgisayarınızdaki bir dosya dönüştürme programını kullanarak dosyayı MP3’e dönüştürün.
Çevrimiçi olarak https://online-audio-converter.com adresinde yapabilirsiniz.
7. MP3 dosyasını denemek için çift tıklayın.
Windows Media Player’da ya da bilgisayarınızdaki başka bir medya oynatıcısında
oynayacaktır.
2.3 Ses dosyaları
1. Klibin akışını planladığınız bir film şeridi taslağı yaratın, ihtiyaç duyarsanız senaryo
yazın.
2. İhtiyacınız olan görüntü ve sesi bulun veya yaratın.
3. Movie Maker Online gibi bir video düzenleme aracı ile düzenleyin.
4. Paketleyin ve sosyal medya gönderisi, reklam, YouTube videosu vb. olarak
yükleyin.
2.4 Klipler
Movie Maker Online kliplerinizi, ses dosyalarınızı ve görsellerinizi zenginleştirmek
için kullanabileceğiniz birçok telifsiz medya barındıran esnek bir çevrimiçi araçtır.
Movie Maker Online kendisine video, görsel ve müzik yüklemenize ve bunları bir
zaman çizelgesine taşıyarak kurgulamanıza olanak sağlar.
2.5 Zihin haritası
Fikirlerinizi görsel bir şemaya koymak, kolayca genişletmek ve düzenlemek istiyorsanız bir zihin
haritası yaratabilirsiniz.
Zihin haritalarınızı MindMeister gibi bir zihin haritası yaratma aracı ile yaratabilirsiniz. Bu aracın klasik
zihin haritaları ve kuruluş şemaları yaratmanızı sağlayan ücretsiz ve ücretli (Premium) versiyonları
vardır.
 Merkezi bir fikir yaratın. Bu fikir zihin haritanızın başlangıç noktasıdır ve açımlayacağınız konuyu temsil
eder.
 Haritanıza dallar ekleyin. Yaratıcılığınızı fişekleyecek sonraki adım dallar eklemektir.
 Anahtar kelimeler ekleyin.
 Dallarınıza renk kodu verin.
 Ek metinler, görseller, yüz ifadelerini belirten ikonlar ( , , :D gibi) ekleyebilirsiniz.
3. Karmaşık dijital içerik araçları
 Canva: Size sosyal medyada dijital içerik yayımlamanız için şablonlar veren kullanımı kolay ve içgüdüsel bir grafik
tasarım platformu.
 Pickmonkey: Filtreler barındıran vetasarım ile kolaj yapmanıza olanak sağlayan çevrimiçi bir fotoğraf düzenleyicisi.
 Fotojet: bu çevrimiçi tasarım programı ile fotoğraf düzenleyebilir, kolaj ya da tasarım yaratabilirsiniz.
 Infogram:Etkileşimli çevrimiçi haritalar veinfografikler yaratın.
 Piktochart:Birtakım şablon arasından şeçin veinfografik yaratın.
 Thinglink: Video, görsel, link gibi unsurlar barındıran etkileşimli grafikler yaratın
 Placelt.net: Mobil ekranlar vebilgisayarlar için görseller yaratın
 Haiku Cubierta: Çekici, güzel sunumlar yaratmak için
 Landing Optimizer: Açılış sayfaları yaratmak için.
 ChartBlocks: Çevrimiçi grafikler yaratmak için.
 Powtoon: Web siteleri, ürün demoları, açıklayıcı veya sosyal videolar gibi şablonlardan seçerek video ve sunum
yaratmanızaolanak sağlayan bir araç.
 Videolean: Size kendi içerikleriniz ile kişiselleştirebileceğiniz profesyonel şablonlar sunan bir videoyaratıcısı.
4. Dijital içeriği entegre etmek ve
yeniden açıklamak
4.1 Metin düzenleyici
1. Metni değiştirin
•Değiştirmek istediğiniz metni seçin.
1.Tek bir kelime seçmek için ona çift tıklayın.
2.Bir satır seçmek için satırın soluna tıklayın.
•Yazmaya başlayın.
2. Metin düzenini/biçiminikopyalayın
•Kopyalamak istediğiniz biçimi barındıran metni seçin
• Biçim boyacısına tıklayın, sonra da biçimi kopyalamak istediğiniz
metni seçin.
3. Resim, Şekil, SmartArt veya Grafik ekleyin
Ekle sekmesine tıklayın veeklemek istediğinizi seçin:
• Resim – Resimler’i seçin, istediğiniz resmi bulun, Ekle’yetıklayın.
• Şekiller – Şekilleri seçin veistediğiniz şekli çıkan menüden seçin.
• SmartArt – SmartArt’ı seçin, bir SmartArt grafiği seçin, Tamam’a
basın.
• Grafik – Grafik seçeneğini seçin, istediğiniz grafiği seçin, Tamam’a
basın
Tablo ekleyin
Basit bir tablo için Ekle > Tablo’ya basın ve istediğiniz biçimde tabloyu
işaretleyin
4. Dipnotlar ve son notlar ekleyin
• Dipnotlar sayfa altında, son notlar belge sonunda yer alır. Bu
notlardaki sayı ya da sembol belge içerindeki bir işaretle uyar.
• İşaret koymak istediğiniz yere tıklayın.
• Başvurular sekmesinde Dipnot ekle veya Son not ekle’ye basın.
• Dipnota veya son nota yasmak istediğinizi yazın.
• Notun başındaki sayı veya sembole çift tıklayarak belgedeki eski
yerinize geri dönün.
4.2 Sunumlar
1. Metni değiştirin
•Değiştirmek istediğiniz metni seçin.
1.Tek bir kelime seçmek için ona çift tıklayın.
2.Bir satır seçmek için satırın soluna tıklayın.
•Yazmaya başlayın.
2. Metin düzenini kopyalayın
•Kopyalamak istediğiniz düzeni barındıran metni seçin
• Biçim boyacısına tıklayın, sonra da biçimi kopyalamak istediğiniz
metni seçin.
3. Resim, Şekil, SmartArt veya Grafik ekleyin
Ekle sekmesine tıklayın ve eklemek istediğinizi seçin:
• Resim – Resimler’i seçin, istediğiniz resmi bulun, Ekle’ye tıklayın.
• Şekiller – Şekilleri seçin ve istediğiniz şekli çıkan menüden seçin.
• SmartArt – SmartArt’ı seçin, bir SmartArt grafiği seçin, Tamam’a
basın.
• Grafik – Grafik seçeneğini seçin, istediğiniz grafiği seçin, Tamam’a
basın
5. Telif ve lisans
5.1 Telif
 Yazarın hakları edebi ve sanatsal eserleri koruyan haklardır. Bunlar
yalnızca yazara bu eserden ekonomik kazanç elde etme hakkı
verir, ancak yazar isterse üçüncü kişilere eserini kullanma izni
verebilir. Bu haklar ayrıca kişisel ve ahlaki hakları kapsar, yani
yazarın esere olan katkısına duyulması gereken saygıyı ve eserin
gerçekliğini ve bütünlüğü korumayı.
 Yazarın hakları tarafından sağlanan koruma eserin ifade ediliş
biçimini ve şeklini kapsar; eserin temelindeki fikirleri kapsamaz.
 Telif somut, mazbut eserler için geçerlidir, soyut fikirler için geçerli
değildir.
 Bu hakkın sembolü ©’dir.
 Koruma altındaki eserin/performansın hedeflenen kullanış
biçimine bağlı olarak yazar haklarının veya komşu haklarının
sahibinin izninin alınması gerekli olabilir.
Bir eserin telif altında
korunması için kaydının
yaptırılmış olması
gerekmez. Bir eserin
Google gibi bir
platformda halka açık
olarak yer alması size
onu serbestçe kullanma
hakkını vermez.
Telif hakkında daha fazla bilgi için
bakınız Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu:
https://kms.kaysis.gov.tr/Home/Gost
er/33768?AspxAutoDetectCookieSup
port=1
.
5.2 CreativeCommons
 «Creative Commons» 2001’de kurulmuş, insanların yasal
yoldan paylabileceği eserlerin sayısını arttırırken
yaratıcılara eserlerini kamuya teşhir edebilme olanağını
sağlamayı hedefleyen kar amacı gütmeyen bir kuruluştur.
 «Creative Commons» lisansı olarak bilinen ücretsiz telif
lisansları sunar. Bu lisanslar yaratıcıların hangi hakları
saklamak istediklerine ve alıcıların yararına hangi
haklardan feragat edeceklerine karar vermelerine olanak
tanır.
 CC lisansına sahip materyalleri sayfalarında belirttikleri
kurallarına uyduğunuz sürece kullanabilirsiniz, ancak
yaratıcılarına atıfta bulunmalısınız.
5.3 Copyleft
 «Copyleft» yaratıcı yazarlık eserlerini kopyalama,
paylaşma, düzenleme ve geliştirmenin eşit ve elden
çıkarılamaz hakkını besleme ve teşvik etme politikası
hedefini izlemek için telif yasasını kullanma stratejisidir
 «Copyleft» genellikle «GNU General Public License»
(GPL) ve «Creative Commons Attribution Share Alike
License» gibi belirli telif lisanslarının detaylarında uygulanan
bir kavramdır
 Yaratıcı eserlerin telif sahipleri bu lisansları kendi eserleri için
bu eserleri topluca paylaşan ve geliştiren topluluklar
yaratmak amacıyla tek taraflı olarak seçebilirler
 Bu hakkın sembolüters dönmüş bir «C»dir: Ↄ .
5.4 Kamu malı lisanslar
 Kamu malında yapılmış bir eseri herkes her amaç için telif
gözetmeksizin kullanabilir.
 «Kamu malı», telif, marka veya patent yasaları gibi fikri
mülkiyet kanunları tarafından korunmayan eserleri kapsar.
Bu eserler kamuya ait olup, tek bir yazara ya da sanatçıya
ait değildir.
 Kamu malı materyaller hakkında anlanması gereken
önemli bir nokta, eserler tek başlarına kamuya ait olsalar
da kamu malı eserlerin toplamalarının telifle korunuyor
olabileceğidir.
 Kamu malı ve açık lisans (Creative Commons gibi)
arasındaki farkı anlamak çok önemlidir. İkisi de materyale
serbest erişim hakkı tanır ancak ikisinin kapsamı ve doğası
tamamen farklıdır.
Kamu malında telif söz
konusu değildir, yazar
eseri kopyalama ve
dağıtma hakkını kamuya
verir.
Açık lisansta ise telif
hakkı saklıdır, ancak
yazar kamuya eseri
kopyalama ve dağıtması
için izin verir.
5.5 Lisanslar nasıl uygulanır
 AB telif yasası yazarların, sanatçıların, yapımcıların ve yayıncıların haklarını düzenleyen on bir
direktif ve iki regülasyondan oluşur. Düzenli, uyumlu stardartlar koyarak AB yasası ulusal
uyumsuzlukları azaltır, yaratıcılığın başlaması ve yatırım alması için gerekli koruma düzeyini
sağlar, kültürel çeşitliliği teşvik eder ve tüketiciler ile işletmelerin Avrupa çapında dijital içerik ve
hizmetlere daha iyi erişebilmelerini sağlar.
Yasayı ihlal etmemek için bu aşamaları izleyebilirsiniz:
1. Teliflerin neyi koruduğunu, neyi korumadığını bilin.
2. Telif, marka ve diğer fikri mülkiyetleri karıştırmayın.
3. Bölgenizdeki kamu malı yasalarını öğrenin.
4. İnternetten veya başka bir yerden herhangi bir şeyi almayın, neredeyse her zaman teliflidir.
5. Yaratıcı olun. Telif hakkını ihlal ettiğinizi düşünüyorsanız sormanız gereken soru şudur: «Bu
benim yaptığım yaratıcı bir eser mi, yoksa başkasının yaratıcılığını mı kullanıyorum?»
Dijital içerik yaratırken uygulamaların ve yazılımların basit
fonksiyonlarını uygulamayı ve değiştirmeyi bilmek
önemlidir.
6.1 Metin Düzenleyici
Microsoft Word kullanırken fonksiyon veayarlara:
Dosya sekmesindeki Seçenekler seçeneğini tıklayarak
ulaşabilirsiniz (ekranın sol altında)
6. Programlama
Yeni bir pencere açılacak ve
yazılımın ayarları gözükecek:
6.2 Sunumlar
Microsoft PowerPoint kullanırken fonksiyon veayarlara:
Dosya sekmesindeki Seçenekler seçeneğini tıklayarak
ulaşabilirsiniz (ekranın sol altında)
6. Programlama
Yeni bir pencere açılacak ve
yazılımın ayarları gözükecek:
Windows Media Player kullanırken fonksiyon
veayarlara:
Sol üstteki Düzenle sekmesindeki Seçenekler
seçeneğini tıklayarak ulaşabilirsiniz
Modül sonu

More Related Content

Similar to Modül 4 – İçerik Üretimi

E öğrenme teknolojileri ve medya
E öğrenme teknolojileri ve medyaE öğrenme teknolojileri ve medya
E öğrenme teknolojileri ve medyaSedaYldzta
 
Kelime İşlemcilere Genel Bir Bakış
Kelime İşlemcilere Genel Bir BakışKelime İşlemcilere Genel Bir Bakış
Kelime İşlemcilere Genel Bir Bakışefedincer
 
Kütüphanelerde Web Sitesi Hazırlama ve Uygulama Semineri (FrontPage)
Kütüphanelerde Web Sitesi Hazırlama ve Uygulama Semineri (FrontPage)Kütüphanelerde Web Sitesi Hazırlama ve Uygulama Semineri (FrontPage)
Kütüphanelerde Web Sitesi Hazırlama ve Uygulama Semineri (FrontPage)Kamil Çömlekçi
 
Mühendislik problemlerinin bilgisayar ortamında sayısal analiz yöntemleriyle...
Mühendislik problemlerinin  bilgisayar ortamında sayısal analiz yöntemleriyle...Mühendislik problemlerinin  bilgisayar ortamında sayısal analiz yöntemleriyle...
Mühendislik problemlerinin bilgisayar ortamında sayısal analiz yöntemleriyle...Abdurrahman Tunç
 
Enterprise 2.0
Enterprise 2.0Enterprise 2.0
Enterprise 2.0Eren
 
CEIT 356 ÇOKLU ORTAM
CEIT 356 ÇOKLU ORTAMCEIT 356 ÇOKLU ORTAM
CEIT 356 ÇOKLU ORTAMCemal Tuğcan
 
Nesne tabanlı programlama 6
Nesne tabanlı programlama 6Nesne tabanlı programlama 6
Nesne tabanlı programlama 6Erol Dizdar
 
Temel Düzeyde Visual Studio Eğitimleri
Temel Düzeyde Visual Studio EğitimleriTemel Düzeyde Visual Studio Eğitimleri
Temel Düzeyde Visual Studio EğitimleriUniverist
 
Nesne tabanlı programlama 5
Nesne tabanlı programlama 5Nesne tabanlı programlama 5
Nesne tabanlı programlama 5Erol Dizdar
 
Yazilim mi̇mari̇leri̇(aoy)
Yazilim mi̇mari̇leri̇(aoy)Yazilim mi̇mari̇leri̇(aoy)
Yazilim mi̇mari̇leri̇(aoy)Ahmet Yanik
 
Module No. 1 – Bilgi İşlem
Module No. 1 – Bilgi İşlemModule No. 1 – Bilgi İşlem
Module No. 1 – Bilgi İşlemKarel Van Isacker
 
Yönetici Denetçi ve Son Kullanıcı Bilişim Akademisi
Yönetici Denetçi ve Son Kullanıcı Bilişim AkademisiYönetici Denetçi ve Son Kullanıcı Bilişim Akademisi
Yönetici Denetçi ve Son Kullanıcı Bilişim Akademisialinizam99
 
Android İşletim Sistemi
Android İşletim SistemiAndroid İşletim Sistemi
Android İşletim Sistemi_aerdeger
 
Seminer konu anlatımı
Seminer konu anlatımıSeminer konu anlatımı
Seminer konu anlatımıakdumanbulent
 
Eğitim Yazılımları Geliştirme Sürecinde Üretim Yönetimi
Eğitim Yazılımları Geliştirme Sürecinde Üretim YönetimiEğitim Yazılımları Geliştirme Sürecinde Üretim Yönetimi
Eğitim Yazılımları Geliştirme Sürecinde Üretim YönetimiMehmet Emin Mutlu
 
Nesne tabanlı programlama 1
Nesne tabanlı programlama 1Nesne tabanlı programlama 1
Nesne tabanlı programlama 1Erol Dizdar
 
İyi yazılım mühendisi nasıl olunur? En doğru kariyer adımları nasıl atılır?
İyi yazılım mühendisi nasıl olunur? En doğru kariyer adımları nasıl atılır?İyi yazılım mühendisi nasıl olunur? En doğru kariyer adımları nasıl atılır?
İyi yazılım mühendisi nasıl olunur? En doğru kariyer adımları nasıl atılır?Ahmet Başaran
 

Similar to Modül 4 – İçerik Üretimi (20)

E öğrenme teknolojileri ve medya
E öğrenme teknolojileri ve medyaE öğrenme teknolojileri ve medya
E öğrenme teknolojileri ve medya
 
uze613
uze613uze613
uze613
 
Kelime İşlemcilere Genel Bir Bakış
Kelime İşlemcilere Genel Bir BakışKelime İşlemcilere Genel Bir Bakış
Kelime İşlemcilere Genel Bir Bakış
 
Kütüphanelerde Web Sitesi Hazırlama ve Uygulama Semineri (FrontPage)
Kütüphanelerde Web Sitesi Hazırlama ve Uygulama Semineri (FrontPage)Kütüphanelerde Web Sitesi Hazırlama ve Uygulama Semineri (FrontPage)
Kütüphanelerde Web Sitesi Hazırlama ve Uygulama Semineri (FrontPage)
 
Mühendislik problemlerinin bilgisayar ortamında sayısal analiz yöntemleriyle...
Mühendislik problemlerinin  bilgisayar ortamında sayısal analiz yöntemleriyle...Mühendislik problemlerinin  bilgisayar ortamında sayısal analiz yöntemleriyle...
Mühendislik problemlerinin bilgisayar ortamında sayısal analiz yöntemleriyle...
 
Enterprise 2.0
Enterprise 2.0Enterprise 2.0
Enterprise 2.0
 
CEIT 356 ÇOKLU ORTAM
CEIT 356 ÇOKLU ORTAMCEIT 356 ÇOKLU ORTAM
CEIT 356 ÇOKLU ORTAM
 
Nesne tabanlı programlama 6
Nesne tabanlı programlama 6Nesne tabanlı programlama 6
Nesne tabanlı programlama 6
 
Temel Düzeyde Visual Studio Eğitimleri
Temel Düzeyde Visual Studio EğitimleriTemel Düzeyde Visual Studio Eğitimleri
Temel Düzeyde Visual Studio Eğitimleri
 
Nesne tabanlı programlama 5
Nesne tabanlı programlama 5Nesne tabanlı programlama 5
Nesne tabanlı programlama 5
 
Yazilim mi̇mari̇leri̇(aoy)
Yazilim mi̇mari̇leri̇(aoy)Yazilim mi̇mari̇leri̇(aoy)
Yazilim mi̇mari̇leri̇(aoy)
 
Modul Nº 3 - İletişim
Modul Nº 3 - İletişimModul Nº 3 - İletişim
Modul Nº 3 - İletişim
 
Module No. 1 – Bilgi İşlem
Module No. 1 – Bilgi İşlemModule No. 1 – Bilgi İşlem
Module No. 1 – Bilgi İşlem
 
Yönetici Denetçi ve Son Kullanıcı Bilişim Akademisi
Yönetici Denetçi ve Son Kullanıcı Bilişim AkademisiYönetici Denetçi ve Son Kullanıcı Bilişim Akademisi
Yönetici Denetçi ve Son Kullanıcı Bilişim Akademisi
 
Android İşletim Sistemi
Android İşletim SistemiAndroid İşletim Sistemi
Android İşletim Sistemi
 
Seminer konu anlatımı
Seminer konu anlatımıSeminer konu anlatımı
Seminer konu anlatımı
 
Sunum
SunumSunum
Sunum
 
Eğitim Yazılımları Geliştirme Sürecinde Üretim Yönetimi
Eğitim Yazılımları Geliştirme Sürecinde Üretim YönetimiEğitim Yazılımları Geliştirme Sürecinde Üretim Yönetimi
Eğitim Yazılımları Geliştirme Sürecinde Üretim Yönetimi
 
Nesne tabanlı programlama 1
Nesne tabanlı programlama 1Nesne tabanlı programlama 1
Nesne tabanlı programlama 1
 
İyi yazılım mühendisi nasıl olunur? En doğru kariyer adımları nasıl atılır?
İyi yazılım mühendisi nasıl olunur? En doğru kariyer adımları nasıl atılır?İyi yazılım mühendisi nasıl olunur? En doğru kariyer adımları nasıl atılır?
İyi yazılım mühendisi nasıl olunur? En doğru kariyer adımları nasıl atılır?
 

More from Karel Van Isacker

DIGITOUR IO4: Manual for trainers GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainers GRDIGITOUR IO4: Manual for trainers GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainers GRKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GRDIGITOUR IO4: Manual for trainees GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GRKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESDIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ESDIGITOUR IO4: Manual for trainers ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ESKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESDIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NLDIGITOUR IO4: Manual for trainers NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NLKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NLDIGITOUR IO4: Manual for trainees NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NLKarel Van Isacker
 
EcologyKM company presentation 2022 new
EcologyKM company presentation 2022 newEcologyKM company presentation 2022 new
EcologyKM company presentation 2022 newKarel Van Isacker
 
EcologyKM company presentation 2022
EcologyKM company presentation 2022EcologyKM company presentation 2022
EcologyKM company presentation 2022Karel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ENDIGITOUR IO4: Manual for trainees EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ENKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ENDIGITOUR IO4: Manual for trainers EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ENKarel Van Isacker
 
DIPCE How to use platform and mobile apps EL
DIPCE How to use platform and mobile apps ELDIPCE How to use platform and mobile apps EL
DIPCE How to use platform and mobile apps ELKarel Van Isacker
 
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ES
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ESDIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ES
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ESKarel Van Isacker
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing BG
HIPPOTHERAPY and sensory processing BGHIPPOTHERAPY and sensory processing BG
HIPPOTHERAPY and sensory processing BGKarel Van Isacker
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing TR
HIPPOTHERAPY and sensory processing TRHIPPOTHERAPY and sensory processing TR
HIPPOTHERAPY and sensory processing TRKarel Van Isacker
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing EN
HIPPOTHERAPY and sensory processing ENHIPPOTHERAPY and sensory processing EN
HIPPOTHERAPY and sensory processing ENKarel Van Isacker
 

More from Karel Van Isacker (20)

DIGITOUR IO4: Manual for trainers GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainers GRDIGITOUR IO4: Manual for trainers GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainers GR
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GRDIGITOUR IO4: Manual for trainees GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GR
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESDIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ESDIGITOUR IO4: Manual for trainers ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ES
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESDIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NLDIGITOUR IO4: Manual for trainers NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NL
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NLDIGITOUR IO4: Manual for trainees NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NL
 
EcologyKM company presentation 2022 new
EcologyKM company presentation 2022 newEcologyKM company presentation 2022 new
EcologyKM company presentation 2022 new
 
EcologyKM company presentation 2022
EcologyKM company presentation 2022EcologyKM company presentation 2022
EcologyKM company presentation 2022
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ENDIGITOUR IO4: Manual for trainees EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainees EN
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ENDIGITOUR IO4: Manual for trainers EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainers EN
 
DIPCE How to use platform and mobile apps EL
DIPCE How to use platform and mobile apps ELDIPCE How to use platform and mobile apps EL
DIPCE How to use platform and mobile apps EL
 
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ES
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ESDIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ES
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ES
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing BG
HIPPOTHERAPY and sensory processing BGHIPPOTHERAPY and sensory processing BG
HIPPOTHERAPY and sensory processing BG
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing TR
HIPPOTHERAPY and sensory processing TRHIPPOTHERAPY and sensory processing TR
HIPPOTHERAPY and sensory processing TR
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing EN
HIPPOTHERAPY and sensory processing ENHIPPOTHERAPY and sensory processing EN
HIPPOTHERAPY and sensory processing EN
 
HIPPOTHERAPY MODULE 14 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 14 BGHIPPOTHERAPY MODULE 14 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 14 BG
 
HIPPOTHERAPY MODULE 13 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 13 BGHIPPOTHERAPY MODULE 13 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 13 BG
 
HIPPOTHERAPY MODULE 12 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 12 BGHIPPOTHERAPY MODULE 12 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 12 BG
 
HIPPOTHERAPY MODULE 11 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 11 BGHIPPOTHERAPY MODULE 11 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 11 BG
 

Modül 4 – İçerik Üretimi

  • 1. Düşük vasıflı / düşük nitelikli işsiz insanlar için sosyal medya aracılığıyla dijital becerilerin geliştirilmesi 2018-1-PT01-KA204-047429 IO2 Düşük vasıflı / düşük nitelikli işsizlerin dijital yeterliliğini geliştirmek üzere mobil ve çevrimiçi etkileşimli platform Modül 4 – İçerik Üretimi Hazırlayan: Red2Red Consultores, S.L. LINK-UPS Bu proje Avrupa Komisyonunun desteğiyle finanse edilmektedir. Bu web sitesi, yazarın görüşlerini yansıtır ve Komisyon buraya yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından sorumlu tutulamaz.
  • 2. Modülün Amaçları  Bir ya da birden fazla biçimde (yazılar, tablolar, görseller, ses dosyaları, klipler gibi) basit dijital içerik üretebilmek.  Başkaları tarafından üretilmiş içeriklere basit düzenlemeler yapabilmek.  Üretilen içeriğe basit biçimlendirme uygulayabilmek (ör: dipnot, şema, tablo fotoğraf gibi eklemeler yapabilmek).  Telifindijital içeriği değişik kapsama biçimiile lisans ve telifi uygulamak.  Yazılım ve uygulamaların basit fonksiyonlarını ve ayarlarını uygulamak ve değiştirmek.
  • 3. Gerekli önbilgi  Microsoft Word ve PowerPoint programları hakkında temel bilgi.  Ses dosyası ve video klibi kaydedip bunları bilgisayara aktarmayı bilmek.  Bilgisayarabir yazılım indirmeyi ve yüklemeyi bilmek.
  • 4. Öğrenim Çıktıları (I) Bilgi  Dijital içeriğin birçok biçimde üretilebileceğini bilmek.  Hangi programın/uygulamanın üretmek istediğiniz içerik ile daha uyumlu olduğunu bilmek.  İçeriğin referanslıolması gerektiğini bilmek.  Yeniden düzenlenebilecek ve/veya yeniden kullanılabilecek değişik veri tabanları ve kaynaklar hakkında bilgiye sahip olmak.  Bilgiyi kullanmave yayımlama lisansının prensiplerini bilmek.  Telif ve lisans kurallarını anlamak.  Telif hakkı, «Creative Commons»lisansı, telif müsaaddesi (Copyleft) ve kamuya açık lisanslar arasındaki farkları anlamak.  Yazılımların nasıl çalıştığını bilmek.
  • 5. Öğrenim Çıktıları(II) Beceriler  Değişikbiçimlerde (yazı, ses, sayısal, görsel) içerik üretebilmek için temel paketleri kullanabilmek.  Dijital medya kullanarak bilgiyi temsil edecek içerikler (kavramharitası, şemalar gibi) yaratabilmek.  Kendinizi yaratıcı biçimde ifade edebilmek için değişik medya çeşitleri (yazı, görseller, ses ve filmler) kullanabilmek.  Sonucu iyileştirmek için içeriği düzenleyebilmek.  Düzenleme fonksiyonlarını içeriği basit şekillerde değiştirebilecek düzeyde kullanabilmek.  Telif ve lisans kuralları hakkında bilgiye erişmeyi bilmek.  Basit ayarları değiştirebilmek.
  • 6. Öğrenim Çıktıları(III) Tutumlar  Yaygın olarak kullanılan içerik üretimi biçimleri ile yetinmemek, yeni yollar ve biçimleri keşfetmeye açık olmak.  Teknoloji ve medyanın kendini ifade edebilmeye ve bilgi üretebilmeye dair potansiyellerini görebilmek.  Yeniden incelenecek içerik ve kaynakların seçiminde eleştirisel olmak.  Yasal çerçeveler ve yasalara karşı eleştirisel bir tutum sergileyebilmek.  Var olan çoğu yazılımı ayarlayabileceğinizin farkında olmak.
  • 7. Veriliş  Eğitim süresi: 4 saat  Öğrenim süresi: 10 saat  Gerekli ekipman/kaynaklar:  İnternet bağlantısına sahip bir bilgisayar.  BilgisayardaMicrosoft Word ve PowerPoint bulunması.  Dijital içerik üretmek içinseçilmiş uygulama.  Değerlendirme testi – eğitim öncesi ve sonrası
  • 8. Modülün Kısa Özeti Dijital içerik yaratılabilir, kopyalanabilir, aktarılabilir, ICT (bilişim ve iletişim teknolojileri) ağları tarafından kullanılabilir; dijital içeriklerin depolama, sınıflandırma, yayımlama, erişim ve çoğaltılma ile alakalı özellikleri vardır. Bu modülde basit ve karmaşık dijital içerikleri geliştirmeyi ve düzenlemeyi; yazılım ve uygulamaların temel fonksiyon ve ayarlarını değiştirmeyi öğreneceksiniz. Son olarak veri, bilgi ve dijital içeriklere uygulanan telif ve lisansların temel yönleri ile tanışacaksınız.
  • 9. Sözlük  Klip: Bir film ya da televizyonprogramınınkısa bir kesiti.  Kavram haritası/Zihin haritası: Bilgiyi görsel olarak düzenlemek için kullanılan bir şema.  «SmartArt»/ «WordArt»: normal yazıyı görsel olarak daha çekici hale getirmeninbir yolu
  • 10. 1. Giriş: Dijital içerik nedir?  Dijital evrene geçme yolunda medya yıllardır faaliyet ve işleyişlerini değiştirmektedir  Toplum dijital, taşınabilirlik, geniş bantlı gibi kavramların yeni ve devrimsel imkanlara olanak sağladığı birtakım medya çeşitlerini kullanmaya başlamıştır  Dijital medya olarak da bilinen dijital içerik, fiziksel olmayıp dijital biçimde bulunan herhangi bir bilgi ya da veri biçimine karşılık gelir. (elektronik dosyalar) Bu medyanın görseller, videolar, sesler, yazılar, animasyonlar, grafikler, «podcastler», bloglar gibi bir çok şekli vardır.  Dijital içerik yaratılabilir, kopyalanabilir, aktarılabilir, ICT ağları tarafından kullanılabilir; dijital içeriklerin depolama, sınıflandırma, yayımlama, erişim ve çoğaltılma ile alakalı özellikleri vardır..
  • 11. 2. Dijital içerik geliştirme Basit dijital içerikler metin düzenleyicisi, sunumlar, ses dosyaları vb. aracılığıylayaratılabilir. 2.1 Metin Düzenleyicileri Bir metin dosyasını oluşturmak ve düzenleyebilmek için bilgisayarınıza, Mac’inize veya mobil cihazınıza metin düzenleyici bir yazılım indirmelisiniz.  Metin düzenleyicileri dosyaları basit ve etkili bir şekilde yaratmayı amaçlarlar. Yaygın olarak metin dosyaları olarak bilinen metinlerden oluşmuş dosyaları oluşturmanıza ve düzenlemenize olanak sağlayan programlardır.  En yaygın metin düzenleyici yazılım Word’dür.
  • 12. 1. Bir dosya oluşturun Dosya sekmesinde Yeni’ye tıklayın. Çevrimiçi şablon arayın kutusuna oluşturmak istediğiniz dosya biçimini girin ve ENTER’a basın 2. Metin ekle ve düzenle Farenizi yerleştirin ve biraz metin yazın veya ekleyin. Düzenlemek için önce metini seçin sonra da yazı tipini, boyutunu, rengini seçin veya metni kalın, italik ya da altı çizili yapın. 3. Dosyanızı kaydedin Dosya > Farklı Kaydet’e girin. Dosyanızı seçtiğiniz klasöre kaydedebilir veya işte, evde, yolda ya da herhangi bir yerde ulaşabilmek için OneDrive’a yükleyebilirsiniz. Dosyanıza bir isim verin ve Kaydet’e tıklayın. Metin düzenleyicileri hakkında daha fazla şey keşfetmek için: “Beginner's Guide to Microsoft Word - Tutorial” (İngilizce)
  • 13. 2.2 Sunumlar Bir sunu dosyasını oluşturmak ve düzenleyebilmek için bilgisayarınıza, Mac’inize veya mobil cihazınıza sunum yazılımı indirmelisiniz.  Sunum Programları bilgiyi bir ya da fazla slayt halinde şemalaştırılmış bir biçimde sergilemek için kullanılır. Sözlü sunumlarda sunucuya görsel destek görevi görecek belgeler yaratmakta çok kullanışlılardır.  En yaygın sunum yazılımı PowerPoint’tir Ana adımlar: 1. Bir sunum yaratın • PowerPoint’i açın. • Bir seçeneği seçin: • Sıfırdan bir sunu hazırlamak için boş sunuyu seçin • Şablonlardan birini seçin 2. Metin ekleyin ve düzenleyin • Farenizi istediğiniz yere yerleştirin ve biraz metin yazın. • Metini seçin ve Giriş sekmesinde bir seçeneğe (Yazı tipi, yazı boyutu, kalın, italik, altı çizili…) tıklayın • Madde işaretli veya numaralı listeler yaratmak için metni seçin ve madde işaretlerine veya numaralandırmaya t ıklayın.
  • 14. Sunumunuza değişik unsurlar ekleyebilirsiniz, örneğin: RESİMLER: bilgisayarınızdan bir resmi slaydınıza koyabilirsiniz…  Slaytta resmi koymak istediğiniz yere tıklayın.  Ekle sekmesinde Resimler grubunda Resimler’e tıklayın.  Açılan kutudan eklemek istediğiniz resmi bulun, resme tıklayın ve Ekle’ye tıklayın. …ya da internetten bir resim bulabilirsiniz:  Slaytta resmi koymak istediğiniz yere tıklayın.  Ekle sekmesinde Resimler grubunda Çevrimiçi Resimler’e tıklayın. «Creative Commons» lisansına sahip birtakım resim göreceksiniz.  Eklemek istediğiniz resme tıklayın ve Ekle’ye tıklayın.
  • 15. Ek bilgi için “The Beginner's Guide to Microsoft PowerPoint” videosunuizleyebilirsiniz GEÇİŞLER: Sunumunuzu hayata geçirecek slayt geçişleri ekleyin: 1. Geçiş eklemek istediğiniz slaytı seçin. 2. Geçişler sekmesine tıklayın ve bir geçiş seçin. Geçişe tıklayarak bir önizleme görebilirsiniz. 3. Efekt seçeneklerine basıp geçişin yönü ve doğasını seçin. 4. Önizleme’ye basıp geçişin nasıl göründüğünü izleyin. 5. Geçişi silmek için Geçişler > Yok seçimini yapın. WORDART: WordArt metini özel efektlerle öne çıkarmanın hızlı bir yoludur. Ekle sekmesindeki WordArt galerisinden bir stil seçerek başlarsınız, sonra da gönlünüzce özelleştirirsiniz. 1. Insert > WordArt’a tıklayın veistediğiniz stili seçin. WordArt galerisinde A harfi yazdığınız tüm metine uygulanacak değişik tasarımları temsil eder. 2. WordArt stili seçince geçici «Metni buraya yazın» metni çıkar. Kendi metninizi buraya yazabilirsiniz.
  • 16. 1. Sisteminizde varsa dahili mikrofonu bulun ya da bilgisayarınıza bir mikrofon takın. 2. Windows Ses Kaydedicisini Açın (Başlangıç→Programlar→Eklentiler→Eğğlence→Ses Kaydedici) Ses Kaydedici uygulama penceresi oldukça küçük ve boyutu değiştirilemez olsa da içinde oldukça fazla fonksiyon barındırır. Örneğin sesleri daha yüksek, daha düşük, daha hızlı ya da yavaş yapabilirsiniz. 3. Mesajınızı kaydedin. Kırmızı Kaydet tuşuna basın, üç saniye bekleyin ve konuşun. Konuşmayı kestikten sonra üç saniye bekleyin ve Durdur tuşuna basın. Ses kaydedilmiştir. Öndeki ve arkadaki üç saniyelik «boş kayıt» size düzenleme esnasında rahatlık sağlayacak ve kayıtın çok ani başlıyormuş veya bitiyormuş gibi duyulmasına engel olacaktır. 4. Oynata basıp mesajınızı dinleyin. Gerekirse DosyaYeni’ye basıp üçüncü adıma dönerek yeni kayıt oluşturun. Mesajınızdan memnun olduğunuzda sonraki adıma geçin. 5. Dosyayı WAV dosyası olarak kaydedin. Ses Kaydedicisi tarafından desteklenen tek dosya biçimi budur – o yüzden sizi kolay bir seçim bekliyor. 6. Bilgisayarınızdaki bir dosya dönüştürme programını kullanarak dosyayı MP3’e dönüştürün. Çevrimiçi olarak https://online-audio-converter.com adresinde yapabilirsiniz. 7. MP3 dosyasını denemek için çift tıklayın. Windows Media Player’da ya da bilgisayarınızdaki başka bir medya oynatıcısında oynayacaktır. 2.3 Ses dosyaları
  • 17. 1. Klibin akışını planladığınız bir film şeridi taslağı yaratın, ihtiyaç duyarsanız senaryo yazın. 2. İhtiyacınız olan görüntü ve sesi bulun veya yaratın. 3. Movie Maker Online gibi bir video düzenleme aracı ile düzenleyin. 4. Paketleyin ve sosyal medya gönderisi, reklam, YouTube videosu vb. olarak yükleyin. 2.4 Klipler Movie Maker Online kliplerinizi, ses dosyalarınızı ve görsellerinizi zenginleştirmek için kullanabileceğiniz birçok telifsiz medya barındıran esnek bir çevrimiçi araçtır. Movie Maker Online kendisine video, görsel ve müzik yüklemenize ve bunları bir zaman çizelgesine taşıyarak kurgulamanıza olanak sağlar. 2.5 Zihin haritası Fikirlerinizi görsel bir şemaya koymak, kolayca genişletmek ve düzenlemek istiyorsanız bir zihin haritası yaratabilirsiniz. Zihin haritalarınızı MindMeister gibi bir zihin haritası yaratma aracı ile yaratabilirsiniz. Bu aracın klasik zihin haritaları ve kuruluş şemaları yaratmanızı sağlayan ücretsiz ve ücretli (Premium) versiyonları vardır.  Merkezi bir fikir yaratın. Bu fikir zihin haritanızın başlangıç noktasıdır ve açımlayacağınız konuyu temsil eder.  Haritanıza dallar ekleyin. Yaratıcılığınızı fişekleyecek sonraki adım dallar eklemektir.  Anahtar kelimeler ekleyin.  Dallarınıza renk kodu verin.  Ek metinler, görseller, yüz ifadelerini belirten ikonlar ( , , :D gibi) ekleyebilirsiniz.
  • 18. 3. Karmaşık dijital içerik araçları  Canva: Size sosyal medyada dijital içerik yayımlamanız için şablonlar veren kullanımı kolay ve içgüdüsel bir grafik tasarım platformu.  Pickmonkey: Filtreler barındıran vetasarım ile kolaj yapmanıza olanak sağlayan çevrimiçi bir fotoğraf düzenleyicisi.  Fotojet: bu çevrimiçi tasarım programı ile fotoğraf düzenleyebilir, kolaj ya da tasarım yaratabilirsiniz.  Infogram:Etkileşimli çevrimiçi haritalar veinfografikler yaratın.  Piktochart:Birtakım şablon arasından şeçin veinfografik yaratın.  Thinglink: Video, görsel, link gibi unsurlar barındıran etkileşimli grafikler yaratın  Placelt.net: Mobil ekranlar vebilgisayarlar için görseller yaratın  Haiku Cubierta: Çekici, güzel sunumlar yaratmak için  Landing Optimizer: Açılış sayfaları yaratmak için.  ChartBlocks: Çevrimiçi grafikler yaratmak için.  Powtoon: Web siteleri, ürün demoları, açıklayıcı veya sosyal videolar gibi şablonlardan seçerek video ve sunum yaratmanızaolanak sağlayan bir araç.  Videolean: Size kendi içerikleriniz ile kişiselleştirebileceğiniz profesyonel şablonlar sunan bir videoyaratıcısı.
  • 19. 4. Dijital içeriği entegre etmek ve yeniden açıklamak 4.1 Metin düzenleyici 1. Metni değiştirin •Değiştirmek istediğiniz metni seçin. 1.Tek bir kelime seçmek için ona çift tıklayın. 2.Bir satır seçmek için satırın soluna tıklayın. •Yazmaya başlayın. 2. Metin düzenini/biçiminikopyalayın •Kopyalamak istediğiniz biçimi barındıran metni seçin • Biçim boyacısına tıklayın, sonra da biçimi kopyalamak istediğiniz metni seçin. 3. Resim, Şekil, SmartArt veya Grafik ekleyin Ekle sekmesine tıklayın veeklemek istediğinizi seçin: • Resim – Resimler’i seçin, istediğiniz resmi bulun, Ekle’yetıklayın. • Şekiller – Şekilleri seçin veistediğiniz şekli çıkan menüden seçin. • SmartArt – SmartArt’ı seçin, bir SmartArt grafiği seçin, Tamam’a basın. • Grafik – Grafik seçeneğini seçin, istediğiniz grafiği seçin, Tamam’a basın Tablo ekleyin Basit bir tablo için Ekle > Tablo’ya basın ve istediğiniz biçimde tabloyu işaretleyin
  • 20. 4. Dipnotlar ve son notlar ekleyin • Dipnotlar sayfa altında, son notlar belge sonunda yer alır. Bu notlardaki sayı ya da sembol belge içerindeki bir işaretle uyar. • İşaret koymak istediğiniz yere tıklayın. • Başvurular sekmesinde Dipnot ekle veya Son not ekle’ye basın. • Dipnota veya son nota yasmak istediğinizi yazın. • Notun başındaki sayı veya sembole çift tıklayarak belgedeki eski yerinize geri dönün. 4.2 Sunumlar 1. Metni değiştirin •Değiştirmek istediğiniz metni seçin. 1.Tek bir kelime seçmek için ona çift tıklayın. 2.Bir satır seçmek için satırın soluna tıklayın. •Yazmaya başlayın. 2. Metin düzenini kopyalayın •Kopyalamak istediğiniz düzeni barındıran metni seçin • Biçim boyacısına tıklayın, sonra da biçimi kopyalamak istediğiniz metni seçin. 3. Resim, Şekil, SmartArt veya Grafik ekleyin Ekle sekmesine tıklayın ve eklemek istediğinizi seçin: • Resim – Resimler’i seçin, istediğiniz resmi bulun, Ekle’ye tıklayın. • Şekiller – Şekilleri seçin ve istediğiniz şekli çıkan menüden seçin. • SmartArt – SmartArt’ı seçin, bir SmartArt grafiği seçin, Tamam’a basın. • Grafik – Grafik seçeneğini seçin, istediğiniz grafiği seçin, Tamam’a basın
  • 21. 5. Telif ve lisans 5.1 Telif  Yazarın hakları edebi ve sanatsal eserleri koruyan haklardır. Bunlar yalnızca yazara bu eserden ekonomik kazanç elde etme hakkı verir, ancak yazar isterse üçüncü kişilere eserini kullanma izni verebilir. Bu haklar ayrıca kişisel ve ahlaki hakları kapsar, yani yazarın esere olan katkısına duyulması gereken saygıyı ve eserin gerçekliğini ve bütünlüğü korumayı.  Yazarın hakları tarafından sağlanan koruma eserin ifade ediliş biçimini ve şeklini kapsar; eserin temelindeki fikirleri kapsamaz.  Telif somut, mazbut eserler için geçerlidir, soyut fikirler için geçerli değildir.  Bu hakkın sembolü ©’dir.  Koruma altındaki eserin/performansın hedeflenen kullanış biçimine bağlı olarak yazar haklarının veya komşu haklarının sahibinin izninin alınması gerekli olabilir. Bir eserin telif altında korunması için kaydının yaptırılmış olması gerekmez. Bir eserin Google gibi bir platformda halka açık olarak yer alması size onu serbestçe kullanma hakkını vermez. Telif hakkında daha fazla bilgi için bakınız Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu: https://kms.kaysis.gov.tr/Home/Gost er/33768?AspxAutoDetectCookieSup port=1 .
  • 22. 5.2 CreativeCommons  «Creative Commons» 2001’de kurulmuş, insanların yasal yoldan paylabileceği eserlerin sayısını arttırırken yaratıcılara eserlerini kamuya teşhir edebilme olanağını sağlamayı hedefleyen kar amacı gütmeyen bir kuruluştur.  «Creative Commons» lisansı olarak bilinen ücretsiz telif lisansları sunar. Bu lisanslar yaratıcıların hangi hakları saklamak istediklerine ve alıcıların yararına hangi haklardan feragat edeceklerine karar vermelerine olanak tanır.  CC lisansına sahip materyalleri sayfalarında belirttikleri kurallarına uyduğunuz sürece kullanabilirsiniz, ancak yaratıcılarına atıfta bulunmalısınız.
  • 23. 5.3 Copyleft  «Copyleft» yaratıcı yazarlık eserlerini kopyalama, paylaşma, düzenleme ve geliştirmenin eşit ve elden çıkarılamaz hakkını besleme ve teşvik etme politikası hedefini izlemek için telif yasasını kullanma stratejisidir  «Copyleft» genellikle «GNU General Public License» (GPL) ve «Creative Commons Attribution Share Alike License» gibi belirli telif lisanslarının detaylarında uygulanan bir kavramdır  Yaratıcı eserlerin telif sahipleri bu lisansları kendi eserleri için bu eserleri topluca paylaşan ve geliştiren topluluklar yaratmak amacıyla tek taraflı olarak seçebilirler  Bu hakkın sembolüters dönmüş bir «C»dir: Ↄ .
  • 24. 5.4 Kamu malı lisanslar  Kamu malında yapılmış bir eseri herkes her amaç için telif gözetmeksizin kullanabilir.  «Kamu malı», telif, marka veya patent yasaları gibi fikri mülkiyet kanunları tarafından korunmayan eserleri kapsar. Bu eserler kamuya ait olup, tek bir yazara ya da sanatçıya ait değildir.  Kamu malı materyaller hakkında anlanması gereken önemli bir nokta, eserler tek başlarına kamuya ait olsalar da kamu malı eserlerin toplamalarının telifle korunuyor olabileceğidir.  Kamu malı ve açık lisans (Creative Commons gibi) arasındaki farkı anlamak çok önemlidir. İkisi de materyale serbest erişim hakkı tanır ancak ikisinin kapsamı ve doğası tamamen farklıdır. Kamu malında telif söz konusu değildir, yazar eseri kopyalama ve dağıtma hakkını kamuya verir. Açık lisansta ise telif hakkı saklıdır, ancak yazar kamuya eseri kopyalama ve dağıtması için izin verir.
  • 25. 5.5 Lisanslar nasıl uygulanır  AB telif yasası yazarların, sanatçıların, yapımcıların ve yayıncıların haklarını düzenleyen on bir direktif ve iki regülasyondan oluşur. Düzenli, uyumlu stardartlar koyarak AB yasası ulusal uyumsuzlukları azaltır, yaratıcılığın başlaması ve yatırım alması için gerekli koruma düzeyini sağlar, kültürel çeşitliliği teşvik eder ve tüketiciler ile işletmelerin Avrupa çapında dijital içerik ve hizmetlere daha iyi erişebilmelerini sağlar. Yasayı ihlal etmemek için bu aşamaları izleyebilirsiniz: 1. Teliflerin neyi koruduğunu, neyi korumadığını bilin. 2. Telif, marka ve diğer fikri mülkiyetleri karıştırmayın. 3. Bölgenizdeki kamu malı yasalarını öğrenin. 4. İnternetten veya başka bir yerden herhangi bir şeyi almayın, neredeyse her zaman teliflidir. 5. Yaratıcı olun. Telif hakkını ihlal ettiğinizi düşünüyorsanız sormanız gereken soru şudur: «Bu benim yaptığım yaratıcı bir eser mi, yoksa başkasının yaratıcılığını mı kullanıyorum?»
  • 26. Dijital içerik yaratırken uygulamaların ve yazılımların basit fonksiyonlarını uygulamayı ve değiştirmeyi bilmek önemlidir. 6.1 Metin Düzenleyici Microsoft Word kullanırken fonksiyon veayarlara: Dosya sekmesindeki Seçenekler seçeneğini tıklayarak ulaşabilirsiniz (ekranın sol altında) 6. Programlama Yeni bir pencere açılacak ve yazılımın ayarları gözükecek:
  • 27. 6.2 Sunumlar Microsoft PowerPoint kullanırken fonksiyon veayarlara: Dosya sekmesindeki Seçenekler seçeneğini tıklayarak ulaşabilirsiniz (ekranın sol altında) 6. Programlama Yeni bir pencere açılacak ve yazılımın ayarları gözükecek: Windows Media Player kullanırken fonksiyon veayarlara: Sol üstteki Düzenle sekmesindeki Seçenekler seçeneğini tıklayarak ulaşabilirsiniz