55555555555555555555555555555555555555555555555555555555

1. Огромна роль
моя!
Я делу
отдаюсь
сполна:
Я заменяю
имена!

2. Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если он, и я, и ты,
Если мы сорвём цветы,
То окажутся пусты
И деревья, и кусты.
И не будет красоты,
и не будет доброты,
Если только я и ты -
Если мы сорвём цветы.

3. Творческая работа
1-уровень.Укажи местоимения. Определи их
число и лицо:
Но, он, мы, про, вы, они, ты.
II-уровень: 1. Поставь местоимения в нужном
падеже:
Дарю кому? (он); увижусь с кем? (она); написал
кому? (она).
2. Определи падеж местоимений:
(Нет) его, ему, о нём.
III-уровень: Составь 3-5 предложений о друге или
подруге, используя местоимения. Подчеркни
главные члены предложения.

4. Гора Казыгурт

6. Тонкие вопросы: Толстые вопросы:
1.Где находится Казыгурт? 1.Дайте объяснение, что собой
представляет гора?
2.Какая гора? 2.Какая легенда гласит о горе?
3.Вершина горы незатоплена. 3.Докажите словами текста
почему и кто причалил?
4.Что такой Ноев ковчег? 4.Кем и из чего созданы
символический Ноев ковчег?
5.Назовите святые места? 5.Как охраняются святые места
в Казахстане?

7. Стратегия «Инсерт»
«V»- знаю.
«+»-новое.
«?»-не понял.
«-»-не согласен.