2. (С) Короповская В.П., 2011
•«е-КМ-Школа» предоставляет
возможность для организации и
проведения дистанционного обучения
школьников, нуждающихся в нем
5. Разработка
подробная разработка структуры курса
подбор и создание материалов
(текст, анимация, видео, тест, аудио и др)
выбор форматов и технических средств
реализации каждого элемента курса
подготовка календарного графика работы
База знаний,
конструктор
уроков,
контрольны
х работ
(С) Короповская В.П., 2011
6. Реализация
перевод элементов содержания в
электронный формат
разработка учебных ситуаций (заданий)
для учащихся
сборка и отладка курса
подготовка руководства по использованию
курса для обучающихся
База знаний,
конструктор
Курса ДО
(С) Короповская В.П., 2011
7. (С) Короповская В.П., 2011
Апробация
комплексное тестирование курса
выявление и устранение опечаток, ошибок
анализ педагогической и технологической
эффективности курса
Для решения этих задач организуется
набор групп обучаемых на курс
8. (С) Короповская В.П., 2011
Усовершенствование
Курс
B
E
C
D
A
изменение
содержания курса
и разработка
новых элементов
(текст, слайды,
рисунки, тесты,
примеры и т.д.)
анализ результатов апробации
курса, отладка и исправление
выявленных ошибок
модификация
структуры курса,
и
технологических
решений
запись
дополнительных
аудио и видео
фрагментов и др
Разработка
дополнительных
примеров и тестов
10. Вход под своим логином и паролем
(С) Короповская В.П., 2011
11. Создание папки для материалов курса
(С) Короповская В.П., 2011
1. Перейти в Личный кабинет, а затем в Личный портфель
2. Если нет еще папки, то необходимо ее создать, нажав кнопку Создать папку и
ввести ее имя
3. Нажать ОК для сохранения созданной папки
14. Создание курса ДО
(С) Короповская В.П., 2011
1. Перейти в Личный кабинет, а затем в Личный портфель
2. Выбрать папку, в которой будет храниться курс ДО
3. Нажать кнопку Создать занятие - тип занятия Курс ДО
4. Ввести название курса ДО
5. Нажать ОК для сохранения созданного занятия
15. Редактирование курса
(С) Короповская В.П., 2011
1. Перейти в Личный кабинет, а затем в Личный портфель
2. Выбрать папку, в которой хранится курс ДО, выделить его
3. В разделе Просмотр щелкните по кнопке Карандаш для редактирования курса
Кнопка
Карандаш
16. Описание и публикация курса
После того, как
курс готов!
(С) Короповская В.П., 2011
Можно добавить картинку для
курса (логотип) с локального ПК
17. Создание Тем курса
(С) Короповская В.П., 2011
Структуру курса лучше создавать на основе учебно-тематического плана. Темы
разделов будут являться темами курса, а занятия - темами внутри разделов
1.Нажать кнопку Добавить тему
2.В окне Название темы ввести название раздела
3.Нажать кнопку ОК для сохранения
19. Формируем занятие
Контрольное занятие предполагает
выполнение заданий
с возможностью отправки
преподавателю для оценивания
(С) Короповская В.П., 2011
План работы на
занятииЛекция к занятию
Добавить материалы из
Базы знаний и созданные
учителем
Добавить материалы с
локального ПК
30. Группа обученияГруппа обучения
Название Группы обучения.
В скобках дано название
курса
Пишем сообщение
для участников
Создаем
мероприяти
е
Группа обучения служит для консультирования обучающихся в курсе или проекте,
для организации обсуждений по темам курса, создания мероприятий, связанных с
обучением (например, вебинар или скайп-консультация). В группе находятся
только участники обучения и не могут присоединиться посторонние пользователи.
32. Проверка работ. Журнал группы
(С) Короповская В.П., 2011
Для перехода в Журнал группы нужно:
●Выбрать раздел Обучение
●Найти нужны курс ДО и выбрать группу. При этом переходим в закладку Результаты. Это и есть Журнал
группы.
●Щелкнуть по ячейке для перехода на страницу проверки выполненного задания. Как правило, если задание
выполнялось, то ячейка выделяется светло-зеленым цветом
Наведя курсор на цифру номера вверху таблицы можно увидеть тему занятия. Щелкнув по цифре можно
перейти к списку участников группы, в котором можно проверить и выставить оценки.
Щелкнув по фамилии можно перейти на страницу с отметками о выполнении задания участника группы
33. Проверка работ и выставление оценок
(С) Короповская В.П., 2011
Щелкнув по ячейке таблицы в Журнале группы мы переходим на страницу задания участника обучения.
На ней можно увидеть текст задания, файлы и объекты, которые прикреплены для проверки.
Преподаватель может открыть или скачать прикрепленные файлы, выставить оценку. Оценка появится и в
ячейке на странице Журнала группы
Если результаты выполнения задания обучающимся не будет соответствовать требованиям, то
преподаватель может Назначить пересдачу. В этом случае ученик может после исправления работы еще раз
прикрепить ее для отправки на проверку.
Выполненные
задания
