SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
1
‫اٌؼشث١خ‬‫اٌؼشث١خ‬ ‫اٌٍغخ‬‫اٌٍغخ‬ ُ‫لغ‬ُ‫لغ‬
‫اٌصف‬‫اٌصف‬‫اٌضبٌش‬‫اٌضبٌش‬ٟ‫االثزذائ‬ٟ‫االثزذائ‬
ٟٔ‫اٌضب‬ ٟ‫اٌذساع‬ ً‫اٌفص‬ٟٔ‫اٌضب‬ ٟ‫اٌذساع‬ ً‫اٌفص‬
‫ٚأعئٍخ‬ ‫ٌغٛ٠بد‬‫ٚأعئٍخ‬ ‫ٌغٛ٠بد‬
: ُ‫االعـــ‬: ُ‫االعـــ‬..............................................................................................................................................................................
: ً‫اٌفص‬: ً‫اٌفص‬................................................................................................................................................................................
2
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
ٌ‫ا‬‫ش‬‫دٍخ‬‫ٚاالٔزمبي‬ ‫اٌغ١ش‬‫اٌجٙجخ‬ْ‫اٌذض‬‫سدٍخ‬‫سدالد‬
ٓ١‫اٌجغبر‬‫اٌجٕ١ٕخ‬‫دطذ‬‫غبسد‬‫أسض‬‫أساض‬-ْٛ‫أسظ‬
‫اٌجذ١شاد‬
ٗ‫ث‬ ‫رذ١ػ‬ ‫اٌّبء‬ ‫ِجزّغ‬
‫األسض‬
‫ؽشثذ‬‫ظّئذ‬‫اٌشائؼخ‬‫اٌشٚائغ‬-‫اٌشائؼب‬‫د‬
‫اٌجٙجخ‬‫اٌفشدخ‬‫اٌؼزثخ‬‫اٌّبٌذخ‬ٓ‫ٚغ‬ْ‫أٚغب‬
‫دطذ‬‫ٔضٌذ‬ٟ‫صذ٠مز‬ٟ‫ػذٚر‬ٌ‫ا‬‫ؼزثخ‬ٌ‫ا‬‫ؼزثبد‬
ٟٙ‫ؽ‬‫ٌز٠ز‬‫اٌصبف١خ‬‫اٌغبئّخ‬‫أدذ‬‫آدبد‬
ً‫أ٘ال‬‫ٌٍزشد١ت‬ َ‫رغزخذ‬ ‫وٍّخ‬‫ع١ذاد‬‫سجبي‬‫اٌذّشاء‬‫اٌذّش‬
‫ػص١ذح‬ّٓ‫ثبٌغ‬ ‫دل١ك‬‫ٚدػذ‬‫اعزمجٍذ‬‫ٚادخ‬‫ٚادبد‬
‫سافمذ‬‫صبدجذ‬‫اٌغبئخ‬ْٛ‫اٌغبئذ‬-‫اٌغ١بح‬
‫اٌّزذ‬‫ف‬
‫اٌزذف‬ ٗ‫ث‬ ‫رٛظغ‬ ٕٝ‫ِج‬
‫األصش٠خ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌفٕ١خ‬
‫ٚعػ‬
‫أٚاعػ‬
‫اٌمٍؼخ‬‫اٌّّزٕغ‬ ٓ‫اٌذص‬‫ػص١ذح‬‫ػصبئذ‬-‫ػص١ذاد‬
‫اٌّؼجذ‬‫اٌؼجبدح‬ ْ‫ِىب‬‫ِزذف‬‫ِزبدف‬
‫اٌّطشصح‬‫اٌّض٠ٕخ‬‫اٌمٍؼخ‬‫اٌمالع‬
ٌ‫ا‬‫غجبد‬‫اٌغجبج١ذ‬
ْ‫اٌجغزب‬ٓ١‫اٌجغبر‬
ٌ‫ا‬‫ّطشصح‬ٌ‫ا‬‫ّطشصاد‬
ٜ‫أخش‬‫أخش٠بد‬
‫ط‬1:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٚصٍذ‬ ٓ٠‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬‫؟‬ٚٝ‫ِز‬‫ٚصٍذ‬‫؟‬
‫جـ‬1:. ‫غٛ٠ٍخ‬ ‫سدٍخ‬ ‫ثؼذ‬ ً١‫إٌخ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٚصٍذ‬
‫ط‬2:‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬ ‫ِبرا‬‫؟‬
‫جـ‬2:.‫اٌجذ١شاد‬ ‫دٛي‬ ً١‫،ٚإٌخ‬ ْٛ‫اٌض٠ز‬ ٓ١‫ثغبر‬ ِٓ ‫اٌشائؼخ‬ ‫إٌّبظش‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬
‫ط‬3:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽؼشد‬ ُ‫ث‬‫؟‬
‫جـ‬3:‫ثبٌجٙجخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽؼشد‬.
3
‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ‫دطذ‬ ٓ٠‫أ‬‫؟‬
‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ‫دطذ‬. ً١‫إٌخ‬ ٓ١‫ثغبر‬ ٍٝ‫ػ‬
‫ط‬5:ٞٛ١‫اٌغ‬ ‫اٌجٍخ‬ ‫٠ّزبص‬ ُ‫ث‬‫؟‬
‫ط‬5:ٟٙ‫ؽ‬ ٗٔ‫ثأ‬ ٞٛ١‫اٌغ‬ ‫اٌجٍخ‬ ‫٠ّزبص‬. ً١ّ‫ٚج‬
‫ط‬6:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽشثذ‬ ُِ‫؟‬
‫ط‬6:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽشثذ‬. ‫اٌؼزثخ‬ ‫اٌّؼذٔ١خ‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ْٛ١‫ػ‬ ِٓ
‫س‬7:‫اٌف‬ ‫سدجذ‬ ‫و١ف‬‫اٌذّشاء‬ ‫شاؽخ‬‫ثبٌغبئخ‬‫؟‬
‫جـ‬7:‫اٌذّشاءثبٌغبئخ‬ ‫اٌفشاؽخ‬ ‫سدجذ‬: ‫لبئٍخ‬"‫اٌجّ١ٍخ‬ ‫ٚادزٕب‬ ٟ‫ف‬ ٟ‫٠بصذ٠م‬ ‫ثه‬ ً‫أ٘ال‬".
‫ط‬8:‫اٌفشاؽ‬ ‫عأٌذ‬ ُ‫ػ‬‫بد‬‫اٌغبئخ‬‫؟‬ٙ‫أجبث‬ ُ‫ٚث‬ُ‫؟‬
‫جـ‬8:‫اٌفشاؽ‬ ‫عأٌذ‬‫بد‬‫اٌغبئخ‬‫اٌّؼذٔ١خ،ٚاٌجذ١شاد‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ْٛ١‫ػ‬ " : ً‫لبئال‬ ‫،ٚأجبثٙب‬ ‫ع١ٛح‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫أػجج‬ ‫ػّب‬
‫اٌّبٌذخ‬‫ٚػص١ذح‬ ، ‫اٌّخزٍفخ‬ ٗ‫ثأٔٛاػ‬ ‫ٚاٌجٍخ‬ ‫اٌز٘ج١خ‬ ‫اٌشِبي‬ ‫ٚعػ‬ ‫اٌخعشاء‬ ٓ١‫،ٚاٌجغبر‬ ‫اٌصبف١خ‬ ‫ٚاٌغّبء‬
‫ٚاٌجشرمبي‬ ، ْ‫ٚاٌشِب‬ ، ْٛ‫ٚاٌض٠ز‬ ، ‫اٌجٍخ‬. "
‫ط‬9‫اٌغ١بح‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫سافمذ‬ ٓ٠‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬‫؟‬
‫جـ‬9:‫اٌغ١بح‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫سافمذ‬٠‫اٌّذ‬ ‫ٚعٛق‬ ، ٟٔٛ‫اٌفشػ‬ ‫،ٚاٌّؼجذ‬ ‫األصش٠خ‬ ‫ٚاٌمٍؼخ‬ ، ‫ع١ٛح‬ ‫ِزذف‬ ٌٝ‫ئ‬. ‫ٕخ‬
‫ط‬11:‫ع١ذاد‬ ‫رصٕغ‬ ‫ِبرا‬‫اٌٛادخ‬‫؟‬
‫جـ‬11:‫ع١ذاد‬ ‫رصٕغ‬‫اٌٛادخ‬ٌّ‫ٚا‬ ، ‫اٌغجبد‬‫ٕغٛجبد‬. ‫اٌ١ذٚ٠خ‬
‫ط‬11:‫ِبرا‬‫اٌغ١بح‬ ٜ‫اؽزش‬‫؟‬
‫جـ‬11:. ‫ثبٌز٘ت‬ ‫اٌّطشصح‬ ‫اٌّفشٚؽبد‬ ‫اٌغ١بح‬ ٜ‫اؽزش‬
‫ط‬12‫؟‬ ‫اعزؼذد‬ ‫ؽٟء‬ ٞ‫ٚأل‬ ‫؟‬ ‫اٌغ١بح‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٚدػذ‬ ‫و١ف‬ :
‫جـ‬12ٚ ، ‫عشٚس‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌغ١بح‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٚدػذ‬ :. ‫اٌز٘ت‬ ‫ألسض‬ ٜ‫أخش‬ ‫ٌشدٍخ‬ ‫اعزؼذد‬
4
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
ً‫ألج‬‫جبء‬-ٝ‫أر‬ً‫ألج‬‫أدثش‬ٌ‫ا‬‫ٍّٛٔخ‬ٌ‫ا‬‫ٍّٛٔبد‬
‫٘جطذ‬‫ٔضٌذ‬‫غبسد‬‫٘جطذ‬-‫دطذ‬‫لش٠خ‬ٜ‫لش‬
‫ظفبف‬‫جٛأت‬ٌ‫ا‬‫جٕٛة‬ٌ‫ا‬‫ؾّبي‬‫ظفخ‬‫ظفبف‬
‫جشاد‬‫اٌفخبس‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌخضف‬ ِٓ ‫ئٔبء‬‫أسٚع‬‫أ‬‫لجخ‬‫غفٍخ‬‫غف‬‫الد‬
‫ِزذف‬‫األصش٠خ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌفٕ١خ‬ ‫اٌزذف‬ ٗ‫ث‬ ‫رٛظغ‬ ٕٝ‫ِج‬‫اثزغّذ‬‫ػجغذ‬‫ٔٛث١خ‬‫ٔٛث١بد‬
‫جزثذ‬‫ؽذد‬‫أسض‬‫عّبء‬‫جشح‬‫جشاد‬
‫رّضبي‬‫اٌذجش‬ ِٓ ‫ٔذذ‬ ‫ِب‬‫األٚي‬‫ا٢خش‬ٞ‫ثٍذ‬ٞ‫ثالد‬
‫ِؼجذ‬‫اٌؼجبدح‬ ْ‫ِىب‬‫جذ٠ذح‬‫لذ٠ّخ‬‫ِزذف‬‫ِزبدف‬
ُ‫٠ضدد‬٠‫ّزٍئ‬‫اٌجذ١شح‬‫اٌجذ١شاد‬
‫ِؼجضح‬‫ٌٍؼبدح‬ ‫اٌخبسق‬ ‫األِش‬‫رّضبي‬‫ر‬ً١‫ّبص‬
‫رذ٘ؼ‬‫رذ١ش‬‫ِؼجذ‬‫ِؼبثذ‬
‫اٌذصبد‬‫اٌّذصٛي‬ ‫جّغ‬‫اٌغبئخ‬‫اٌغ١بح‬
‫إٌمٛػ‬‫اٌّض٠ٕخ‬ َٛ‫اٌشع‬ٌُ‫اٌؼب‬ٌُ‫اٌؼٛا‬-ٌّْٛ‫اٌؼب‬
‫صا٘١خ‬‫الِؼخ‬َ‫ػب‬َ‫أػٛا‬
‫صٛد‬‫أصٛاد‬
‫اٌؾّظ‬‫اٌؾّٛط‬
‫غشفخ‬‫غشف‬-‫غشفبد‬
ٜ‫أخش‬‫أخش‬-‫أخش٠بد‬
ً٘‫أ‬‫أ٘بي‬-ٍْٛ٘‫أ‬
ْٛ‫اٌفشػ‬ٌ‫ا‬‫فشاػٕخ‬
‫إٌمؼ‬‫إٌمٛػ‬
‫ط‬1:‫اٌٍّٛٔخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫غبسد‬ ٓ٠‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬‫؟‬‫؟‬ ٝ‫ِٚز‬
‫ط‬1:‫اٌٍّٛٔخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫غبسد‬ٌ‫ا‬ ٌٟ‫ئ‬‫اٌؾزبء‬ ً‫ألج‬ ‫ػٕذِب‬ ‫جٕٛة‬.
‫ط‬2:‫اٌٍّٛٔخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫٘جطذ‬ ٓ٠‫أ‬‫؟‬
‫ط‬2:‫اٌٍّٛٔخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫٘جطذ‬. ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ظفبف‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫جّ١ٍخ‬ ‫لش٠خ‬ ٟ‫ف‬
5
‫ط‬3:‫اٌج‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫سأد‬ ‫ِبرا‬‫١عبء‬‫؟‬
‫ط‬3:‫اٌفخبس‬ ‫جشاد‬ ٍٝ‫ػ‬ ُ‫رشع‬ ‫ٔٛث١خ‬ ‫غفٍخ‬ ‫اٌج١عبء‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫سأد‬.
‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٔٛٔخ‬ ‫سافمذ‬ ٓ٠‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬‫؟‬
‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٔٛٔخ‬ ‫سافمذ‬. ‫اٌجذ١شح‬ ‫ػٕذ‬ ً١ّ‫ج‬ ‫ِزذف‬ ٌٝ‫ئ‬
‫ط‬5:‫اٌّزذف؟‬ ‫ٚاجٙخ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬ ‫ِبرا‬
‫ط‬5:‫اٌّزذف‬ ‫ٚاجٙخ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬‫أس‬ً١‫رّبص‬ ‫ثؼخ‬.
‫ط‬6:ً‫عّج‬ ٟ‫أث‬ ‫ِؼجذ‬ ُ‫اصدد‬ ّٓ‫ث‬‫؟‬‫؟‬ ‫ٌّٚبرا‬
‫ط‬6:. َ‫ػب‬ ً‫و‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ‫رذ٘ؼ‬ ‫ِؼجضح‬ ‫ٌ١ؾب٘ذٚا‬ ‫ثبٌغ١بح‬ ً‫عّج‬ ٟ‫أث‬ ‫ِؼجذ‬ ُ‫اصدد‬
‫ط‬7:‫ِب‬َ‫ػب‬ ً‫و‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ‫رذ٘ؼ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّؼجضح‬‫؟‬
‫ط‬7:َ‫ػب‬ ً‫و‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ‫رذ٘ؼ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّؼجضح‬‫ػ‬ ً‫و‬ ٓ١ِٛ٠ ٟ‫ف‬ ‫ئال‬ ‫سِغ١ظ‬ ‫اٌٍّه‬ ‫غشفخ‬ ً‫رذخ‬ ‫ال‬ ‫اٌؾّظ‬ ْ‫أ‬ َٟ٘‫ب‬
‫األٚي‬ َٛ١ٌ‫ا‬‫اٌضساػخ‬ َٛ٠ :ٟٔ‫اٌضب‬ َٛ١ٌ‫ٚا‬‫اٌذصبد‬ َٛ٠ :.
‫ط‬8:‫إٌٛثخ‬ ‫ِؼبثذ‬ ِٓ ٓ٠‫ِؼجذ‬ ُ‫اع‬ ‫اروش‬‫؟‬
‫ط‬8:‫إٌٛثخ‬ ‫ِؼبثذ‬ ِٓ‫ِؼجذ‬) ‫ف١ٍخ‬ (. )‫(والثؾخ‬ ‫ِٚؼجذ‬ ،
‫ط‬9:‫إٌٛثخ‬ ّٝ‫رغ‬ ‫ٌّبرا‬(‫اٌز٘ت‬ ‫أسض‬)‫؟‬
‫ط‬9:( ‫إٌٛثخ‬ ّٝ‫رغ‬‫اٌز٘ت‬ ‫أسض‬)‫٠غزخ‬ ‫وبٔٛا‬ ‫اٌفشاػٕخ‬ ‫أجذادٔب‬ ْ‫أل‬‫ِٕٙب‬ ‫اٌز٘ت‬ ْٛ‫شج‬.
‫س‬01:ً‫النوب‬ ‫البٌت‬ ‫ٌتمٌز‬ ‫بم‬‫؟‬
‫ج‬01:‫زاهٌة‬ ‫واأللوان‬ ، ‫جمٌلة‬ ‫النقوش‬ ‫حٌث‬ ‫ونظٌف‬ ، ‫منظم‬ ‫بأنه‬ ً‫النوب‬ ‫البٌت‬ ‫ٌتمٌز‬.
‫س‬00:) ‫(نونة‬ ‫صدٌقتها‬ ‫ودعت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الفراشات‬ ‫ذهبت‬ ‫أٌن‬‫؟‬
‫س‬00:‫ال‬ ‫أرض‬ ً‫ف‬ ‫جدٌدة‬ ‫رحلة‬ ‫إلى‬ ) ‫(نونة‬ ‫صدٌقتها‬ ‫ودعت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الفراشات‬ ‫ذهبت‬‫عمل‬.
6
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫ؽب٘ذد‬‫سأد‬‫اٌخ١ش‬‫اٌؾش‬‫سدٍخ‬‫سدالد‬
ْٛ‫٠ٍم‬ِْٛ‫٠ش‬‫اٌٛف١ش‬ً١ٍ‫اٌم‬ً١ِ‫اإلص‬ً١ِ‫األصا‬
‫رجٙش‬‫رذ٘ؼ‬‫ِشرفؼخ‬‫ِٕخفعخ‬ْ‫ِىب‬‫أِىٕخ‬-ٓ‫أِبو‬
‫٘زفذ‬‫صبدذ‬ًّ‫أج‬‫ألجخ‬‫سائذخ‬‫سٚائخ‬
‫ؽؼشد‬‫أدغذ‬‫٠فذ‬ً‫٠شد‬ٍٜٛ‫اٌذ‬٠ٍٛ‫اٌذ‬‫بد‬
‫جزة‬‫ؽذ‬‫اٌجٛع‬‫اٌؾجغ‬‫ِذ٠ٕخ‬ْ‫ِذ‬
‫ػش٠مخ‬‫أص١ٍخ‬‫ؽٙ١شح‬‫ِجٌٙٛخ‬‫اٌفشاؽخ‬‫اٌفشاؽبد‬
‫ِشرفؼخ‬‫ػبٌ١خ‬‫اٌجذ‬ً‫اٌىغ‬‫اٌص١بد‬ٓ٠‫اٌص١بد‬
‫ِّزؼخ‬‫ِؾٛلخ‬ٝ‫٠ٍم‬‫٠ٍزمػ‬‫ِؼشض‬‫ِؼبسض‬
‫اٌٛف١ش‬‫اٌىض١ش‬‫أطٍمذ‬‫ٚلفذ‬‫صبٔغ‬‫صٕبع‬
ْ‫ئرمب‬َ‫ئدىب‬ُ‫ػشفز‬ُ‫جٍٙز‬‫ِصٕغ‬‫ِصبٔغ‬
ً١ِ‫اإلص‬‫اٌذذ٠ذ‬ ِٓ ‫آٌخ‬ٜ‫ثٍذ‬ٜ‫ثالد‬
‫أذ٘ؾذ‬‫رذ١شد‬‫اٌطفٍخ‬‫اٌطفالد‬
‫٠فذ‬َ‫٠مذ‬-ٟ‫٠أر‬-‫٠ذعش‬ٓ‫اٌٍج‬ْ‫األٌجب‬
‫ؽٙ١شح‬‫ِؾٙٛسح‬-‫ِؼشٚفخ‬‫أصبصخ‬‫أصبس‬
‫أدذ‬‫آدبد‬
ٓ‫اٌٍذ‬ْ‫األٌذب‬
‫ط‬1:‫إٌ١ٍ١خ‬ ‫اٌشدٍخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫أطٍمذ‬ ٓ٠‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬‫؟‬
‫جـ‬1:ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٔ١ٍ١خ‬ ‫سدٍخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫أطٍمذ‬.
‫ط‬2:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽب٘ذد‬ ‫ِبرا‬‫؟‬
‫جـ‬2:ٓ٠‫اٌص١بد‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽب٘ذد‬ً١ٌٕ‫ا‬ ٝ‫ف‬ ُٙ‫ؽجبو‬ ْٛ‫٠ٍم‬،‫اٌٛف١ش‬ ‫ثبٌخ١ش‬ ‫رخشط‬ ‫ٚاٌؾجبن‬1
‫ط‬3:ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٚصٍذ‬ ‫ػٕذِب‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫أذ٘ؾذ‬ ُِ‫؟‬
‫جـ‬3:‫إٌّظش‬ ‫سٚػخ‬ ِٓ ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٚصٍذ‬ ‫ػٕذِب‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫أذ٘ؾذ‬.
7
‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ٌٗ ‫أذ٘ؾذ‬ ٜ‫اٌز‬ ‫ِبإٌّظش‬‫؟‬
‫ط‬4:ْ‫ٚئرمب‬ ‫ثجذ‬ ٍّْٛ‫٠ؼ‬ ‫اٌجّ١غ‬ ْ‫أ‬ ٛ٘ ‫اٌفشاؽبد‬ ٌٗ ‫أذ٘ؾذ‬ ٜ‫اٌز‬ ‫إٌّظش‬.
‫ط‬5:ْ‫ِىب‬ ً‫و‬ ِٓ ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫إٌبط‬ ‫٠فذ‬ ‫ٌّبرا‬‫؟‬
‫ط‬5:‫األصبس‬ ‫ٌؾشاء‬ ْ‫ِىب‬ ً‫و‬ ِٓ ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ط‬ ‫إٌب‬ ‫٠فذ‬1
‫ط‬6:‫اٌفشاؽبد‬ ‫٘زفذ‬ ُ‫ث‬‫؟‬
‫ط‬6:":‫اٌفشاؽبد‬ ‫٘زفذ‬ٜ‫ثالد‬ ‫صٕبع‬ ‫ِبأسٚع‬!"1
‫س‬7:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽؼشد‬ ُ‫ث‬‫؟‬‫ٌّٚبرا‬‫؟‬
‫جـ‬7:‫ثبٌجٛع‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽؼشد‬‫؛‬‫ؽٙ١زٙب‬ ‫دشوذ‬ ٍٜٛ‫سائذخاٌذ‬ ْ‫أل‬1
‫ط‬8:ٍٜٛ‫اٌذ‬ ‫ِذالد‬ ‫رٛجذ‬ ٓ٠‫أ‬‫؟‬
‫جـ‬8:. ْ‫ِىب‬ ً‫و‬ ٝ‫ف‬ ٍٜٛ‫اٌذ‬ ‫ِذالد‬ ‫رٛجذ‬
‫ط‬9:‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬ ‫ِبرا‬‫؟‬
‫جـ‬9:‫جز‬ٍٜٛ‫اٌذ‬ ‫ِصبٔغ‬ ‫أدذ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ِذسع١خ‬ ‫سدٍخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫ة‬1
‫ط‬11:‫ٚاٌذ‬ ًّ‫٠ؼ‬ ٓ٠‫أ‬)ِٕٝ(‫؟‬
‫جـ‬11:. ْ‫ٌألٌجب‬ ‫ِصٕغ‬ ٝ‫ف‬ ِٕٝ ‫ٚاٌذ‬ ًّ‫٠ؼ‬
‫ط‬11:ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ‫رؾزٙش‬ ُ‫ث‬‫؟‬
‫جـ‬11:‫األصبس‬ ٝ‫ف‬ ‫ػش٠مخ‬ ‫ِذ٠ٕخ‬ ‫ثأٔٙب‬ ًّ‫اٌؼ‬ ‫اسض‬ ‫رؾزٙش‬،،ٍٜٛ‫ٚاٌذ‬ْ‫ٚاألٌجب‬1
8
‫الكلمة‬‫ا‬‫لمرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫رٕؾك‬ُ‫رؾ‬‫اٌشل١مخ‬‫اٌغٍ١ظخ‬‫اٌشل١مخ‬‫اٌشل١مبد‬
‫اٌشل١مخ‬‫اٌٍط١فخ‬ٚ‫رؼذ‬‫رمف‬‫اٌذذ٠مخ‬‫اٌذذائك‬
‫اٌؼطش‬‫اٌط١جخ‬ ‫اٌشائذخ‬‫رغ١ت‬‫رذعش‬‫اٌؼطش‬‫اٌؼطٛس‬-‫األػطبس‬
ٚ‫رؼذ‬‫رغشع‬‫رإٚة‬‫رز٘ت‬‫ؽٝء‬‫أؽ١بء‬
‫جٕبدبد‬‫اٌطبئش‬ ٗ‫ث‬ ‫ِب٠ط١ش‬‫لشة‬‫ثؼذ‬‫لص١ش‬‫لصبس‬
ٚ‫رجذ‬ٙ‫رظ‬‫ش‬‫ٔٛس‬َ‫ظال‬‫صغ١ش‬‫صغبس‬
‫ٌذظخ‬‫اٌمص١ش‬ ‫اٌٛلذ‬ٚ‫رجذ‬ٝ‫رخزف‬‫ػّش‬‫أػّبس‬
‫رإٚة‬‫رؼٛد‬‫لص١ش‬ً٠ٛ‫غ‬‫ٌذظخ‬‫ٌذظبد‬
‫رزٚة‬ٝ‫رخزف‬‫عبػخ‬‫عبػبد‬
‫ٔٛس‬‫ظٛء‬ٜ‫أخش‬‫أخش٠بد‬-‫خش‬ُ‫أ‬
‫رغ١ت‬ٝ‫رخزف‬‫ٔٛس‬‫أٔٛاس‬
‫ص٘شح‬‫أص٘بس‬-‫ص٘ٛس‬
‫ط‬1:‫إٌص‬ ‫٘زا‬ ً‫لبئ‬ ِٓ‫؟‬
‫ط‬1::‫اٌؾبػش‬ ‫إٌص‬ ‫٘زا‬ ً‫لبئ‬ّ‫أد‬ٝ‫ؽٍج‬ ‫ِؼشٚف‬ ‫ذ‬.
‫ط‬2:‫اٌفشاؽبد‬ ‫رط١ش‬ ٓ٠‫أ‬‫؟‬
‫ط‬2:‫اٌذذ٠مخ‬ ‫أص٘بس‬ ٓ١‫ث‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫رط١ش‬.
‫ط‬3:‫اٌفشاؽبد‬ ً‫رفؼ‬ ‫ِبرا‬‫؟‬
‫ط‬3:‫اٌشل١مخ‬ ‫أجٕذزٙب‬ ‫ِغزخذِخ‬ ‫ِغشػخ‬ ‫اٌؼطش،ٚرط١ش‬ ُ‫رؾ‬ ‫اٌفشاؽبد‬.
‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ‫صف‬.
‫ط‬4:، ‫صغ١شح‬ ، ‫سل١مخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬‫لص١ش‬ ‫ٚػّش٘ب‬.
‫ط‬5‫ٌٍفشؽب‬ ‫٠ذذس‬ ‫:ِبرا‬‫إٌٛس‬ ٝ‫ف‬ ‫د‬‫؟‬
‫ط‬5:‫إٌٛس‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫رزٚة‬.
9
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
ٌ‫ا‬‫ّى١ف‬‫ب‬ً‫ف‬١‫ص‬ ‫اٌٙٛاء‬ ‫ٌزجش٠ذ‬ َ‫٠غزخذ‬ ‫جٙبص‬‫جبء‬‫ر٘ت‬‫دسط‬‫دسٚط‬
‫رؼذ‬‫رجٙض‬‫ِغٍمخ‬‫ِفزٛدخ‬‫اٌّى١ف‬‫اٌّى١فبد‬
‫ثجٛاس٘ب‬‫ثجبٔجٙب‬‫أمطؼذ‬‫ا‬‫عزّشد‬‫إٌبفزح‬‫إٌٛافز‬
ْ‫اٌفش‬ٌّ‫ا‬‫ٛلذ‬‫رغشف‬‫رؼزذي‬‫ٌٛدخ‬‫ٌٛدبد‬
‫فجأح‬‫رٛلغ‬ ‫غ١ش‬ ٍٝ‫ػ‬ٓ‫ٔذغ‬‫ٔغٟء‬َ‫غؼب‬‫أغؼّخ‬
‫رغشف‬‫اٌذذ‬ ‫رجبٚص‬‫ثذأد‬‫ا‬ٔ‫ز‬‫ٙذ‬ْ‫اٌفش‬ْ‫األفشا‬
‫رٛف١ش‬‫رشؽ١ذ‬‫ٔزشن‬‫ٔأخز‬‫اٌٍّجظ‬‫اٌّالثظ‬
‫ٌط١ف‬‫ِؼزذي‬‫ا‬ً‫س‬‫ٔٙب‬ً‫ٌ١ال‬‫اٌّصجبح‬‫اٌّصبث١خ‬
‫خطخ‬ٖ‫رٕف١ز‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ِزفك‬ ‫أِش‬‫ب‬ً‫ف‬١‫ص‬ً‫ء‬‫ؽزب‬‫اٌجٙبص‬‫األجٙضح‬
‫٠ذبفع‬ًّٙ٠‫ا‬‫لزشاح‬‫الزشادبد‬
‫صذزٕب‬‫ِشظٕب‬‫األعشح‬‫األعش‬
‫اٌزٛف١ش‬‫اإلعشاف‬‫خطخ‬‫خطػ‬
‫س‬1-‫؟‬ ‫رٌه‬ ْ‫وب‬ ٟ‫ِٚز‬ ‫؟‬ ً‫٠فؼ‬ ْ‫وب‬ ‫ِٚبرا‬ ‫؟‬ ‫٠جٍظ‬ ُ‫ثبع‬ ْ‫وب‬ ٓ٠‫أ‬
‫ط‬-‫اٌّغبء‬ ٟ‫ف‬ ‫رٌه‬ ْ‫ٚوب‬ ، ٗ‫دسٚع‬ ‫٠زاوش‬ ْ‫ٚوب‬ ، ٗ‫غشفز‬ ٟ‫ف‬ ‫٠جٍظ‬ ُ‫ثبع‬ ْ‫وب‬.
‫ط‬2-‫؟‬ ‫ٚٚاٌذرٙب‬ ‫ٚٚاٌذ٘ب‬ ‫ثغّخ‬ ً‫رفؼ‬ ‫وبٔذ‬ ‫ِبرا‬
‫ط‬2-‫ثغ‬ ‫وبٔذ‬‫اٌّالثظ‬ ٞٛ‫٠ى‬ ‫ٚاألة‬ ‫اٌؼؾبء‬ َ‫غؼب‬ ‫رؼذ‬ َ‫ٚاأل‬ ‫ٌٛدخ‬ ُ‫رشع‬ ‫ّخ‬.
‫ط‬3-‫؟‬ َٛ٠ ً‫و‬ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫رٕمطغ‬ ‫ٌّبر‬
‫ط‬3-‫اٌىٙشثبء‬ َ‫اعزخذا‬ ٟ‫ف‬ ْٛ‫٠غشف‬ ‫إٌبط‬ ْ‫أل‬ َٛ٠ ً‫و‬ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫رٕمطغ‬.
‫ط‬4-‫؟‬ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫أمطبع‬ ‫ػٕذ‬ ‫ٚثغّخ‬ ُ‫ثبع‬ ‫ؽؼٛس‬ ‫ِب‬
‫ط‬4-‫اٌغعت‬ ٛ٘ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫أمطبع‬ ‫ػٕذ‬ ‫ٚثغّخ‬ ُ‫ثبع‬ ‫ؽؼٛس‬.
11
‫س‬5-‫؟‬ ‫الكهرباء‬ ‫استخدام‬ ‫نحسن‬ ‫كٌف‬
‫ج‬5-‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫مضاءة‬ ‫المصابٌح‬ ‫نترك‬ ‫بأال‬ ‫الكهرباء‬ ‫توفٌر‬ ‫على‬ ‫نعمل‬ ‫بأن‬‫مفتوحة‬ ‫النوافذ‬ ‫ونترك‬ ، ‫إلٌها‬
‫ا‬ً‫ف‬ٌ‫ص‬‫؛‬. ‫إلٌها‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫تعمل‬ ‫الكهربٌة‬ ‫األجهزة‬ ‫نترك‬ ‫،وال‬ ‫المكٌف‬ ‫والنستعمل‬ ‫ا‬ً‫ف‬ٌ‫الجولط‬ ‫فٌصبح‬
‫ط‬6-ٙ١ٌ‫ئ‬ ‫اٌذبجخ‬ ْٚ‫د‬ ‫األجٙضح‬ ًّ‫ػ‬ ‫ظشس‬ ‫ِب‬‫؟‬ ‫ب‬
‫ط‬6-‫اٌىٙشثبء‬ ‫فٛار١ش‬ ‫ل١ّخ‬ ‫ٚص٠بدح‬ ‫األجٙضح‬ ً‫ٚػط‬ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫أمطبع‬ ٛ٘ ‫ئٌ١ٙب‬ ‫اٌذبجخ‬ ْٚ‫د‬ ‫األجٙضح‬ ًّ‫ػ‬ ‫ظشس‬.
‫ط‬7-‫؟‬ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫اعزٙالن‬ ‫ٌزٛف١ش‬ ُ‫ثبع‬ ‫لبي‬ ‫ِبرا‬
‫ط‬7-ٗ١ٌ‫ئ‬ ‫ٔذزبط‬ ٞ‫اٌز‬ ‫اٌّصجبح‬ ‫ٚٔعٟء‬ ‫ِعبءح‬ ‫اٌّصبث١خ‬ ‫ٔزشن‬ ٌٓ ُ‫ثبع‬ ‫لبي‬.
‫ط‬8-‫ا‬ ‫ٌزٛف١ش‬ َ‫األ‬ ‫الزشاح‬ ٓ‫ػ‬ ‫األة‬ ‫لبي‬ ‫ِبرا‬‫؟‬ ‫ٌىٙشثبء‬
‫ط‬8-‫اٌىٙشثبء‬ ‫ٌزٛف١ش‬ َ‫األ‬ ‫الزشاح‬ ٓ‫ػ‬ ‫األة‬ ‫لبي‬(‫اٌىٙشثبء‬ ‫ٚ٠ٛفش‬ ‫صذزٕب‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫٠ذبفع‬ ً١ّ‫ج‬ ‫الزشاح‬. )
‫س‬9-‫ما‬‫الشخصٌات‬‫أي‬ ً‫وف‬ ‫؟‬ ‫الدرس‬ ً‫ف‬ ‫وردت‬ ً‫الت‬‫مكان‬‫؟‬ ‫الدرس‬ ‫أحداث‬ ‫وردت‬
‫أي‬ ً‫وف‬‫وقت‬‫؟‬ ‫الدرس‬ ‫قصة‬ ‫حدثت‬
‫ج‬9-‫الشخصٌات‬، ‫وبسمة‬ ‫وباسم‬ ‫واألم‬ ‫األب‬ : ً‫ه‬‫المكان‬ً‫ف‬ :، ‫المنزل‬‫الوقت‬:ً‫مساء‬
11
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫جزة‬‫ؽذ‬‫جزة‬‫دفغ‬–‫ٔفش‬-‫غشد‬‫خجش‬‫أخجبس‬
‫ػج١ت‬‫ٚاٌذ٘ؾخ‬ ‫ٌٍؼجت‬ ٛ‫٠ذػ‬ ‫ِب‬‫ثٕبء‬َ‫٘ذ‬‫ػج١ت‬‫ػجبئت‬
‫اٌغذ‬ٖ‫اٌّ١ب‬ ٜ‫ِجش‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ثٕبء‬ ٛ٘ٚ،‫اٌذبجض‬‫ٔؾشة‬‫ٔظّأ‬‫عذ‬‫عذٚد‬
‫ِٕجغ‬‫ِخشط‬‫اٌمٍك‬ْ‫االغّئٕب‬ٔ‫ٙش‬‫أٔٙبس‬
‫غعت‬‫عخػ‬ً‫وبِال‬‫ب‬ً‫ص‬‫ٔبل‬‫ِصذس‬‫ِصبدس‬
‫ِصذس‬‫أعبط‬‫اإلعشاف‬‫االػزذاي‬‫ِٕجغ‬‫ِٕبثغ‬
ٞٚ‫ٔش‬ٟ‫ٔغم‬ًٍ‫٠م‬‫٠ض٠ذ‬ٌ‫ا‬‫ذ١بح‬ٌ‫ا‬‫ذ١ٛاد‬
‫ٔص١ت‬‫دع‬‫ِبء‬ٖ‫ِ١ب‬
‫اٌمٍك‬‫ٚاٌخٛف‬ ‫االظطشاة‬ٌ‫ا‬‫ضسع‬ٌ‫ا‬‫ضسٚع‬
‫اإلعشاف‬‫اٌذذ‬ ‫ِجبٚصح‬‫ٔص١ت‬‫أٔصجخ‬
‫لطشح‬‫لطشاد‬
‫اٌصٕجٛس‬‫اٌصٕبث١ش‬
ٌ‫ا‬‫فبوٙخ‬ٗ‫اٌفٛاو‬
ٓ‫ع‬ْ‫أعٕب‬
‫ئٔبء‬ْ‫أٚا‬-‫آٔ١خ‬
‫وٛة‬‫أوٛاة‬
‫س‬1-‫؟‬ ُ‫ثبع‬ ‫أعشح‬ ‫اجزّؼذ‬ ‫ٌّبرا‬
‫ط‬1-ُ‫ثبع‬ ‫أعشح‬ ‫اجزّؼذ‬‫؛‬‫اٌزٍفبص‬ ‫ٌّؾب٘ذح‬.
‫ط‬2-‫؟‬ ‫األعشح‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬ ‫ِبرا‬
‫ط‬2-ٗ‫ِٕبثؼ‬ ٟ‫ف‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙش‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫عذ‬ ‫ثٕبء‬ ٓ‫ػ‬ ‫خجش‬ ‫األعشح‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬.
‫ط‬3-‫خج‬ ‫عّبع‬ ‫أصش‬ ‫ِب‬‫؟‬ َ‫ٚاأل‬ ‫األة‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫اٌغذ‬ ‫ثٕبء‬ ‫ش‬
‫ط‬3-‫اٌغعت‬ ٛ٘ َ‫ٚاأل‬ ‫األة‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫اٌغذ‬ ‫ثٕبء‬ ‫خجش‬ ‫عّبع‬ ‫أصش‬.
12
‫ط‬4-‫؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ِٕبثغ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫اٌغذ‬ ‫ثٕبء‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌخجش‬ ‫عّغ‬ ‫ػٕذِب‬ ‫األة‬ ‫غعت‬ ‫ٌّبرا‬
‫ط‬4-‫اٌضسع‬ ٞٚ‫ٚٔش‬ ‫ٔؾشة‬ ٗ٘‫ِ١ب‬ ِٓ ‫اٌذ١بح‬ ‫ِصذس‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ْ‫أل‬ ‫األة‬ ‫غعت‬.
‫ط‬5-‫ِٕبثغ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫عذ‬ ‫ثٕبء‬ ٍٟ‫ػ‬ َ‫األ‬ ‫غعت‬ ‫عجت‬ ٛ٘ ‫ِب‬‫؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬
‫ط‬5-‫اٌّبء‬ ِٓ ‫ِصش‬ ‫ٔص١ت‬ ِٓ ًٍ‫٠م‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙش‬ ‫ِٕبثغ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫عذ‬ ‫ثٕبء‬ ْ‫أ‬ َ‫األ‬ ‫غعت‬ ‫عجت‬.ْٛ‫ِذزبج‬ ‫ٚإٔٔب‬
‫ِبء‬ ‫لطشح‬ ً‫ٌى‬.
‫س‬6-‫؟‬ ‫المٌاه‬ ‫استهالك‬ ‫لترشٌد‬ ‫األسرة‬ ‫أفراد‬ ‫من‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫ماذاسٌفعل‬
‫ج‬6-(‫بسمة‬):. ‫الٌدٌن‬ ‫وغسل‬ ، ‫االستخدام‬ ‫عند‬ ً‫كامال‬ ‫الصنبور‬ ‫تفتح‬ ‫لن‬
-(‫باسم‬):. ‫وجهه‬ ‫ٌغسل‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫الصنبور‬ ‫سٌغلق‬
-(‫األم‬):‫ستغسل‬‫و‬ ‫الفواكه‬‫الخضروات‬. ‫الصنبور‬ ‫تحت‬ ‫تغسله‬ ‫ولن‬ ، ‫ماء‬ ‫به‬ ‫إناء‬ ً‫ف‬
-:) ‫(األب‬. ‫أسنانه‬ ‫غسل‬ ‫عند‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫كو‬ ‫سٌستخدم‬
‫ط‬7-‫ع١طٍت‬ ‫ِبرا‬(ُ‫ثبع‬)ٚ(‫ثغّخ‬)‫؟‬ ‫صِالئّٙب‬ ِٓ
‫ط‬7-‫اٌّبء‬ ٟ‫ف‬ ‫اإلعشاف‬ َ‫ػذ‬ ‫صِالئّٙب‬ ِٓ ‫ٚثغّخ‬ ُ‫ثبع‬ ‫ع١طٍت‬.
‫ط‬8-٢‫ا‬ ‫ِب‬‫؟‬ ‫اإلعشاف‬ َ‫ػذ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫ٚرذش‬ َ‫األ‬ ‫روشرٙب‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌمشآٔ١خ‬ ‫٠خ‬
‫ط‬8-٢‫ا‬‫اٌمشآٔ١خ‬ ‫٠خ‬ٟ٘(ٓ١‫اٌّغشف‬ ‫٠ذت‬ ‫ال‬ ٗٔ‫ئ‬ ‫ٚالرغشفٛا‬ ‫ٚاؽشثٛا‬ ‫ٚوٍٛا‬. )
: ‫اآلٌة‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬ ‫من‬30
13
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫مائدة‬‫طاولة‬ / ‫والشراب‬ ‫الطعام‬ ‫علٌه‬ ‫ٌوضع‬ ‫ما‬‫اجزّؼذ‬‫رفشلذ‬‫ِبئذح‬‫ِٛائذ‬
‫الغداء‬‫الظهٌرة‬ ‫أكلة‬‫رض٠ذ‬‫رٕمص‬-ً‫رم‬َ‫اٌطؼب‬‫األغؼّخ‬
‫فشؽ‬ٝٙ‫أز‬‫فشؽ‬‫ثذأ‬‫دبجخ‬‫دبجبد‬
ٝ‫رجم‬ِٕٗ ً‫فع‬‫ٔٛدع‬‫ٔغذت‬‫٘زا‬-ٖ‫٘ز‬‫٘إالء‬
‫رؼبٌٛا‬‫ألجٍٛا‬‫اٌفمشاء‬‫األغٕ١بء‬ً‫اٌذ‬‫اٌذٍٛي‬
‫ِغبػذح‬‫ِؼبٚٔخ‬‫اٌؾجبة‬‫اٌؾ١ٛر‬‫اٌجٕه‬‫اٌجٕٛن‬
‫ألصذ‬ٟٕ‫أػ‬‫ٔذ١ب‬‫ّٔٛد‬ُٛ٘٘
‫فىشح‬‫الزشاح‬‫ِب‬‫ي‬‫أِٛاي‬
‫اٌفمشاء‬‫ًب‬‫ئ‬١‫ؽ‬ ْٛ‫٠ٍّى‬ ‫ال‬ ٓ٠‫اٌز‬‫اٌفم١ش‬‫اٌفمشاء‬
‫ٔٛدع‬‫ٔذفع‬ /‫ٔزشن‬‫اٌّذزبط‬ٓ١‫اٌّذزبج‬
‫سائؼخ‬‫جّ١ٍخ‬ٓ١‫اٌّغى‬ٓ١‫اٌّغبو‬
‫األغؼّخ‬‫األغز٠خ‬‫فىشح‬‫فىش‬
‫ٔذ١ب‬‫ٔؼ١ؼ‬‫ٔٛع‬‫أٔٛاع‬
ً٘‫أ‬‫أ٘بي‬-ٍْٛ٘‫أ‬
ٟ‫اٌذ‬‫األد١بء‬
‫اٌؾبة‬‫اٌؾجبة‬
ً١ِ‫ص‬‫صِالء‬
‫عؼ١ذ‬‫عؼذاء‬
‫ط‬1:‫األع‬ ‫اجزّؼذ‬ ‫ٌّبرا‬‫؟‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ِبئذح‬ ٍٟ‫شحػ‬
‫ط‬1:‫ٌززٕبٚي‬ ‫؛‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ِبئذح‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫األعشح‬ ‫اجزّؼذ‬‫اٌغذاء‬.
‫ط‬2:‫؟‬ َ‫اٌطؼب‬ ِٓ ‫األعشح‬ ‫أزٙبء‬ ‫ثؼذ‬ ٝ‫رجم‬ ‫ِبرا‬‫ٌّٚبرا؟‬
‫ط‬2:. ‫األعشح‬ ‫دبجخ‬ ٓ‫ػ‬ ‫رض٠ذ‬ ‫وض١شح‬ ‫وبٔذ‬ ‫األغؼّخ‬ ْ‫أل‬ ‫وض١ش؛‬ َ‫غؼب‬ ٝ‫رجم‬ ‫اٌغذاء‬ ‫رٕبٚي‬ ِٓ ‫األعشح‬ ‫أزٙبء‬ ‫ثؼذ‬
‫ط‬3:‫؟‬ ‫األعشح‬ ‫فىشد‬ ُ١‫ف‬
‫ط‬3:‫ف‬. َ‫اٌطؼب‬ ِٓ ‫٠ىف١ٙب‬ ‫ِب‬ ‫رجذ‬ ‫ال‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األعش‬ ‫ِغبػذح‬ ٝ
‫ط‬4:‫؟‬ ‫األعشح‬ ٖ‫رمصذ‬ ٜ‫اٌز‬ ‫اٌجٕه‬ ‫ِب‬
‫ط‬4:. َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٛ٘ ٖ‫رمصذ‬ ٞ‫اٌز‬ ‫اٌجٕه‬
14
‫ط‬5:‫؟‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ‫فىشح‬ ‫ِب‬
‫ط‬5:. ٓ١‫اٌّذزبج‬ ٚ ٓ١‫اٌّغبو‬ ٚ ‫اٌفمشاء‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رٛص٠ؼٙب‬ ُ‫٠ز‬ ُ‫ص‬ ‫ثٕه‬ ٝ‫ف‬ ‫األغؼّخ‬ ‫ٚظغ‬
‫ط‬6:‫ف‬ ‫رٛدع‬ ٟ‫اٌز‬ ‫األغؼّخ‬ ‫ِب‬‫؟‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٟ
‫ط‬6:. ‫األغؼّخ‬ ‫أٔٛاع‬ ‫جّ١غ‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٟ‫ف‬ ‫٠ٛظغ‬
‫ط‬7:‫؟‬ ‫ثبألغؼّخ‬ ‫اٌجٕه‬ ً‫٠فؼ‬ ‫ِبرا‬
‫ط‬7:. ٓ١‫اٌّذزبج‬ ٚ ٓ١‫اٌّغبو‬ ٚ ‫اٌفمشاء‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫٠ٛصػٙب‬
‫ط‬8:‫؟‬ ‫اٌّذزبجخ‬ ‫األعش‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رٛص٠ؼٙب‬ ُ‫٠ز‬ ‫؟ٚو١ف‬ ‫األغؼّخ‬ ‫رٛصع‬ ِٓ ٍٟ‫ػ‬
‫ط‬8:، ٟ‫اٌذ‬ ً٘‫أ‬ ِٓ ٓ١‫ٚاٌّذزبج‬ ‫اٌفمشاء‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫رٛصع‬. ‫٠ِٛ١ب‬ ‫األعش‬ ٖ‫٘ز‬ ٍٝ‫ػ‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثزٛص٠غ‬ ‫اٌؾجبة‬ َٛ‫٠م‬
‫ط‬9:‫؟‬ ٗ‫صِالئ‬ ُ‫ثبع‬ ‫ثٙب‬ ‫ع١خجش‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌفىشح‬ ‫ِب‬
‫ط‬9:. َ‫اٌطؼب‬ ‫ٌجٕه‬ ‫اٌضائذ‬ َ‫ثبٌطؼب‬ ‫اٌزجشع‬ ٟ٘ ‫اٌفىشح‬
‫ط‬01:‫؟‬ ‫ٚاٌذ٘ب‬ ِٓ ‫ثغّخ‬ ‫غٍجذ‬ ‫ِبرا‬
‫ط‬11:.َ‫اٌطؼب‬ ‫ثجٕه‬ ً‫٠زص‬ ْ‫أ‬ ‫ٚاٌذ٘ب‬ ِٓ ‫ثغّخ‬ ‫غٍجذ‬
‫ط‬11:ٚ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٓ١‫ث‬ ‫اٌفشق‬ ‫ِب‬‫؟‬ ٜ‫األخش‬ ‫اٌجٕٛن‬
‫ط‬11:ٜ‫األخش‬ ‫اٌجٕٛن‬ ٝ‫ف‬ ‫األِٛاي‬ ‫رٛظغ‬ ٚ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٝ‫ف‬ ‫األغؼّخ‬ ‫رٛدع‬.
‫ط‬12:‫؟‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٟ‫ف‬ ‫األغؼّخ‬ ‫ئ٠ذاع‬ ٓ‫ػ‬ ) ُ‫(ثبع‬ ‫لبي‬ ‫ِبرا‬
‫ط‬12:. ٟ‫صِالئ‬ ‫ثٙب‬ ‫عأخجش‬ ، ‫سائؼخ‬ ‫فىشح‬ ‫ئٔٙب‬ " َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٟ‫ف‬ ‫األغؼّخ‬ ‫ئ٠ذاع‬ ٓ‫ػ‬ ) ُ‫ثبع‬ ( ‫لبي‬
15
‫الجمع‬ ‫المفرد‬ ‫المضاد‬ ‫الكلمة‬ ‫المرادف‬ ‫الكلمة‬
‫اٌخ١شاد‬ -‫اٌخ١ٛس‬ ‫اٌخ١ش‬ ٗ‫ألجذ‬ ٖ‫أثٙب‬ ٍّٗ‫أج‬ ٖ‫أثٙب‬
‫اٌضسٚع‬ ‫اٌضسع‬ ‫٠مف‬ ٞ‫٠جش‬ ‫٠ٕزؾش‬ ٞ‫٠جش‬
ٞ‫ثالد‬ ٞ‫ثٍذ‬ ‫اٌؾش‬ ‫اٌخ١ش‬
‫ِغبدخ‬‫٠ىٛٔٙب‬ ‫األسض‬ ِٓ
‫إٌٙشٚ٠زفشع‬ٓ١‫فشػ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ف١ٙب‬
ٖ‫دٌزب‬
‫د١ٛاد‬ ‫د١بح‬ ٖ‫أِش‬ ٖ‫أدال‬ ٟ‫٠غم‬ ٞٚ‫٠ش‬
‫٠ظّئ‬ ٞٚ‫٠ش‬ ِٗ‫أوش‬ ٖ‫أعخب‬
‫أ‬ٍٗ‫ثخ‬ ‫أ‬ٖ‫عخب‬ ‫٠ّٕذٕب‬ ‫٠ؼط١ٕب‬
‫٠ذشِٕب‬ ‫٠ؼط١ٕب‬ ‫ثبٌٕؼّخ‬ ‫ب‬ًٔ‫ػشفب‬ ‫ا‬ً‫ش‬‫ؽى‬
‫ًب‬٘‫وش‬ ‫ب‬ً‫ج‬‫د‬
‫ِٛد‬ ‫د١بح‬
‫ًا‬‫د‬ٛ‫جذ‬ ‫ا‬ً‫ش‬‫ؽى‬
‫ط‬1:ٖ‫ثالد‬ ً١ٔ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬ ُ‫ث‬‫؟‬
‫ط‬1:. ‫ٚاٌؼطبء‬ ‫اٌخ١ش‬ ‫ِصذس‬ ٛ٘ٚ ، ً١ّ‫ج‬ ٗٔ‫ثأ‬ ٖ‫ثالد‬ ً١ٔ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬
‫ط‬:2ٞ‫٠جش‬ ‫ثّبرا‬‫؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙش‬
‫ط‬2:. ‫اٌٛف١ش‬ ‫ثبٌخ١ش‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ٞ‫٠جش‬
‫ط‬3:‫؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫خ١ش‬ ‫٠ٛجذ‬ ٓ٠‫أ‬
‫ط‬3:.‫ٚاٌذٌزب‬ ٞ‫اٌٛاد‬ ٟ‫ف‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫خ١ش‬ ‫٠ٛجذ‬
‫ط‬4:‫؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫دٌزب‬ ٟ‫ف‬ ‫٠ٕزؾش‬ ‫ِبرا‬
‫ط‬4:. ‫اٌخ١ش‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫دٌزب‬ ٟ‫ف‬ ‫٠ٕزؾش‬
‫ط‬5:‫؟‬ ‫ٌٍٕبط‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫فبئذح‬ ‫ِب‬
‫ط‬5:‫اٌضسع‬ ٌُٙ ٞٚ‫ٚ٠ش‬ ، ُٙ١‫٠غم‬ ٗٔ‫أ‬ ‫ٌٍٕبط‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫فبئذح‬. ‫ٚاٌذ١بح‬ ‫اٌذت‬ ُٙ١‫ٚ٠ؼط‬ ،
‫ط‬6:‫؟‬ ‫اٌشاثغ‬ ‫اٌج١ذ‬ ٟ‫ف‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬ ُ‫ث‬
‫ط‬6:. ُ٠‫وش‬ ٟ‫عخ‬ ٗٔ‫ثأ‬ ‫اٌشاثغ‬ ‫اٌج١ذ‬ ٟ‫ف‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬
‫ط‬7:‫؟‬ ‫اٌخبِظ‬ ‫اٌج١ذ‬ ِٓ ‫فّٙذ‬ ‫،وّب‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫٠ؼط١ٕب‬ ‫ِبرا‬
‫ط‬7:. ‫ٚاٌذ١بح‬ ‫اٌذت‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫٠ؼط١ٕب‬
‫ط‬8:‫؟‬ ‫األخ١ش‬ ‫اٌج١ذ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌؾبػش‬ ‫أِشٔب‬ ُ‫ث‬
‫ط‬8:‫اٌؾ‬ ‫أِشٔب‬‫هلل‬ ‫ؽىشا‬ ‫ٔغجذ‬ ْ‫أ‬ ‫بػش‬–ٌٟ‫رؼب‬–. ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔؼّخ‬ ِٓ ‫ٚ٘جٕب‬ ‫ِب‬ ٍٟ‫ػ‬
‫ط‬9:‫؟‬ ‫اٌّبء‬ ‫ٔؼّخ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫هللا‬ ‫ٔؾىش‬ ‫و١ف‬
‫ط‬9:‫هلل‬ ‫ثبٌغجٛد‬ ‫اٌّبء‬ ‫ٔؼّخ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫هللا‬ ‫ٔؾىش‬-ٌٝ‫رؼب‬-‫ا‬ً‫ش‬‫ؽى‬‫اإل‬ َ‫ٚػذ‬ ، ‫اٌزٍٛس‬ ِٓ ‫اٌّبء‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫ٚاٌّذبفظخ‬ ،. ٗ١‫ف‬ ‫عشاف‬
16
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلم‬‫ة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫وض١فخ‬‫وض١شح‬‫وض١فخ‬‫لٍ١ٍخ‬‫دذ٠مخ‬‫دذائك‬
‫ٍِه‬ْ‫اٌغٍطب‬ ‫صبدت‬‫ب‬ً‫ف‬‫خبئ‬‫ب‬ًٕ‫ِطّئ‬‫ٍِه‬‫ٍِٛن‬
‫اٌذبسط‬ِٓ‫األ‬ ‫٠ذفع‬ ِٓ‫رذٍك‬‫رٙجػ‬‫ِجّٛػخ‬‫ِجّٛػبد‬
‫اٌصمٛس‬‫اٌجبسدخ‬ ‫اٌط١ٛس‬ ِٓ‫رمزشة‬‫رجزؼذ‬‫اٌذبسط‬‫اٌذشاط‬-‫اٌذشط‬
‫رذٍك‬‫رط١ش‬‫ٕ٘ب‬‫ٕ٘بن‬ٛ‫اٌج‬‫األجٛاء‬
ٛ‫اٌج‬‫اٌفعبء‬‫ا٘ذ‬‫أ‬‫افضع‬‫األِش‬‫األِٛس‬
‫ا٘ذأ‬ُٓ‫ى‬‫اع‬‫ًا‬‫ذ‬‫ِشرؼ‬‫ب‬ًٕ‫ِطّئ‬‫سئ١ظ‬‫سؤعبء‬
‫ًا‬‫ذ‬‫ِشرؼ‬‫ًب‬‫ؾ‬‫ِشرؼ‬ً‫رشد‬ٝ‫رجم‬‫دبدح‬‫دبداد‬
‫ِخبٌجٙب‬‫أظفبس٘ب‬‫رٕٙط‬‫رجٍظ‬ْ‫اٌّىب‬‫األِىٕخ‬-ٓ‫األِبو‬
‫ٔجذش‬‫ٔفزؼ‬‫ٔجّغ‬‫ق‬ّ‫ش‬‫ٔف‬ٓ‫ِٛغ‬ٓ‫ِٛاغ‬
ٍٝ‫ػ‬ ‫أؽ١شٚا‬ُ‫سأ٠ى‬ ٝٔٛ‫أػط‬‫ٔخزجئ‬‫ٔظٙش‬ٍُ‫د‬َ‫أدال‬
ً‫رشد‬‫رغبدس‬ٝ‫رأر‬‫رز٘ت‬‫اٌذذ٠ش‬‫األدبد٠ش‬
‫رٕٙط‬َٛ‫رم‬‫٠زذشن‬ٓ‫٠غى‬َ‫غؼب‬‫أغؼّخ‬
‫األػؾبػ‬‫اٌطبئش‬ ‫ث١ذ‬ ٛ٘ٚ ، ) ‫اٌؼؼ‬ ( ‫اٌّفشد‬‫ب‬ًٕ١ّ٠ً‫ؽّبال‬‫خبئفخ‬‫خبئفبد‬
‫خبئفخ‬‫فضػخ‬‫خبئفخ‬‫ِطّئٕخ‬ُ١‫دى‬‫دىّبء‬
‫فجأح‬‫رٛلغ‬ ‫غ١ش‬ ٍٝ‫ػ‬‫صبح‬‫ّ٘ظ‬ً‫اٌذ‬‫اٌذٍٛي‬
‫صبح‬‫ب‬ً١ٌ‫ػب‬ ٗ‫صٛر‬ ‫سفغ‬ً‫اٌذ‬‫اٌّؾىٍخ‬‫اٌصمش‬‫اٌصمٛس‬
‫اٌٛص٠ش‬‫اٌٛصساء‬
‫ِخٍت‬‫ِخبٌت‬
‫اٌؼؼ‬‫األػؾبػ‬
17
‫ط‬1‫؟‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫٠جٍظ‬ ْ‫وب‬ ٓ٠‫أ‬ :
‫ط‬1. ‫اٌؼصبف١ش‬ ِٓ ‫ِجّٛػخ‬ ‫ٚعػ‬ ‫األؽجبس‬ ‫وض١فخ‬ ‫دذ٠مخ‬ ٝ‫ف‬ ‫٠جٍظ‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ْ‫وب‬ :
‫ط‬2ٗ‫ٚأفضػ‬ ‫اٌذبسط‬ ٜ‫سأ‬ ‫ِبرا‬ :‫؟‬
‫ط‬2‫اٌصمٛس‬ ِٓ ‫ِجّٛػخ‬ ‫اٌذبسط‬ ٜ‫سأ‬ :. ْ‫اٌّىب‬ ِٓ ‫ٚرمزشة‬ ، ٛ‫اٌج‬ ٝ‫ف‬ ‫رذٍك‬
‫ط‬3. ُِٕٙ ‫الزشاة‬ ‫خجش‬ ‫رٍمٛا‬ ‫ػٕذِب‬ ‫ٚاٌؼصبف١ش‬ ، ‫اٌٛصساء‬ ‫ٚسئ١ظ‬ ، ‫اٌٍّه‬ ِٓ ً‫و‬ ‫دبي‬ ‫صف‬ :
‫ط‬3. ‫خبئفخ‬ ‫وبٔذ‬ ‫ٚاٌؼصبف١ش‬ ، ‫ًا‬‫ذ‬‫ِشرؼ‬ ْ‫وب‬ ‫فمذ‬ ‫اٌٛصساء‬ ‫سئ١ظ‬ ‫أِب‬ ، ‫ٚرفى١ش‬ ‫ثٙذٚء‬ ‫اٌخجش‬ ‫اٌٍّه‬ ٝ‫رٍم‬ :
‫ط‬4‫؟‬ ‫اٌٍّه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌٛصساء‬ ‫سئ١ظ‬ ‫أؽبس‬ ‫ثّبرا‬ :‫ٌّٚبرا؟‬
‫ط‬4، ‫لٛ٠خ‬ ‫اٌصمٛس‬ ْ‫أل‬ ‫ٚرٌه‬ ، ‫آخش‬ ْ‫ِىب‬ ٓ‫ػ‬ ‫،ٚ٠جذضٛا‬ ْ‫اٌّىب‬ ‫٠زشوٛا‬ ْ‫ثأ‬ ‫اٌٍّه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌٛصساء‬ ‫سئ١ظ‬ ‫أؽبس‬ :
. ‫دبدح‬ ‫ِٚخبٌجٙب‬
‫ط‬5‫؟‬ ‫اٌٍّه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌٛصساء‬ ‫أدذ‬ ‫أؽبس‬ ُ‫ث‬ :
‫ط‬5. ‫اٌصمٛس‬ ً‫رشد‬ ْ‫أ‬ ‫ثؼذ‬ ٗ١ٌ‫ئ‬ ‫٠ؼٛدٚا‬ ُ‫ص‬ ْ‫اٌّىب‬ ‫٠زشوٛا‬ ْ‫ثأ‬ ‫اٌٍّه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌٛصساء‬ ‫أدذ‬ ‫أؽبس‬ :
‫ط‬6‫اٌٛص٠ش؟‬ ‫٘زا‬ ‫ثّؾٛسح‬ ‫اٌٍّه‬ ‫أخز‬ ً٘:
‫ط‬6.ِٕٗ ‫رخشط‬ ‫ال‬ ً‫ب‬ٔ‫ِىب‬ ‫دخٍذ‬ ‫ئرا‬ ‫اٌصمٛس‬ ْ ‫أل‬ ‫ٚرٌه‬ ‫؛‬ ‫اٌٛص٠ش‬ ‫٘زا‬ ‫ثّؾٛسح‬ ‫اٌٍّه‬ ‫٠أخز‬ ٌُ ، ‫ال‬ :
‫ط‬7‫؟‬ ٓ‫اٌٛغ‬ ‫رشن‬ ‫اٌٍّه‬ ‫سفط‬ ‫ٌّبرا‬ :
‫ط‬7. ٍُ‫ٌٍذ‬ ‫رع١١غ‬ ٓ‫اٌٛغ‬ ‫رشن‬ ٝ‫ٚف‬ ، ‫ٚاألجذاد‬ ‫ا٢ثبء‬ ٓ‫ِٛغ‬ ٗٔ‫أل‬ ‫؛‬ ٓ‫اٌٛغ‬ ‫رشن‬ ‫اٌٍّه‬ ‫سفط‬ :
‫ط‬8ْ‫وب‬ ‫ِبرا‬ :‫؟‬ ‫اٌؼصفٛسح‬ ‫الزشاح‬
‫ط‬8ٝ‫رأر‬ ‫ٚػٕذِب‬ ، ‫األػؾبػ‬ ٝ‫ف‬ ‫٠خزجئٛا‬ ُ‫ص‬ ، ‫ب‬ًِ‫أ٠ب‬ ُٙ١‫٠ىف‬ ‫ب‬ًِ‫غؼب‬ ‫٠جّؼٛا‬ ْ‫أ‬ : ‫اٌؼصفٛسح‬ ‫الزشاح‬ ْ‫وب‬ :
. ُ٘‫الرجذ‬ ‫اٌصمٛس‬
‫ط‬9‫؟‬ ‫لبي‬ ‫ِٚبرا‬ ‫؟‬ ٖ‫فجأ‬ ‫صبح‬ ٜ‫اٌز‬ ِٓ :
‫ط‬9ٜ‫٠بع١ذ‬ ٜ‫ػٕذ‬ ً‫اٌذ‬ : ‫ٚلبي‬ ، ُ١‫اٌذى‬ : ٛ٘ ، ‫فجأح‬ ‫صبح‬ ٜ‫اٌز‬ :.
18
‫ال‬‫كلمة‬‫المرادف‬‫ال‬‫كلمة‬‫ال‬‫مضاد‬‫المفرد‬‫ا‬‫لجمع‬
‫اٌصّٛد‬‫اٌضجبد‬‫٠جٍظ‬‫٠مف‬‫اٌٍّه‬‫اٌٍّٛن‬
‫اٌصمٛس‬‫اٌجبسدخ‬ ‫اٌط١ٛس‬ ِٓ ٛ٘ٚ ) ‫اٌصمش‬ ( ‫اٌّفشد‬َ‫أِب‬‫خٍف‬ُ١‫اٌذى‬‫اٌذىّبء‬
‫ٕٔصذ‬‫ٔغزّغ‬‫لٛ٠خ‬‫ظؼ١فخ‬‫ع١ذ‬‫عبدح‬
ً‫اٌجالث‬‫اٌصٛد‬ ٓ‫دغ‬ ‫صغ١ش‬ ‫غبئش‬ ٛ٘ٚ، ) ً‫(اٌجٍج‬ ‫اٌّفشد‬‫ظؼبف‬‫ألٛ٠بء‬‫لٛ٠خ‬‫لٛ٠بد‬
٠‫زذذس‬ٍُ‫٠زى‬‫ٕٔزصش‬َ‫ٕٔٙض‬‫وج١شح‬‫وج١شاد‬
ً‫ال‬٘‫أ‬‫ٌٍزشد١ت‬ ‫وٍّخ‬‫أػذاء‬‫أصذلبء‬ً‫اٌؼم‬‫اٌؼمٛي‬
‫جئزه‬‫ئٌ١ه‬ ‫دعشد‬‫٠أِش‬ٕٝٙ٠‫دذ٠ش‬‫أدبد٠ش‬
‫سعبٌخ‬‫خطبة‬‫ٔأخز‬ٝ‫ٔؼط‬‫أدذ‬‫آدبد‬
ٍْٛ‫رشد‬ْٚ‫رغبدس‬ً‫دخ‬‫خشط‬‫اٌذبسط‬‫اٌذشاط‬
ٓ١ٌّ‫عب‬ٓ١ِٕ‫آ‬‫صغبس‬‫وجبس‬‫اٌصمش‬‫اٌصمٛس‬
‫اٌفشار‬‫ٚاٌط‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫صغبس‬‫١ٛس‬ٍْٛ‫رشد‬ْٛ‫رجم‬‫سعبٌخ‬ً‫سعبئ‬
ً‫ج‬‫ِزؼج‬‫ب‬ً‫ؾ‬٘‫ِٕذ‬‫ب‬ٓ١ٌّ‫عب‬ٓ١‫خبئف‬‫ظ١ف‬‫ظ١ٛف‬
‫د١بح‬‫ِٛد‬‫اٌؾشاة‬‫األؽشثخ‬
‫ِٛافمخ‬‫سفط‬َ‫غؼب‬‫أغؼّخ‬
‫ٔزذذ‬‫ٔزفشق‬ٓ‫ٚغ‬ْ‫أٚغب‬
‫ظذ‬‫ِغ‬‫ؽٙش‬‫ؽٙٛس‬
‫لٛح‬‫ظؼف‬‫ؽٝء‬‫أؽ١بء‬
‫سعٛي‬ً‫سع‬
‫الحكٌم‬‫الحكماء‬
‫منقار‬‫مناقٌر‬
‫الٌمامة‬‫الٌما‬‫م‬
‫الهدهد‬‫الهداهد‬
‫الفرخ‬‫الفراخ‬
19
‫س‬0‫العصافٌر؟‬ ‫ملك‬ ‫ٌجلس‬ ‫كان‬ ‫أٌن‬ :
‫ج‬0.‫والحكماء‬ ‫الوزراء‬ ‫وسط‬ ‫ٌجلس‬ ‫العصافٌر‬ ‫ملك‬ ‫كان‬ :
‫س‬2‫؟‬ ‫للملك‬ ) ‫أصفور‬ ( ‫الحكٌم‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ :
‫ج‬2‫أما‬ ‫الصمود‬ ‫التستطٌع‬ ‫العصافٌر‬ ، ‫ٌاسٌدى‬ ( : ‫للملك‬ ) ‫أصفور‬ ( ‫الحكٌم‬ ‫قال‬ :‫فالصقور‬ ‫؛‬ ‫الصقور‬ ‫م‬
‫بالعقل‬ ‫علٌها‬ ‫ننتصر‬ ‫كٌف‬ ‫نفكر‬ ‫فتعالو‬ ‫ضعاف‬ ‫ونحن‬ ، ‫كبٌرة‬ ‫وأجنحتها‬ ، ‫قوٌة‬ ‫ومناقٌرها‬ ،‫حادة‬ ‫مخالبها‬‫؟‬
‫س‬3‫؟‬ ‫والبالبل‬ ‫والهداهد‬ ، ‫والٌمام‬ ، ‫الحمام‬ ‫أعداء‬ ‫ما‬ :
‫ج‬3. ‫الصقور‬ : ‫والبالبل‬ ‫والهداهد‬ ‫والٌمام‬ ‫الحمام‬ ‫أعداء‬ :
‫س‬4‫؟‬ ‫العصافٌر‬ ‫أصدقاء‬ ‫ما‬ :
‫ج‬4. ‫والبالبل‬ ، ‫والهداهد‬ ، ‫والٌمام‬ ، ‫الحمام‬ : ‫العصافٌر‬ ‫أصدقاء‬ :
‫س‬5‫؟‬ ‫العصافٌر‬ ‫ملك‬ ‫إلى‬ ‫الصقر‬ ‫ٌحمل‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬ :
‫ج‬5. ‫الصقور‬ ‫ملك‬ ‫من‬ ‫رسالة‬ ‫العصافٌر‬ ‫ملك‬ ‫إلى‬ ‫الصقر‬ ‫ٌحمل‬ ‫كان‬ :
‫س‬6‫؟‬ ‫الصقور‬ ‫ملك‬ ‫رسالة‬ ‫احتوت‬ ‫ماذا‬ :
‫ج‬6‫صغا‬ ‫الصقور‬ ‫ملك‬ ‫ٌأخذ‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫الصقور‬ ‫ملك‬ ‫رسالة‬ ‫احتوت‬ :‫العصافٌر‬ ‫وترحل‬ ، ‫ا‬ً‫م‬‫طعا‬ ‫العصافٌر‬ ‫ر‬
. ‫سالمة‬
: ‫س‬7‫العصافٌر؟‬ ‫ملك‬ ‫الحكٌم‬ ‫نصح‬ ‫بم‬
‫ج‬7‫ٌتركهم‬ ‫أن‬ ‫على‬ ، ‫طلبه‬ ‫على‬ ‫بالموافقة‬ ‫الصقور‬ ‫ملك‬ ‫إلى‬ ‫رسالة‬ ‫ٌكتب‬ ‫بأن‬ ‫العصافٌر‬ ‫ملك‬ ‫الحكٌم‬ ‫نصح‬ :
. ‫البٌض‬ ‫من‬ ‫الفراخ‬ ‫تخرج‬ ‫حتى‬ ‫؛‬ ‫ا‬ً‫شهر‬
‫س‬8‫؟‬ ‫الحكٌم‬ ‫فكر‬ ‫فٌم‬ :
‫ج‬8‫ا‬ ‫فكر‬ :: ‫لألصدقاء‬ ‫رسالة‬ ‫وإرسال‬ ، ‫الصقور‬ ‫لمواجهة‬ ‫العصافٌر‬ ‫تستعد‬ ‫الشهر‬ ‫خالل‬ ‫أنه‬ ‫فى‬ ‫لحكٌم‬
. ‫الصقور‬ ‫ضد‬ ‫ا‬ً‫ع‬ٌ‫جم‬ ‫لٌتحدوا‬ ، ‫والبالبل‬ ، ‫والهداهد‬ ، ‫والٌمام‬ ، ‫الحمام‬
‫س‬9‫ماوسٌلة‬ :‫؟‬ ‫الصقور‬ ‫على‬ ‫لالنتصار‬ ‫العصافٌر‬
‫ج‬9. ‫العقل‬ ‫استخدام‬ :‫الصقور‬ ‫على‬ ‫لالنتصار‬ ‫العصافٌر‬ ‫وسٌلة‬ :
‫س‬01. ‫والمناقٌر‬ ، ‫األجنحة‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫والصقور‬ ‫العصافٌر‬ ‫بٌن‬ ‫قارن‬ :
‫ج‬01:‫العصافٌر‬. ‫صغٌرة‬ ‫ومناقٌرها‬ ‫وضعٌفة‬ ‫صغٌرة‬ ‫أجنحتها‬
‫الصقور‬. ‫قوٌة‬ ‫ومناقٌرها‬ ‫كبٌرة‬ ‫أجنحتها‬
21
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
ً‫ٔشد‬‫ٔغبدس‬‫اجٍظ‬‫لف‬ُ١‫دى‬‫دىّبء‬
‫ٌ١ذعشٚا‬ٌ‫١أرٛا‬‫٠أخز‬‫٠زشن‬‫عجت‬‫أعجبة‬
ٝٔ‫ؽأ‬ٜ‫أِش‬ً‫ٔشد‬ٝ‫ٔجم‬‫ع١ذ‬‫عبدح‬
‫رمصذ‬ٕٝ‫رؼ‬‫أصذلبء‬‫أػذاء‬ْ‫ؽأ‬ْٛ‫ؽئ‬
‫ٔزؾبٚس‬ٜ‫ثبٌشأ‬ ‫ٔأخز‬‫٠ذعشٚا‬‫٠غ١جٛا‬‫فزشح‬‫فزشاد‬
‫٘ذأ‬ٓ‫عى‬ً‫لٍ١ال‬‫ا‬ً‫ش‬١‫وض‬‫جّبػخ‬‫جّبػبد‬
‫ٚفٛد‬‫جّبػبد‬‫اٌخطش‬ْ‫األِب‬‫اٌخطش‬‫األخطبس‬
‫أخجش٠ٕب‬‫دذص١ٕب‬‫صغبسٔب‬‫وجبسٔب‬‫خطخ‬‫خطػ‬
ٓ‫اٌٛغ‬
‫ا‬‫ٚٔؾأ‬ ‫ٌٚذ‬ ٜ‫اٌز‬ ْ‫ٌّىب‬
ٗ١‫ف‬ ْ‫االٔغب‬
ُ١‫ٔم‬َ‫ٔٙذ‬‫اٌٙذ٘ذ‬‫اٌٙذا٘ذ‬
ُ١‫ٔم‬‫ٕٔؾئ‬‫سفبق‬‫أػذاء‬‫صغ١ش‬‫صغبس‬
‫ِٙال‬‫اٌزغشع‬ َ‫ػذ‬‫غبس‬‫٘جػ‬‫اٌذّبِخ‬‫اٌذّبِبد‬-َ‫اٌذّب‬
‫سفبق‬‫أصذبة‬‫اٌذفبع‬َٛ‫اٌٙج‬‫صذ٠ك‬‫أصذلبء‬
‫٠ؾشح‬‫٠ٛظخ‬ٍٝ‫أغ‬‫أسخص‬ً‫اٌجٍج‬ً‫اٌجالث‬
‫ط‬1:‫اٌؼصبف١شٌٍّه‬ ُ١‫دعٛسدى‬ ‫ِبعجت‬‫اٌٙذا٘ذ‬‫؟‬
‫جـ‬1:‫اٌصمٛس؛‬ ‫خطش‬ ‫ِٛاجٙخ‬ ٝ‫ف‬ ‫٠زذذٚا‬ ٝ‫اٌٙذا٘ذ؛ٌى‬ ‫اٌؼصبف١شٌٍّه‬ ُ١‫دعٛسدى‬ ‫عجت‬‫اٌصمٛس‬ ْ‫ئ‬ ‫د١ش‬
‫فمػ‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫رأخز‬ ٌٓٚ ‫ب‬ًِ‫غؼب‬ ُ٘‫صغبس‬ ‫٠أخزٚا‬ ْ‫أ‬ ُِٕٙ ‫ٚرطٍت‬ ُٙ١ٌ‫غش٠مٙبئ‬ ٝ‫ف‬ ‫وبٔذ‬1
‫ط‬2:‫ِبرا‬‫اٌؼصبف١ش؟‬ ‫ٌٍّه‬ ‫اٌصمٛس‬ ‫ٍِه‬ ً‫أسع‬‫٠طٍت‬ ‫ِٚبرا‬‫؟‬
‫ط‬2:ٛ‫اٌصم‬ ‫ٍِه‬ ً‫أسع‬،ٌُٙ ‫ب‬ًِ‫غؼب‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫صغبس‬ ‫٠أخز‬ ْ‫أ‬ ‫ف١ٙب‬ ‫سعبٌخ؛٠طٍت‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٌٍّه‬ ‫س‬ْ‫ٚأ‬
ٍٛ‫٠شد‬‫ا‬. ٓ١ٌّ‫عب‬
‫ط‬3:‫ِجٟء‬ ْ‫وب‬ ً٘‫ا‬ً‫ش‬‫خط‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِّىخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌصمٛس‬‫اٌٙذا٘ذ‬ ٍٝ‫بػ‬ً‫ع‬٠‫أ‬‫؟‬‫ٌّٚبرا‬‫؟‬
‫ط‬3:،ُ‫ٔؼ‬‫اٌٙذا٘ذ‬ ٍٝ‫بػ‬ً‫ع‬٠‫أ‬ ‫ا‬ً‫ش‬‫خط‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِّىخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌصمٛس‬ ‫ِجٝء‬ ْ‫وب‬‫؛‬ٛ‫اٌصم‬ ْ‫أل‬ٌٝ‫ئ‬ ً‫رص‬ ‫سعٛف‬
‫اٌٙذا٘ذ‬،ُٙ‫رزشو‬ ٌٓٚ.
21
‫ط‬4:ٗ٠‫سأ‬ ‫أخز‬ ِٕٗ ‫غٍت‬ ‫اٌٙذا٘ذ،ػٕذِب‬ ‫ٍِه‬ ٍٝ‫ػ‬ ُ١‫اٌذى‬ ‫أؽبس‬ ‫ثّبرا‬‫؟‬
‫ط‬4:ً‫اٌذّبَ،ٚاٌ١ّبَ،ٚاٌجالث‬ ِٓ ٗ‫أصذلبئ‬ ٌٝ‫ئ‬ ً‫٠شع‬ ْ‫اٌٙذا٘ذ،ثأ‬ ‫ٍِه‬ ٍٝ‫ػ‬ ُ١‫اٌذى‬ ‫أؽبس‬،‫؛ٌ١ذعشٚا‬
ٌُٙٛ‫ٚص‬ ‫ثؼذ‬ ‫اٌزؾبٚس‬ ُ‫ٚ٠ز‬.
‫ط‬5‫ِب‬ :ٌّ ُ١‫اٌذى‬ ‫خطخ‬‫اٌصمٛس‬ ‫خطش‬ ‫ٛاجٙخ‬‫؟‬
‫جـ‬5:،‫اٌصمٛس‬ ‫ٌٍّه‬ ُ٘‫صغبس‬ ُ٠‫دفٍخ؛ٌزمذ‬ ‫ئلبِخ‬ ٝ٘، ‫اٌصمٛس‬ ‫خطش‬ ‫ٌّٛاجٙخ‬ ُ١‫اٌذى‬ ‫خطخ‬ٝ‫ثبل‬ ‫ؽشح‬ ُ‫ص‬
‫ٚاٌط١ٛس‬ ‫ٌٍٍّه‬ ٗ‫خطز‬.
‫ط‬6:‫اٌط١ٛس؟‬ ‫ٌجّبػخ‬ ‫اٌٍّه‬ ‫لبي‬ ‫ِبرا‬
‫ط‬6:‫أثٛاثٕب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ثٕب،ٚاٌصمٛس‬ ‫٠ذ١ػ‬ ‫اٌط١ٛس،اٌخطش‬ ‫اٌٍّه:٠بجّبػخ‬........ً‫ؼ‬ِ ‫ٔفىش‬ ‫رؼبٌٛا‬‫ٌّٛاجٙخ‬ ‫ب‬
‫اٌخطش‬ ‫٘زا‬.
‫ط‬7‫؟‬ ‫اٌٙذا٘ذ‬ ‫ٍِه‬ ِٓ ُ١‫اٌذى‬ ‫غٍت‬ ‫ِبرا‬ :
‫ط‬7:‫ٌ١ذعشٚا‬ ‫؛‬ ً‫ٚاٌجالث‬ ، َ‫ٚاٌ١ّب‬ ، َ‫اٌذّب‬ ِٓ ٗ‫ألصذلبئ‬ ً‫٠شع‬ ْ‫أ‬ ‫اٌٙذا٘ذ‬ ‫ٍِه‬ ِٓ ُ١‫اٌذى‬ ‫غٍت‬
. ‫ٌٍزؾبٚس‬
22
‫ط‬1:‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫٠جٍظ‬ ْ‫وب‬ ٓ٠‫أ‬‫؟‬‫ثجٛاسٖ؟‬ ْ‫وب‬ ِٓٚ
‫ط‬1::ٖ‫ثجٛاس‬ ْ‫األؽجبس،ٚوب‬ ‫اٌذطت،ٚفشٚع‬ ‫أػٛاد‬ ِٓ ‫خ١ّخ‬ ٝ‫ف‬ ‫٠جٍظ‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ْ‫وب‬‫اٌؼٍّبء‬
‫ٚاٌٛصساء‬ ‫ٚاٌذىّبء‬.
‫ط‬2:‫ٌّبرا‬‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫ٔٙط‬‫؟‬
‫ط‬2:ٗ‫ِؼ‬ ٓ٠‫ٚاٌز‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫ٔٙط‬،ٗ‫ٚٚصسائ‬ ‫اٌصمٛس‬ ‫ثٍّه‬ ‫ٌ١شدجٛا‬.
‫ط‬3:‫ئػذ‬ ِٓ ٝ‫اٌذم١م‬ ‫اٌٙذف‬ ٛ٘ ‫ِب‬ً‫ٌٍذف‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫اد‬‫؟‬
‫ط‬3:ٗٔ‫ٚأػٛا‬ ‫اٌصمٛس‬ ‫ٍِه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌمعبء‬ ٛ٘،ً‫اٌط١ٛسٌٍذف‬ ‫ئػذاد‬ ِٓ ٝ‫اٌذم١م‬ ‫اٌٙذف‬1
‫الجمع‬ ‫المفرد‬ ‫المضاد‬ ‫الكلمة‬ ‫المرادف‬ ‫الكلمة‬
‫خ١ّبد‬-ُ١‫خ‬-َ‫خ١ب‬ ‫خ١ّخ‬ ‫٠مف‬ ‫٠جٍظ‬ ْ‫أغصب‬ ‫أػٛاد‬
‫ٍِٛن‬ ‫ٍِه‬ ‫٠خشط‬ ً‫٠ذخ‬ ٗ‫ثجبٔج‬ ٖ‫ثجٛاس‬
ْ‫أٚغب‬ ٓ‫ٚغ‬ ‫٠جٍظ‬ ‫٠ٕٙط‬ َٛ‫٠م‬ ‫٠ٕٙط‬
‫دفالد‬ ً‫دف‬ ‫دم١ش‬ ُ١‫ػظ‬ ‫ٌٍزشد١ت‬ ‫وٍّخ‬ ً‫ال‬٘‫أ‬
‫أغٕ١بد‬-ْ‫أغب‬ ‫أغٕ١خ‬ ‫أزٙذ‬ ‫ثذأد‬ ‫ٔجأ‬ ‫خجش‬
‫اٌؼٍّبء‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ‫رززوش‬ ٝ‫رٕغ‬ ‫أٚلذد‬ ‫أؽؼٍذ‬
‫اٌذىّبء‬ ُ١‫اٌذى‬ ‫أغفأد‬ ‫أؽؼٍذ‬ ‫اسرفؼذ‬ ‫رؼبٌذ‬
ٓ٠‫اٌز‬ ٜ‫اٌز‬ ٝ٘‫وش‬ ٝ‫دج‬ ٝ‫ِذجز‬ ٝ‫دج‬
‫فمشاد‬ ‫فمشح‬ ٝ‫لٍج‬ ٜ‫فإاد‬
ً‫اٌجالث‬ ً‫اٌجٍج‬ ٝ‫٘ذف‬ ٝ‫غب٠ز‬
‫أصٛاد‬ ‫صٛد‬ ‫اٌجؾش‬ ‫اٌؼجبد‬
‫ثالد‬-ْ‫ثٍذا‬ ‫ثٍذ‬ ‫أفعبي‬ ٜ‫أ٠بد‬
ٗ‫ٚصسائ‬ ٖ‫ٚص٠ش‬
23
‫ط‬4:‫اٌذفً؟‬ ‫فمشاد‬ ‫ثذأد‬ ‫و١ف‬
‫ط‬4:ٓ‫اٌٛغ‬ ‫دت‬ ٓ‫ػ‬ ً‫اٌجالث‬ ِٓ ‫ثأغٕ١خ‬ ً‫اٌذف‬ ‫فمشاد‬ ‫ثذأد‬.
‫ط‬5:‫اٌصمٛس‬ ‫ٍِه‬ ٖ‫٠مصذ‬ ْ‫وب‬ ٜ‫اٌؼظ١ُ"اٌز‬ ‫"اٌخجش‬ ٛ٘ ‫ِب‬‫؟‬
‫ط‬5:‫٠م‬ ْ‫وب‬ ٜ‫اٌز‬ ُ١‫اٌخجشاٌؼظ‬،ٌٗ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫ئخجبس‬ ٛ٘،‫اٌصمٛس‬ ‫ٍِه‬ ٖ‫صذ‬ً‫اٌذف‬ ‫ثؼذ‬ ُٙ١‫ع١ؼط‬ ٗٔ‫أ‬
‫صغبساٌؼصبف١ش؛‬ٌُٙ ‫ب‬ًِ‫غؼب‬ ْٛ‫ٌزى‬.
‫ط‬6:‫ٌزٕف١ز٘ب‬ ‫ِغزؼذح‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫جّ١غ‬ ‫وبٔذ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ِباٌخطخ‬‫؟‬
‫ط‬6:،‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫ٌزٕف١ز٘ب،٘ٝ:خشٚط‬ ‫ِغزؼذح‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫جّ١غ‬ ‫وبٔذ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌخطخ‬‫اٌخ١ّخ‬ ِٓ ٗ‫ٚٚصسائ‬،
ٚ،‫اٌصمٛس‬ ‫ٚثذاخٍٙب‬ ‫اٌخ١ّخ‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫ئغالق‬ٗ١‫ف‬ ْ‫إٌ١شا‬ ‫ئؽؼبي‬ ُ‫ص‬1
‫ط‬7‫اٌخطخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫صبدت‬ ِٓ:‫؟‬
‫ط‬7‫اٌخطخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫:صبدت‬،( ‫اٌط١ٛس‬ ُ١‫دى‬ ٛ٘‫أصفٛس‬).
‫ط‬8:‫أػذائٙب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌمعبء‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫ٔجبح‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫أدد‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األعجبة‬ ٝ٘‫ِب‬‫؟‬
‫ط‬8:‫أػذائٙب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌمعبء‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫ٔجبح‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫أدد‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األعجبة‬،:ْٝ٘ٚ‫ٚاٌزؼب‬ ‫اٌزفى١شاٌذى١ُ،ٚاالرذبد‬،
‫ّٚ٘خ‬ ‫ثجذ‬ ًّ‫ٚاٌؼ‬.
‫ط‬9:ْ‫أ‬ ‫اٌط١ٛس،ثؼذ‬ ‫فؼٍذ‬ ‫ِبرا‬‫أ‬‫هللا‬ ‫ٔمز٘ب‬-ٌٝ‫رؼب‬–‫اٌصمٛس؟‬ ِٓ
‫ط‬9:‫ثؼذ‬‫أ‬‫هللا‬ ‫أٔمز‬ ْ-ٌٝ‫رؼب‬–‫ٚادذ‬ ‫صٛد‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌجّ١غ‬ ‫اٌصمٛس،أٔؾذ‬ ِٓ ‫اٌط١ٛس‬))))ٜ‫ثالد‬ ‫ٔؾ١ذ‬.
‫ط‬11:‫ٌّصش؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬ َ‫لذ‬ ‫ِبرا‬
‫ط‬11:ٌٕ‫ا‬ َ‫لذ‬‫ٌّص‬ ً١،‫ٚاٌضسع‬ ‫اٌذ١ٛأبد،ٚاٌط١ٛس‬ ‫ٚوزٌه‬ ٗ‫ِبئ‬ ِٓ ْٛ‫٠ؾشث‬ ‫بٌٕبط‬ٗ١‫جبٔج‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رٕزؾش‬ ‫وّب‬
‫اٌخعشاء‬ ‫اٌذمٛي‬.
‫ط‬11:‫ِصش؟‬ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬ ُ‫ث‬
‫ط‬11:‫اٌجالد‬ َ‫أ‬ ‫ثأٔٙب‬ ‫ِصش‬ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬،ٗ‫غب٠ز‬ ‫ٚأٔٙب‬،ٗ‫ٚ٘ذف‬.

More Related Content

What's hot

Science 4th primary-2nd-term-3
Science 4th primary-2nd-term-3Science 4th primary-2nd-term-3
Science 4th primary-2nd-term-3khawagah
 
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015WomenAntiCoup
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0Ayman Tobasee
 
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1Ayman Tobasee
 
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطورهالأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطورهmohmimare
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0Ayman Tobasee
 
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أولملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أولأمنية وجدى
 
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولCharitable organization
 
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0Ayman Tobasee
 
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائيادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائيAyman Tobasee
 
False ceilings
False  ceilingsFalse  ceilings
False ceilingsmohmimare
 
How to execute the base isolation system?
How to execute the base isolation system?How to execute the base isolation system?
How to execute the base isolation system?Seyedbahira Farzadkish
 
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيفيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
جواز ـ دستور
جواز ـ دستورجواز ـ دستور
جواز ـ دستورlegallabnew
 
المستجدات المتعلِقة بالتنظيم_القضائي_المغربي،_المسطرة_الجنائية_و_المسطرة_المد...
المستجدات المتعلِقة بالتنظيم_القضائي_المغربي،_المسطرة_الجنائية_و_المسطرة_المد...المستجدات المتعلِقة بالتنظيم_القضائي_المغربي،_المسطرة_الجنائية_و_المسطرة_المد...
المستجدات المتعلِقة بالتنظيم_القضائي_المغربي،_المسطرة_الجنائية_و_المسطرة_المد...brahim lahrach
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرة
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرةما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرة
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرةسمير بسيوني
 

What's hot (20)

Science 4th primary-2nd-term-3
Science 4th primary-2nd-term-3Science 4th primary-2nd-term-3
Science 4th primary-2nd-term-3
 
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
 
Xcode1 (2) pdf
Xcode1 (2) pdf Xcode1 (2) pdf
Xcode1 (2) pdf
 
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
 
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطورهالأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
 
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أولملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
 
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
 
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
 
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائيادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
 
False ceilings
False  ceilingsFalse  ceilings
False ceilings
 
How to execute the base isolation system?
How to execute the base isolation system?How to execute the base isolation system?
How to execute the base isolation system?
 
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيفيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
the best words in the world
the best words in the worldthe best words in the world
the best words in the world
 
جواز ـ دستور
جواز ـ دستورجواز ـ دستور
جواز ـ دستور
 
المستجدات المتعلِقة بالتنظيم_القضائي_المغربي،_المسطرة_الجنائية_و_المسطرة_المد...
المستجدات المتعلِقة بالتنظيم_القضائي_المغربي،_المسطرة_الجنائية_و_المسطرة_المد...المستجدات المتعلِقة بالتنظيم_القضائي_المغربي،_المسطرة_الجنائية_و_المسطرة_المد...
المستجدات المتعلِقة بالتنظيم_القضائي_المغربي،_المسطرة_الجنائية_و_المسطرة_المد...
 
الفيس بوك في التعليم
الفيس بوك في التعليمالفيس بوك في التعليم
الفيس بوك في التعليم
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرة
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرةما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرة
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرة
 

Viewers also liked

بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2أمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...أمنية وجدى
 
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2 بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2 أمنية وجدى
 
كراسة المراجعة الشاملة فى التربة الدينية للصف الخامس الابتدائى لنصف العام
كراسة المراجعة الشاملة فى التربة الدينية للصف الخامس الابتدائى لنصف العامكراسة المراجعة الشاملة فى التربة الدينية للصف الخامس الابتدائى لنصف العام
كراسة المراجعة الشاملة فى التربة الدينية للصف الخامس الابتدائى لنصف العامأمنية وجدى
 
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشمسلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشمأمنية وجدى
 
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...Ahmed Abdo
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...أمنية وجدى
 
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...أمنية وجدى
 
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى أمنية وجدى
 
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1أمنية وجدى
 
عقبة بن نافع للترمين معا بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدى
عقبة بن نافع للترمين معا  بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدىعقبة بن نافع للترمين معا  بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدى
عقبة بن نافع للترمين معا بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدىأمنية وجدى
 
الضمائر Suhair
الضمائر Suhairالضمائر Suhair
الضمائر Suhairguest4389bb
 
شرح الضمائر
شرح الضمائرشرح الضمائر
شرح الضمائرmahathamer
 

Viewers also liked (16)

الوحدة الثالثة
الوحدة الثالثةالوحدة الثالثة
الوحدة الثالثة
 
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
 
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2 بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
 
كراسة المراجعة الشاملة فى التربة الدينية للصف الخامس الابتدائى لنصف العام
كراسة المراجعة الشاملة فى التربة الدينية للصف الخامس الابتدائى لنصف العامكراسة المراجعة الشاملة فى التربة الدينية للصف الخامس الابتدائى لنصف العام
كراسة المراجعة الشاملة فى التربة الدينية للصف الخامس الابتدائى لنصف العام
 
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشمسلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
 
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
 
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 للاستاذة امنية وج...
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
 
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
 
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى
 
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
 
عقبة بن نافع للترمين معا بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدى
عقبة بن نافع للترمين معا  بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدىعقبة بن نافع للترمين معا  بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدى
عقبة بن نافع للترمين معا بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدى
 
50 exams 1p s2
50 exams 1p s250 exams 1p s2
50 exams 1p s2
 
الضمائر Suhair
الضمائر Suhairالضمائر Suhair
الضمائر Suhair
 
شرح الضمائر
شرح الضمائرشرح الضمائر
شرح الضمائر
 

More from أمنية وجدى

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم أمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت أمنية وجدى
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولأمنية وجدى
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...أمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةأمنية وجدى
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىأمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017أمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...أمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...أمنية وجدى
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام أمنية وجدى
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العامأمنية وجدى
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...أمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...أمنية وجدى
 
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...أمنية وجدى
 

More from أمنية وجدى (20)

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
 
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
 

Recently uploaded

FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaranFAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaransekolah233
 
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضمختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضأنور غني الموسوي
 
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
Bahare Shariat Jild 5 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 5 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 5 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 5 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 

Recently uploaded (11)

FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaranFAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
 
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضمختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
 
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
Bahare Shariat Jild 5 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 5 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 5 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 5 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
Energy drink .
Energy drink                           .Energy drink                           .
Energy drink .
 
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 

بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015

  • 1. 1 ‫اٌؼشث١خ‬‫اٌؼشث١خ‬ ‫اٌٍغخ‬‫اٌٍغخ‬ ُ‫لغ‬ُ‫لغ‬ ‫اٌصف‬‫اٌصف‬‫اٌضبٌش‬‫اٌضبٌش‬ٟ‫االثزذائ‬ٟ‫االثزذائ‬ ٟٔ‫اٌضب‬ ٟ‫اٌذساع‬ ً‫اٌفص‬ٟٔ‫اٌضب‬ ٟ‫اٌذساع‬ ً‫اٌفص‬ ‫ٚأعئٍخ‬ ‫ٌغٛ٠بد‬‫ٚأعئٍخ‬ ‫ٌغٛ٠بد‬ : ُ‫االعـــ‬: ُ‫االعـــ‬.............................................................................................................................................................................. : ً‫اٌفص‬: ً‫اٌفص‬................................................................................................................................................................................
  • 2. 2 ‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ٌ‫ا‬‫ش‬‫دٍخ‬‫ٚاالٔزمبي‬ ‫اٌغ١ش‬‫اٌجٙجخ‬ْ‫اٌذض‬‫سدٍخ‬‫سدالد‬ ٓ١‫اٌجغبر‬‫اٌجٕ١ٕخ‬‫دطذ‬‫غبسد‬‫أسض‬‫أساض‬-ْٛ‫أسظ‬ ‫اٌجذ١شاد‬ ٗ‫ث‬ ‫رذ١ػ‬ ‫اٌّبء‬ ‫ِجزّغ‬ ‫األسض‬ ‫ؽشثذ‬‫ظّئذ‬‫اٌشائؼخ‬‫اٌشٚائغ‬-‫اٌشائؼب‬‫د‬ ‫اٌجٙجخ‬‫اٌفشدخ‬‫اٌؼزثخ‬‫اٌّبٌذخ‬ٓ‫ٚغ‬ْ‫أٚغب‬ ‫دطذ‬‫ٔضٌذ‬ٟ‫صذ٠مز‬ٟ‫ػذٚر‬ٌ‫ا‬‫ؼزثخ‬ٌ‫ا‬‫ؼزثبد‬ ٟٙ‫ؽ‬‫ٌز٠ز‬‫اٌصبف١خ‬‫اٌغبئّخ‬‫أدذ‬‫آدبد‬ ً‫أ٘ال‬‫ٌٍزشد١ت‬ َ‫رغزخذ‬ ‫وٍّخ‬‫ع١ذاد‬‫سجبي‬‫اٌذّشاء‬‫اٌذّش‬ ‫ػص١ذح‬ّٓ‫ثبٌغ‬ ‫دل١ك‬‫ٚدػذ‬‫اعزمجٍذ‬‫ٚادخ‬‫ٚادبد‬ ‫سافمذ‬‫صبدجذ‬‫اٌغبئخ‬ْٛ‫اٌغبئذ‬-‫اٌغ١بح‬ ‫اٌّزذ‬‫ف‬ ‫اٌزذف‬ ٗ‫ث‬ ‫رٛظغ‬ ٕٝ‫ِج‬ ‫األصش٠خ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌفٕ١خ‬ ‫ٚعػ‬ ‫أٚاعػ‬ ‫اٌمٍؼخ‬‫اٌّّزٕغ‬ ٓ‫اٌذص‬‫ػص١ذح‬‫ػصبئذ‬-‫ػص١ذاد‬ ‫اٌّؼجذ‬‫اٌؼجبدح‬ ْ‫ِىب‬‫ِزذف‬‫ِزبدف‬ ‫اٌّطشصح‬‫اٌّض٠ٕخ‬‫اٌمٍؼخ‬‫اٌمالع‬ ٌ‫ا‬‫غجبد‬‫اٌغجبج١ذ‬ ْ‫اٌجغزب‬ٓ١‫اٌجغبر‬ ٌ‫ا‬‫ّطشصح‬ٌ‫ا‬‫ّطشصاد‬ ٜ‫أخش‬‫أخش٠بد‬ ‫ط‬1:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٚصٍذ‬ ٓ٠‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬‫؟‬ٚٝ‫ِز‬‫ٚصٍذ‬‫؟‬ ‫جـ‬1:. ‫غٛ٠ٍخ‬ ‫سدٍخ‬ ‫ثؼذ‬ ً١‫إٌخ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٚصٍذ‬ ‫ط‬2:‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬ ‫ِبرا‬‫؟‬ ‫جـ‬2:.‫اٌجذ١شاد‬ ‫دٛي‬ ً١‫،ٚإٌخ‬ ْٛ‫اٌض٠ز‬ ٓ١‫ثغبر‬ ِٓ ‫اٌشائؼخ‬ ‫إٌّبظش‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬ ‫ط‬3:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽؼشد‬ ُ‫ث‬‫؟‬ ‫جـ‬3:‫ثبٌجٙجخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽؼشد‬.
  • 3. 3 ‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ‫دطذ‬ ٓ٠‫أ‬‫؟‬ ‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ‫دطذ‬. ً١‫إٌخ‬ ٓ١‫ثغبر‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ط‬5:ٞٛ١‫اٌغ‬ ‫اٌجٍخ‬ ‫٠ّزبص‬ ُ‫ث‬‫؟‬ ‫ط‬5:ٟٙ‫ؽ‬ ٗٔ‫ثأ‬ ٞٛ١‫اٌغ‬ ‫اٌجٍخ‬ ‫٠ّزبص‬. ً١ّ‫ٚج‬ ‫ط‬6:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽشثذ‬ ُِ‫؟‬ ‫ط‬6:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽشثذ‬. ‫اٌؼزثخ‬ ‫اٌّؼذٔ١خ‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ْٛ١‫ػ‬ ِٓ ‫س‬7:‫اٌف‬ ‫سدجذ‬ ‫و١ف‬‫اٌذّشاء‬ ‫شاؽخ‬‫ثبٌغبئخ‬‫؟‬ ‫جـ‬7:‫اٌذّشاءثبٌغبئخ‬ ‫اٌفشاؽخ‬ ‫سدجذ‬: ‫لبئٍخ‬"‫اٌجّ١ٍخ‬ ‫ٚادزٕب‬ ٟ‫ف‬ ٟ‫٠بصذ٠م‬ ‫ثه‬ ً‫أ٘ال‬". ‫ط‬8:‫اٌفشاؽ‬ ‫عأٌذ‬ ُ‫ػ‬‫بد‬‫اٌغبئخ‬‫؟‬ٙ‫أجبث‬ ُ‫ٚث‬ُ‫؟‬ ‫جـ‬8:‫اٌفشاؽ‬ ‫عأٌذ‬‫بد‬‫اٌغبئخ‬‫اٌّؼذٔ١خ،ٚاٌجذ١شاد‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ْٛ١‫ػ‬ " : ً‫لبئال‬ ‫،ٚأجبثٙب‬ ‫ع١ٛح‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫أػجج‬ ‫ػّب‬ ‫اٌّبٌذخ‬‫ٚػص١ذح‬ ، ‫اٌّخزٍفخ‬ ٗ‫ثأٔٛاػ‬ ‫ٚاٌجٍخ‬ ‫اٌز٘ج١خ‬ ‫اٌشِبي‬ ‫ٚعػ‬ ‫اٌخعشاء‬ ٓ١‫،ٚاٌجغبر‬ ‫اٌصبف١خ‬ ‫ٚاٌغّبء‬ ‫ٚاٌجشرمبي‬ ، ْ‫ٚاٌشِب‬ ، ْٛ‫ٚاٌض٠ز‬ ، ‫اٌجٍخ‬. " ‫ط‬9‫اٌغ١بح‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫سافمذ‬ ٓ٠‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬‫؟‬ ‫جـ‬9:‫اٌغ١بح‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫سافمذ‬٠‫اٌّذ‬ ‫ٚعٛق‬ ، ٟٔٛ‫اٌفشػ‬ ‫،ٚاٌّؼجذ‬ ‫األصش٠خ‬ ‫ٚاٌمٍؼخ‬ ، ‫ع١ٛح‬ ‫ِزذف‬ ٌٝ‫ئ‬. ‫ٕخ‬ ‫ط‬11:‫ع١ذاد‬ ‫رصٕغ‬ ‫ِبرا‬‫اٌٛادخ‬‫؟‬ ‫جـ‬11:‫ع١ذاد‬ ‫رصٕغ‬‫اٌٛادخ‬ٌّ‫ٚا‬ ، ‫اٌغجبد‬‫ٕغٛجبد‬. ‫اٌ١ذٚ٠خ‬ ‫ط‬11:‫ِبرا‬‫اٌغ١بح‬ ٜ‫اؽزش‬‫؟‬ ‫جـ‬11:. ‫ثبٌز٘ت‬ ‫اٌّطشصح‬ ‫اٌّفشٚؽبد‬ ‫اٌغ١بح‬ ٜ‫اؽزش‬ ‫ط‬12‫؟‬ ‫اعزؼذد‬ ‫ؽٟء‬ ٞ‫ٚأل‬ ‫؟‬ ‫اٌغ١بح‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٚدػذ‬ ‫و١ف‬ : ‫جـ‬12ٚ ، ‫عشٚس‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌغ١بح‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٚدػذ‬ :. ‫اٌز٘ت‬ ‫ألسض‬ ٜ‫أخش‬ ‫ٌشدٍخ‬ ‫اعزؼذد‬
  • 4. 4 ‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ً‫ألج‬‫جبء‬-ٝ‫أر‬ً‫ألج‬‫أدثش‬ٌ‫ا‬‫ٍّٛٔخ‬ٌ‫ا‬‫ٍّٛٔبد‬ ‫٘جطذ‬‫ٔضٌذ‬‫غبسد‬‫٘جطذ‬-‫دطذ‬‫لش٠خ‬ٜ‫لش‬ ‫ظفبف‬‫جٛأت‬ٌ‫ا‬‫جٕٛة‬ٌ‫ا‬‫ؾّبي‬‫ظفخ‬‫ظفبف‬ ‫جشاد‬‫اٌفخبس‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌخضف‬ ِٓ ‫ئٔبء‬‫أسٚع‬‫أ‬‫لجخ‬‫غفٍخ‬‫غف‬‫الد‬ ‫ِزذف‬‫األصش٠خ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌفٕ١خ‬ ‫اٌزذف‬ ٗ‫ث‬ ‫رٛظغ‬ ٕٝ‫ِج‬‫اثزغّذ‬‫ػجغذ‬‫ٔٛث١خ‬‫ٔٛث١بد‬ ‫جزثذ‬‫ؽذد‬‫أسض‬‫عّبء‬‫جشح‬‫جشاد‬ ‫رّضبي‬‫اٌذجش‬ ِٓ ‫ٔذذ‬ ‫ِب‬‫األٚي‬‫ا٢خش‬ٞ‫ثٍذ‬ٞ‫ثالد‬ ‫ِؼجذ‬‫اٌؼجبدح‬ ْ‫ِىب‬‫جذ٠ذح‬‫لذ٠ّخ‬‫ِزذف‬‫ِزبدف‬ ُ‫٠ضدد‬٠‫ّزٍئ‬‫اٌجذ١شح‬‫اٌجذ١شاد‬ ‫ِؼجضح‬‫ٌٍؼبدح‬ ‫اٌخبسق‬ ‫األِش‬‫رّضبي‬‫ر‬ً١‫ّبص‬ ‫رذ٘ؼ‬‫رذ١ش‬‫ِؼجذ‬‫ِؼبثذ‬ ‫اٌذصبد‬‫اٌّذصٛي‬ ‫جّغ‬‫اٌغبئخ‬‫اٌغ١بح‬ ‫إٌمٛػ‬‫اٌّض٠ٕخ‬ َٛ‫اٌشع‬ٌُ‫اٌؼب‬ٌُ‫اٌؼٛا‬-ٌّْٛ‫اٌؼب‬ ‫صا٘١خ‬‫الِؼخ‬َ‫ػب‬َ‫أػٛا‬ ‫صٛد‬‫أصٛاد‬ ‫اٌؾّظ‬‫اٌؾّٛط‬ ‫غشفخ‬‫غشف‬-‫غشفبد‬ ٜ‫أخش‬‫أخش‬-‫أخش٠بد‬ ً٘‫أ‬‫أ٘بي‬-ٍْٛ٘‫أ‬ ْٛ‫اٌفشػ‬ٌ‫ا‬‫فشاػٕخ‬ ‫إٌمؼ‬‫إٌمٛػ‬ ‫ط‬1:‫اٌٍّٛٔخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫غبسد‬ ٓ٠‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬‫؟‬‫؟‬ ٝ‫ِٚز‬ ‫ط‬1:‫اٌٍّٛٔخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫غبسد‬ٌ‫ا‬ ٌٟ‫ئ‬‫اٌؾزبء‬ ً‫ألج‬ ‫ػٕذِب‬ ‫جٕٛة‬. ‫ط‬2:‫اٌٍّٛٔخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫٘جطذ‬ ٓ٠‫أ‬‫؟‬ ‫ط‬2:‫اٌٍّٛٔخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫٘جطذ‬. ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ظفبف‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫جّ١ٍخ‬ ‫لش٠خ‬ ٟ‫ف‬
  • 5. 5 ‫ط‬3:‫اٌج‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫سأد‬ ‫ِبرا‬‫١عبء‬‫؟‬ ‫ط‬3:‫اٌفخبس‬ ‫جشاد‬ ٍٝ‫ػ‬ ُ‫رشع‬ ‫ٔٛث١خ‬ ‫غفٍخ‬ ‫اٌج١عبء‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫سأد‬. ‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٔٛٔخ‬ ‫سافمذ‬ ٓ٠‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬‫؟‬ ‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ٔٛٔخ‬ ‫سافمذ‬. ‫اٌجذ١شح‬ ‫ػٕذ‬ ً١ّ‫ج‬ ‫ِزذف‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ط‬5:‫اٌّزذف؟‬ ‫ٚاجٙخ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬ ‫ِبرا‬ ‫ط‬5:‫اٌّزذف‬ ‫ٚاجٙخ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬‫أس‬ً١‫رّبص‬ ‫ثؼخ‬. ‫ط‬6:ً‫عّج‬ ٟ‫أث‬ ‫ِؼجذ‬ ُ‫اصدد‬ ّٓ‫ث‬‫؟‬‫؟‬ ‫ٌّٚبرا‬ ‫ط‬6:. َ‫ػب‬ ً‫و‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ‫رذ٘ؼ‬ ‫ِؼجضح‬ ‫ٌ١ؾب٘ذٚا‬ ‫ثبٌغ١بح‬ ً‫عّج‬ ٟ‫أث‬ ‫ِؼجذ‬ ُ‫اصدد‬ ‫ط‬7:‫ِب‬َ‫ػب‬ ً‫و‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ‫رذ٘ؼ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّؼجضح‬‫؟‬ ‫ط‬7:َ‫ػب‬ ً‫و‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ‫رذ٘ؼ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّؼجضح‬‫ػ‬ ً‫و‬ ٓ١ِٛ٠ ٟ‫ف‬ ‫ئال‬ ‫سِغ١ظ‬ ‫اٌٍّه‬ ‫غشفخ‬ ً‫رذخ‬ ‫ال‬ ‫اٌؾّظ‬ ْ‫أ‬ َٟ٘‫ب‬ ‫األٚي‬ َٛ١ٌ‫ا‬‫اٌضساػخ‬ َٛ٠ :ٟٔ‫اٌضب‬ َٛ١ٌ‫ٚا‬‫اٌذصبد‬ َٛ٠ :. ‫ط‬8:‫إٌٛثخ‬ ‫ِؼبثذ‬ ِٓ ٓ٠‫ِؼجذ‬ ُ‫اع‬ ‫اروش‬‫؟‬ ‫ط‬8:‫إٌٛثخ‬ ‫ِؼبثذ‬ ِٓ‫ِؼجذ‬) ‫ف١ٍخ‬ (. )‫(والثؾخ‬ ‫ِٚؼجذ‬ ، ‫ط‬9:‫إٌٛثخ‬ ّٝ‫رغ‬ ‫ٌّبرا‬(‫اٌز٘ت‬ ‫أسض‬)‫؟‬ ‫ط‬9:( ‫إٌٛثخ‬ ّٝ‫رغ‬‫اٌز٘ت‬ ‫أسض‬)‫٠غزخ‬ ‫وبٔٛا‬ ‫اٌفشاػٕخ‬ ‫أجذادٔب‬ ْ‫أل‬‫ِٕٙب‬ ‫اٌز٘ت‬ ْٛ‫شج‬. ‫س‬01:ً‫النوب‬ ‫البٌت‬ ‫ٌتمٌز‬ ‫بم‬‫؟‬ ‫ج‬01:‫زاهٌة‬ ‫واأللوان‬ ، ‫جمٌلة‬ ‫النقوش‬ ‫حٌث‬ ‫ونظٌف‬ ، ‫منظم‬ ‫بأنه‬ ً‫النوب‬ ‫البٌت‬ ‫ٌتمٌز‬. ‫س‬00:) ‫(نونة‬ ‫صدٌقتها‬ ‫ودعت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الفراشات‬ ‫ذهبت‬ ‫أٌن‬‫؟‬ ‫س‬00:‫ال‬ ‫أرض‬ ً‫ف‬ ‫جدٌدة‬ ‫رحلة‬ ‫إلى‬ ) ‫(نونة‬ ‫صدٌقتها‬ ‫ودعت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الفراشات‬ ‫ذهبت‬‫عمل‬.
  • 6. 6 ‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫ؽب٘ذد‬‫سأد‬‫اٌخ١ش‬‫اٌؾش‬‫سدٍخ‬‫سدالد‬ ْٛ‫٠ٍم‬ِْٛ‫٠ش‬‫اٌٛف١ش‬ً١ٍ‫اٌم‬ً١ِ‫اإلص‬ً١ِ‫األصا‬ ‫رجٙش‬‫رذ٘ؼ‬‫ِشرفؼخ‬‫ِٕخفعخ‬ْ‫ِىب‬‫أِىٕخ‬-ٓ‫أِبو‬ ‫٘زفذ‬‫صبدذ‬ًّ‫أج‬‫ألجخ‬‫سائذخ‬‫سٚائخ‬ ‫ؽؼشد‬‫أدغذ‬‫٠فذ‬ً‫٠شد‬ٍٜٛ‫اٌذ‬٠ٍٛ‫اٌذ‬‫بد‬ ‫جزة‬‫ؽذ‬‫اٌجٛع‬‫اٌؾجغ‬‫ِذ٠ٕخ‬ْ‫ِذ‬ ‫ػش٠مخ‬‫أص١ٍخ‬‫ؽٙ١شح‬‫ِجٌٙٛخ‬‫اٌفشاؽخ‬‫اٌفشاؽبد‬ ‫ِشرفؼخ‬‫ػبٌ١خ‬‫اٌجذ‬ً‫اٌىغ‬‫اٌص١بد‬ٓ٠‫اٌص١بد‬ ‫ِّزؼخ‬‫ِؾٛلخ‬ٝ‫٠ٍم‬‫٠ٍزمػ‬‫ِؼشض‬‫ِؼبسض‬ ‫اٌٛف١ش‬‫اٌىض١ش‬‫أطٍمذ‬‫ٚلفذ‬‫صبٔغ‬‫صٕبع‬ ْ‫ئرمب‬َ‫ئدىب‬ُ‫ػشفز‬ُ‫جٍٙز‬‫ِصٕغ‬‫ِصبٔغ‬ ً١ِ‫اإلص‬‫اٌذذ٠ذ‬ ِٓ ‫آٌخ‬ٜ‫ثٍذ‬ٜ‫ثالد‬ ‫أذ٘ؾذ‬‫رذ١شد‬‫اٌطفٍخ‬‫اٌطفالد‬ ‫٠فذ‬َ‫٠مذ‬-ٟ‫٠أر‬-‫٠ذعش‬ٓ‫اٌٍج‬ْ‫األٌجب‬ ‫ؽٙ١شح‬‫ِؾٙٛسح‬-‫ِؼشٚفخ‬‫أصبصخ‬‫أصبس‬ ‫أدذ‬‫آدبد‬ ٓ‫اٌٍذ‬ْ‫األٌذب‬ ‫ط‬1:‫إٌ١ٍ١خ‬ ‫اٌشدٍخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫أطٍمذ‬ ٓ٠‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬‫؟‬ ‫جـ‬1:ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٔ١ٍ١خ‬ ‫سدٍخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫أطٍمذ‬. ‫ط‬2:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽب٘ذد‬ ‫ِبرا‬‫؟‬ ‫جـ‬2:ٓ٠‫اٌص١بد‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽب٘ذد‬ً١ٌٕ‫ا‬ ٝ‫ف‬ ُٙ‫ؽجبو‬ ْٛ‫٠ٍم‬،‫اٌٛف١ش‬ ‫ثبٌخ١ش‬ ‫رخشط‬ ‫ٚاٌؾجبن‬1 ‫ط‬3:ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٚصٍذ‬ ‫ػٕذِب‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫أذ٘ؾذ‬ ُِ‫؟‬ ‫جـ‬3:‫إٌّظش‬ ‫سٚػخ‬ ِٓ ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٚصٍذ‬ ‫ػٕذِب‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫أذ٘ؾذ‬.
  • 7. 7 ‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ٌٗ ‫أذ٘ؾذ‬ ٜ‫اٌز‬ ‫ِبإٌّظش‬‫؟‬ ‫ط‬4:ْ‫ٚئرمب‬ ‫ثجذ‬ ٍّْٛ‫٠ؼ‬ ‫اٌجّ١غ‬ ْ‫أ‬ ٛ٘ ‫اٌفشاؽبد‬ ٌٗ ‫أذ٘ؾذ‬ ٜ‫اٌز‬ ‫إٌّظش‬. ‫ط‬5:ْ‫ِىب‬ ً‫و‬ ِٓ ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫إٌبط‬ ‫٠فذ‬ ‫ٌّبرا‬‫؟‬ ‫ط‬5:‫األصبس‬ ‫ٌؾشاء‬ ْ‫ِىب‬ ً‫و‬ ِٓ ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ط‬ ‫إٌب‬ ‫٠فذ‬1 ‫ط‬6:‫اٌفشاؽبد‬ ‫٘زفذ‬ ُ‫ث‬‫؟‬ ‫ط‬6:":‫اٌفشاؽبد‬ ‫٘زفذ‬ٜ‫ثالد‬ ‫صٕبع‬ ‫ِبأسٚع‬!"1 ‫س‬7:‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽؼشد‬ ُ‫ث‬‫؟‬‫ٌّٚبرا‬‫؟‬ ‫جـ‬7:‫ثبٌجٛع‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫ؽؼشد‬‫؛‬‫ؽٙ١زٙب‬ ‫دشوذ‬ ٍٜٛ‫سائذخاٌذ‬ ْ‫أل‬1 ‫ط‬8:ٍٜٛ‫اٌذ‬ ‫ِذالد‬ ‫رٛجذ‬ ٓ٠‫أ‬‫؟‬ ‫جـ‬8:. ْ‫ِىب‬ ً‫و‬ ٝ‫ف‬ ٍٜٛ‫اٌذ‬ ‫ِذالد‬ ‫رٛجذ‬ ‫ط‬9:‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬ ‫ِبرا‬‫؟‬ ‫جـ‬9:‫جز‬ٍٜٛ‫اٌذ‬ ‫ِصبٔغ‬ ‫أدذ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ِذسع١خ‬ ‫سدٍخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ٖ‫أزجب‬ ‫ة‬1 ‫ط‬11:‫ٚاٌذ‬ ًّ‫٠ؼ‬ ٓ٠‫أ‬)ِٕٝ(‫؟‬ ‫جـ‬11:. ْ‫ٌألٌجب‬ ‫ِصٕغ‬ ٝ‫ف‬ ِٕٝ ‫ٚاٌذ‬ ًّ‫٠ؼ‬ ‫ط‬11:ًّ‫اٌؼ‬ ‫أسض‬ ‫رؾزٙش‬ ُ‫ث‬‫؟‬ ‫جـ‬11:‫األصبس‬ ٝ‫ف‬ ‫ػش٠مخ‬ ‫ِذ٠ٕخ‬ ‫ثأٔٙب‬ ًّ‫اٌؼ‬ ‫اسض‬ ‫رؾزٙش‬،،ٍٜٛ‫ٚاٌذ‬ْ‫ٚاألٌجب‬1
  • 8. 8 ‫الكلمة‬‫ا‬‫لمرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫رٕؾك‬ُ‫رؾ‬‫اٌشل١مخ‬‫اٌغٍ١ظخ‬‫اٌشل١مخ‬‫اٌشل١مبد‬ ‫اٌشل١مخ‬‫اٌٍط١فخ‬ٚ‫رؼذ‬‫رمف‬‫اٌذذ٠مخ‬‫اٌذذائك‬ ‫اٌؼطش‬‫اٌط١جخ‬ ‫اٌشائذخ‬‫رغ١ت‬‫رذعش‬‫اٌؼطش‬‫اٌؼطٛس‬-‫األػطبس‬ ٚ‫رؼذ‬‫رغشع‬‫رإٚة‬‫رز٘ت‬‫ؽٝء‬‫أؽ١بء‬ ‫جٕبدبد‬‫اٌطبئش‬ ٗ‫ث‬ ‫ِب٠ط١ش‬‫لشة‬‫ثؼذ‬‫لص١ش‬‫لصبس‬ ٚ‫رجذ‬ٙ‫رظ‬‫ش‬‫ٔٛس‬َ‫ظال‬‫صغ١ش‬‫صغبس‬ ‫ٌذظخ‬‫اٌمص١ش‬ ‫اٌٛلذ‬ٚ‫رجذ‬ٝ‫رخزف‬‫ػّش‬‫أػّبس‬ ‫رإٚة‬‫رؼٛد‬‫لص١ش‬ً٠ٛ‫غ‬‫ٌذظخ‬‫ٌذظبد‬ ‫رزٚة‬ٝ‫رخزف‬‫عبػخ‬‫عبػبد‬ ‫ٔٛس‬‫ظٛء‬ٜ‫أخش‬‫أخش٠بد‬-‫خش‬ُ‫أ‬ ‫رغ١ت‬ٝ‫رخزف‬‫ٔٛس‬‫أٔٛاس‬ ‫ص٘شح‬‫أص٘بس‬-‫ص٘ٛس‬ ‫ط‬1:‫إٌص‬ ‫٘زا‬ ً‫لبئ‬ ِٓ‫؟‬ ‫ط‬1::‫اٌؾبػش‬ ‫إٌص‬ ‫٘زا‬ ً‫لبئ‬ّ‫أد‬ٝ‫ؽٍج‬ ‫ِؼشٚف‬ ‫ذ‬. ‫ط‬2:‫اٌفشاؽبد‬ ‫رط١ش‬ ٓ٠‫أ‬‫؟‬ ‫ط‬2:‫اٌذذ٠مخ‬ ‫أص٘بس‬ ٓ١‫ث‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫رط١ش‬. ‫ط‬3:‫اٌفشاؽبد‬ ً‫رفؼ‬ ‫ِبرا‬‫؟‬ ‫ط‬3:‫اٌشل١مخ‬ ‫أجٕذزٙب‬ ‫ِغزخذِخ‬ ‫ِغشػخ‬ ‫اٌؼطش،ٚرط١ش‬ ُ‫رؾ‬ ‫اٌفشاؽبد‬. ‫ط‬4:‫اٌفشاؽبد‬ ‫صف‬. ‫ط‬4:، ‫صغ١شح‬ ، ‫سل١مخ‬ ‫اٌفشاؽبد‬‫لص١ش‬ ‫ٚػّش٘ب‬. ‫ط‬5‫ٌٍفشؽب‬ ‫٠ذذس‬ ‫:ِبرا‬‫إٌٛس‬ ٝ‫ف‬ ‫د‬‫؟‬ ‫ط‬5:‫إٌٛس‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌفشاؽبد‬ ‫رزٚة‬.
  • 9. 9 ‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ٌ‫ا‬‫ّى١ف‬‫ب‬ً‫ف‬١‫ص‬ ‫اٌٙٛاء‬ ‫ٌزجش٠ذ‬ َ‫٠غزخذ‬ ‫جٙبص‬‫جبء‬‫ر٘ت‬‫دسط‬‫دسٚط‬ ‫رؼذ‬‫رجٙض‬‫ِغٍمخ‬‫ِفزٛدخ‬‫اٌّى١ف‬‫اٌّى١فبد‬ ‫ثجٛاس٘ب‬‫ثجبٔجٙب‬‫أمطؼذ‬‫ا‬‫عزّشد‬‫إٌبفزح‬‫إٌٛافز‬ ْ‫اٌفش‬ٌّ‫ا‬‫ٛلذ‬‫رغشف‬‫رؼزذي‬‫ٌٛدخ‬‫ٌٛدبد‬ ‫فجأح‬‫رٛلغ‬ ‫غ١ش‬ ٍٝ‫ػ‬ٓ‫ٔذغ‬‫ٔغٟء‬َ‫غؼب‬‫أغؼّخ‬ ‫رغشف‬‫اٌذذ‬ ‫رجبٚص‬‫ثذأد‬‫ا‬ٔ‫ز‬‫ٙذ‬ْ‫اٌفش‬ْ‫األفشا‬ ‫رٛف١ش‬‫رشؽ١ذ‬‫ٔزشن‬‫ٔأخز‬‫اٌٍّجظ‬‫اٌّالثظ‬ ‫ٌط١ف‬‫ِؼزذي‬‫ا‬ً‫س‬‫ٔٙب‬ً‫ٌ١ال‬‫اٌّصجبح‬‫اٌّصبث١خ‬ ‫خطخ‬ٖ‫رٕف١ز‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ِزفك‬ ‫أِش‬‫ب‬ً‫ف‬١‫ص‬ً‫ء‬‫ؽزب‬‫اٌجٙبص‬‫األجٙضح‬ ‫٠ذبفع‬ًّٙ٠‫ا‬‫لزشاح‬‫الزشادبد‬ ‫صذزٕب‬‫ِشظٕب‬‫األعشح‬‫األعش‬ ‫اٌزٛف١ش‬‫اإلعشاف‬‫خطخ‬‫خطػ‬ ‫س‬1-‫؟‬ ‫رٌه‬ ْ‫وب‬ ٟ‫ِٚز‬ ‫؟‬ ً‫٠فؼ‬ ْ‫وب‬ ‫ِٚبرا‬ ‫؟‬ ‫٠جٍظ‬ ُ‫ثبع‬ ْ‫وب‬ ٓ٠‫أ‬ ‫ط‬-‫اٌّغبء‬ ٟ‫ف‬ ‫رٌه‬ ْ‫ٚوب‬ ، ٗ‫دسٚع‬ ‫٠زاوش‬ ْ‫ٚوب‬ ، ٗ‫غشفز‬ ٟ‫ف‬ ‫٠جٍظ‬ ُ‫ثبع‬ ْ‫وب‬. ‫ط‬2-‫؟‬ ‫ٚٚاٌذرٙب‬ ‫ٚٚاٌذ٘ب‬ ‫ثغّخ‬ ً‫رفؼ‬ ‫وبٔذ‬ ‫ِبرا‬ ‫ط‬2-‫ثغ‬ ‫وبٔذ‬‫اٌّالثظ‬ ٞٛ‫٠ى‬ ‫ٚاألة‬ ‫اٌؼؾبء‬ َ‫غؼب‬ ‫رؼذ‬ َ‫ٚاأل‬ ‫ٌٛدخ‬ ُ‫رشع‬ ‫ّخ‬. ‫ط‬3-‫؟‬ َٛ٠ ً‫و‬ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫رٕمطغ‬ ‫ٌّبر‬ ‫ط‬3-‫اٌىٙشثبء‬ َ‫اعزخذا‬ ٟ‫ف‬ ْٛ‫٠غشف‬ ‫إٌبط‬ ْ‫أل‬ َٛ٠ ً‫و‬ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫رٕمطغ‬. ‫ط‬4-‫؟‬ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫أمطبع‬ ‫ػٕذ‬ ‫ٚثغّخ‬ ُ‫ثبع‬ ‫ؽؼٛس‬ ‫ِب‬ ‫ط‬4-‫اٌغعت‬ ٛ٘ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫أمطبع‬ ‫ػٕذ‬ ‫ٚثغّخ‬ ُ‫ثبع‬ ‫ؽؼٛس‬.
  • 10. 11 ‫س‬5-‫؟‬ ‫الكهرباء‬ ‫استخدام‬ ‫نحسن‬ ‫كٌف‬ ‫ج‬5-‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫مضاءة‬ ‫المصابٌح‬ ‫نترك‬ ‫بأال‬ ‫الكهرباء‬ ‫توفٌر‬ ‫على‬ ‫نعمل‬ ‫بأن‬‫مفتوحة‬ ‫النوافذ‬ ‫ونترك‬ ، ‫إلٌها‬ ‫ا‬ً‫ف‬ٌ‫ص‬‫؛‬. ‫إلٌها‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫تعمل‬ ‫الكهربٌة‬ ‫األجهزة‬ ‫نترك‬ ‫،وال‬ ‫المكٌف‬ ‫والنستعمل‬ ‫ا‬ً‫ف‬ٌ‫الجولط‬ ‫فٌصبح‬ ‫ط‬6-ٙ١ٌ‫ئ‬ ‫اٌذبجخ‬ ْٚ‫د‬ ‫األجٙضح‬ ًّ‫ػ‬ ‫ظشس‬ ‫ِب‬‫؟‬ ‫ب‬ ‫ط‬6-‫اٌىٙشثبء‬ ‫فٛار١ش‬ ‫ل١ّخ‬ ‫ٚص٠بدح‬ ‫األجٙضح‬ ً‫ٚػط‬ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫أمطبع‬ ٛ٘ ‫ئٌ١ٙب‬ ‫اٌذبجخ‬ ْٚ‫د‬ ‫األجٙضح‬ ًّ‫ػ‬ ‫ظشس‬. ‫ط‬7-‫؟‬ ‫اٌىٙشثبء‬ ‫اعزٙالن‬ ‫ٌزٛف١ش‬ ُ‫ثبع‬ ‫لبي‬ ‫ِبرا‬ ‫ط‬7-ٗ١ٌ‫ئ‬ ‫ٔذزبط‬ ٞ‫اٌز‬ ‫اٌّصجبح‬ ‫ٚٔعٟء‬ ‫ِعبءح‬ ‫اٌّصبث١خ‬ ‫ٔزشن‬ ٌٓ ُ‫ثبع‬ ‫لبي‬. ‫ط‬8-‫ا‬ ‫ٌزٛف١ش‬ َ‫األ‬ ‫الزشاح‬ ٓ‫ػ‬ ‫األة‬ ‫لبي‬ ‫ِبرا‬‫؟‬ ‫ٌىٙشثبء‬ ‫ط‬8-‫اٌىٙشثبء‬ ‫ٌزٛف١ش‬ َ‫األ‬ ‫الزشاح‬ ٓ‫ػ‬ ‫األة‬ ‫لبي‬(‫اٌىٙشثبء‬ ‫ٚ٠ٛفش‬ ‫صذزٕب‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫٠ذبفع‬ ً١ّ‫ج‬ ‫الزشاح‬. ) ‫س‬9-‫ما‬‫الشخصٌات‬‫أي‬ ً‫وف‬ ‫؟‬ ‫الدرس‬ ً‫ف‬ ‫وردت‬ ً‫الت‬‫مكان‬‫؟‬ ‫الدرس‬ ‫أحداث‬ ‫وردت‬ ‫أي‬ ً‫وف‬‫وقت‬‫؟‬ ‫الدرس‬ ‫قصة‬ ‫حدثت‬ ‫ج‬9-‫الشخصٌات‬، ‫وبسمة‬ ‫وباسم‬ ‫واألم‬ ‫األب‬ : ً‫ه‬‫المكان‬ً‫ف‬ :، ‫المنزل‬‫الوقت‬:ً‫مساء‬
  • 11. 11 ‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫جزة‬‫ؽذ‬‫جزة‬‫دفغ‬–‫ٔفش‬-‫غشد‬‫خجش‬‫أخجبس‬ ‫ػج١ت‬‫ٚاٌذ٘ؾخ‬ ‫ٌٍؼجت‬ ٛ‫٠ذػ‬ ‫ِب‬‫ثٕبء‬َ‫٘ذ‬‫ػج١ت‬‫ػجبئت‬ ‫اٌغذ‬ٖ‫اٌّ١ب‬ ٜ‫ِجش‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ثٕبء‬ ٛ٘ٚ،‫اٌذبجض‬‫ٔؾشة‬‫ٔظّأ‬‫عذ‬‫عذٚد‬ ‫ِٕجغ‬‫ِخشط‬‫اٌمٍك‬ْ‫االغّئٕب‬ٔ‫ٙش‬‫أٔٙبس‬ ‫غعت‬‫عخػ‬ً‫وبِال‬‫ب‬ً‫ص‬‫ٔبل‬‫ِصذس‬‫ِصبدس‬ ‫ِصذس‬‫أعبط‬‫اإلعشاف‬‫االػزذاي‬‫ِٕجغ‬‫ِٕبثغ‬ ٞٚ‫ٔش‬ٟ‫ٔغم‬ًٍ‫٠م‬‫٠ض٠ذ‬ٌ‫ا‬‫ذ١بح‬ٌ‫ا‬‫ذ١ٛاد‬ ‫ٔص١ت‬‫دع‬‫ِبء‬ٖ‫ِ١ب‬ ‫اٌمٍك‬‫ٚاٌخٛف‬ ‫االظطشاة‬ٌ‫ا‬‫ضسع‬ٌ‫ا‬‫ضسٚع‬ ‫اإلعشاف‬‫اٌذذ‬ ‫ِجبٚصح‬‫ٔص١ت‬‫أٔصجخ‬ ‫لطشح‬‫لطشاد‬ ‫اٌصٕجٛس‬‫اٌصٕبث١ش‬ ٌ‫ا‬‫فبوٙخ‬ٗ‫اٌفٛاو‬ ٓ‫ع‬ْ‫أعٕب‬ ‫ئٔبء‬ْ‫أٚا‬-‫آٔ١خ‬ ‫وٛة‬‫أوٛاة‬ ‫س‬1-‫؟‬ ُ‫ثبع‬ ‫أعشح‬ ‫اجزّؼذ‬ ‫ٌّبرا‬ ‫ط‬1-ُ‫ثبع‬ ‫أعشح‬ ‫اجزّؼذ‬‫؛‬‫اٌزٍفبص‬ ‫ٌّؾب٘ذح‬. ‫ط‬2-‫؟‬ ‫األعشح‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬ ‫ِبرا‬ ‫ط‬2-ٗ‫ِٕبثؼ‬ ٟ‫ف‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙش‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫عذ‬ ‫ثٕبء‬ ٓ‫ػ‬ ‫خجش‬ ‫األعشح‬ ٖ‫أزجب‬ ‫جزة‬. ‫ط‬3-‫خج‬ ‫عّبع‬ ‫أصش‬ ‫ِب‬‫؟‬ َ‫ٚاأل‬ ‫األة‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫اٌغذ‬ ‫ثٕبء‬ ‫ش‬ ‫ط‬3-‫اٌغعت‬ ٛ٘ َ‫ٚاأل‬ ‫األة‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫اٌغذ‬ ‫ثٕبء‬ ‫خجش‬ ‫عّبع‬ ‫أصش‬.
  • 12. 12 ‫ط‬4-‫؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ِٕبثغ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫اٌغذ‬ ‫ثٕبء‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌخجش‬ ‫عّغ‬ ‫ػٕذِب‬ ‫األة‬ ‫غعت‬ ‫ٌّبرا‬ ‫ط‬4-‫اٌضسع‬ ٞٚ‫ٚٔش‬ ‫ٔؾشة‬ ٗ٘‫ِ١ب‬ ِٓ ‫اٌذ١بح‬ ‫ِصذس‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ْ‫أل‬ ‫األة‬ ‫غعت‬. ‫ط‬5-‫ِٕبثغ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫عذ‬ ‫ثٕبء‬ ٍٟ‫ػ‬ َ‫األ‬ ‫غعت‬ ‫عجت‬ ٛ٘ ‫ِب‬‫؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ط‬5-‫اٌّبء‬ ِٓ ‫ِصش‬ ‫ٔص١ت‬ ِٓ ًٍ‫٠م‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙش‬ ‫ِٕبثغ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫عذ‬ ‫ثٕبء‬ ْ‫أ‬ َ‫األ‬ ‫غعت‬ ‫عجت‬.ْٛ‫ِذزبج‬ ‫ٚإٔٔب‬ ‫ِبء‬ ‫لطشح‬ ً‫ٌى‬. ‫س‬6-‫؟‬ ‫المٌاه‬ ‫استهالك‬ ‫لترشٌد‬ ‫األسرة‬ ‫أفراد‬ ‫من‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫ماذاسٌفعل‬ ‫ج‬6-(‫بسمة‬):. ‫الٌدٌن‬ ‫وغسل‬ ، ‫االستخدام‬ ‫عند‬ ً‫كامال‬ ‫الصنبور‬ ‫تفتح‬ ‫لن‬ -(‫باسم‬):. ‫وجهه‬ ‫ٌغسل‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫الصنبور‬ ‫سٌغلق‬ -(‫األم‬):‫ستغسل‬‫و‬ ‫الفواكه‬‫الخضروات‬. ‫الصنبور‬ ‫تحت‬ ‫تغسله‬ ‫ولن‬ ، ‫ماء‬ ‫به‬ ‫إناء‬ ً‫ف‬ -:) ‫(األب‬. ‫أسنانه‬ ‫غسل‬ ‫عند‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫كو‬ ‫سٌستخدم‬ ‫ط‬7-‫ع١طٍت‬ ‫ِبرا‬(ُ‫ثبع‬)ٚ(‫ثغّخ‬)‫؟‬ ‫صِالئّٙب‬ ِٓ ‫ط‬7-‫اٌّبء‬ ٟ‫ف‬ ‫اإلعشاف‬ َ‫ػذ‬ ‫صِالئّٙب‬ ِٓ ‫ٚثغّخ‬ ُ‫ثبع‬ ‫ع١طٍت‬. ‫ط‬8-٢‫ا‬ ‫ِب‬‫؟‬ ‫اإلعشاف‬ َ‫ػذ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫ٚرذش‬ َ‫األ‬ ‫روشرٙب‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌمشآٔ١خ‬ ‫٠خ‬ ‫ط‬8-٢‫ا‬‫اٌمشآٔ١خ‬ ‫٠خ‬ٟ٘(ٓ١‫اٌّغشف‬ ‫٠ذت‬ ‫ال‬ ٗٔ‫ئ‬ ‫ٚالرغشفٛا‬ ‫ٚاؽشثٛا‬ ‫ٚوٍٛا‬. ) : ‫اآلٌة‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬ ‫من‬30
  • 13. 13 ‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫مائدة‬‫طاولة‬ / ‫والشراب‬ ‫الطعام‬ ‫علٌه‬ ‫ٌوضع‬ ‫ما‬‫اجزّؼذ‬‫رفشلذ‬‫ِبئذح‬‫ِٛائذ‬ ‫الغداء‬‫الظهٌرة‬ ‫أكلة‬‫رض٠ذ‬‫رٕمص‬-ً‫رم‬َ‫اٌطؼب‬‫األغؼّخ‬ ‫فشؽ‬ٝٙ‫أز‬‫فشؽ‬‫ثذأ‬‫دبجخ‬‫دبجبد‬ ٝ‫رجم‬ِٕٗ ً‫فع‬‫ٔٛدع‬‫ٔغذت‬‫٘زا‬-ٖ‫٘ز‬‫٘إالء‬ ‫رؼبٌٛا‬‫ألجٍٛا‬‫اٌفمشاء‬‫األغٕ١بء‬ً‫اٌذ‬‫اٌذٍٛي‬ ‫ِغبػذح‬‫ِؼبٚٔخ‬‫اٌؾجبة‬‫اٌؾ١ٛر‬‫اٌجٕه‬‫اٌجٕٛن‬ ‫ألصذ‬ٟٕ‫أػ‬‫ٔذ١ب‬‫ّٔٛد‬ُٛ٘٘ ‫فىشح‬‫الزشاح‬‫ِب‬‫ي‬‫أِٛاي‬ ‫اٌفمشاء‬‫ًب‬‫ئ‬١‫ؽ‬ ْٛ‫٠ٍّى‬ ‫ال‬ ٓ٠‫اٌز‬‫اٌفم١ش‬‫اٌفمشاء‬ ‫ٔٛدع‬‫ٔذفع‬ /‫ٔزشن‬‫اٌّذزبط‬ٓ١‫اٌّذزبج‬ ‫سائؼخ‬‫جّ١ٍخ‬ٓ١‫اٌّغى‬ٓ١‫اٌّغبو‬ ‫األغؼّخ‬‫األغز٠خ‬‫فىشح‬‫فىش‬ ‫ٔذ١ب‬‫ٔؼ١ؼ‬‫ٔٛع‬‫أٔٛاع‬ ً٘‫أ‬‫أ٘بي‬-ٍْٛ٘‫أ‬ ٟ‫اٌذ‬‫األد١بء‬ ‫اٌؾبة‬‫اٌؾجبة‬ ً١ِ‫ص‬‫صِالء‬ ‫عؼ١ذ‬‫عؼذاء‬ ‫ط‬1:‫األع‬ ‫اجزّؼذ‬ ‫ٌّبرا‬‫؟‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ِبئذح‬ ٍٟ‫شحػ‬ ‫ط‬1:‫ٌززٕبٚي‬ ‫؛‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ِبئذح‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫األعشح‬ ‫اجزّؼذ‬‫اٌغذاء‬. ‫ط‬2:‫؟‬ َ‫اٌطؼب‬ ِٓ ‫األعشح‬ ‫أزٙبء‬ ‫ثؼذ‬ ٝ‫رجم‬ ‫ِبرا‬‫ٌّٚبرا؟‬ ‫ط‬2:. ‫األعشح‬ ‫دبجخ‬ ٓ‫ػ‬ ‫رض٠ذ‬ ‫وض١شح‬ ‫وبٔذ‬ ‫األغؼّخ‬ ْ‫أل‬ ‫وض١ش؛‬ َ‫غؼب‬ ٝ‫رجم‬ ‫اٌغذاء‬ ‫رٕبٚي‬ ِٓ ‫األعشح‬ ‫أزٙبء‬ ‫ثؼذ‬ ‫ط‬3:‫؟‬ ‫األعشح‬ ‫فىشد‬ ُ١‫ف‬ ‫ط‬3:‫ف‬. َ‫اٌطؼب‬ ِٓ ‫٠ىف١ٙب‬ ‫ِب‬ ‫رجذ‬ ‫ال‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األعش‬ ‫ِغبػذح‬ ٝ ‫ط‬4:‫؟‬ ‫األعشح‬ ٖ‫رمصذ‬ ٜ‫اٌز‬ ‫اٌجٕه‬ ‫ِب‬ ‫ط‬4:. َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٛ٘ ٖ‫رمصذ‬ ٞ‫اٌز‬ ‫اٌجٕه‬
  • 14. 14 ‫ط‬5:‫؟‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ‫فىشح‬ ‫ِب‬ ‫ط‬5:. ٓ١‫اٌّذزبج‬ ٚ ٓ١‫اٌّغبو‬ ٚ ‫اٌفمشاء‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رٛص٠ؼٙب‬ ُ‫٠ز‬ ُ‫ص‬ ‫ثٕه‬ ٝ‫ف‬ ‫األغؼّخ‬ ‫ٚظغ‬ ‫ط‬6:‫ف‬ ‫رٛدع‬ ٟ‫اٌز‬ ‫األغؼّخ‬ ‫ِب‬‫؟‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٟ ‫ط‬6:. ‫األغؼّخ‬ ‫أٔٛاع‬ ‫جّ١غ‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٟ‫ف‬ ‫٠ٛظغ‬ ‫ط‬7:‫؟‬ ‫ثبألغؼّخ‬ ‫اٌجٕه‬ ً‫٠فؼ‬ ‫ِبرا‬ ‫ط‬7:. ٓ١‫اٌّذزبج‬ ٚ ٓ١‫اٌّغبو‬ ٚ ‫اٌفمشاء‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫٠ٛصػٙب‬ ‫ط‬8:‫؟‬ ‫اٌّذزبجخ‬ ‫األعش‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رٛص٠ؼٙب‬ ُ‫٠ز‬ ‫؟ٚو١ف‬ ‫األغؼّخ‬ ‫رٛصع‬ ِٓ ٍٟ‫ػ‬ ‫ط‬8:، ٟ‫اٌذ‬ ً٘‫أ‬ ِٓ ٓ١‫ٚاٌّذزبج‬ ‫اٌفمشاء‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫رٛصع‬. ‫٠ِٛ١ب‬ ‫األعش‬ ٖ‫٘ز‬ ٍٝ‫ػ‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثزٛص٠غ‬ ‫اٌؾجبة‬ َٛ‫٠م‬ ‫ط‬9:‫؟‬ ٗ‫صِالئ‬ ُ‫ثبع‬ ‫ثٙب‬ ‫ع١خجش‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌفىشح‬ ‫ِب‬ ‫ط‬9:. َ‫اٌطؼب‬ ‫ٌجٕه‬ ‫اٌضائذ‬ َ‫ثبٌطؼب‬ ‫اٌزجشع‬ ٟ٘ ‫اٌفىشح‬ ‫ط‬01:‫؟‬ ‫ٚاٌذ٘ب‬ ِٓ ‫ثغّخ‬ ‫غٍجذ‬ ‫ِبرا‬ ‫ط‬11:.َ‫اٌطؼب‬ ‫ثجٕه‬ ً‫٠زص‬ ْ‫أ‬ ‫ٚاٌذ٘ب‬ ِٓ ‫ثغّخ‬ ‫غٍجذ‬ ‫ط‬11:ٚ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٓ١‫ث‬ ‫اٌفشق‬ ‫ِب‬‫؟‬ ٜ‫األخش‬ ‫اٌجٕٛن‬ ‫ط‬11:ٜ‫األخش‬ ‫اٌجٕٛن‬ ٝ‫ف‬ ‫األِٛاي‬ ‫رٛظغ‬ ٚ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٝ‫ف‬ ‫األغؼّخ‬ ‫رٛدع‬. ‫ط‬12:‫؟‬ َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٟ‫ف‬ ‫األغؼّخ‬ ‫ئ٠ذاع‬ ٓ‫ػ‬ ) ُ‫(ثبع‬ ‫لبي‬ ‫ِبرا‬ ‫ط‬12:. ٟ‫صِالئ‬ ‫ثٙب‬ ‫عأخجش‬ ، ‫سائؼخ‬ ‫فىشح‬ ‫ئٔٙب‬ " َ‫اٌطؼب‬ ‫ثٕه‬ ٟ‫ف‬ ‫األغؼّخ‬ ‫ئ٠ذاع‬ ٓ‫ػ‬ ) ُ‫ثبع‬ ( ‫لبي‬
  • 15. 15 ‫الجمع‬ ‫المفرد‬ ‫المضاد‬ ‫الكلمة‬ ‫المرادف‬ ‫الكلمة‬ ‫اٌخ١شاد‬ -‫اٌخ١ٛس‬ ‫اٌخ١ش‬ ٗ‫ألجذ‬ ٖ‫أثٙب‬ ٍّٗ‫أج‬ ٖ‫أثٙب‬ ‫اٌضسٚع‬ ‫اٌضسع‬ ‫٠مف‬ ٞ‫٠جش‬ ‫٠ٕزؾش‬ ٞ‫٠جش‬ ٞ‫ثالد‬ ٞ‫ثٍذ‬ ‫اٌؾش‬ ‫اٌخ١ش‬ ‫ِغبدخ‬‫٠ىٛٔٙب‬ ‫األسض‬ ِٓ ‫إٌٙشٚ٠زفشع‬ٓ١‫فشػ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ف١ٙب‬ ٖ‫دٌزب‬ ‫د١ٛاد‬ ‫د١بح‬ ٖ‫أِش‬ ٖ‫أدال‬ ٟ‫٠غم‬ ٞٚ‫٠ش‬ ‫٠ظّئ‬ ٞٚ‫٠ش‬ ِٗ‫أوش‬ ٖ‫أعخب‬ ‫أ‬ٍٗ‫ثخ‬ ‫أ‬ٖ‫عخب‬ ‫٠ّٕذٕب‬ ‫٠ؼط١ٕب‬ ‫٠ذشِٕب‬ ‫٠ؼط١ٕب‬ ‫ثبٌٕؼّخ‬ ‫ب‬ًٔ‫ػشفب‬ ‫ا‬ً‫ش‬‫ؽى‬ ‫ًب‬٘‫وش‬ ‫ب‬ً‫ج‬‫د‬ ‫ِٛد‬ ‫د١بح‬ ‫ًا‬‫د‬ٛ‫جذ‬ ‫ا‬ً‫ش‬‫ؽى‬ ‫ط‬1:ٖ‫ثالد‬ ً١ٔ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬ ُ‫ث‬‫؟‬ ‫ط‬1:. ‫ٚاٌؼطبء‬ ‫اٌخ١ش‬ ‫ِصذس‬ ٛ٘ٚ ، ً١ّ‫ج‬ ٗٔ‫ثأ‬ ٖ‫ثالد‬ ً١ٔ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬ ‫ط‬:2ٞ‫٠جش‬ ‫ثّبرا‬‫؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙش‬ ‫ط‬2:. ‫اٌٛف١ش‬ ‫ثبٌخ١ش‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ٞ‫٠جش‬ ‫ط‬3:‫؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫خ١ش‬ ‫٠ٛجذ‬ ٓ٠‫أ‬ ‫ط‬3:.‫ٚاٌذٌزب‬ ٞ‫اٌٛاد‬ ٟ‫ف‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫خ١ش‬ ‫٠ٛجذ‬ ‫ط‬4:‫؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫دٌزب‬ ٟ‫ف‬ ‫٠ٕزؾش‬ ‫ِبرا‬ ‫ط‬4:. ‫اٌخ١ش‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫دٌزب‬ ٟ‫ف‬ ‫٠ٕزؾش‬ ‫ط‬5:‫؟‬ ‫ٌٍٕبط‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫فبئذح‬ ‫ِب‬ ‫ط‬5:‫اٌضسع‬ ٌُٙ ٞٚ‫ٚ٠ش‬ ، ُٙ١‫٠غم‬ ٗٔ‫أ‬ ‫ٌٍٕبط‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫فبئذح‬. ‫ٚاٌذ١بح‬ ‫اٌذت‬ ُٙ١‫ٚ٠ؼط‬ ، ‫ط‬6:‫؟‬ ‫اٌشاثغ‬ ‫اٌج١ذ‬ ٟ‫ف‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬ ُ‫ث‬ ‫ط‬6:. ُ٠‫وش‬ ٟ‫عخ‬ ٗٔ‫ثأ‬ ‫اٌشاثغ‬ ‫اٌج١ذ‬ ٟ‫ف‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬ ‫ط‬7:‫؟‬ ‫اٌخبِظ‬ ‫اٌج١ذ‬ ِٓ ‫فّٙذ‬ ‫،وّب‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫٠ؼط١ٕب‬ ‫ِبرا‬ ‫ط‬7:. ‫ٚاٌذ١بح‬ ‫اٌذت‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫٠ؼط١ٕب‬ ‫ط‬8:‫؟‬ ‫األخ١ش‬ ‫اٌج١ذ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌؾبػش‬ ‫أِشٔب‬ ُ‫ث‬ ‫ط‬8:‫اٌؾ‬ ‫أِشٔب‬‫هلل‬ ‫ؽىشا‬ ‫ٔغجذ‬ ْ‫أ‬ ‫بػش‬–ٌٟ‫رؼب‬–. ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔؼّخ‬ ِٓ ‫ٚ٘جٕب‬ ‫ِب‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫ط‬9:‫؟‬ ‫اٌّبء‬ ‫ٔؼّخ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫هللا‬ ‫ٔؾىش‬ ‫و١ف‬ ‫ط‬9:‫هلل‬ ‫ثبٌغجٛد‬ ‫اٌّبء‬ ‫ٔؼّخ‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫هللا‬ ‫ٔؾىش‬-ٌٝ‫رؼب‬-‫ا‬ً‫ش‬‫ؽى‬‫اإل‬ َ‫ٚػذ‬ ، ‫اٌزٍٛس‬ ِٓ ‫اٌّبء‬ ٍٟ‫ػ‬ ‫ٚاٌّذبفظخ‬ ،. ٗ١‫ف‬ ‫عشاف‬
  • 16. 16 ‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلم‬‫ة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫وض١فخ‬‫وض١شح‬‫وض١فخ‬‫لٍ١ٍخ‬‫دذ٠مخ‬‫دذائك‬ ‫ٍِه‬ْ‫اٌغٍطب‬ ‫صبدت‬‫ب‬ً‫ف‬‫خبئ‬‫ب‬ًٕ‫ِطّئ‬‫ٍِه‬‫ٍِٛن‬ ‫اٌذبسط‬ِٓ‫األ‬ ‫٠ذفع‬ ِٓ‫رذٍك‬‫رٙجػ‬‫ِجّٛػخ‬‫ِجّٛػبد‬ ‫اٌصمٛس‬‫اٌجبسدخ‬ ‫اٌط١ٛس‬ ِٓ‫رمزشة‬‫رجزؼذ‬‫اٌذبسط‬‫اٌذشاط‬-‫اٌذشط‬ ‫رذٍك‬‫رط١ش‬‫ٕ٘ب‬‫ٕ٘بن‬ٛ‫اٌج‬‫األجٛاء‬ ٛ‫اٌج‬‫اٌفعبء‬‫ا٘ذ‬‫أ‬‫افضع‬‫األِش‬‫األِٛس‬ ‫ا٘ذأ‬ُٓ‫ى‬‫اع‬‫ًا‬‫ذ‬‫ِشرؼ‬‫ب‬ًٕ‫ِطّئ‬‫سئ١ظ‬‫سؤعبء‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫ِشرؼ‬‫ًب‬‫ؾ‬‫ِشرؼ‬ً‫رشد‬ٝ‫رجم‬‫دبدح‬‫دبداد‬ ‫ِخبٌجٙب‬‫أظفبس٘ب‬‫رٕٙط‬‫رجٍظ‬ْ‫اٌّىب‬‫األِىٕخ‬-ٓ‫األِبو‬ ‫ٔجذش‬‫ٔفزؼ‬‫ٔجّغ‬‫ق‬ّ‫ش‬‫ٔف‬ٓ‫ِٛغ‬ٓ‫ِٛاغ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫أؽ١شٚا‬ُ‫سأ٠ى‬ ٝٔٛ‫أػط‬‫ٔخزجئ‬‫ٔظٙش‬ٍُ‫د‬َ‫أدال‬ ً‫رشد‬‫رغبدس‬ٝ‫رأر‬‫رز٘ت‬‫اٌذذ٠ش‬‫األدبد٠ش‬ ‫رٕٙط‬َٛ‫رم‬‫٠زذشن‬ٓ‫٠غى‬َ‫غؼب‬‫أغؼّخ‬ ‫األػؾبػ‬‫اٌطبئش‬ ‫ث١ذ‬ ٛ٘ٚ ، ) ‫اٌؼؼ‬ ( ‫اٌّفشد‬‫ب‬ًٕ١ّ٠ً‫ؽّبال‬‫خبئفخ‬‫خبئفبد‬ ‫خبئفخ‬‫فضػخ‬‫خبئفخ‬‫ِطّئٕخ‬ُ١‫دى‬‫دىّبء‬ ‫فجأح‬‫رٛلغ‬ ‫غ١ش‬ ٍٝ‫ػ‬‫صبح‬‫ّ٘ظ‬ً‫اٌذ‬‫اٌذٍٛي‬ ‫صبح‬‫ب‬ً١ٌ‫ػب‬ ٗ‫صٛر‬ ‫سفغ‬ً‫اٌذ‬‫اٌّؾىٍخ‬‫اٌصمش‬‫اٌصمٛس‬ ‫اٌٛص٠ش‬‫اٌٛصساء‬ ‫ِخٍت‬‫ِخبٌت‬ ‫اٌؼؼ‬‫األػؾبػ‬
  • 17. 17 ‫ط‬1‫؟‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫٠جٍظ‬ ْ‫وب‬ ٓ٠‫أ‬ : ‫ط‬1. ‫اٌؼصبف١ش‬ ِٓ ‫ِجّٛػخ‬ ‫ٚعػ‬ ‫األؽجبس‬ ‫وض١فخ‬ ‫دذ٠مخ‬ ٝ‫ف‬ ‫٠جٍظ‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ْ‫وب‬ : ‫ط‬2ٗ‫ٚأفضػ‬ ‫اٌذبسط‬ ٜ‫سأ‬ ‫ِبرا‬ :‫؟‬ ‫ط‬2‫اٌصمٛس‬ ِٓ ‫ِجّٛػخ‬ ‫اٌذبسط‬ ٜ‫سأ‬ :. ْ‫اٌّىب‬ ِٓ ‫ٚرمزشة‬ ، ٛ‫اٌج‬ ٝ‫ف‬ ‫رذٍك‬ ‫ط‬3. ُِٕٙ ‫الزشاة‬ ‫خجش‬ ‫رٍمٛا‬ ‫ػٕذِب‬ ‫ٚاٌؼصبف١ش‬ ، ‫اٌٛصساء‬ ‫ٚسئ١ظ‬ ، ‫اٌٍّه‬ ِٓ ً‫و‬ ‫دبي‬ ‫صف‬ : ‫ط‬3. ‫خبئفخ‬ ‫وبٔذ‬ ‫ٚاٌؼصبف١ش‬ ، ‫ًا‬‫ذ‬‫ِشرؼ‬ ْ‫وب‬ ‫فمذ‬ ‫اٌٛصساء‬ ‫سئ١ظ‬ ‫أِب‬ ، ‫ٚرفى١ش‬ ‫ثٙذٚء‬ ‫اٌخجش‬ ‫اٌٍّه‬ ٝ‫رٍم‬ : ‫ط‬4‫؟‬ ‫اٌٍّه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌٛصساء‬ ‫سئ١ظ‬ ‫أؽبس‬ ‫ثّبرا‬ :‫ٌّٚبرا؟‬ ‫ط‬4، ‫لٛ٠خ‬ ‫اٌصمٛس‬ ْ‫أل‬ ‫ٚرٌه‬ ، ‫آخش‬ ْ‫ِىب‬ ٓ‫ػ‬ ‫،ٚ٠جذضٛا‬ ْ‫اٌّىب‬ ‫٠زشوٛا‬ ْ‫ثأ‬ ‫اٌٍّه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌٛصساء‬ ‫سئ١ظ‬ ‫أؽبس‬ : . ‫دبدح‬ ‫ِٚخبٌجٙب‬ ‫ط‬5‫؟‬ ‫اٌٍّه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌٛصساء‬ ‫أدذ‬ ‫أؽبس‬ ُ‫ث‬ : ‫ط‬5. ‫اٌصمٛس‬ ً‫رشد‬ ْ‫أ‬ ‫ثؼذ‬ ٗ١ٌ‫ئ‬ ‫٠ؼٛدٚا‬ ُ‫ص‬ ْ‫اٌّىب‬ ‫٠زشوٛا‬ ْ‫ثأ‬ ‫اٌٍّه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌٛصساء‬ ‫أدذ‬ ‫أؽبس‬ : ‫ط‬6‫اٌٛص٠ش؟‬ ‫٘زا‬ ‫ثّؾٛسح‬ ‫اٌٍّه‬ ‫أخز‬ ً٘: ‫ط‬6.ِٕٗ ‫رخشط‬ ‫ال‬ ً‫ب‬ٔ‫ِىب‬ ‫دخٍذ‬ ‫ئرا‬ ‫اٌصمٛس‬ ْ ‫أل‬ ‫ٚرٌه‬ ‫؛‬ ‫اٌٛص٠ش‬ ‫٘زا‬ ‫ثّؾٛسح‬ ‫اٌٍّه‬ ‫٠أخز‬ ٌُ ، ‫ال‬ : ‫ط‬7‫؟‬ ٓ‫اٌٛغ‬ ‫رشن‬ ‫اٌٍّه‬ ‫سفط‬ ‫ٌّبرا‬ : ‫ط‬7. ٍُ‫ٌٍذ‬ ‫رع١١غ‬ ٓ‫اٌٛغ‬ ‫رشن‬ ٝ‫ٚف‬ ، ‫ٚاألجذاد‬ ‫ا٢ثبء‬ ٓ‫ِٛغ‬ ٗٔ‫أل‬ ‫؛‬ ٓ‫اٌٛغ‬ ‫رشن‬ ‫اٌٍّه‬ ‫سفط‬ : ‫ط‬8ْ‫وب‬ ‫ِبرا‬ :‫؟‬ ‫اٌؼصفٛسح‬ ‫الزشاح‬ ‫ط‬8ٝ‫رأر‬ ‫ٚػٕذِب‬ ، ‫األػؾبػ‬ ٝ‫ف‬ ‫٠خزجئٛا‬ ُ‫ص‬ ، ‫ب‬ًِ‫أ٠ب‬ ُٙ١‫٠ىف‬ ‫ب‬ًِ‫غؼب‬ ‫٠جّؼٛا‬ ْ‫أ‬ : ‫اٌؼصفٛسح‬ ‫الزشاح‬ ْ‫وب‬ : . ُ٘‫الرجذ‬ ‫اٌصمٛس‬ ‫ط‬9‫؟‬ ‫لبي‬ ‫ِٚبرا‬ ‫؟‬ ٖ‫فجأ‬ ‫صبح‬ ٜ‫اٌز‬ ِٓ : ‫ط‬9ٜ‫٠بع١ذ‬ ٜ‫ػٕذ‬ ً‫اٌذ‬ : ‫ٚلبي‬ ، ُ١‫اٌذى‬ : ٛ٘ ، ‫فجأح‬ ‫صبح‬ ٜ‫اٌز‬ :.
  • 18. 18 ‫ال‬‫كلمة‬‫المرادف‬‫ال‬‫كلمة‬‫ال‬‫مضاد‬‫المفرد‬‫ا‬‫لجمع‬ ‫اٌصّٛد‬‫اٌضجبد‬‫٠جٍظ‬‫٠مف‬‫اٌٍّه‬‫اٌٍّٛن‬ ‫اٌصمٛس‬‫اٌجبسدخ‬ ‫اٌط١ٛس‬ ِٓ ٛ٘ٚ ) ‫اٌصمش‬ ( ‫اٌّفشد‬َ‫أِب‬‫خٍف‬ُ١‫اٌذى‬‫اٌذىّبء‬ ‫ٕٔصذ‬‫ٔغزّغ‬‫لٛ٠خ‬‫ظؼ١فخ‬‫ع١ذ‬‫عبدح‬ ً‫اٌجالث‬‫اٌصٛد‬ ٓ‫دغ‬ ‫صغ١ش‬ ‫غبئش‬ ٛ٘ٚ، ) ً‫(اٌجٍج‬ ‫اٌّفشد‬‫ظؼبف‬‫ألٛ٠بء‬‫لٛ٠خ‬‫لٛ٠بد‬ ٠‫زذذس‬ٍُ‫٠زى‬‫ٕٔزصش‬َ‫ٕٔٙض‬‫وج١شح‬‫وج١شاد‬ ً‫ال‬٘‫أ‬‫ٌٍزشد١ت‬ ‫وٍّخ‬‫أػذاء‬‫أصذلبء‬ً‫اٌؼم‬‫اٌؼمٛي‬ ‫جئزه‬‫ئٌ١ه‬ ‫دعشد‬‫٠أِش‬ٕٝٙ٠‫دذ٠ش‬‫أدبد٠ش‬ ‫سعبٌخ‬‫خطبة‬‫ٔأخز‬ٝ‫ٔؼط‬‫أدذ‬‫آدبد‬ ٍْٛ‫رشد‬ْٚ‫رغبدس‬ً‫دخ‬‫خشط‬‫اٌذبسط‬‫اٌذشاط‬ ٓ١ٌّ‫عب‬ٓ١ِٕ‫آ‬‫صغبس‬‫وجبس‬‫اٌصمش‬‫اٌصمٛس‬ ‫اٌفشار‬‫ٚاٌط‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫صغبس‬‫١ٛس‬ٍْٛ‫رشد‬ْٛ‫رجم‬‫سعبٌخ‬ً‫سعبئ‬ ً‫ج‬‫ِزؼج‬‫ب‬ً‫ؾ‬٘‫ِٕذ‬‫ب‬ٓ١ٌّ‫عب‬ٓ١‫خبئف‬‫ظ١ف‬‫ظ١ٛف‬ ‫د١بح‬‫ِٛد‬‫اٌؾشاة‬‫األؽشثخ‬ ‫ِٛافمخ‬‫سفط‬َ‫غؼب‬‫أغؼّخ‬ ‫ٔزذذ‬‫ٔزفشق‬ٓ‫ٚغ‬ْ‫أٚغب‬ ‫ظذ‬‫ِغ‬‫ؽٙش‬‫ؽٙٛس‬ ‫لٛح‬‫ظؼف‬‫ؽٝء‬‫أؽ١بء‬ ‫سعٛي‬ً‫سع‬ ‫الحكٌم‬‫الحكماء‬ ‫منقار‬‫مناقٌر‬ ‫الٌمامة‬‫الٌما‬‫م‬ ‫الهدهد‬‫الهداهد‬ ‫الفرخ‬‫الفراخ‬
  • 19. 19 ‫س‬0‫العصافٌر؟‬ ‫ملك‬ ‫ٌجلس‬ ‫كان‬ ‫أٌن‬ : ‫ج‬0.‫والحكماء‬ ‫الوزراء‬ ‫وسط‬ ‫ٌجلس‬ ‫العصافٌر‬ ‫ملك‬ ‫كان‬ : ‫س‬2‫؟‬ ‫للملك‬ ) ‫أصفور‬ ( ‫الحكٌم‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ : ‫ج‬2‫أما‬ ‫الصمود‬ ‫التستطٌع‬ ‫العصافٌر‬ ، ‫ٌاسٌدى‬ ( : ‫للملك‬ ) ‫أصفور‬ ( ‫الحكٌم‬ ‫قال‬ :‫فالصقور‬ ‫؛‬ ‫الصقور‬ ‫م‬ ‫بالعقل‬ ‫علٌها‬ ‫ننتصر‬ ‫كٌف‬ ‫نفكر‬ ‫فتعالو‬ ‫ضعاف‬ ‫ونحن‬ ، ‫كبٌرة‬ ‫وأجنحتها‬ ، ‫قوٌة‬ ‫ومناقٌرها‬ ،‫حادة‬ ‫مخالبها‬‫؟‬ ‫س‬3‫؟‬ ‫والبالبل‬ ‫والهداهد‬ ، ‫والٌمام‬ ، ‫الحمام‬ ‫أعداء‬ ‫ما‬ : ‫ج‬3. ‫الصقور‬ : ‫والبالبل‬ ‫والهداهد‬ ‫والٌمام‬ ‫الحمام‬ ‫أعداء‬ : ‫س‬4‫؟‬ ‫العصافٌر‬ ‫أصدقاء‬ ‫ما‬ : ‫ج‬4. ‫والبالبل‬ ، ‫والهداهد‬ ، ‫والٌمام‬ ، ‫الحمام‬ : ‫العصافٌر‬ ‫أصدقاء‬ : ‫س‬5‫؟‬ ‫العصافٌر‬ ‫ملك‬ ‫إلى‬ ‫الصقر‬ ‫ٌحمل‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬ : ‫ج‬5. ‫الصقور‬ ‫ملك‬ ‫من‬ ‫رسالة‬ ‫العصافٌر‬ ‫ملك‬ ‫إلى‬ ‫الصقر‬ ‫ٌحمل‬ ‫كان‬ : ‫س‬6‫؟‬ ‫الصقور‬ ‫ملك‬ ‫رسالة‬ ‫احتوت‬ ‫ماذا‬ : ‫ج‬6‫صغا‬ ‫الصقور‬ ‫ملك‬ ‫ٌأخذ‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫الصقور‬ ‫ملك‬ ‫رسالة‬ ‫احتوت‬ :‫العصافٌر‬ ‫وترحل‬ ، ‫ا‬ً‫م‬‫طعا‬ ‫العصافٌر‬ ‫ر‬ . ‫سالمة‬ : ‫س‬7‫العصافٌر؟‬ ‫ملك‬ ‫الحكٌم‬ ‫نصح‬ ‫بم‬ ‫ج‬7‫ٌتركهم‬ ‫أن‬ ‫على‬ ، ‫طلبه‬ ‫على‬ ‫بالموافقة‬ ‫الصقور‬ ‫ملك‬ ‫إلى‬ ‫رسالة‬ ‫ٌكتب‬ ‫بأن‬ ‫العصافٌر‬ ‫ملك‬ ‫الحكٌم‬ ‫نصح‬ : . ‫البٌض‬ ‫من‬ ‫الفراخ‬ ‫تخرج‬ ‫حتى‬ ‫؛‬ ‫ا‬ً‫شهر‬ ‫س‬8‫؟‬ ‫الحكٌم‬ ‫فكر‬ ‫فٌم‬ : ‫ج‬8‫ا‬ ‫فكر‬ :: ‫لألصدقاء‬ ‫رسالة‬ ‫وإرسال‬ ، ‫الصقور‬ ‫لمواجهة‬ ‫العصافٌر‬ ‫تستعد‬ ‫الشهر‬ ‫خالل‬ ‫أنه‬ ‫فى‬ ‫لحكٌم‬ . ‫الصقور‬ ‫ضد‬ ‫ا‬ً‫ع‬ٌ‫جم‬ ‫لٌتحدوا‬ ، ‫والبالبل‬ ، ‫والهداهد‬ ، ‫والٌمام‬ ، ‫الحمام‬ ‫س‬9‫ماوسٌلة‬ :‫؟‬ ‫الصقور‬ ‫على‬ ‫لالنتصار‬ ‫العصافٌر‬ ‫ج‬9. ‫العقل‬ ‫استخدام‬ :‫الصقور‬ ‫على‬ ‫لالنتصار‬ ‫العصافٌر‬ ‫وسٌلة‬ : ‫س‬01. ‫والمناقٌر‬ ، ‫األجنحة‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫والصقور‬ ‫العصافٌر‬ ‫بٌن‬ ‫قارن‬ : ‫ج‬01:‫العصافٌر‬. ‫صغٌرة‬ ‫ومناقٌرها‬ ‫وضعٌفة‬ ‫صغٌرة‬ ‫أجنحتها‬ ‫الصقور‬. ‫قوٌة‬ ‫ومناقٌرها‬ ‫كبٌرة‬ ‫أجنحتها‬
  • 20. 21 ‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ً‫ٔشد‬‫ٔغبدس‬‫اجٍظ‬‫لف‬ُ١‫دى‬‫دىّبء‬ ‫ٌ١ذعشٚا‬ٌ‫١أرٛا‬‫٠أخز‬‫٠زشن‬‫عجت‬‫أعجبة‬ ٝٔ‫ؽأ‬ٜ‫أِش‬ً‫ٔشد‬ٝ‫ٔجم‬‫ع١ذ‬‫عبدح‬ ‫رمصذ‬ٕٝ‫رؼ‬‫أصذلبء‬‫أػذاء‬ْ‫ؽأ‬ْٛ‫ؽئ‬ ‫ٔزؾبٚس‬ٜ‫ثبٌشأ‬ ‫ٔأخز‬‫٠ذعشٚا‬‫٠غ١جٛا‬‫فزشح‬‫فزشاد‬ ‫٘ذأ‬ٓ‫عى‬ً‫لٍ١ال‬‫ا‬ً‫ش‬١‫وض‬‫جّبػخ‬‫جّبػبد‬ ‫ٚفٛد‬‫جّبػبد‬‫اٌخطش‬ْ‫األِب‬‫اٌخطش‬‫األخطبس‬ ‫أخجش٠ٕب‬‫دذص١ٕب‬‫صغبسٔب‬‫وجبسٔب‬‫خطخ‬‫خطػ‬ ٓ‫اٌٛغ‬ ‫ا‬‫ٚٔؾأ‬ ‫ٌٚذ‬ ٜ‫اٌز‬ ْ‫ٌّىب‬ ٗ١‫ف‬ ْ‫االٔغب‬ ُ١‫ٔم‬َ‫ٔٙذ‬‫اٌٙذ٘ذ‬‫اٌٙذا٘ذ‬ ُ١‫ٔم‬‫ٕٔؾئ‬‫سفبق‬‫أػذاء‬‫صغ١ش‬‫صغبس‬ ‫ِٙال‬‫اٌزغشع‬ َ‫ػذ‬‫غبس‬‫٘جػ‬‫اٌذّبِخ‬‫اٌذّبِبد‬-َ‫اٌذّب‬ ‫سفبق‬‫أصذبة‬‫اٌذفبع‬َٛ‫اٌٙج‬‫صذ٠ك‬‫أصذلبء‬ ‫٠ؾشح‬‫٠ٛظخ‬ٍٝ‫أغ‬‫أسخص‬ً‫اٌجٍج‬ً‫اٌجالث‬ ‫ط‬1:‫اٌؼصبف١شٌٍّه‬ ُ١‫دعٛسدى‬ ‫ِبعجت‬‫اٌٙذا٘ذ‬‫؟‬ ‫جـ‬1:‫اٌصمٛس؛‬ ‫خطش‬ ‫ِٛاجٙخ‬ ٝ‫ف‬ ‫٠زذذٚا‬ ٝ‫اٌٙذا٘ذ؛ٌى‬ ‫اٌؼصبف١شٌٍّه‬ ُ١‫دعٛسدى‬ ‫عجت‬‫اٌصمٛس‬ ْ‫ئ‬ ‫د١ش‬ ‫فمػ‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫رأخز‬ ٌٓٚ ‫ب‬ًِ‫غؼب‬ ُ٘‫صغبس‬ ‫٠أخزٚا‬ ْ‫أ‬ ُِٕٙ ‫ٚرطٍت‬ ُٙ١ٌ‫غش٠مٙبئ‬ ٝ‫ف‬ ‫وبٔذ‬1 ‫ط‬2:‫ِبرا‬‫اٌؼصبف١ش؟‬ ‫ٌٍّه‬ ‫اٌصمٛس‬ ‫ٍِه‬ ً‫أسع‬‫٠طٍت‬ ‫ِٚبرا‬‫؟‬ ‫ط‬2:ٛ‫اٌصم‬ ‫ٍِه‬ ً‫أسع‬،ٌُٙ ‫ب‬ًِ‫غؼب‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫صغبس‬ ‫٠أخز‬ ْ‫أ‬ ‫ف١ٙب‬ ‫سعبٌخ؛٠طٍت‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٌٍّه‬ ‫س‬ْ‫ٚأ‬ ٍٛ‫٠شد‬‫ا‬. ٓ١ٌّ‫عب‬ ‫ط‬3:‫ِجٟء‬ ْ‫وب‬ ً٘‫ا‬ً‫ش‬‫خط‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِّىخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌصمٛس‬‫اٌٙذا٘ذ‬ ٍٝ‫بػ‬ً‫ع‬٠‫أ‬‫؟‬‫ٌّٚبرا‬‫؟‬ ‫ط‬3:،ُ‫ٔؼ‬‫اٌٙذا٘ذ‬ ٍٝ‫بػ‬ً‫ع‬٠‫أ‬ ‫ا‬ً‫ش‬‫خط‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِّىخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌصمٛس‬ ‫ِجٝء‬ ْ‫وب‬‫؛‬ٛ‫اٌصم‬ ْ‫أل‬ٌٝ‫ئ‬ ً‫رص‬ ‫سعٛف‬ ‫اٌٙذا٘ذ‬،ُٙ‫رزشو‬ ٌٓٚ.
  • 21. 21 ‫ط‬4:ٗ٠‫سأ‬ ‫أخز‬ ِٕٗ ‫غٍت‬ ‫اٌٙذا٘ذ،ػٕذِب‬ ‫ٍِه‬ ٍٝ‫ػ‬ ُ١‫اٌذى‬ ‫أؽبس‬ ‫ثّبرا‬‫؟‬ ‫ط‬4:ً‫اٌذّبَ،ٚاٌ١ّبَ،ٚاٌجالث‬ ِٓ ٗ‫أصذلبئ‬ ٌٝ‫ئ‬ ً‫٠شع‬ ْ‫اٌٙذا٘ذ،ثأ‬ ‫ٍِه‬ ٍٝ‫ػ‬ ُ١‫اٌذى‬ ‫أؽبس‬،‫؛ٌ١ذعشٚا‬ ٌُٙٛ‫ٚص‬ ‫ثؼذ‬ ‫اٌزؾبٚس‬ ُ‫ٚ٠ز‬. ‫ط‬5‫ِب‬ :ٌّ ُ١‫اٌذى‬ ‫خطخ‬‫اٌصمٛس‬ ‫خطش‬ ‫ٛاجٙخ‬‫؟‬ ‫جـ‬5:،‫اٌصمٛس‬ ‫ٌٍّه‬ ُ٘‫صغبس‬ ُ٠‫دفٍخ؛ٌزمذ‬ ‫ئلبِخ‬ ٝ٘، ‫اٌصمٛس‬ ‫خطش‬ ‫ٌّٛاجٙخ‬ ُ١‫اٌذى‬ ‫خطخ‬ٝ‫ثبل‬ ‫ؽشح‬ ُ‫ص‬ ‫ٚاٌط١ٛس‬ ‫ٌٍٍّه‬ ٗ‫خطز‬. ‫ط‬6:‫اٌط١ٛس؟‬ ‫ٌجّبػخ‬ ‫اٌٍّه‬ ‫لبي‬ ‫ِبرا‬ ‫ط‬6:‫أثٛاثٕب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ثٕب،ٚاٌصمٛس‬ ‫٠ذ١ػ‬ ‫اٌط١ٛس،اٌخطش‬ ‫اٌٍّه:٠بجّبػخ‬........ً‫ؼ‬ِ ‫ٔفىش‬ ‫رؼبٌٛا‬‫ٌّٛاجٙخ‬ ‫ب‬ ‫اٌخطش‬ ‫٘زا‬. ‫ط‬7‫؟‬ ‫اٌٙذا٘ذ‬ ‫ٍِه‬ ِٓ ُ١‫اٌذى‬ ‫غٍت‬ ‫ِبرا‬ : ‫ط‬7:‫ٌ١ذعشٚا‬ ‫؛‬ ً‫ٚاٌجالث‬ ، َ‫ٚاٌ١ّب‬ ، َ‫اٌذّب‬ ِٓ ٗ‫ألصذلبئ‬ ً‫٠شع‬ ْ‫أ‬ ‫اٌٙذا٘ذ‬ ‫ٍِه‬ ِٓ ُ١‫اٌذى‬ ‫غٍت‬ . ‫ٌٍزؾبٚس‬
  • 22. 22 ‫ط‬1:‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫٠جٍظ‬ ْ‫وب‬ ٓ٠‫أ‬‫؟‬‫ثجٛاسٖ؟‬ ْ‫وب‬ ِٓٚ ‫ط‬1::ٖ‫ثجٛاس‬ ْ‫األؽجبس،ٚوب‬ ‫اٌذطت،ٚفشٚع‬ ‫أػٛاد‬ ِٓ ‫خ١ّخ‬ ٝ‫ف‬ ‫٠جٍظ‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ْ‫وب‬‫اٌؼٍّبء‬ ‫ٚاٌٛصساء‬ ‫ٚاٌذىّبء‬. ‫ط‬2:‫ٌّبرا‬‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫ٔٙط‬‫؟‬ ‫ط‬2:ٗ‫ِؼ‬ ٓ٠‫ٚاٌز‬ ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫ٔٙط‬،ٗ‫ٚٚصسائ‬ ‫اٌصمٛس‬ ‫ثٍّه‬ ‫ٌ١شدجٛا‬. ‫ط‬3:‫ئػذ‬ ِٓ ٝ‫اٌذم١م‬ ‫اٌٙذف‬ ٛ٘ ‫ِب‬ً‫ٌٍذف‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫اد‬‫؟‬ ‫ط‬3:ٗٔ‫ٚأػٛا‬ ‫اٌصمٛس‬ ‫ٍِه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌمعبء‬ ٛ٘،ً‫اٌط١ٛسٌٍذف‬ ‫ئػذاد‬ ِٓ ٝ‫اٌذم١م‬ ‫اٌٙذف‬1 ‫الجمع‬ ‫المفرد‬ ‫المضاد‬ ‫الكلمة‬ ‫المرادف‬ ‫الكلمة‬ ‫خ١ّبد‬-ُ١‫خ‬-َ‫خ١ب‬ ‫خ١ّخ‬ ‫٠مف‬ ‫٠جٍظ‬ ْ‫أغصب‬ ‫أػٛاد‬ ‫ٍِٛن‬ ‫ٍِه‬ ‫٠خشط‬ ً‫٠ذخ‬ ٗ‫ثجبٔج‬ ٖ‫ثجٛاس‬ ْ‫أٚغب‬ ٓ‫ٚغ‬ ‫٠جٍظ‬ ‫٠ٕٙط‬ َٛ‫٠م‬ ‫٠ٕٙط‬ ‫دفالد‬ ً‫دف‬ ‫دم١ش‬ ُ١‫ػظ‬ ‫ٌٍزشد١ت‬ ‫وٍّخ‬ ً‫ال‬٘‫أ‬ ‫أغٕ١بد‬-ْ‫أغب‬ ‫أغٕ١خ‬ ‫أزٙذ‬ ‫ثذأد‬ ‫ٔجأ‬ ‫خجش‬ ‫اٌؼٍّبء‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ‫رززوش‬ ٝ‫رٕغ‬ ‫أٚلذد‬ ‫أؽؼٍذ‬ ‫اٌذىّبء‬ ُ١‫اٌذى‬ ‫أغفأد‬ ‫أؽؼٍذ‬ ‫اسرفؼذ‬ ‫رؼبٌذ‬ ٓ٠‫اٌز‬ ٜ‫اٌز‬ ٝ٘‫وش‬ ٝ‫دج‬ ٝ‫ِذجز‬ ٝ‫دج‬ ‫فمشاد‬ ‫فمشح‬ ٝ‫لٍج‬ ٜ‫فإاد‬ ً‫اٌجالث‬ ً‫اٌجٍج‬ ٝ‫٘ذف‬ ٝ‫غب٠ز‬ ‫أصٛاد‬ ‫صٛد‬ ‫اٌجؾش‬ ‫اٌؼجبد‬ ‫ثالد‬-ْ‫ثٍذا‬ ‫ثٍذ‬ ‫أفعبي‬ ٜ‫أ٠بد‬ ٗ‫ٚصسائ‬ ٖ‫ٚص٠ش‬
  • 23. 23 ‫ط‬4:‫اٌذفً؟‬ ‫فمشاد‬ ‫ثذأد‬ ‫و١ف‬ ‫ط‬4:ٓ‫اٌٛغ‬ ‫دت‬ ٓ‫ػ‬ ً‫اٌجالث‬ ِٓ ‫ثأغٕ١خ‬ ً‫اٌذف‬ ‫فمشاد‬ ‫ثذأد‬. ‫ط‬5:‫اٌصمٛس‬ ‫ٍِه‬ ٖ‫٠مصذ‬ ْ‫وب‬ ٜ‫اٌؼظ١ُ"اٌز‬ ‫"اٌخجش‬ ٛ٘ ‫ِب‬‫؟‬ ‫ط‬5:‫٠م‬ ْ‫وب‬ ٜ‫اٌز‬ ُ١‫اٌخجشاٌؼظ‬،ٌٗ‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫ئخجبس‬ ٛ٘،‫اٌصمٛس‬ ‫ٍِه‬ ٖ‫صذ‬ً‫اٌذف‬ ‫ثؼذ‬ ُٙ١‫ع١ؼط‬ ٗٔ‫أ‬ ‫صغبساٌؼصبف١ش؛‬ٌُٙ ‫ب‬ًِ‫غؼب‬ ْٛ‫ٌزى‬. ‫ط‬6:‫ٌزٕف١ز٘ب‬ ‫ِغزؼذح‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫جّ١غ‬ ‫وبٔذ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ِباٌخطخ‬‫؟‬ ‫ط‬6:،‫اٌؼصبف١ش‬ ‫ٍِه‬ ‫ٌزٕف١ز٘ب،٘ٝ:خشٚط‬ ‫ِغزؼذح‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫جّ١غ‬ ‫وبٔذ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌخطخ‬‫اٌخ١ّخ‬ ِٓ ٗ‫ٚٚصسائ‬، ٚ،‫اٌصمٛس‬ ‫ٚثذاخٍٙب‬ ‫اٌخ١ّخ‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫ئغالق‬ٗ١‫ف‬ ْ‫إٌ١شا‬ ‫ئؽؼبي‬ ُ‫ص‬1 ‫ط‬7‫اٌخطخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫صبدت‬ ِٓ:‫؟‬ ‫ط‬7‫اٌخطخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫:صبدت‬،( ‫اٌط١ٛس‬ ُ١‫دى‬ ٛ٘‫أصفٛس‬). ‫ط‬8:‫أػذائٙب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌمعبء‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫ٔجبح‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫أدد‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األعجبة‬ ٝ٘‫ِب‬‫؟‬ ‫ط‬8:‫أػذائٙب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌمعبء‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌط١ٛس‬ ‫ٔجبح‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫أدد‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األعجبة‬،:ْٝ٘ٚ‫ٚاٌزؼب‬ ‫اٌزفى١شاٌذى١ُ،ٚاالرذبد‬، ‫ّٚ٘خ‬ ‫ثجذ‬ ًّ‫ٚاٌؼ‬. ‫ط‬9:ْ‫أ‬ ‫اٌط١ٛس،ثؼذ‬ ‫فؼٍذ‬ ‫ِبرا‬‫أ‬‫هللا‬ ‫ٔمز٘ب‬-ٌٝ‫رؼب‬–‫اٌصمٛس؟‬ ِٓ ‫ط‬9:‫ثؼذ‬‫أ‬‫هللا‬ ‫أٔمز‬ ْ-ٌٝ‫رؼب‬–‫ٚادذ‬ ‫صٛد‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌجّ١غ‬ ‫اٌصمٛس،أٔؾذ‬ ِٓ ‫اٌط١ٛس‬))))ٜ‫ثالد‬ ‫ٔؾ١ذ‬. ‫ط‬11:‫ٌّصش؟‬ ً١ٌٕ‫ا‬ َ‫لذ‬ ‫ِبرا‬ ‫ط‬11:ٌٕ‫ا‬ َ‫لذ‬‫ٌّص‬ ً١،‫ٚاٌضسع‬ ‫اٌذ١ٛأبد،ٚاٌط١ٛس‬ ‫ٚوزٌه‬ ٗ‫ِبئ‬ ِٓ ْٛ‫٠ؾشث‬ ‫بٌٕبط‬ٗ١‫جبٔج‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رٕزؾش‬ ‫وّب‬ ‫اٌخعشاء‬ ‫اٌذمٛي‬. ‫ط‬11:‫ِصش؟‬ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬ ُ‫ث‬ ‫ط‬11:‫اٌجالد‬ َ‫أ‬ ‫ثأٔٙب‬ ‫ِصش‬ ‫اٌؾبػش‬ ‫ٚصف‬،ٗ‫غب٠ز‬ ‫ٚأٔٙب‬،ٗ‫ٚ٘ذف‬.