Metode Pemberian Uang Jajan Sebagai Latihan Tanggung Jawab Siswa (Penelitian Sosiologi sebagai tugas akhir mata pelajaran sosiologi 2007) oleh Novi Novella

1. Metode Pemberian Uang Jajan Sebagai Latihan Tanggung Jawab Siswa Oleh : Novi Novella

2. Pembatasan Masalah Kegunaan Penelitian Tujuan Penelitian Latar belakang Perumusan Masalah

4. G. Metode Penelitian Grounded Research Menggunakan data Sebagai sumber teori Menonjolkan peranan data dalam penelitian

5. Langkah-langkah dalam melakukan penelitian Menentukan masalah yang diselidiki Mengumpulkan data Membuat analisis data/penjelasan Membuat laporan penelitian

11. Tabel 2 Metode pemberian orang tua 100% 22 Jumlah 50% 9% 0% 32% 9% Prosentase 11 2 0 7 2 Frekuensi Bulanan Mingguan Dwi mingguan Harian Setiap keperluan Option

12. Tabel 3 Pemberian tanggung jawab uang jajan 100% 21 Jumlah 0% 0 D. SMA 19% 4 C. SMP 48% 10 B. Sejak SD kelas IV-VI 33% 7 A. Sejak SD kelas I-III Prosentase Frekuensi Option

13. Tabel 4 Besar uang jajan perhari 100% 21 Jumlah 0% 0 D. Lebih dari 200B 38% 8 C. 100-200B 57% 12 B. 50-100B 5% 1 A. 25-50B Prosentase Frekuensi Option

14. Tabel 5 Prioritas penggunaan uang jajan 100% 36 Jumlah 14% 5 E. Beli pulsa 22% 8 D. Jalan-jalan 44% 16 C. Makan siang 3% 1 B. Main game 17% 6 A. Menabung Prosentase Frekuensi Option

15. Tabel 6 Prioritas penggunaan uang jajan setelah makan siang terpenuhi 100% 26% Jumlah 23% 6 D. Beli pulsa 31% 8 C. Jalan-jalan 0% 0 B. Main game 46% 12 A. Menabung Prosentase Frekuensi Option

16. Tabel 7 Prioritas penggunaan uang jajan setelah makan siang dan menabung terpenuhi 38% 8 C. Beli pulsa 100% 21 Jumlah 52% 11 B. Jalan-jalan 10% 2 A. Main game Prosentase Frekuensi Option

17. Tabel 8 Prioritas penggunaan uang jajan setelah makan siang, menabung, dan membeli pulsa terpenuhi 100% 22 Jumlah 86% 19 Jalan-jalan 14% 3 Main game Prosentase Frekuensi Option

18. Tabel 9 Pengaruh uang jajan 100% 25 Jumlah 0% 0 C. Membiasakan diri hidup berfoya-foya 28% 7 B. Membiasakan diri jajan diluar 72% 18 A. Meningkatkan kedewasaan Prosentase Frekuensi Option

19. Tabel 10 Faktor penyebab siswa suka jajan 100% 25 Jumlah 72% 18 C. Adanya hasrat keinginan untuk memiliki barang yang diinginkan 16% 4 B. Kurang bervariasinya makanan dirumah 12% 3 A. Jumlah uang jajan yang besar Prosentase Frekuensi Option

20. Tabel 11 Alternatif pemecahan masalah ketika uang jajan habis 5% 1 D. Meminta dari kakak/adik 100% 25 Jumlah 29% 6 C. Pinjam teman 10% 2 B. Pinjam dari adik/kakak 56% 12 A. Meminta orang tua Prosentase Frekuensi Option

21. Tabel 12 Alternatif pemecahan masalah ketika pemberian uang jajan dari orang tua sudah habis 100% 20 Jumlah 40% 8 C. Pinjam dari teman 10% 2 B. Meminta dari adik/kakak 50% 10 A. Pinjam dari adik/kakak Prosentase Frekuensi Option

22. Tabel 13 Alternatif pemecahan masalah ketika kakak/adik tidak meminjamkan uang jajan 100% 18 Jumlah 39% 7 B. Meminta dari adik/kakak 61% 11 A. Pinjam dari teman Prosentase Frekuensi Option

23. Tabel 14 Tanggung jawab terhadap penggunaan uang jajan 100% 52% 48% Prosentase 21 Jumlah 11 B. Tidak 10 A. Ya Frekuensi Option

24. Tabel 15 Kelayakan menerima tanggung jawab terhadap penggunaan uang jajan 100% 21 Jumlah 14% 3 B. Tidak 86% 18 A. Ya Prosentase Frekuensi Option

26. Tujuan orang tua memberikan tanggung jawab terhadap penggunaan uang jajan Membentuk kepribadian untuk menggunakan uang jajan dengan tepat Melatih mental dan fisik untuk membentuk kepribadian yang matang Melatih anak untuk memiliki rasa bertanggung jawab