Laporan ini merangkum kegiatan praktek kerja lapangan (PKL) yang dilakukan oleh tiga siswa SMK Negeri Rengel di perusahaan jahit Rofata. Selama PKL, siswa belajar tentang proses produksi pakaian seragam sekolah dan olahraga, serta meningkatkan keterampilan memotong kain, membuat lubang kancing, dan menyetrika. PKL memberi pengalaman berharga bagi pengembangan diri siswa dan wawasan tentang dun
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
ROFATA baru 1.pptx
1. LAPORAN KEGIATAN
PRAKTEK KERJA LAPANGAN
Di ROFATA
Ds.Simo kec.Soko kab.Tuban
(19 Juli s/d 12 Nopember 2021)
Oleh :
1.AYU FEBRI HANDAYANI
2.DEWI PATIMAH
3.ANISHA LAELATUL FITRIYA
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI RENGEL
Jl. Kalisat No. 1 Rengel /fax : (0356) 812113
Tuban – JawaTimur
e -mail : smkn.rengel@yahoo.com
2. LATAR BELAKANG
Perkembangan ilmu pengetahuan teknologi yang semakin pesat itulah yang
menuntut kesiapan yang matang untuk menyongsong masa perubahan,peradaban
,termasuk dalam bidang Tata Busana.Maka peranan dunia pendidikan sangat penting
dalam menghadapi perkembangan yang terjadi seperti salah satu lembaga pendidikan
yang terjadi seperti salah satu lembaga pendididkan di indonesia Avilla Collection
khususnya jurusan tata busana.Disini para pelajar bisa menempuh pendididkan yang
semakin tinggi,tetapi masih di bangku SMK.SMK mempunyai kemampuan yangh
cukup untuk di terapkan dalam dunia kerja maka diperlukan kerja sama antara lembaga
pendidikan dengan lembaga industri kerjaa sma tersebut bisa berupa praktek industri.
Praktek industri siswa yang dilakukan secara langsung kedalam dunia kerja
merupakan suatu aplikasi dari ilmu akademik yang diterima siswa SMK sehinggal
dengan hal tersebut akan dapat menghasilkan tenaga kerja yang terampil dan
berpengalaman dalam bidangnya. Dalam buku pedoman AVILLA COLLECTION telah
di cantrumkan untuk praktik industri yang wajib di tempuh oleh jurusan tata busana
khuisusnya bagi siswa sekolah SMK sehingga untuk menyelenggarakan praktik
pengalaman industri diperlukan kerja sama antar industri dengan jurusan yang ada di
ekolah pada jurusan Tata Busana.
4. SEJARAH PERUSAHAAN
Berawal pada tahun 20121. Avilla adalah sebuah yang terletak didesa soko.
Avilla konveksi yang didirikan oleh ibu Lastin pada tahun 2013.
Pada awalnya AVILLA COLLECTION menerima jahitan selama 1 tahun selama
2012-2013 .Seiring dengan perkembangan konveksi itu hingga sekarang .Avilla
konveksi menerima pesanan hingga ribuan pakaian ,pesanan itu berupa seragam
sekolah ,seragam tahlil, seragam keluar,gamis ,jilbab,dll.Selain itu konsumen
boleh pesan baju sesuai dengan permintaan.
Konveksi ini memiliki 4 orang karyawan dan 5 dari orang pekerja yang mengambil
potongan kain dari AVILLA COLLECTION .Avilla ini juga mempunyai ukuran baju
kecil smpai baju ukuran besar dan menjual kain kilonan dan meteran .Konveksi
Avilla ini menggunakan metode pemesanan via online.
5. VISI dan MISI
Visi: Disiplin, kreatif, cerdas
Misi: Memberikan wawasan, ketrampilan menjahit kepada siswa
6. LOKASI DU/DI
NAMA INDUSTRI : Rofata
NAMA PIMPINAN : ALIS ALWI
ALAMAT INDUSTRI: Ds.Simo Kec Soko Kab Tuban
No.Telpon : 0857- 3360-2511
Budaya Kerja
Budaya kerja di Rofata memiliki jam kerja mulai pada jam
08:00 –
15.30 WIB
7. Produk Atau Bidang Usaha
a. Seragam sekolah
b. Kaos olahraga
c. Seragam TPA/TPQ
8. KEGIATAN YANG DILAKUKAN SELAMA
PKL
1. Memotong kain
2. Membuat lubang kancing
3. Menyetrika
4. Mengobras kaos olahraga
10. PENUTUP
Keberhasilan pelaksanaan praktik kerja lapangan (PKL) sangat ditentukan
oleh kualitas kerja yang sama antara sekolah dan industri. Dengan dibuatnya
laporan PKL ini dapat dijadikan acuan bagi lancarnya pelaksanaan praktik
kerja lapangan,terutama pada tahap awal kerja berkaitan dengan paket yang
ada didunia usaha atau dunia industri.
Dengan terciptanya laporan PKL ini minimal diharapkan visi antara pihak
sekolah dengan dunia usaha sebagai industri pasangan. Kami sebagai peserta
PKL berharap mudah-mudahan hubungan kerja sama ini dapat terjalin dan
berlanjut untuk masa yang akan datang,sebagai dengan hakikat pendidikan
nasional dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia.
Berbagai bentuk masukan yang bersifat konstruksi untuk penyempurnaan
program praktik kerja lapangan (PKL) SMK Negeri Rengel adalah suatu sekolah
yang menciptakan sumber daya manusia yang handal dipasar tenaga
kerja,maka sarana dan informasi penting yang menyangkut mempersiapkan
tenaga kerja sangat diharapkan.
Apabila siswa-siswi SMK Negeri Rengel selama melaksanakan praktik kerja
lapangan (PKL),mohon untuk dapat dibimbing lebih lanjut kami harap
informasikan ke sekolah untuk proses lebih lanjut sebelum praktik
berakhir,kami menyadari bahwa susunan laporan ini masih jauh dari sempurna
dan masih banyak kekurangan ya oleh karena itu kami mengharapkan saran
dan kritik dan membangun sempurnanya laporan ini. Kami berharap semoga
laporan dapat bermanfaat bagi semua orang pada umumnya.
11. KESIMPULAN
Berdasarkan uraian mengenai hasil kegiatan PKL seperti yang telah
disampaikan pada bab sebelumnya,dapat diambil beberapa
kesimpulan sebagai berikut:
a. Selama melakukan praktek kerja lapangan (PKL) kami menemukan
jati diri selama berada dan berinteraksi dalam lingkungan masyarakat
luas
b. Berinteraksi atau mengeluti dunia usaha tidak sangat mudah,ada
banyak hal yang perlu dilakukan,agar orang-orang yang melakukan
hubungan kerja sama dapat terkesan akan apa yang kita lakukan atau
kerjakan pada saat itu.
c. Selama kita melaksanakan praktek kerja lapangan (PKL) dikita
mendapat hal baru dan REMAJA TAILOR menambah wawasan.