Aquí podeu veure un model de webquest.

1. WEBQUEST
ÈBOLA
QUÈ SABEM?
QUÈ VOLEM SABER?
COM HO PODEM SABER?
Pericás, Neus
Llabrés, Miquel

2. Introducció
L‘èbola és una malaltia infecciosa viral aguda que produeix febre, hemorràgies en humans i primats.
Sol presentar-se en forma de brots o epidèmia. El període d'incubació d'aquesta malaltia oscil·la
entre dos i 21 dies, després dels quals ocorre l'inici dels símptomes de l‘èbola, encara que el més
habitual és que apareguin entre el vuitè i el desè dia.
SÍMPTOMES:
Febre alta i sobtada.
Mal de cap.
Molèsties en les articulacions i forts dolors musculars.
Mal de coll i feblesa generalitzada.
Diarrea, vòmits i mal de panxa.
Aparició d'una erupció vermellosa en la pell.
Congestió conjuntival (ulls vermells).
Alteració de la funció renal i hepàtica.
En alguns afectats poden observar-se hemorràgies internes i
externes.
http://www.webconsultas.com/salud-al-dia/ebola/ebola-8762

3. Introducció
OBJECTIUS
• Conèixer la malaltia de l’èbola i els seus símptomes.
• Prendre consciència per a una bona prevenció.
• Identificar les zones on es pateix on és freqüent l’èbola.

4. TASQUES
GRUP 1 ( Concepte d’èbola):
http://www.webconsultas.com/salud-al-dia/ebola/ebola-8762
http://www.rtve.es/noticias/20141013/ebola-como-se-transmite-tan-letal/988600.shtml
GRUP 2 (Símptomes de l’èbola):
http://www.webconsultas.com/salud-al-dia/ebola/ebola-8762
http://www.diarioinformacion.com/vida-y-estilo/salud/2014/10/17/sintomas-ebola/1556891.html
GRUP 3 (Prevenció de l’èbola):
http://www.webconsultas.com/salud-al-dia/ebola/ebola-8762
http://espanol.cdc.gov/vhf/ebola/prevention/index.html
GRUP 4 (Origen i localització de l’èbola):
http://www.webconsultas.com/salud-al-dia/ebola/ebola-8762
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs103/es/

5. Presentació i comunicació
La presentación d’aquest treball es durà a terme mitjançant
presentacions a classe dels diferents grups utilitzant cada un una eina
virtual.(PowerPoint, Glogster, Prezi, Vídeo, etc).
Una vegada realitzada cada presentació els alumnes i/o professor
tendran l’oportunitat d’intervenir per tal de resoldre qualsevol dubte.

6. Avaluació
FLUIX ACCEPTABLE BON NIVELL EXCEL·LENT TOTAL
Participació en
la recerca i
recollida de la
informació
Participa molt
poc. No recull
informació
relacionada amb
el treball.
Participa poc.
Recull la mínima
informació
relacionada amb
el treball
Participa. Recull
força informació
relacionada amb
el treball.
Participa molt.
Recull força
informació
relacionada amb
el treball.
Transmissió No transmet cap
informació al
grup.
Transmet poca
informació al
grup
Transmet molta
informació al
grup
Transmet tota la
informació al
grup
Presentació No participa Participa poc Participa Participa molt

7. Conclusions
Finalment, per concloure aquest treball es duran a terme diverses
preguntes en gran grup per tal de veure si els objectius marcats s’han
assolit.
Aquestes preguntes seran formulades pel mateix docent una vegada
s’hagin fet totes les presentacions.