SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
WorldWideWeb



                         1990




                  Υπερκείμενο
Tim Berners-Lee




                           1993

NeXT Computer
Διαχειριστής

               Επισκέπτες
Web 2.0
O όρος εμφανίστηκε το 1999 για να περιγράψει
ιστότοπους που χρησιμοποιούν τεχνολογία πέρα από τις
στατικές σελίδες




  Tim O'Reilly

Υποστηρικτής των free software και open source
Βασικά χαρακτηριστικά του web 2.0
Folksonomy : Free Classification of Information
Αξιολόγηση και ανάδειξη του «καλύτερου» υλικού.




  Προσωπική δημοσιογραφία




Ο χρήστης συνεισφέρει στο site
σχολιάζοντας και απαντώντας.
Βασικά χαρακτηριστικά του web 2.0


Συμμετοχή του χρήστη στην παραγωγή υλικού




  Διασπορά υλικού                              Cloud Computing




        Κοινωνική δικτύωση
     (Ομάδες/Κοινότητες Δίκτυα)
Gmail
1.    Επισκεφτείτε το http://www.google.gr/
2.    Πατήστε «είσοδος»
3.    Πατήστε «δημιουργήστε έναν λογαριασμό δωρεάν».
4.    Συμπληρώστε τα στοιχεία σας.
5.    Πατήστε «Επόμενο βήμα».
6.    Στην σελίδα που εμφανίστηκε πατήστε «Ξεκινήστε».
7.    Πατήστε το «gmail»
8.    Αν σας εμφανιστεί μήνυμα ότι το πρόγραμμα περιήγησης δεν υποστηρίζεται:
9.    α. επιλέξτε την δεύτερη επιλογή.
10.   β. αν δεν είναι δυνατή η εγκατάσταση επιλέξτε την τρίτη επιλογή «κάντε κλικ εδώ».
11.   Πατήστε «σύνταξη μηνύματος αλληλογραφίας».
12.   Δημιουργήστε ένα μήνυμα με αποδέκτη το email του επιμορφωτή σας και θέμα «Εγγραφή – το όνομά σας».
                                             Διαδικασία επιμορφωτή:
                                        Κάτω από το gmail πατάμε το «επαφές».
                                      Διαλέγουμε τα ονόματα των επιμορφούμενων.
        Στο εικονίδο «ομάδες» επιλέγουμε «δημιουργία νέας ομάδας» και γράφουμε το όνομα της ομάδας «ΚΣΕ -
                                                            … ».
                                  Οι επαφές βρίσκονται σε ομάδα με όνομα «ΚΣΕ - …»
                                    Επιλογή της ομάδας και ομαδική αποστολή email.
13.   Πατήστε εισερχόμενα και ανοίξτε το email που σας απεστάλη.
14.   Πατήστε δίπλα στο βέλος τις περισσότερες επιλογές και επιλέξτε «απάντηση σε όλους». Κάντε αποστολή.
15.   Αφού δεχθείτε όλα τα email από τους συνεπιμορφούμενούς σας, πατήστε κάτω από το gmail (ή σε
      ορισμένους αλληλογραφία) και επιλέξτε επαφές/περισσότερες επαφές.
16.   Διαλέγουμε τα ονόματα των επιμορφούμενων.
17.   Στο εικονίδο «ομάδες» επιλέγουμε «δημιουργία νέας ομάδας» και γράφουμε το όνομα της ομάδας «ΚΣΕ -
      … ».
18.   Οι επαφές βρίσκονται σε ομάδα με όνομα «ΚΣΕ - …»
19.   Αν θέλετε κάποια στιγμή να εισάγετε ένα νέο μέλος στην ομάδα ΚΣΕ - … , εμφανίζετε την ομάδα από το
      μενού «Επαφές» και πατάτε το εικονίδιο με το εικονίδιο με το ένα ανθρωπάκι και το + «προσθήκη στην
Το Google +
1. Κάντε είσοδο στο google με το λογαριασμό σας.
2. Επισκεφτείτε το https://plus.google.com/circles
3. Κάντε «Αναβάθμιση» αν σας ζητηθεί.
4. Πατήστε «συνέχεια» όσες φορές εμφανιστεί.
5. Γράψτε τα στοιχεία σας και πατήστε «τέλος».
6. Ενεργοποιήστε το «Συζήτηση».
7. Πατήστε «Κύκλοι».
8. Στον 1ο κύκλο πατήστε «δημιουργία κύκλου».
9. Στο Όνομα Κύκλου γράψτε ΚΣΕ - ….
10. Πατήστε το «Δημιουργία κενού κύκλου».
11. Παρατηρήστε ότι δημιουργήθηκε ένας επιπλέον κύκλος με το
    όνομα του ΚΣΕ.
12. Θα εμφανιστούν οι συνεπιμορφούμενοι σας στο ΚΣΕ επάνω από
    τους κύκλους οπότε κάνετε drag and drop επάνω στον κύκλο
    ΚΣΕ – 0. Αν δεν εμφανιστούν μπορείτε να τους βρείτε στην
    αρχική σελίδα στην επιλογή εύρεση ατόμων.
13. Πατήστε το κουμπί youtube και κάντε είσοδο.
14. Βρείτε ένα βίντεο που βρίσκεται ενδιαφέρον και πατήστε
    αποστολή.
15. Πατήστε g+ και επιλέξτε τον κύκλο με τον οποίο θέλετε να
    μοιραστείτε το βίντεο (επιλέξτε να σταλεί και email).
16. Πατήστε στo google+ την αρχική σας σελίδα. Δείτε τα βίντεο που
    σας έστειλαν οι συνεπιμορφούμενοί σας.
Social Bookmarking
                                           Delicious

1. Στη γραμμή path πληκτρολογήστε τη διεύθυνση http://delicious.com και πατήστε enter.
2. Πατήστε «Join».
3. Αν έχετε λογαριασμό facebook μπορείτε να εισέλθετε με αυτόν. Αν δεν έχετε μπορείτε να
    εγγραφείτε με email.
4. Ακολουθήστε τις οδηγίες εγγραφής.
5. Αποθηκεύστε τη σελίδα στα αγαπημένα σας.
6. Στο email σας θα έχει σταλεί ένα μήνυμα επιβεβαίωσης από την Delicious. Πρέπει να το
    ανοίξετε και να πατήσετε το link που περιέχει.
7. Ο ένας τρόπος για να εισάγουμε αγαπημένα είναι να τα προσθέτουμε απευθείας ως path.
    Πατήστε Add link. Γράψτε www.google.gr. Διαλέξτε μια ή δύο Tag (ετικέτες). Πατήστε save.
8. O άλλος τρόπος για να εισάγουμε αγαπημένα είναι να βάλουμε ένα πρόσθετο στον Browser.
    Πατήστε ξανά Add link. Στο πλαίσιο διαλόγου πατήστε τη λέξη «here».
9. Κάντε δεξί κλικ στο εικονίδιο Save on Delicious και πατήστε προσθήκη στα Αγαπημένα.
10. Πλέον στα αγαπημένα μπήκε σύνδεσμος Add to Delicious.
11. Επισκεφτείτε τη σελίδα http://b-epipedo2.cti.gr και πατήστε στα αγαπημένα Add to Delicious.
12. Από την επιλογή profiles, my feed δείτε αν υπάρχουν χρήστες που ακολουθείτε.
13. Από την επιλογή profiles, my links δείτε τα links που έχετε προσθέσει και συγκεκριμένα το link
    για το http://b-epipedo2.cti.gr Σε αυτό αναγράφεται η ένδειξη αριθμός saves. Σημαίνει πόσοι
    χρήστες προσέθεσαν αυτό το site.
14. Πατήστε το saves. Βρείτε το όνομα του επιμορφωτή και πατήστε follow.
15. Από την επιλογή profiles, my feed δείτε τα links από τους χρήστες που ακολουθείτε. Βρείτε ένα
    ακόμα link που θέλετε και προσθέστε το.
RSS
1. Επισκεφτείτε τη σελίδα Google Reader : http://www.google.com/
    reader
2. Σε νέα καρτέλα επισκεφτείτε τη σελίδα http://www.minedu.gov.gr/
3. Εντοπίστε και πατήστε το κουμπί RSS
4. Επιλέξτε και πατήστε Ανακοινώσεις Υπουργείου Παιδείας (rss feed)
5. Αντιγράψτε το path και μεταβείτε στην καρτέλα που έχετε ανοιχτό το
    Google reader.
6. Πατήστε το κουμπί Subscribe και επικολλήστε το path που είχατε
    αντιγράψει.
7. Επισκεφτείτε τη σελίδα http://b-epipedo2.cti.gr
8. Πατήστε το κουμπί RSS και επαναλάβετε το βήμα 5 και 6.
9. Επισκεφτείτε τη σελίδα http://npapadimitropoulos.wordpress.com
10. Πατήστε το κουμπί RSS και επαναλάβετε το βήμα 5 και 6.

    Με τον firefox πατώντας το κουμπί RSS εμφανίζεται απευθείας η επιλογή
                              Συνδρομής στο Google.
BLOG


1.   Επισκεφτείτε τη σελίδα http://el.wordpress.com/
2.   Πατήστε Login
3.   Πατήστε εγγραφή
4.   Συμπληρώστε τα στοιχεία σας και πατήστε Create blog. Αυτόματα η wordpress σας
     στέλνει email επιβεβαίωσης.
5.   Σε νέα καρτέλα επισκεφτείτε το http://www.google.gr και κάντε είσοδο.
6.   Πατήστε gmail. Πηγαίνετε στα εισερχόμενα και ανοίξτε το email που σας στάλθηκε
     από την wordpress. Πατήστε το link που περιέχει (Activate Blog).
7.   Ανοίγει τότε ο πίνακας ελέγχου του blog σας.
8.    Για να δείτε τι περιέχει μέχρι τώρα το blog σας, πατήστε επάνω αριστερά το όνομα
     σας.
                                Πως αλλάζουμε την εμφάνιση
1.   Πηγαίνετε στον πίνακα ελέγχου πηγαίνοντας το ποντίκι επάνω στο όνομά σας
     μέχρι να εμφανιστεί το μενού και πατώντας τον πίνακα ελέγχου.
2.   Πηγαίνετε στο Εμφάνιση/θέματα.
3.   Διαλέξτε σαν θέμα το Inove
4.   Για να δείτε τι περιέχει μέχρι τώρα το blog σας, πατήστε επάνω αριστερά το όνομα
     σας.
Προσθήκη κατηγοριών και μενού

1. Πηγαίνετε στον πίνακα ελέγχου και στη θέση Άρθρα.
2. Πατήστε κατηγορίες.
3. Στο προσθήκη σας κατηγορίας και στο πεδίο Name γράψτε το όνομα
    μιας κατηγορίας άρθρων τα οποία πρόκειται να δημοσιεύσετε π.χ.
    Μικροεφαρμογές. Πατήστε προσθήκη σας κατηγορίας.
4. Επαναλάβετε το προηγούμενο βήμα με μια νέα κατηγορία π.χ.
    Σενάρια
5. Για να εμφανιστούν οι κατηγορίες στη σελίδα σας πηγαίνετε στο
    μενού Εμφάνιση/menus.
6. Στο Menu name γράψτε Κύριο Μενού και πατήστε Create Menu.
7. Στο theme locations διαλέξτε Κύριο Μενού και πατήστε αποθήκευση.
8. Στο κατηγορίες πατήστε View all. Τσεκάρετε τις κατηγορίες που
    δημιουργήσατε και πατήστε Add to Menu.
9. Πατήστε Save Menu.
10. Δείτε τι μορφή πήρε το blos σας, πατώντας επάνω αριστερά το
    όνομα σας.
Προσθήκη Άρθρου

1.  Πηγαίνετε στον πίνακα ελέγχου
2.  Στο αριστερό μενού πατήστε Άρθρα/προσθήκη νέου.
3.  Σε νέα καρτέλα επισκεφτείτε το http://www.youtube.com
4.  Βρείτε ένα βίντεο που σας αρέσει. Όταν παίζει πατήστε επάνω του δεξί
    κλικ και αντιγραφή κώδικα ενσωμάτωσης.
5. Γυρίστε στην καρτέλα του πίνακα ελέγχου του blog σας και πατήστε
    Κείμενο. Μέσα στο άρθρο πατήστε δεξί κλικ επικόλληση.
6. Πατήστε Κειμενογράφος.
7. Κάτω από το πλαίσιο σας ταινίας γράψτε μια δική σας περιγραφή.
8. Γράψτε ένα τίτλο για το άρθρο σας.
9. Δεξιά διαλέξτε και τσεκάρετε σε ποια κατηγορία θέλετε να μπει το άρθρο
    σας.
10. Πατήστε Δημοσίευση.
11. Δείτε τι μορφή πήρε το blos σας, πατώντας επάνω αριστερά το όνομά σας.
12. Επισκεφτείτε το site http://phet.colorado.edu/el/simulations/category/new
13. Από το κουμπί ενσωμάτωσης αντιγράψτε τον κώδικα (για δημιουργία
    εικόνα που θα εκκινεί την προσομοίωση όταν πατηθεί).
14. Επιστρέψτε στο blog σας και επαναλάβετε τα βήματα 1-11
Προσθήκη widget

1. Στον πίνακα ελέγχου πατήστε εμφάνιση/widget
2. Εντοπίστε το widget με όνομα «delicious» και σύρτε το μέχρι τη δεξιά στήλη
    (sidebar) ώστε να καταλάβει μια θέση.
3. Γράψτε στον τίτλο «Συνδέσεις».
4. Γράψτε στο delicious login το username σας στην delicious.com.
5. Στο number of links γράψτε 5.
6. Πατήστε Αποθήκευση.
7. Επαναλάβετε την παραπάνω διαδικασία με widget «Ημερολόγιο».
8. Δείτε τι μορφή πήρε το blos σας, πατώντας επάνω αριστερά το όνομα σας.
9. Σβήστε σέρνοντάς τα έξω από το sidebar, όσα widget δεν βάλατε σας και δεν θέλετε
    να εμφανίζονται.
10. Δείτε τι μορφή πήρε το blos σας, πατώντας επάνω αριστερά το όνομα σας.
11. Από τον πίνακα ελέγχου προσθέστε το widget Σύνδεσμοι RSS.
12. Προσθέστε το widget RSS.
13. Σε νέα καρτέλα ανοίξτε τη σελίδα του υπουργείου παιδείας
    http://www.minedu.gov.gr/ πατήστε RSS, πατήστε το πρώτο RSS και αντιγράψτε το
    path του.
14. Πίσω στον πίνακα ελέγχου του wordpress επικολλήστε το path στο πλαίσιο «Δώστε
    εδώ το URL σας ροής RSS:». Στο ονομάστε το κανάλι γράψτε Ανακοινώσεις
    Υπουργείου Παιδείας. Πατήστε Αποθήκευση.
15. Δείτε τι μορφή πήρε το blog σας, πατώντας επάνω αριστερά το όνομα
Σχολιασμός στο blog

1. Σε νέα καρτέλα, επισκεφτείτε το blog σας συνεπιμορφούμενού σας.
2. Πατήστε στο όνομα του άρθρου.
3. Κάτω από το άρθρο και στην Υποβολή σχολίου, γράψτε ένα σχόλιο. Πατήστε
    δημοσίευση σχολίου.
4. Για να εμφανιστεί το σχόλιό σας πρέπει να πάρει έγκριση.
5. Αφού σας κάνει κάποιος ένα σχόλιο, πηγαίνετε στον πίνακα ελέγχου του blog
    σας.
6. Πάνω δεξιά υπάρχει ένα κόκκινο εικονίδιο που σας ειδοποιεί για την ύπαρξη
    σχολίου ειδοποίησης. Το σχόλιο εμφανίζεται στον πίνακα ελέγχου στα
    πρόσφατα σχόλια. Σας εμφανίζετε σας αριθμός στο αριστερό μενού, δίπλα στη
    λέξη σχόλια.
7. Πατήστε επάνω στο μενού σχόλια.
8. Στο σχόλιο που έγινε από τον/σας συνεπιμορφούμενούς σας πατήστε
    «έγκριση».
9. Δείτε τι μορφή πήρε το blos σας, πατώντας επάνω αριστερά το όνομα σας και
    κάτω από το άρθρο δείτε ότι γράφει 1 σχόλιο. Πατήστε στη λέξη «σχόλιο» και
    διαβάστε τι λέει.
10. Από εδώ και μπρος ο σας σχολιαστής μπορεί να γράφει σχόλια χωρίς να
    χρειάζεται έγκριση. Αυτό αλλάζει από το μενού Ρυθμίσης/Συζήτηση του Πίνακα
    ελέγχου.
Συνεργατική αρθρογραφία

1. Στο πίνακα ελέγχου σας πατήστε «Μέλη». Δείτε ότι αρχικά εμφανίζεστε με ρόλο
   «administrator».
2. Πατήστε Invite New
3. Στο πλαίσιο Usernames or Email Addresses, γράψτε έναν συνεπιμορφούμενό
   σας και στο ρόλο διαλέξτε Author. Με το ρόλο αυτό μπορεί να δημοσιεύει άρθρα,
   να τα τροποποιεί και να ανεβάζει αρχεία. Το wordpress στέλνει αυτόματα ένα
   email που καλεί τον συνεπιμορφούμενό σας να αποδεχθεί την πρόσκληση.
4. Ο συνεπιμορφούμενό σας, όταν θα κάνει το ίδιο βήμα θα σας στείλει αυτόματα
   ένα email. Ανοίξτε το gmail και κάντε αποδοχή. Αν σας ανοίξει νέο παράθυρο
   αυτό είναι ο πίνακας ελέγχου του blog του συνεπιμορφούμενού σας.
5. Πατήστε Άρθρα/Προσθήκη Νέου.
6. Γράψτε έναν τίτλο, ένα κείμενο και πατήστε το εικονίδιο πολυμέσα. Πατήστε
   επιλέξτε αρχεία και διαλέξτε ένα doc αρχείο που θέλετε να ανεβάσετε.
7. Πατήστε «Αποθήκευση αλλαγών» και «εισαγωγή στο άρθρο».
8. Διαλέξτε κατηγορία και πατήστε Υποβολή για έλεγχο.
9. Μόλις ολοκληρώσει το άρθρο και ο συνεπιμορφούμενός σας πηγαίνετε στον
   πίνακα ελέγχου του δικού σας blog. Πατήστε άρθρο, όλα τα άρθρα. Βρείτε το
   άρθρο που έχει γραψει ο συνεπιμορφούμενός σας και πατήστε edit. Αν
   συμφωνείτε με το περιεχόμενο, πατήστε Δημοσίευση.
1. Μεταβείτε στη σελίδα http://www.wikispaces.com. Πατήστε το κουμπί “teachers” και μετά
    πατήστε την επιλογή “signup and start your wiki”. Συμπληρώστε τα πεδία (χρησιμοποιήστε το
    gmail) και πατήστε “join”.
2. Κάντε είσοδο στο gmail σας και αποδεχθείτε την πρόσκληση.
3. Επιστρέψτε στην ιστοσελίδα σας. Πατήστε το κουμπί με το username σας (επάνω δεξιά).
    Πατήστε “settings”.
4. Πατήστε το Switch to OpenID authentication. Διαλέξτε login μέσω Google. Πατήστε “Allow”.
5. Πατήστε save και πατήστε Dashboard. Βρείτε και πατήστε το wiki σας.
6. Πατήστε pages and files (δεξί μενού).
7. Πατήστε “New page”.
8. Δώστε όνομα «To υλικό μου» και στο Add Tags γράψτε “yliko”. Πατήστε “Create”. Γράψτε στο
    πλαίσιο που θα ανοίξει μια τελεία «.» και πατήστε “Save”. Θα έρθουμε να την
    συμπληρώσουμε μετά.
9. Επαναλάβετε τα δύο προηγούμενα βήματα με όνομα σελίδας «Εργασία μαθητών».
10. Πατήστε wiki home (δεξί μενού) και πατήστε “edit”.
11. Σβήστε όλες τις οδηγίες που είναι γραμμένες (επιλογή με το ποντίκι και delete).
12. Γράψτε ένα εισαγωγικό σημείωμα π.χ. «Το wiki αυτό δημιουργήθηκε στα πλαίσια της
    επιμόρφωσης β-επιπέδου».
13. Πατήστε enter και κατόπιν πατήστε το κουμπί “link”. Πατήστε Email Address και
    συμπληρώστε τα στοιχεία σας. Πατήστε “Add Link”.
14. Πατήστε enter και κατόπιν πατήστε το κουμπί “link”. Πατήστε Web Address και συμπληρώστε
    το path για το β-επίπεδο (http://b-epipedo2.cti.gr/). Πατήστε “Add Link”.
15. Πατήστε enter και κατόπιν πατήστε το κουμπί “link”. Πατήστε page or file και στο Page Name
    διαλέξτε μια από τις σελίδες που δημιουργήσατε. Πατήστε “Add Link”.
16. Πατήστε save για να δείτε τι έχει δημιουργηθεί.
1. Πατήστε enter και κατόπιν πατήστε το κουμπί “link”. Πατήστε Web Address και συμπληρώστε
    το path για το β-επίπεδο (http://b-epipedo2.cti.gr/). Πατήστε “Add Link”.
2. Πατήστε enter και κατόπιν πατήστε το κουμπί “link”. Πατήστε page or file και στο Page Name
    διαλέξτε μια από τις σελίδες που δημιουργήσατε. Πατήστε “Add Link”.
3. Πατήστε save για να δείτε τι έχει δημιουργηθεί.
4. Πατήστε “Edit”.
5. Πατήστε widget. Πατήστε “Navigation Widget” και “Embed Navigation Widget”. Πατήστε save.
    (Δημιουργήθηκε ένας πίνακας για τις σελίδες που έχετε).
6. Πατήστε τη σελίδα «το υλικό μου».
7. Πατήστε “Edit”.
8. Πατήστε File και Insert Files.
9. Πατήστε Upload files
10. Βρείτε ένα αρχείο word και ανεβάστε το.
11. Όταν ανέβει επιλέξτε το.
12. Πατήστε Save.
13. Σε νέα καρτέλα επισκεφτείτε το http://www.youtube.com Βρείτε ένα βίντεο που σας αρέσει. Όταν
    παίζει πατήστε επάνω του δεξί κλικ και αντιγραφή κώδικα ενσωμάτωσης.
14. Γυρίστε στo wiki
15. Πατήστε “Edit”.
16. Πατήστε widget. Πατήστε video. Πατήστε Youtube. Στο κάτω πλαίσιο κάντε δεξί κλικ
    επικόλληση. Πατήστε Save. Πατήστε Save επάνω δεξιά.
17. Επισκεφτείτε τη σελίδα http://phet.colorado.edu/el/ και διαλέξτε μια προσομοίωση. Πατήστε το
    κουμπί ενσωμάτωση και αντιγράψτε τον κώδικα.
18. Γυρίστε στo wiki
1. Πατήστε “Edit”.
2. Πατήστε widget. Πατήστε video. Πατήστε Other html. Στο κάτω πλαίσιο κάντε δεξί κλικ
    επικόλληση. Πατήστε Save. Πατήστε Save επάνω δεξιά.
3. Πατήστε Pages and files και κλειδώστε τη σελίδα Home και το υλικό μου.
4. Πατήστε members.
5. Πατήστε invite people.
6. Στο Send To γράψτε το email δύο τουλάχιστον από τους συνεπιμορφούμενούς σας (τα email
    πρέπει να διαχωρίζονται με κόμμα).
7. Αφού κάνει και οι διπλανοί σας το ίδιο πηγαίνετε στο email σας και πατήστε join wiki.
8. Πηγαίνετε στα wiki των συνεπιμορφούμενών σας, που σας έχουν κάνει μέλος και επισκεφτείτε
    τη σελίδα «εργασία μαθητών». Εκεί με τον τρόπο που γνωρίσατε γράψτε κάτι ή ανεβάστε ένα
    βίντεο.
9. Αφού κάνουν και οι συνεπιμορφούμενοί σας το ίδιο επιστρέψτε από την επιλογή My wikis
    (επάνω δεξιά) στο δικό σας wiki.
10. Στη σελίδα Εργασία μαθητών πατήστε το κουμπί αναθεωρήσεων
11. Διαλέξτε και δείτε τις μεταβολές που έγιναν. Διαλέξτε μια από τις μεταβολές και πατήστε Revert to
    This Version.

More Related Content

What's hot

Blogpathfinder
Blogpathfinder Blogpathfinder
Blogpathfinder Xyla Eleni
 
Δημιουργία λογαριασμού στο blogger.com
Δημιουργία λογαριασμού στο blogger.comΔημιουργία λογαριασμού στο blogger.com
Δημιουργία λογαριασμού στο blogger.comNikos Michailidis
 
οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο Blogger.com
οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο Blogger.comοδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο Blogger.com
οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο Blogger.comΜεταξούλα Μανικάρου
 
Δημιουργία Blog
Δημιουργία Blog Δημιουργία Blog
Δημιουργία Blog markoadre
 
Εγχειρίδιο χρήσης των Google docs
Εγχειρίδιο χρήσης των Google docsΕγχειρίδιο χρήσης των Google docs
Εγχειρίδιο χρήσης των Google docsVasilis Drimtzias
 
πρώτο φύλλο εργασίας
πρώτο φύλλο εργασίαςπρώτο φύλλο εργασίας
πρώτο φύλλο εργασίαςgregoriosbagavos
 
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο blogger
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο bloggerΠώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο blogger
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο bloggerAthanasia Papachristou
 

What's hot (12)

Blogpathfinder
Blogpathfinder Blogpathfinder
Blogpathfinder
 
Δημιουργία λογαριασμού στο blogger.com
Δημιουργία λογαριασμού στο blogger.comΔημιουργία λογαριασμού στο blogger.com
Δημιουργία λογαριασμού στο blogger.com
 
οδηγός χρήσης των Google docs
οδηγός χρήσης των Google docsοδηγός χρήσης των Google docs
οδηγός χρήσης των Google docs
 
δημιουργία Blog
δημιουργία Blog δημιουργία Blog
δημιουργία Blog
 
οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο Blogger.com
οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο Blogger.comοδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο Blogger.com
οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο Blogger.com
 
Δημιουργία Blog
Δημιουργία Blog Δημιουργία Blog
Δημιουργία Blog
 
δημιουργια Blog
δημιουργια Blogδημιουργια Blog
δημιουργια Blog
 
Εγχειρίδιο χρήσης των Google docs
Εγχειρίδιο χρήσης των Google docsΕγχειρίδιο χρήσης των Google docs
Εγχειρίδιο χρήσης των Google docs
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
πρώτο φύλλο εργασίας
πρώτο φύλλο εργασίαςπρώτο φύλλο εργασίας
πρώτο φύλλο εργασίας
 
Δημιουργία blog (blogger)
Δημιουργία blog (blogger)Δημιουργία blog (blogger)
Δημιουργία blog (blogger)
 
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο blogger
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο bloggerΠώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο blogger
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο blogger
 

Similar to web 2.0

ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptx
ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptxΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptx
ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptxActforclimate
 
Blog δημιουργία
Blog δημιουργίαBlog δημιουργία
Blog δημιουργίαgalza
 
Blog δημιουργία
Blog δημιουργίαBlog δημιουργία
Blog δημιουργίαgalza
 
δημιουργωντας Blog.compressed
δημιουργωντας Blog.compressedδημιουργωντας Blog.compressed
δημιουργωντας Blog.compressedArchontia Mantzaridou
 
Σημειώσεις wordpress
Σημειώσεις wordpressΣημειώσεις wordpress
Σημειώσεις wordpressGeorge Spais
 
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεων
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεωνΔημιουργία ψηφιακών εκδόσεων
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεωνLia Papadaki
 
3 δημιουργία ιστολογίου όμιλος
3 δημιουργία ιστολογίου όμιλος3 δημιουργία ιστολογίου όμιλος
3 δημιουργία ιστολογίου όμιλοςMaria Maheridou
 
ασκήσεις για την υπηρεσία ιστολογίων του πσδ
ασκήσεις για την υπηρεσία ιστολογίων του πσδασκήσεις για την υπηρεσία ιστολογίων του πσδ
ασκήσεις για την υπηρεσία ιστολογίων του πσδreg_me
 
οδηγός ερωτηματολογίων
οδηγός ερωτηματολογίωνοδηγός ερωτηματολογίων
οδηγός ερωτηματολογίωνgeochatzi -
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ BLOG ΣΤΟ BLOGGER
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ BLOG ΣΤΟ BLOGGERΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ BLOG ΣΤΟ BLOGGER
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ BLOG ΣΤΟ BLOGGERXyla Eleni
 
Φύλλο εργασίας - Weebly_1
Φύλλο εργασίας - Weebly_1Φύλλο εργασίας - Weebly_1
Φύλλο εργασίας - Weebly_1ΕΠΑΛ
 
Πώς να φτιάξετε μαθητικά κουίζ και τεστ με τις φόρμες GOOGLE
Πώς να φτιάξετε μαθητικά κουίζ και τεστ με τις φόρμες GOOGLEΠώς να φτιάξετε μαθητικά κουίζ και τεστ με τις φόρμες GOOGLE
Πώς να φτιάξετε μαθητικά κουίζ και τεστ με τις φόρμες GOOGLEDimitra Mylonaki
 
Σύντομος οδηγός χρήσης του HotPotatoes
Σύντομος οδηγός χρήσης του HotPotatoesΣύντομος οδηγός χρήσης του HotPotatoes
Σύντομος οδηγός χρήσης του HotPotatoesVasilis Drimtzias
 
Using technology in the foreign language classroom
Using technology in the foreign language classroomUsing technology in the foreign language classroom
Using technology in the foreign language classroomRania Sarri
 
Οδηγίες δημιουργίας blog
Οδηγίες δημιουργίας blogΟδηγίες δημιουργίας blog
Οδηγίες δημιουργίας blogPenelope Markellou
 

Similar to web 2.0 (20)

Create blog
Create blogCreate blog
Create blog
 
ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptx
ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptxΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptx
ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptx
 
φε 01
φε 01φε 01
φε 01
 
Googlegroups
GooglegroupsGooglegroups
Googlegroups
 
Blog δημιουργία
Blog δημιουργίαBlog δημιουργία
Blog δημιουργία
 
Blog δημιουργία
Blog δημιουργίαBlog δημιουργία
Blog δημιουργία
 
δημιουργωντας Blog.compressed
δημιουργωντας Blog.compressedδημιουργωντας Blog.compressed
δημιουργωντας Blog.compressed
 
Σημειώσεις wordpress
Σημειώσεις wordpressΣημειώσεις wordpress
Σημειώσεις wordpress
 
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεων
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεωνΔημιουργία ψηφιακών εκδόσεων
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεων
 
Wordpress 2018
Wordpress 2018Wordpress 2018
Wordpress 2018
 
3 δημιουργία ιστολογίου όμιλος
3 δημιουργία ιστολογίου όμιλος3 δημιουργία ιστολογίου όμιλος
3 δημιουργία ιστολογίου όμιλος
 
ασκήσεις για την υπηρεσία ιστολογίων του πσδ
ασκήσεις για την υπηρεσία ιστολογίων του πσδασκήσεις για την υπηρεσία ιστολογίων του πσδ
ασκήσεις για την υπηρεσία ιστολογίων του πσδ
 
οδηγός ερωτηματολογίων
οδηγός ερωτηματολογίωνοδηγός ερωτηματολογίων
οδηγός ερωτηματολογίων
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ BLOG ΣΤΟ BLOGGER
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ BLOG ΣΤΟ BLOGGERΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ BLOG ΣΤΟ BLOGGER
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ BLOG ΣΤΟ BLOGGER
 
Webmail
WebmailWebmail
Webmail
 
Φύλλο εργασίας - Weebly_1
Φύλλο εργασίας - Weebly_1Φύλλο εργασίας - Weebly_1
Φύλλο εργασίας - Weebly_1
 
Πώς να φτιάξετε μαθητικά κουίζ και τεστ με τις φόρμες GOOGLE
Πώς να φτιάξετε μαθητικά κουίζ και τεστ με τις φόρμες GOOGLEΠώς να φτιάξετε μαθητικά κουίζ και τεστ με τις φόρμες GOOGLE
Πώς να φτιάξετε μαθητικά κουίζ και τεστ με τις φόρμες GOOGLE
 
Σύντομος οδηγός χρήσης του HotPotatoes
Σύντομος οδηγός χρήσης του HotPotatoesΣύντομος οδηγός χρήσης του HotPotatoes
Σύντομος οδηγός χρήσης του HotPotatoes
 
Using technology in the foreign language classroom
Using technology in the foreign language classroomUsing technology in the foreign language classroom
Using technology in the foreign language classroom
 
Οδηγίες δημιουργίας blog
Οδηγίες δημιουργίας blogΟδηγίες δημιουργίας blog
Οδηγίες δημιουργίας blog
 

More from Νίκος Παπαδημητρόπουλος

6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική
6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική
6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - ΒιοηθικήΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
ο θαυμαστός κόσμος_της_χημείας_για το_γυμνάσιο
ο θαυμαστός κόσμος_της_χημείας_για το_γυμνάσιοο θαυμαστός κόσμος_της_χημείας_για το_γυμνάσιο
ο θαυμαστός κόσμος_της_χημείας_για το_γυμνάσιοΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτικήMοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτικήΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειαςΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013Νίκος Παπαδημητρόπουλος
 

More from Νίκος Παπαδημητρόπουλος (20)

7.1 H εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
7.1 H εξέλιξη και οι μαρτυρίες της7.1 H εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
7.1 H εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
 
6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική
6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική
6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική
 
Neos paidagogos2
Neos paidagogos2Neos paidagogos2
Neos paidagogos2
 
Neos paidagogos1
Neos paidagogos1Neos paidagogos1
Neos paidagogos1
 
2η εργασία
2η εργασία2η εργασία
2η εργασία
 
Εισήγηση β΄ ΕΛΜΕ Πειραια σε δημ. συμβ. 15-06-2016
Εισήγηση β΄ ΕΛΜΕ Πειραια σε δημ. συμβ. 15-06-2016Εισήγηση β΄ ΕΛΜΕ Πειραια σε δημ. συμβ. 15-06-2016
Εισήγηση β΄ ΕΛΜΕ Πειραια σε δημ. συμβ. 15-06-2016
 
παρουσίαση τελική
παρουσίαση τελικήπαρουσίαση τελική
παρουσίαση τελική
 
Aυτό είναι το σύμπαν
Aυτό είναι το σύμπανAυτό είναι το σύμπαν
Aυτό είναι το σύμπαν
 
7.1 Η εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
7.1 Η εξέλιξη και οι μαρτυρίες της7.1 Η εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
7.1 Η εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
 
2.4 παρεμβάσεις του ανθρώπου στο περιβάλλον
2.4 παρεμβάσεις του ανθρώπου στο περιβάλλον2.4 παρεμβάσεις του ανθρώπου στο περιβάλλον
2.4 παρεμβάσεις του ανθρώπου στο περιβάλλον
 
ο θαυμαστός κόσμος_της_χημείας_για το_γυμνάσιο
ο θαυμαστός κόσμος_της_χημείας_για το_γυμνάσιοο θαυμαστός κόσμος_της_χημείας_για το_γυμνάσιο
ο θαυμαστός κόσμος_της_χημείας_για το_γυμνάσιο
 
2.4 παρεμβάσεις του ανθρώπου στο περιβάλλον
2.4 παρεμβάσεις του ανθρώπου στο περιβάλλον2.4 παρεμβάσεις του ανθρώπου στο περιβάλλον
2.4 παρεμβάσεις του ανθρώπου στο περιβάλλον
 
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτικήMοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
 
2.3 η ανακύκλωση της ύλης σε ένα οικοσύστημα
2.3 η ανακύκλωση της ύλης σε ένα οικοσύστημα2.3 η ανακύκλωση της ύλης σε ένα οικοσύστημα
2.3 η ανακύκλωση της ύλης σε ένα οικοσύστημα
 
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειας
 
2.1 ισορροπία στα βιολογικά συστήματα
2.1 ισορροπία στα βιολογικά συστήματα2.1 ισορροπία στα βιολογικά συστήματα
2.1 ισορροπία στα βιολογικά συστήματα
 
6.3
6.36.3
6.3
 
6.2. γενετική μηχανική & βιοτεχνολογία
6.2. γενετική μηχανική & βιοτεχνολογία6.2. γενετική μηχανική & βιοτεχνολογία
6.2. γενετική μηχανική & βιοτεχνολογία
 
6.1 εφαρμογές της βιοτεχνολογίας
6.1 εφαρμογές της βιοτεχνολογίας6.1 εφαρμογές της βιοτεχνολογίας
6.1 εφαρμογές της βιοτεχνολογίας
 
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
 

Recently uploaded

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 

Recently uploaded (17)

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 

web 2.0

  • 1. WorldWideWeb 1990 Υπερκείμενο Tim Berners-Lee 1993 NeXT Computer
  • 2. Διαχειριστής Επισκέπτες
  • 3.
  • 4. Web 2.0 O όρος εμφανίστηκε το 1999 για να περιγράψει ιστότοπους που χρησιμοποιούν τεχνολογία πέρα από τις στατικές σελίδες Tim O'Reilly Υποστηρικτής των free software και open source
  • 5. Βασικά χαρακτηριστικά του web 2.0 Folksonomy : Free Classification of Information Αξιολόγηση και ανάδειξη του «καλύτερου» υλικού. Προσωπική δημοσιογραφία Ο χρήστης συνεισφέρει στο site σχολιάζοντας και απαντώντας.
  • 6. Βασικά χαρακτηριστικά του web 2.0 Συμμετοχή του χρήστη στην παραγωγή υλικού Διασπορά υλικού Cloud Computing Κοινωνική δικτύωση (Ομάδες/Κοινότητες Δίκτυα)
  • 7.
  • 8.
  • 9. Gmail 1. Επισκεφτείτε το http://www.google.gr/ 2. Πατήστε «είσοδος» 3. Πατήστε «δημιουργήστε έναν λογαριασμό δωρεάν». 4. Συμπληρώστε τα στοιχεία σας. 5. Πατήστε «Επόμενο βήμα». 6. Στην σελίδα που εμφανίστηκε πατήστε «Ξεκινήστε». 7. Πατήστε το «gmail» 8. Αν σας εμφανιστεί μήνυμα ότι το πρόγραμμα περιήγησης δεν υποστηρίζεται: 9. α. επιλέξτε την δεύτερη επιλογή. 10. β. αν δεν είναι δυνατή η εγκατάσταση επιλέξτε την τρίτη επιλογή «κάντε κλικ εδώ». 11. Πατήστε «σύνταξη μηνύματος αλληλογραφίας». 12. Δημιουργήστε ένα μήνυμα με αποδέκτη το email του επιμορφωτή σας και θέμα «Εγγραφή – το όνομά σας». Διαδικασία επιμορφωτή: Κάτω από το gmail πατάμε το «επαφές». Διαλέγουμε τα ονόματα των επιμορφούμενων. Στο εικονίδο «ομάδες» επιλέγουμε «δημιουργία νέας ομάδας» και γράφουμε το όνομα της ομάδας «ΚΣΕ - … ». Οι επαφές βρίσκονται σε ομάδα με όνομα «ΚΣΕ - …» Επιλογή της ομάδας και ομαδική αποστολή email. 13. Πατήστε εισερχόμενα και ανοίξτε το email που σας απεστάλη. 14. Πατήστε δίπλα στο βέλος τις περισσότερες επιλογές και επιλέξτε «απάντηση σε όλους». Κάντε αποστολή. 15. Αφού δεχθείτε όλα τα email από τους συνεπιμορφούμενούς σας, πατήστε κάτω από το gmail (ή σε ορισμένους αλληλογραφία) και επιλέξτε επαφές/περισσότερες επαφές. 16. Διαλέγουμε τα ονόματα των επιμορφούμενων. 17. Στο εικονίδο «ομάδες» επιλέγουμε «δημιουργία νέας ομάδας» και γράφουμε το όνομα της ομάδας «ΚΣΕ - … ». 18. Οι επαφές βρίσκονται σε ομάδα με όνομα «ΚΣΕ - …» 19. Αν θέλετε κάποια στιγμή να εισάγετε ένα νέο μέλος στην ομάδα ΚΣΕ - … , εμφανίζετε την ομάδα από το μενού «Επαφές» και πατάτε το εικονίδιο με το εικονίδιο με το ένα ανθρωπάκι και το + «προσθήκη στην
  • 10. Το Google + 1. Κάντε είσοδο στο google με το λογαριασμό σας. 2. Επισκεφτείτε το https://plus.google.com/circles 3. Κάντε «Αναβάθμιση» αν σας ζητηθεί. 4. Πατήστε «συνέχεια» όσες φορές εμφανιστεί. 5. Γράψτε τα στοιχεία σας και πατήστε «τέλος». 6. Ενεργοποιήστε το «Συζήτηση». 7. Πατήστε «Κύκλοι». 8. Στον 1ο κύκλο πατήστε «δημιουργία κύκλου». 9. Στο Όνομα Κύκλου γράψτε ΚΣΕ - …. 10. Πατήστε το «Δημιουργία κενού κύκλου». 11. Παρατηρήστε ότι δημιουργήθηκε ένας επιπλέον κύκλος με το όνομα του ΚΣΕ. 12. Θα εμφανιστούν οι συνεπιμορφούμενοι σας στο ΚΣΕ επάνω από τους κύκλους οπότε κάνετε drag and drop επάνω στον κύκλο ΚΣΕ – 0. Αν δεν εμφανιστούν μπορείτε να τους βρείτε στην αρχική σελίδα στην επιλογή εύρεση ατόμων. 13. Πατήστε το κουμπί youtube και κάντε είσοδο. 14. Βρείτε ένα βίντεο που βρίσκεται ενδιαφέρον και πατήστε αποστολή. 15. Πατήστε g+ και επιλέξτε τον κύκλο με τον οποίο θέλετε να μοιραστείτε το βίντεο (επιλέξτε να σταλεί και email). 16. Πατήστε στo google+ την αρχική σας σελίδα. Δείτε τα βίντεο που σας έστειλαν οι συνεπιμορφούμενοί σας.
  • 11. Social Bookmarking Delicious 1. Στη γραμμή path πληκτρολογήστε τη διεύθυνση http://delicious.com και πατήστε enter. 2. Πατήστε «Join». 3. Αν έχετε λογαριασμό facebook μπορείτε να εισέλθετε με αυτόν. Αν δεν έχετε μπορείτε να εγγραφείτε με email. 4. Ακολουθήστε τις οδηγίες εγγραφής. 5. Αποθηκεύστε τη σελίδα στα αγαπημένα σας. 6. Στο email σας θα έχει σταλεί ένα μήνυμα επιβεβαίωσης από την Delicious. Πρέπει να το ανοίξετε και να πατήσετε το link που περιέχει. 7. Ο ένας τρόπος για να εισάγουμε αγαπημένα είναι να τα προσθέτουμε απευθείας ως path. Πατήστε Add link. Γράψτε www.google.gr. Διαλέξτε μια ή δύο Tag (ετικέτες). Πατήστε save. 8. O άλλος τρόπος για να εισάγουμε αγαπημένα είναι να βάλουμε ένα πρόσθετο στον Browser. Πατήστε ξανά Add link. Στο πλαίσιο διαλόγου πατήστε τη λέξη «here». 9. Κάντε δεξί κλικ στο εικονίδιο Save on Delicious και πατήστε προσθήκη στα Αγαπημένα. 10. Πλέον στα αγαπημένα μπήκε σύνδεσμος Add to Delicious. 11. Επισκεφτείτε τη σελίδα http://b-epipedo2.cti.gr και πατήστε στα αγαπημένα Add to Delicious. 12. Από την επιλογή profiles, my feed δείτε αν υπάρχουν χρήστες που ακολουθείτε. 13. Από την επιλογή profiles, my links δείτε τα links που έχετε προσθέσει και συγκεκριμένα το link για το http://b-epipedo2.cti.gr Σε αυτό αναγράφεται η ένδειξη αριθμός saves. Σημαίνει πόσοι χρήστες προσέθεσαν αυτό το site. 14. Πατήστε το saves. Βρείτε το όνομα του επιμορφωτή και πατήστε follow. 15. Από την επιλογή profiles, my feed δείτε τα links από τους χρήστες που ακολουθείτε. Βρείτε ένα ακόμα link που θέλετε και προσθέστε το.
  • 12. RSS 1. Επισκεφτείτε τη σελίδα Google Reader : http://www.google.com/ reader 2. Σε νέα καρτέλα επισκεφτείτε τη σελίδα http://www.minedu.gov.gr/ 3. Εντοπίστε και πατήστε το κουμπί RSS 4. Επιλέξτε και πατήστε Ανακοινώσεις Υπουργείου Παιδείας (rss feed) 5. Αντιγράψτε το path και μεταβείτε στην καρτέλα που έχετε ανοιχτό το Google reader. 6. Πατήστε το κουμπί Subscribe και επικολλήστε το path που είχατε αντιγράψει. 7. Επισκεφτείτε τη σελίδα http://b-epipedo2.cti.gr 8. Πατήστε το κουμπί RSS και επαναλάβετε το βήμα 5 και 6. 9. Επισκεφτείτε τη σελίδα http://npapadimitropoulos.wordpress.com 10. Πατήστε το κουμπί RSS και επαναλάβετε το βήμα 5 και 6. Με τον firefox πατώντας το κουμπί RSS εμφανίζεται απευθείας η επιλογή Συνδρομής στο Google.
  • 13. BLOG 1. Επισκεφτείτε τη σελίδα http://el.wordpress.com/ 2. Πατήστε Login 3. Πατήστε εγγραφή 4. Συμπληρώστε τα στοιχεία σας και πατήστε Create blog. Αυτόματα η wordpress σας στέλνει email επιβεβαίωσης. 5. Σε νέα καρτέλα επισκεφτείτε το http://www.google.gr και κάντε είσοδο. 6. Πατήστε gmail. Πηγαίνετε στα εισερχόμενα και ανοίξτε το email που σας στάλθηκε από την wordpress. Πατήστε το link που περιέχει (Activate Blog). 7. Ανοίγει τότε ο πίνακας ελέγχου του blog σας. 8. Για να δείτε τι περιέχει μέχρι τώρα το blog σας, πατήστε επάνω αριστερά το όνομα σας. Πως αλλάζουμε την εμφάνιση 1. Πηγαίνετε στον πίνακα ελέγχου πηγαίνοντας το ποντίκι επάνω στο όνομά σας μέχρι να εμφανιστεί το μενού και πατώντας τον πίνακα ελέγχου. 2. Πηγαίνετε στο Εμφάνιση/θέματα. 3. Διαλέξτε σαν θέμα το Inove 4. Για να δείτε τι περιέχει μέχρι τώρα το blog σας, πατήστε επάνω αριστερά το όνομα σας.
  • 14. Προσθήκη κατηγοριών και μενού 1. Πηγαίνετε στον πίνακα ελέγχου και στη θέση Άρθρα. 2. Πατήστε κατηγορίες. 3. Στο προσθήκη σας κατηγορίας και στο πεδίο Name γράψτε το όνομα μιας κατηγορίας άρθρων τα οποία πρόκειται να δημοσιεύσετε π.χ. Μικροεφαρμογές. Πατήστε προσθήκη σας κατηγορίας. 4. Επαναλάβετε το προηγούμενο βήμα με μια νέα κατηγορία π.χ. Σενάρια 5. Για να εμφανιστούν οι κατηγορίες στη σελίδα σας πηγαίνετε στο μενού Εμφάνιση/menus. 6. Στο Menu name γράψτε Κύριο Μενού και πατήστε Create Menu. 7. Στο theme locations διαλέξτε Κύριο Μενού και πατήστε αποθήκευση. 8. Στο κατηγορίες πατήστε View all. Τσεκάρετε τις κατηγορίες που δημιουργήσατε και πατήστε Add to Menu. 9. Πατήστε Save Menu. 10. Δείτε τι μορφή πήρε το blos σας, πατώντας επάνω αριστερά το όνομα σας.
  • 15. Προσθήκη Άρθρου 1. Πηγαίνετε στον πίνακα ελέγχου 2. Στο αριστερό μενού πατήστε Άρθρα/προσθήκη νέου. 3. Σε νέα καρτέλα επισκεφτείτε το http://www.youtube.com 4. Βρείτε ένα βίντεο που σας αρέσει. Όταν παίζει πατήστε επάνω του δεξί κλικ και αντιγραφή κώδικα ενσωμάτωσης. 5. Γυρίστε στην καρτέλα του πίνακα ελέγχου του blog σας και πατήστε Κείμενο. Μέσα στο άρθρο πατήστε δεξί κλικ επικόλληση. 6. Πατήστε Κειμενογράφος. 7. Κάτω από το πλαίσιο σας ταινίας γράψτε μια δική σας περιγραφή. 8. Γράψτε ένα τίτλο για το άρθρο σας. 9. Δεξιά διαλέξτε και τσεκάρετε σε ποια κατηγορία θέλετε να μπει το άρθρο σας. 10. Πατήστε Δημοσίευση. 11. Δείτε τι μορφή πήρε το blos σας, πατώντας επάνω αριστερά το όνομά σας. 12. Επισκεφτείτε το site http://phet.colorado.edu/el/simulations/category/new 13. Από το κουμπί ενσωμάτωσης αντιγράψτε τον κώδικα (για δημιουργία εικόνα που θα εκκινεί την προσομοίωση όταν πατηθεί). 14. Επιστρέψτε στο blog σας και επαναλάβετε τα βήματα 1-11
  • 16. Προσθήκη widget 1. Στον πίνακα ελέγχου πατήστε εμφάνιση/widget 2. Εντοπίστε το widget με όνομα «delicious» και σύρτε το μέχρι τη δεξιά στήλη (sidebar) ώστε να καταλάβει μια θέση. 3. Γράψτε στον τίτλο «Συνδέσεις». 4. Γράψτε στο delicious login το username σας στην delicious.com. 5. Στο number of links γράψτε 5. 6. Πατήστε Αποθήκευση. 7. Επαναλάβετε την παραπάνω διαδικασία με widget «Ημερολόγιο». 8. Δείτε τι μορφή πήρε το blos σας, πατώντας επάνω αριστερά το όνομα σας. 9. Σβήστε σέρνοντάς τα έξω από το sidebar, όσα widget δεν βάλατε σας και δεν θέλετε να εμφανίζονται. 10. Δείτε τι μορφή πήρε το blos σας, πατώντας επάνω αριστερά το όνομα σας. 11. Από τον πίνακα ελέγχου προσθέστε το widget Σύνδεσμοι RSS. 12. Προσθέστε το widget RSS. 13. Σε νέα καρτέλα ανοίξτε τη σελίδα του υπουργείου παιδείας http://www.minedu.gov.gr/ πατήστε RSS, πατήστε το πρώτο RSS και αντιγράψτε το path του. 14. Πίσω στον πίνακα ελέγχου του wordpress επικολλήστε το path στο πλαίσιο «Δώστε εδώ το URL σας ροής RSS:». Στο ονομάστε το κανάλι γράψτε Ανακοινώσεις Υπουργείου Παιδείας. Πατήστε Αποθήκευση. 15. Δείτε τι μορφή πήρε το blog σας, πατώντας επάνω αριστερά το όνομα
  • 17. Σχολιασμός στο blog 1. Σε νέα καρτέλα, επισκεφτείτε το blog σας συνεπιμορφούμενού σας. 2. Πατήστε στο όνομα του άρθρου. 3. Κάτω από το άρθρο και στην Υποβολή σχολίου, γράψτε ένα σχόλιο. Πατήστε δημοσίευση σχολίου. 4. Για να εμφανιστεί το σχόλιό σας πρέπει να πάρει έγκριση. 5. Αφού σας κάνει κάποιος ένα σχόλιο, πηγαίνετε στον πίνακα ελέγχου του blog σας. 6. Πάνω δεξιά υπάρχει ένα κόκκινο εικονίδιο που σας ειδοποιεί για την ύπαρξη σχολίου ειδοποίησης. Το σχόλιο εμφανίζεται στον πίνακα ελέγχου στα πρόσφατα σχόλια. Σας εμφανίζετε σας αριθμός στο αριστερό μενού, δίπλα στη λέξη σχόλια. 7. Πατήστε επάνω στο μενού σχόλια. 8. Στο σχόλιο που έγινε από τον/σας συνεπιμορφούμενούς σας πατήστε «έγκριση». 9. Δείτε τι μορφή πήρε το blos σας, πατώντας επάνω αριστερά το όνομα σας και κάτω από το άρθρο δείτε ότι γράφει 1 σχόλιο. Πατήστε στη λέξη «σχόλιο» και διαβάστε τι λέει. 10. Από εδώ και μπρος ο σας σχολιαστής μπορεί να γράφει σχόλια χωρίς να χρειάζεται έγκριση. Αυτό αλλάζει από το μενού Ρυθμίσης/Συζήτηση του Πίνακα ελέγχου.
  • 18. Συνεργατική αρθρογραφία 1. Στο πίνακα ελέγχου σας πατήστε «Μέλη». Δείτε ότι αρχικά εμφανίζεστε με ρόλο «administrator». 2. Πατήστε Invite New 3. Στο πλαίσιο Usernames or Email Addresses, γράψτε έναν συνεπιμορφούμενό σας και στο ρόλο διαλέξτε Author. Με το ρόλο αυτό μπορεί να δημοσιεύει άρθρα, να τα τροποποιεί και να ανεβάζει αρχεία. Το wordpress στέλνει αυτόματα ένα email που καλεί τον συνεπιμορφούμενό σας να αποδεχθεί την πρόσκληση. 4. Ο συνεπιμορφούμενό σας, όταν θα κάνει το ίδιο βήμα θα σας στείλει αυτόματα ένα email. Ανοίξτε το gmail και κάντε αποδοχή. Αν σας ανοίξει νέο παράθυρο αυτό είναι ο πίνακας ελέγχου του blog του συνεπιμορφούμενού σας. 5. Πατήστε Άρθρα/Προσθήκη Νέου. 6. Γράψτε έναν τίτλο, ένα κείμενο και πατήστε το εικονίδιο πολυμέσα. Πατήστε επιλέξτε αρχεία και διαλέξτε ένα doc αρχείο που θέλετε να ανεβάσετε. 7. Πατήστε «Αποθήκευση αλλαγών» και «εισαγωγή στο άρθρο». 8. Διαλέξτε κατηγορία και πατήστε Υποβολή για έλεγχο. 9. Μόλις ολοκληρώσει το άρθρο και ο συνεπιμορφούμενός σας πηγαίνετε στον πίνακα ελέγχου του δικού σας blog. Πατήστε άρθρο, όλα τα άρθρα. Βρείτε το άρθρο που έχει γραψει ο συνεπιμορφούμενός σας και πατήστε edit. Αν συμφωνείτε με το περιεχόμενο, πατήστε Δημοσίευση.
  • 19. 1. Μεταβείτε στη σελίδα http://www.wikispaces.com. Πατήστε το κουμπί “teachers” και μετά πατήστε την επιλογή “signup and start your wiki”. Συμπληρώστε τα πεδία (χρησιμοποιήστε το gmail) και πατήστε “join”. 2. Κάντε είσοδο στο gmail σας και αποδεχθείτε την πρόσκληση. 3. Επιστρέψτε στην ιστοσελίδα σας. Πατήστε το κουμπί με το username σας (επάνω δεξιά). Πατήστε “settings”. 4. Πατήστε το Switch to OpenID authentication. Διαλέξτε login μέσω Google. Πατήστε “Allow”. 5. Πατήστε save και πατήστε Dashboard. Βρείτε και πατήστε το wiki σας. 6. Πατήστε pages and files (δεξί μενού). 7. Πατήστε “New page”. 8. Δώστε όνομα «To υλικό μου» και στο Add Tags γράψτε “yliko”. Πατήστε “Create”. Γράψτε στο πλαίσιο που θα ανοίξει μια τελεία «.» και πατήστε “Save”. Θα έρθουμε να την συμπληρώσουμε μετά. 9. Επαναλάβετε τα δύο προηγούμενα βήματα με όνομα σελίδας «Εργασία μαθητών». 10. Πατήστε wiki home (δεξί μενού) και πατήστε “edit”. 11. Σβήστε όλες τις οδηγίες που είναι γραμμένες (επιλογή με το ποντίκι και delete). 12. Γράψτε ένα εισαγωγικό σημείωμα π.χ. «Το wiki αυτό δημιουργήθηκε στα πλαίσια της επιμόρφωσης β-επιπέδου». 13. Πατήστε enter και κατόπιν πατήστε το κουμπί “link”. Πατήστε Email Address και συμπληρώστε τα στοιχεία σας. Πατήστε “Add Link”. 14. Πατήστε enter και κατόπιν πατήστε το κουμπί “link”. Πατήστε Web Address και συμπληρώστε το path για το β-επίπεδο (http://b-epipedo2.cti.gr/). Πατήστε “Add Link”. 15. Πατήστε enter και κατόπιν πατήστε το κουμπί “link”. Πατήστε page or file και στο Page Name διαλέξτε μια από τις σελίδες που δημιουργήσατε. Πατήστε “Add Link”. 16. Πατήστε save για να δείτε τι έχει δημιουργηθεί.
  • 20. 1. Πατήστε enter και κατόπιν πατήστε το κουμπί “link”. Πατήστε Web Address και συμπληρώστε το path για το β-επίπεδο (http://b-epipedo2.cti.gr/). Πατήστε “Add Link”. 2. Πατήστε enter και κατόπιν πατήστε το κουμπί “link”. Πατήστε page or file και στο Page Name διαλέξτε μια από τις σελίδες που δημιουργήσατε. Πατήστε “Add Link”. 3. Πατήστε save για να δείτε τι έχει δημιουργηθεί. 4. Πατήστε “Edit”. 5. Πατήστε widget. Πατήστε “Navigation Widget” και “Embed Navigation Widget”. Πατήστε save. (Δημιουργήθηκε ένας πίνακας για τις σελίδες που έχετε). 6. Πατήστε τη σελίδα «το υλικό μου». 7. Πατήστε “Edit”. 8. Πατήστε File και Insert Files. 9. Πατήστε Upload files 10. Βρείτε ένα αρχείο word και ανεβάστε το. 11. Όταν ανέβει επιλέξτε το. 12. Πατήστε Save. 13. Σε νέα καρτέλα επισκεφτείτε το http://www.youtube.com Βρείτε ένα βίντεο που σας αρέσει. Όταν παίζει πατήστε επάνω του δεξί κλικ και αντιγραφή κώδικα ενσωμάτωσης. 14. Γυρίστε στo wiki 15. Πατήστε “Edit”. 16. Πατήστε widget. Πατήστε video. Πατήστε Youtube. Στο κάτω πλαίσιο κάντε δεξί κλικ επικόλληση. Πατήστε Save. Πατήστε Save επάνω δεξιά. 17. Επισκεφτείτε τη σελίδα http://phet.colorado.edu/el/ και διαλέξτε μια προσομοίωση. Πατήστε το κουμπί ενσωμάτωση και αντιγράψτε τον κώδικα. 18. Γυρίστε στo wiki
  • 21. 1. Πατήστε “Edit”. 2. Πατήστε widget. Πατήστε video. Πατήστε Other html. Στο κάτω πλαίσιο κάντε δεξί κλικ επικόλληση. Πατήστε Save. Πατήστε Save επάνω δεξιά. 3. Πατήστε Pages and files και κλειδώστε τη σελίδα Home και το υλικό μου. 4. Πατήστε members. 5. Πατήστε invite people. 6. Στο Send To γράψτε το email δύο τουλάχιστον από τους συνεπιμορφούμενούς σας (τα email πρέπει να διαχωρίζονται με κόμμα). 7. Αφού κάνει και οι διπλανοί σας το ίδιο πηγαίνετε στο email σας και πατήστε join wiki. 8. Πηγαίνετε στα wiki των συνεπιμορφούμενών σας, που σας έχουν κάνει μέλος και επισκεφτείτε τη σελίδα «εργασία μαθητών». Εκεί με τον τρόπο που γνωρίσατε γράψτε κάτι ή ανεβάστε ένα βίντεο. 9. Αφού κάνουν και οι συνεπιμορφούμενοί σας το ίδιο επιστρέψτε από την επιλογή My wikis (επάνω δεξιά) στο δικό σας wiki. 10. Στη σελίδα Εργασία μαθητών πατήστε το κουμπί αναθεωρήσεων 11. Διαλέξτε και δείτε τις μεταβολές που έγιναν. Διαλέξτε μια από τις μεταβολές και πατήστε Revert to This Version.