SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
PAANO
NAKAKATULON
G ANG MGA
“GRAPHIC
ORGANIZERS”
SA
PAGTALAKAY
NG ISANG
PAKSA?
Para sa isang MANANALIKSIK,
nagiging kapaki-pakinabang ito pagkat
malinaw at maagham niyang
natatalakay ang kanyang paksa.
Sa mga MAMBABASA naman,
napapadali nito ang kanilang pag-
unawa sa isang paksang maaaring
kakaiba o bago pa lamang sa kanilang
pandinig.
Bilang isang
nagiging kapaki-
pakinabang ba ang
paggamit ng mga
grapikong pantulong?
MAG-AARAL,
K-W-L Technique
• Isa itong paraan bago simulan ang bagong
aralin na inaalam kung may alam na ang
mag-aaral tungkol dito.
• Pagkatapos inaalam naman ang nais
matutuhan ng mga mag-aaral sa bagong
aralin
• Pagkatapos mapag-aralan ang bagong
aralin, itatanong kung ano ang natutunan
tungkol dito.
K-now W-ant L-earn
Ano ang alam? Ano ang
gustong mapag-
aralan?
Ano ang
natutuhan?
K W H L
Alam sa Paksa Nais malaman
sa Paksa
Mga Dapat
malaman sa
Paksa
Natutuhan
Ang sinaunang
pamumuhay ng mga
Asyano ay nakabase
sa kanilang
paniniwala sa
kinikilalang Diyos.
Paano nakaapekto
ang pilosopiya,
tradisyon,
paniniwala, pananaw
at relihiyon sa buhay
at pamumuhay ng
mga Asyano?
May kani-kanilang
mga pananaw,
tradisyon ang mga
Asyano. At may
malaking
impluwensya ang
pilosopiyang
kinagisnan.
Paano nakatulong
ang pilosopiya sa
pagbuo at paghubog
ng kabihasnang
Asyano?
-
-
-
GAWAIN 4; CONCEPT MAPGAWAIN 4; CONCEPT MAP
GEO
( LUPA)
GEO
( LUPA)
GRAPHEIN
(SUMULAT)
TAONG
NANINIRAHAN
ANYONG
LUPA
ANYONG
TUBIG
KLIMAKLIMA
LIKAS
NA
YAMAN
KASAYSAYANKASAYSAYAN
MAUNAWAANMAUNAWAAN
Tsart
-          Ang  tsart  ay  nagpapakita  ng  dami  o 
estruktura ng isang sistema sa pamamagitan 
ng  hanay  batay  sa  hinihingi  o  ibibigay  na 
impormasyon
HUGIS
SUKAT
VEGETATION
COVER
KLIMA
LIKAS NA
YAMAN
TAO, ANYONG LUPA
AT ANYONG TUBIG
PISIKAL NA KATANGIAN NG
DAIGDIG
SIMULA
PATAASNA
AKSYON
WAKAS
PABABANG
AKSYON
KASUKDULA
N
PLOT
STRUCTURE
MAP
Ang grap ay mauuri sa
sumusunod: (a) larawang grap,
(b) linyang grap, (c) bar grap, at
(d) bilog na grap.
GRAPH/GRAPO
• Larawan ang ginagamit upang kumatawan
sa mga datos, impormasyon o produkto.
Mahalaga na maging magkakasinlaki ang
mga larawan. Ang kalahati o hinating
larawan, kalahati rin ang bilang nito (50%),
ang mga datos na 55-90% ay
pinakakahulugang buong larawan.
Larawang grap (Pictograph)
  Binubuo ng linyang
perpendicular. Ito ay
ginagamit sa pagsukat ng
pagbabago o pag-unlad.
Ang patayo at ibabang
linya ay may kaukulang
pagtutumbas. Gamit ang
linya at tuldok tinutukoy
ang interbal, bilis, bagal o
tagal ng mga bagay (salik)
na nakatala sa bawat gilid.
Linyang grap (Line Graph)
 Bar Grap (Bar Graph)
- Nagpapakita ng paghahambing ng mga datos gamit ang
bar sa halip na tuldok at linya upang tukuyin ang
kantidad. Parisukat ang anyo ng grap, maaring patayo o
pahiga ang mga datos na sinisimbolo ng bar.
    Bilog na Grap (Pie Graph)
- Itoý sumusukat at naghahambing ng
mga datos o impormasyon sa pamamagitan
ng paghahati-hati nito.
-          Ang talahanayan ay naglalahad ng 
datos sa tabular na anyo. Sistematikong 
inilalagay sa mga hanay o kolum ang mga 
nalikom na datos.
Talahanayan (Table)
7 KONTINENTE SA MUNDO7 KONTINENTE SA MUNDO
KONTINENTEKONTINENTE
• ASYA
• AFRICA
• NORTH AMERICA
• SOUTH AMERICA
• ANTARTICA
• EUROPE
• AUSTRALIA
• ASYA
• AFRICA
• NORTH AMERICA
• SOUTH AMERICA
• ANTARTICA
• EUROPE
• AUSTRALIA
KABUUANG SUKAT
(KILOMETRO KWADRADO)
KABUUANG SUKAT
(KILOMETRO KWADRADO)
• 44,486,104
• 30,269,817
• 24,210,000
• 17,820,852
• 13,209,060
• 10,530,789
• 7,862,336
• 44,486,104
• 30,269,817
• 24,210,000
• 17,820,852
• 13,209,060
• 10,530,789
• 7,862,336
e

More Related Content

What's hot

Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)
Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)
Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)kenneth Clar
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanFilipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanDesiree Mangundayao
 
Mga Bahagi ng Pahayagan
Mga Bahagi ng PahayaganMga Bahagi ng Pahayagan
Mga Bahagi ng PahayaganJustinJiYeon
 
Bahagi ng Pahayagan
Bahagi ng PahayaganBahagi ng Pahayagan
Bahagi ng PahayaganSonarin Cruz
 
Sangay ng pamahalaan
Sangay ng pamahalaanSangay ng pamahalaan
Sangay ng pamahalaanLeth Marco
 
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganMga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganNatashaSofiaDalisay
 
Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di-Pamilyar na SalitaPamilyar at Di-Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di-Pamilyar na Salitairvingrei gamit
 
Filipno 6 dlp 16 pagbibigay ng sanhi at bunga
Filipno 6 dlp 16   pagbibigay ng sanhi at bungaFilipno 6 dlp 16   pagbibigay ng sanhi at bunga
Filipno 6 dlp 16 pagbibigay ng sanhi at bungaAlice Failano
 
Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)
Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)
Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)Cherry Realoza-Anciano
 
Pagsunod-sunod ng pangyayari
Pagsunod-sunod ng pangyayariPagsunod-sunod ng pangyayari
Pagsunod-sunod ng pangyayariRyanGenosas3
 
Digmaang Pilipino – Amerikano
Digmaang Pilipino – AmerikanoDigmaang Pilipino – Amerikano
Digmaang Pilipino – Amerikanoguest67d3d4d
 
Pangngatnig || Panlinaw ||Panubali II Paninsay || Pamukod || Pananhi || Panap...
Pangngatnig || Panlinaw ||Panubali II Paninsay || Pamukod || Pananhi || Panap...Pangngatnig || Panlinaw ||Panubali II Paninsay || Pamukod || Pananhi || Panap...
Pangngatnig || Panlinaw ||Panubali II Paninsay || Pamukod || Pananhi || Panap...Sir Bambi
 
opinyon _reaksyon.pptx
opinyon _reaksyon.pptxopinyon _reaksyon.pptx
opinyon _reaksyon.pptxElena Villa
 

What's hot (20)

Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)
Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)
Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanFilipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
 
Mga Bahagi ng Pahayagan
Mga Bahagi ng PahayaganMga Bahagi ng Pahayagan
Mga Bahagi ng Pahayagan
 
Bahagi ng Pahayagan
Bahagi ng PahayaganBahagi ng Pahayagan
Bahagi ng Pahayagan
 
Bahagi ng pahayagan
Bahagi ng pahayaganBahagi ng pahayagan
Bahagi ng pahayagan
 
Filipino 8 Elemento ng Alamat
Filipino 8 Elemento ng AlamatFilipino 8 Elemento ng Alamat
Filipino 8 Elemento ng Alamat
 
Sangay ng pamahalaan
Sangay ng pamahalaanSangay ng pamahalaan
Sangay ng pamahalaan
 
Ang sugnay
Ang sugnayAng sugnay
Ang sugnay
 
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganMga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
 
Mga Panumbas sa mga Hiram na Salita
Mga Panumbas sa mga Hiram na SalitaMga Panumbas sa mga Hiram na Salita
Mga Panumbas sa mga Hiram na Salita
 
Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di-Pamilyar na SalitaPamilyar at Di-Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita
 
Filipno 6 dlp 16 pagbibigay ng sanhi at bunga
Filipno 6 dlp 16   pagbibigay ng sanhi at bungaFilipno 6 dlp 16   pagbibigay ng sanhi at bunga
Filipno 6 dlp 16 pagbibigay ng sanhi at bunga
 
Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)
Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)
Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)
 
Bahagi ng Pahayagan
Bahagi ng PahayaganBahagi ng Pahayagan
Bahagi ng Pahayagan
 
pang-abay na pamanahon
pang-abay na pamanahonpang-abay na pamanahon
pang-abay na pamanahon
 
Pang abay
Pang abayPang abay
Pang abay
 
Pagsunod-sunod ng pangyayari
Pagsunod-sunod ng pangyayariPagsunod-sunod ng pangyayari
Pagsunod-sunod ng pangyayari
 
Digmaang Pilipino – Amerikano
Digmaang Pilipino – AmerikanoDigmaang Pilipino – Amerikano
Digmaang Pilipino – Amerikano
 
Pangngatnig || Panlinaw ||Panubali II Paninsay || Pamukod || Pananhi || Panap...
Pangngatnig || Panlinaw ||Panubali II Paninsay || Pamukod || Pananhi || Panap...Pangngatnig || Panlinaw ||Panubali II Paninsay || Pamukod || Pananhi || Panap...
Pangngatnig || Panlinaw ||Panubali II Paninsay || Pamukod || Pananhi || Panap...
 
opinyon _reaksyon.pptx
opinyon _reaksyon.pptxopinyon _reaksyon.pptx
opinyon _reaksyon.pptx
 

More from Olhen Rence Duque

More from Olhen Rence Duque (20)

Alituntunin sa Online Class
Alituntunin sa Online ClassAlituntunin sa Online Class
Alituntunin sa Online Class
 
Employees relations
Employees relationsEmployees relations
Employees relations
 
Deepen Suliraning Pangkapaligiran G-10
Deepen Suliraning Pangkapaligiran G-10Deepen Suliraning Pangkapaligiran G-10
Deepen Suliraning Pangkapaligiran G-10
 
Bb. pilipinas universe 1962-1989
Bb. pilipinas  universe 1962-1989Bb. pilipinas  universe 1962-1989
Bb. pilipinas universe 1962-1989
 
1960 1968 ms. u
1960 1968 ms. u1960 1968 ms. u
1960 1968 ms. u
 
Kurba ng suplay at demand
Kurba ng suplay at demandKurba ng suplay at demand
Kurba ng suplay at demand
 
Viva miss u 4 ever
Viva miss u 4 everViva miss u 4 ever
Viva miss u 4 ever
 
Bill of rights
Bill of rightsBill of rights
Bill of rights
 
Unangdigmaangpandaigdig
Unangdigmaangpandaigdig Unangdigmaangpandaigdig
Unangdigmaangpandaigdig
 
Earthquake, sunog, tsunami atbp
Earthquake, sunog, tsunami atbpEarthquake, sunog, tsunami atbp
Earthquake, sunog, tsunami atbp
 
Ms. universe 1969 1989
Ms. universe 1969 1989Ms. universe 1969 1989
Ms. universe 1969 1989
 
The cold war begins
The cold war beginsThe cold war begins
The cold war begins
 
Diborsiyobrokenfamilyatsame sexmarriage-
Diborsiyobrokenfamilyatsame sexmarriage-Diborsiyobrokenfamilyatsame sexmarriage-
Diborsiyobrokenfamilyatsame sexmarriage-
 
Globalisasyon
GlobalisasyonGlobalisasyon
Globalisasyon
 
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
 
Paglakas ng Europe-- Merkantilismo
Paglakas ng Europe-- MerkantilismoPaglakas ng Europe-- Merkantilismo
Paglakas ng Europe-- Merkantilismo
 
Rebolusyong Industriyal
Rebolusyong IndustriyalRebolusyong Industriyal
Rebolusyong Industriyal
 
Repormasyon
Repormasyon Repormasyon
Repormasyon
 
Kontrarepormasyon
KontrarepormasyonKontrarepormasyon
Kontrarepormasyon
 
Depeen Nasyonalismo Poland
Depeen Nasyonalismo PolandDepeen Nasyonalismo Poland
Depeen Nasyonalismo Poland
 

Recently uploaded

POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxMaamMeshil1
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2OlinadLobatonAiMula
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-diannesofocado8
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointbinuaangelica
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxRheaGarciaPoyaoan
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 

Recently uploaded (20)

POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 

Graphic

  • 1.
  • 3. Para sa isang MANANALIKSIK, nagiging kapaki-pakinabang ito pagkat malinaw at maagham niyang natatalakay ang kanyang paksa. Sa mga MAMBABASA naman, napapadali nito ang kanilang pag- unawa sa isang paksang maaaring kakaiba o bago pa lamang sa kanilang pandinig.
  • 4. Bilang isang nagiging kapaki- pakinabang ba ang paggamit ng mga grapikong pantulong? MAG-AARAL,
  • 5.
  • 6. K-W-L Technique • Isa itong paraan bago simulan ang bagong aralin na inaalam kung may alam na ang mag-aaral tungkol dito. • Pagkatapos inaalam naman ang nais matutuhan ng mga mag-aaral sa bagong aralin • Pagkatapos mapag-aralan ang bagong aralin, itatanong kung ano ang natutunan tungkol dito.
  • 7. K-now W-ant L-earn Ano ang alam? Ano ang gustong mapag- aralan? Ano ang natutuhan?
  • 8. K W H L Alam sa Paksa Nais malaman sa Paksa Mga Dapat malaman sa Paksa Natutuhan Ang sinaunang pamumuhay ng mga Asyano ay nakabase sa kanilang paniniwala sa kinikilalang Diyos. Paano nakaapekto ang pilosopiya, tradisyon, paniniwala, pananaw at relihiyon sa buhay at pamumuhay ng mga Asyano? May kani-kanilang mga pananaw, tradisyon ang mga Asyano. At may malaking impluwensya ang pilosopiyang kinagisnan. Paano nakatulong ang pilosopiya sa pagbuo at paghubog ng kabihasnang Asyano?
  • 10. GAWAIN 4; CONCEPT MAPGAWAIN 4; CONCEPT MAP GEO ( LUPA) GEO ( LUPA) GRAPHEIN (SUMULAT) TAONG NANINIRAHAN ANYONG LUPA ANYONG TUBIG KLIMAKLIMA LIKAS NA YAMAN KASAYSAYANKASAYSAYAN MAUNAWAANMAUNAWAAN
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Tsart -          Ang  tsart  ay  nagpapakita  ng  dami  o  estruktura ng isang sistema sa pamamagitan  ng  hanay  batay  sa  hinihingi  o  ibibigay  na  impormasyon
  • 20. HUGIS SUKAT VEGETATION COVER KLIMA LIKAS NA YAMAN TAO, ANYONG LUPA AT ANYONG TUBIG PISIKAL NA KATANGIAN NG DAIGDIG
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 26. Ang grap ay mauuri sa sumusunod: (a) larawang grap, (b) linyang grap, (c) bar grap, at (d) bilog na grap. GRAPH/GRAPO
  • 27. • Larawan ang ginagamit upang kumatawan sa mga datos, impormasyon o produkto. Mahalaga na maging magkakasinlaki ang mga larawan. Ang kalahati o hinating larawan, kalahati rin ang bilang nito (50%), ang mga datos na 55-90% ay pinakakahulugang buong larawan. Larawang grap (Pictograph)
  • 28.   Binubuo ng linyang perpendicular. Ito ay ginagamit sa pagsukat ng pagbabago o pag-unlad. Ang patayo at ibabang linya ay may kaukulang pagtutumbas. Gamit ang linya at tuldok tinutukoy ang interbal, bilis, bagal o tagal ng mga bagay (salik) na nakatala sa bawat gilid. Linyang grap (Line Graph)
  • 29.  Bar Grap (Bar Graph) - Nagpapakita ng paghahambing ng mga datos gamit ang bar sa halip na tuldok at linya upang tukuyin ang kantidad. Parisukat ang anyo ng grap, maaring patayo o pahiga ang mga datos na sinisimbolo ng bar.
  • 30.     Bilog na Grap (Pie Graph) - Itoý sumusukat at naghahambing ng mga datos o impormasyon sa pamamagitan ng paghahati-hati nito.
  • 31.
  • 33. 7 KONTINENTE SA MUNDO7 KONTINENTE SA MUNDO KONTINENTEKONTINENTE • ASYA • AFRICA • NORTH AMERICA • SOUTH AMERICA • ANTARTICA • EUROPE • AUSTRALIA • ASYA • AFRICA • NORTH AMERICA • SOUTH AMERICA • ANTARTICA • EUROPE • AUSTRALIA KABUUANG SUKAT (KILOMETRO KWADRADO) KABUUANG SUKAT (KILOMETRO KWADRADO) • 44,486,104 • 30,269,817 • 24,210,000 • 17,820,852 • 13,209,060 • 10,530,789 • 7,862,336 • 44,486,104 • 30,269,817 • 24,210,000 • 17,820,852 • 13,209,060 • 10,530,789 • 7,862,336
  • 34. e

Editor's Notes

  1. Masinop-