SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Успешное использование
библиотечного пространства
Автор Катрина Гриффитс
Основные пункты презентации
 Примеры использования пространства
библиотек в прошлом
 Что нужно для сообщества сегодня?
 Что сделано?
 Почему этот вопрос актуален?
 Финансирование
 Вопросы и комментарии
Примеры использования
пространства библиотеки в
прошлом
Что нужно для сообщества
сегодня
 Пространство для занятий
 Комнаты для групповых занятий
 Открытое пространство
 Компьютерные лаборатории
 Мультимедиа центры
Что уже сделано?
Карты университетов
Почему этот вопрос актуален?
 Изменились требования и нужды
читателей
 Снижение выпуска печатных
материалов
 Увеличение количества цифровой
информации
 Ежедневное использование
электронных устройств
 Практика
Как следует начать процесс?
 Спрашивайте
 Переоценивайте
 Записывайте
 Передвигайте
 Изучайте
 Разговаривайте
Финансирование
 Спрашивайте
 Используйте социальные сети
 Подчеркивайте преимущества
 Налаживайте сотрудничество
 Краудфандинг (народное
финансирование)
Краудфандинг (народное
финансирование)
Вопросы или комментарии
 Будем рады ответить на Ваши вопросы
Спасибо за
внимание
Использованная литература
 ArchTravel. (2011). Tama Art University Library. Open access and map photos.
Retrieved from http://www.architravel.com/architravel/building/tama-art-
university-library/.
 Bailey,T, Scott,A & Best, R. (2014). Cost Differentials between E-Books and
Print in Academic Libraries. College & Research Libraries. Retrieved from
http://crl.acrl.org/content/early/2013/10/23/crl13-542.full.pdf+html.
 Besara, R & Kinsley, K. (2011) Academic libraries – measuring up: assessment
and collaboration for student success, New Library World, 112(9/10), pp.416 -
424. DOI: 10.1108/03074801111182012
 Danuta A. N. (2011). The Library Quarterly: Information, Community, Policy,
81(1), pp. 27-59 .The University of Chicago Press.
DOI: 10.1086/657446
 Fox, Lee-B. (2012). Architecture 2012. Library Journal. Retrieved from
http://lj.libraryjournal.com/2012/11/buildings/year-in-architecture-2012-
waves-of-the-future/#_.
 Georgetown University. (2012). Multimedia Rooms and map. Retrieved
from http://www.library.georgetown.edu/gelardin/multimedia-rooms.
Использованная литература
 Jain, P. (2012). Promoting Open Source Libraries. Library Philosophy and Practice Journal.
http://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1811&context=libphilprac.
 Oblinger, D. (2006). Learning Spaces. Educause, chapter 3.
http://net.educause.edu/ir/library/pdf/PUB7102.pdf.
 Somerville, M & Sica-Brown, M. (2011). Library Space Planning: a participatory action research
approach. University of Colorado, Emerald Group Publishing Limited. DOI:
10.1108/02640471111177099
 Temple, E. (2012). Vintage Photographs of theTop Most Beautiful Libraries. Flavorwire.
Retrieved from http://flavorwire.com/328811/vintage-photographs-from-inside-10-famous-
libraries/.
 University of British Columbia. (2010).Technology labs and map. Retrieved from
http://services.library.ubc.ca/computers-technology/public-computers/.
 University of Glasgow. (2011). Study Spaces Photos and map. Retrieved from
universityofglasgowlibrary.wordpress.com.
 University of New SouthWales.(2012). Group Rooms and map. Retrieved from
library.unsw.edu.au
 Whole Building Design Guide. (2011). Academic Library. Retrieved from
http://www.wbdg.org/design/academic_library.php.

More Related Content

Viewers also liked

Успешная библиотека в Университете мирового уровня: трудности и возможности
Успешная библиотека в Университете мирового уровня: трудности и возможностиУспешная библиотека в Университете мирового уровня: трудности и возможности
Успешная библиотека в Университете мирового уровня: трудности и возможностиnulibrary
 
Библиометрические показатели для оценки публикационной активности
Библиометрические показатели для оценки публикационной активностиБиблиометрические показатели для оценки публикационной активности
Библиометрические показатели для оценки публикационной активностиnulibrary
 
“Turkey National Academic License for Electronic Resources Experience” and “H...
“Turkey National Academic License for Electronic Resources Experience” and “H...“Turkey National Academic License for Electronic Resources Experience” and “H...
“Turkey National Academic License for Electronic Resources Experience” and “H...nulibrary
 
Health science library system
Health science library systemHealth science library system
Health science library systemnulibrary
 
Kazakhstan Research Outputs in the Context of International Trends in Science...
Kazakhstan Research Outputs in the Context of International Trends in Science...Kazakhstan Research Outputs in the Context of International Trends in Science...
Kazakhstan Research Outputs in the Context of International Trends in Science...nulibrary
 
The Library’s Role in the Accreditation Process
The Library’s Role in the Accreditation ProcessThe Library’s Role in the Accreditation Process
The Library’s Role in the Accreditation Processnulibrary
 
Education and Research in St. Petersburg State University Lirary
Education and Research in St. Petersburg State University LiraryEducation and Research in St. Petersburg State University Lirary
Education and Research in St. Petersburg State University Lirarynulibrary
 
Preparing for accreditation.pptx
Preparing for accreditation.pptxPreparing for accreditation.pptx
Preparing for accreditation.pptxnulibrary
 

Viewers also liked (8)

Успешная библиотека в Университете мирового уровня: трудности и возможности
Успешная библиотека в Университете мирового уровня: трудности и возможностиУспешная библиотека в Университете мирового уровня: трудности и возможности
Успешная библиотека в Университете мирового уровня: трудности и возможности
 
Библиометрические показатели для оценки публикационной активности
Библиометрические показатели для оценки публикационной активностиБиблиометрические показатели для оценки публикационной активности
Библиометрические показатели для оценки публикационной активности
 
“Turkey National Academic License for Electronic Resources Experience” and “H...
“Turkey National Academic License for Electronic Resources Experience” and “H...“Turkey National Academic License for Electronic Resources Experience” and “H...
“Turkey National Academic License for Electronic Resources Experience” and “H...
 
Health science library system
Health science library systemHealth science library system
Health science library system
 
Kazakhstan Research Outputs in the Context of International Trends in Science...
Kazakhstan Research Outputs in the Context of International Trends in Science...Kazakhstan Research Outputs in the Context of International Trends in Science...
Kazakhstan Research Outputs in the Context of International Trends in Science...
 
The Library’s Role in the Accreditation Process
The Library’s Role in the Accreditation ProcessThe Library’s Role in the Accreditation Process
The Library’s Role in the Accreditation Process
 
Education and Research in St. Petersburg State University Lirary
Education and Research in St. Petersburg State University LiraryEducation and Research in St. Petersburg State University Lirary
Education and Research in St. Petersburg State University Lirary
 
Preparing for accreditation.pptx
Preparing for accreditation.pptxPreparing for accreditation.pptx
Preparing for accreditation.pptx
 

Similar to Успешное использование библиотечного пространства

Власть фактов: что следует учитывать в образовательных процессах
Власть фактов: что следует учитывать в образовательных процессахВласть фактов: что следует учитывать в образовательных процессах
Власть фактов: что следует учитывать в образовательных процессахStefan1962
 
Виртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотекиВиртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотекиЕлена Ястребцева
 
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкамИнновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкамLyudmila Vladimirova
 
Открытый доступ: роль библиотек
Открытый доступ:  роль библиотекОткрытый доступ:  роль библиотек
Открытый доступ: роль библиотекIryna Kuchma
 
виртуальная реальность
виртуальная реальностьвиртуальная реальность
виртуальная реальностьDrofaUral
 
Экология в образовании будущего: практический смысл
Экология в образовании будущего: практический смыслЭкология в образовании будущего: практический смысл
Экология в образовании будущего: практический смыслAlexander Dubynin
 
Open Access/Открытый доступ: эффективная модель научной коммуникации и роль ...
Open Access/Открытый доступ: эффективная модель научной коммуникации и роль ...Open Access/Открытый доступ: эффективная модель научной коммуникации и роль ...
Open Access/Открытый доступ: эффективная модель научной коммуникации и роль ...Iryna Kuchma
 
Представляя библиотеку будущего - об английском библиотечном форсайт исследов...
Представляя библиотеку будущего - об английском библиотечном форсайт исследов...Представляя библиотеку будущего - об английском библиотечном форсайт исследов...
Представляя библиотеку будущего - об английском библиотечном форсайт исследов...Ekaterina Shibaeva
 
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013Елена Ястребцева
 
Ontology for learning design of collaboration
Ontology for learning design of collaborationOntology for learning design of collaboration
Ontology for learning design of collaborationEvgeny Patarakin
 
ровенских св икт как способ формирования ключевых компетенций.Pptрщгне
ровенских св икт как способ формирования ключевых компетенций.Pptрщгнеровенских св икт как способ формирования ключевых компетенций.Pptрщгне
ровенских св икт как способ формирования ключевых компетенций.Pptрщгнеustaala
 
Информационные технологии в проектной деятельности
Информационные технологии в проектной деятельностиИнформационные технологии в проектной деятельности
Информационные технологии в проектной деятельностиBelysh
 
дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»Vladimir Kukharenko
 
Biblio School 2010
Biblio School 2010Biblio School 2010
Biblio School 2010RC
 
Biblio School 2010 1
Biblio School 2010 1Biblio School 2010 1
Biblio School 2010 1RC
 
Learinng in object-oriented communities
Learinng in object-oriented communitiesLearinng in object-oriented communities
Learinng in object-oriented communitiesEvgeny Patarakin
 

Similar to Успешное использование библиотечного пространства (20)

Власть фактов: что следует учитывать в образовательных процессах
Власть фактов: что следует учитывать в образовательных процессахВласть фактов: что следует учитывать в образовательных процессах
Власть фактов: что следует учитывать в образовательных процессах
 
Виртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотекиВиртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотеки
 
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкамИнновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкам
 
Открытый доступ: роль библиотек
Открытый доступ:  роль библиотекОткрытый доступ:  роль библиотек
Открытый доступ: роль библиотек
 
иванова
ивановаиванова
иванова
 
презентация образование 3.0 (1)
презентация образование 3.0 (1)презентация образование 3.0 (1)
презентация образование 3.0 (1)
 
виртуальная реальность
виртуальная реальностьвиртуальная реальность
виртуальная реальность
 
Экология в образовании будущего: практический смысл
Экология в образовании будущего: практический смыслЭкология в образовании будущего: практический смысл
Экология в образовании будущего: практический смысл
 
Open Access/Открытый доступ: эффективная модель научной коммуникации и роль ...
Open Access/Открытый доступ: эффективная модель научной коммуникации и роль ...Open Access/Открытый доступ: эффективная модель научной коммуникации и роль ...
Open Access/Открытый доступ: эффективная модель научной коммуникации и роль ...
 
вебинар 5 для педагогов
вебинар 5 для педагоговвебинар 5 для педагогов
вебинар 5 для педагогов
 
Представляя библиотеку будущего - об английском библиотечном форсайт исследов...
Представляя библиотеку будущего - об английском библиотечном форсайт исследов...Представляя библиотеку будущего - об английском библиотечном форсайт исследов...
Представляя библиотеку будущего - об английском библиотечном форсайт исследов...
 
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
 
Ontology for learning design of collaboration
Ontology for learning design of collaborationOntology for learning design of collaboration
Ontology for learning design of collaboration
 
ровенских св икт как способ формирования ключевых компетенций.Pptрщгне
ровенских св икт как способ формирования ключевых компетенций.Pptрщгнеровенских св икт как способ формирования ключевых компетенций.Pptрщгне
ровенских св икт как способ формирования ключевых компетенций.Pptрщгне
 
Изменения в роли библиотек
Изменения в роли библиотекИзменения в роли библиотек
Изменения в роли библиотек
 
Информационные технологии в проектной деятельности
Информационные технологии в проектной деятельностиИнформационные технологии в проектной деятельности
Информационные технологии в проектной деятельности
 
дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»
 
Biblio School 2010
Biblio School 2010Biblio School 2010
Biblio School 2010
 
Biblio School 2010 1
Biblio School 2010 1Biblio School 2010 1
Biblio School 2010 1
 
Learinng in object-oriented communities
Learinng in object-oriented communitiesLearinng in object-oriented communities
Learinng in object-oriented communities
 

Успешное использование библиотечного пространства

  • 2. Основные пункты презентации  Примеры использования пространства библиотек в прошлом  Что нужно для сообщества сегодня?  Что сделано?  Почему этот вопрос актуален?  Финансирование  Вопросы и комментарии
  • 4. Что нужно для сообщества сегодня  Пространство для занятий  Комнаты для групповых занятий  Открытое пространство  Компьютерные лаборатории  Мультимедиа центры
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 11.
  • 12. Почему этот вопрос актуален?  Изменились требования и нужды читателей  Снижение выпуска печатных материалов  Увеличение количества цифровой информации  Ежедневное использование электронных устройств  Практика
  • 13. Как следует начать процесс?  Спрашивайте  Переоценивайте  Записывайте  Передвигайте  Изучайте  Разговаривайте
  • 14. Финансирование  Спрашивайте  Используйте социальные сети  Подчеркивайте преимущества  Налаживайте сотрудничество  Краудфандинг (народное финансирование)
  • 16. Вопросы или комментарии  Будем рады ответить на Ваши вопросы
  • 18. Использованная литература  ArchTravel. (2011). Tama Art University Library. Open access and map photos. Retrieved from http://www.architravel.com/architravel/building/tama-art- university-library/.  Bailey,T, Scott,A & Best, R. (2014). Cost Differentials between E-Books and Print in Academic Libraries. College & Research Libraries. Retrieved from http://crl.acrl.org/content/early/2013/10/23/crl13-542.full.pdf+html.  Besara, R & Kinsley, K. (2011) Academic libraries – measuring up: assessment and collaboration for student success, New Library World, 112(9/10), pp.416 - 424. DOI: 10.1108/03074801111182012  Danuta A. N. (2011). The Library Quarterly: Information, Community, Policy, 81(1), pp. 27-59 .The University of Chicago Press. DOI: 10.1086/657446  Fox, Lee-B. (2012). Architecture 2012. Library Journal. Retrieved from http://lj.libraryjournal.com/2012/11/buildings/year-in-architecture-2012- waves-of-the-future/#_.  Georgetown University. (2012). Multimedia Rooms and map. Retrieved from http://www.library.georgetown.edu/gelardin/multimedia-rooms.
  • 19. Использованная литература  Jain, P. (2012). Promoting Open Source Libraries. Library Philosophy and Practice Journal. http://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1811&context=libphilprac.  Oblinger, D. (2006). Learning Spaces. Educause, chapter 3. http://net.educause.edu/ir/library/pdf/PUB7102.pdf.  Somerville, M & Sica-Brown, M. (2011). Library Space Planning: a participatory action research approach. University of Colorado, Emerald Group Publishing Limited. DOI: 10.1108/02640471111177099  Temple, E. (2012). Vintage Photographs of theTop Most Beautiful Libraries. Flavorwire. Retrieved from http://flavorwire.com/328811/vintage-photographs-from-inside-10-famous- libraries/.  University of British Columbia. (2010).Technology labs and map. Retrieved from http://services.library.ubc.ca/computers-technology/public-computers/.  University of Glasgow. (2011). Study Spaces Photos and map. Retrieved from universityofglasgowlibrary.wordpress.com.  University of New SouthWales.(2012). Group Rooms and map. Retrieved from library.unsw.edu.au  Whole Building Design Guide. (2011). Academic Library. Retrieved from http://www.wbdg.org/design/academic_library.php.