1. Математикийн шинэчилсэн
хөтөлбөрийн онцлог,
шаардлага
2012.04.21

2. /БСШУ-ы сайдын 2011 оны 9-р сарын 16-ны өдрийн 348-р тушаалаар томилогдсон/
Математикийн хөтөлбөрийн багийн
гишүүдийн бүрэлдэхүүн
Овог нэр Албан тушаал
Ахлагч: М. Итгэл МУИС. Математик Компьютерийн
Сургуулийн сургалтын албаны эрхлэгч,
доктор Ph
Гишүүд: А. Амарзаяа МУИС. Математик Компьютерийн
Сургуулийн математикийн
багш, доктор Ph
Э. Чойсүрэн МУБИС. Математик Статистикийн
Сургуулийн математикийн багш
Б. Эрдэнэчимэг БСШУЯ-ы ерөнхий боловсролын
газрын мэргэжилтэн
Н. Цогзолмаа Нийслэлийн 14-р сургуулийн
математикийн багш
2

3. ГАРЧИГ
1. Өнөөгийн байдал
2. Зорилго, зорилт
3. Агуулга
4. Арга зүй
5. Үнэлгээ
3

4. 4-р анги
100
90
80
70
Percentage %
60
Mongolia
50
International
40
30
20
10
0
Gold Silver Bronze
Overall result
Монголын Олон улсын
гүйцэтгэлийн хувь гүйцэтгэлийн хувь
Алт 0 33
Мөнгө 80 48
Хүрэл 20 19
4

5. 6-р анги
80
70
60
Percentage (%)
50
Mongolia
40
International
30
20
10
0
Gold Silver Bronze
Overall Result
Монголын Олон улсын
гүйцэтгэлийн гүйцэтгэлийн
хувь хувь
Алт 0 9
Мөнгө 30 56 5
Хүрэл 70 35

6. 9-р 60
анги
50
40
Percentage (%)
Mongolia
30
International
20
10
0
C D E F G U
Overall result
Монголын Олон улсын
гүйцэтгэлийн гүйцэтгэлийн
хувь хувь
C 2 49
D 2 21
E 11 11
F 23 12
G 25 5 6
U 37 2

7. 4-р анги 6-р анги 9-р анги
100 80 60
90
70
50
80
60
70
40
Percentage (%)
Percentage (%)
50
Percentage %
60
Mongolia Mongolia Mongolia
50 40 30
International International International
40
30
20
30
20
20
10
10
10
0 0 0
Gold Silver Bronze Gold Silver Bronze C D E F G U
Overall result Overall Result Overall result
Standards in Practice 7

8. 1. МАТЕМАТИК
БОЛОВСРОЛЫН ЗОРИЛГО
ОДОО ШИНЭЧИЛСЭН
бага боловсролын I – V ангийн
VI – VIII ангийн
Суурь боловсролын
IX – X ангийн
Бүрэн дунд XI – XII ангийн
боловсролын
Standards in Practice 8

9. 2. Агуулга
ХӨТӨЛБӨР Одоо Шинэчилсэн
Үзэл Уламжлалт Спираль
баримтлал (шугаман)
Бүтцийн санаа 4 айгаар эрэмбэлж Суралцахуйн
хувааж, түүний хүлээгдэх буй үр
дагуу сурах бичиг дүнгийн хувьд
бичигдсэн эрэмбэлсэн.
9

10. 2. Агуулга (9-10-р анги)
10

11. 3. Арга зүй
• Суралцагч төвтэй сургалт
• Идэвхтэй сургалтын аргад суурилсан
• Мэдлэгийг өөрөө бүтээх зарчим
• Мэдээлэл, холбоо технологийн давуу
талуудыг ашигласан
Standards in Practice 11

12. 4. Үнэлгээ
ОДОО ШИНЭЧИЛ-
СЭН
Суралцахуйн + +++
үйлийг үнэлэх
Суралцахуйн +++ +
үр дүнг үнэлэх
12

13. Тэгээд ЮУ нь өөрчлөгдөж
байна ?
Standards in Practice 13

14. Яаж ШИНЭЧИЛ-
ОДОО шийдэх СЭН
вэ?
Зорилго, Боловсролын Хөтөлбөр тус
зорилт түвшин бүрээр
(цогц чадамж) (чадвар, хэрэглээ)
Агуулгын Уламжлалт Спираль
бүтэц (шугаман)
Арга зүй Багш төвтэй Идэвхтэй,
сургалтын суралцагч төвтэй
нөхцөл байдал сургалтыг
дэмжсэн
Үнэлгээ Дүн тавих, Урамшуулах,
шалгах дэмжих, дүгнэх
14

15. Анхаарал тавьсанд баярлалаа
15