1. BUKU IQRA` 3
KUMPULAN AHSAN:
MUHAMMAD SAED BIN EASSAM MAKARIM
MOHD NABHAN BIN MD NOOR

2. PANDUAN MENGAJAR BUKU IQRA`
KAEDAH MENGAJAR:
1.Cara mengajar murid aktif, guru sebagai pemudah
cara dan hanya memberikan contoh sahaja.
2.Guru menyemak seorang demi seorang
3.Murid yang cerdas membantu murid yang lemah.

3. 4. Guru hanya memberi contoh bacaan, tidak memberi
ulasan.
5. Sekiranya murid yang sudah boleh membaca dengan
betul maka guru tidak perlu mengulangi lagi.
6. Sekiranya murid-murid masih keliru membaca huruf
yang pendek dengan bacaan yang panjang, guru perlu
memperbetulkannya dengan segera dan jelas.
7. Murid-murid yang cepat menguasai bolehlah
dipindahkan ke halaman berikutnya tanpa menghabiskan
halaman berkenaan.

4. 8. Mulai muka surat 14, guru memperkenalkan bacaan Mad
supaya jelas perbezaan antara bacaan panjang
pendek.(IQRA’ 2)
9. Mulai muka surat 14, sekiranya murid-murid masih keliru
tentang bacaan panjang pendek, guru perlu menegur
mengapa dibaca demikian.(IQRA’ 2)
10. Apabila murid-murid selalu memanjangkan bacaan yang
sepatutnya pendek kerana mengingatkan huruf berikutnya
maka tegurlah dengan membacanya dengan putus-putus.
Kalau perlu huruf berikutnya hendaklah ditutup sementara.

5. 11. Guru tidak boleh memberi contoh-
contoh yang sukar diikuti oleh murid-
murid.
12. Sekiranya murid mengulang-ngulang
bacaan kalimah yang sama maka
tegurlah dengan perkataan seperti:
ada berapa, kerana bacaan yang sudah
betul tidak boleh diulang lagi.

6. APLIKASI IQRA`
BUKU 3
1. Membezakan antara bunyi huruf hijaiyyah
baris atas, bawah dan depan.
2. Mulai muka surat 6, membezakan bacaan
panjang huruf mad dan huruf mad
3. Mulai muka surat 18, membezakan bacaan
panjang huruf mad dan huruf mad .