SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
CONTOH BAHAN AJAR PROBLEM SOLVING MATEMATIKA SMP

    Kajian: GEOMETRI DATAR - KELAS VII

        Kompetensi
        Dasar/Kelas                                                                                                            Kode
No                                                Bahan                                Petunjuk             Sumber
             /                                                                                                                Admin.
         Semester
1      6.3              Pak Ali mempunyai sebidang tanah berbentuk seperti  Disarankan                 Diterjemahkan dan    War/01/2010
       Menghitung                                                           menggunakan                dikembangkan oleh
                        gambar berikut ini. Tanah tersebut akan diberikan
       keliling dan                                                         strategi coba-             Sri Wardhani dari
                        kepada 4 anaknya. Setiap anak menerima bagian tanah                            Buku Creative
       luas bangun                                                          coba. Soal ini
                                                                                                       Problem Solving oleh
       segitiga dan     dengan luas yang sama. Tunjukkan cara membagi tanah secara tidak
                                                                                                       George Lenchner,
       segiempat        tersebut dengan tepat!                              langsung                   Penerbit Glenwood
       serta                                                                berhubungan                Publication Inc. New
       menggunakan                                                          dengan                     York, 1983.
       nya dalam                                                            menghitung luas
       pemecahan                                                            segitiga atau segi
       masalah/Kelas                                                        empat.
       VII/Semester 2

2      6.3              Perhatikan gambar berikut ini.                             Disarankan          Hasil Penlok         War-Rach/
       Menghitung                                                                  menggunakan         Widyaiswara          01/2010
                          S                   R
       keliling dan                                                                strategi berpikir   Matematika LPMP
                                         U                                                             Se Indonesia Tahun
       luas bangun                                                                 logis.
                                                                                                       2005/ I Wayan S
       segitiga dan            T
                                                                                                       LPMP Lampung
       segiempat
       serta              P                 Q
                        PQRS adalah persegi dengan panjang sisinya 6 cm. Titik T
Kompetensi
     Dasar/Kelas                                                                                                            Kode
No                                              Bahan                               Petunjuk             Sumber
          /                                                                                                                Admin.
      Semester
     menggunakan      dan U membagi diagonal PR menjadi tiga bagian sama
     nya dalam        panjang. Berapakah perbandingan luas antara daerah yang
     pemecahan        diarsir dan yang tidak diarsir?
     masalah/Kelas
     VII/Semester 2

3    6.3              Pada gambar berikut diketahui   ABC samakaki              Disarankan          Hasil Penlok         War-Rach/
     Menghitung       dengan AB = AC dan BC = 30 cm. Persegi EFGH               menggunakan         Widyaiswara          01/2010
     keliling dan     mempunyai panjang sisi 12 cm. Hitunglah luas AEF.         strategi berpikir   Matematika LPMP
                                                                                                    Se Indonesia Tahun
     luas bangun                                     A                          logis.
                                                                                                    2005/ Razali Daud,
     segitiga dan                                                                                   LPMP NAD
     segiempat
     serta
     menggunakan
                                            E                  F
     nya dalam
     pemecahan
     masalah/Kelas
                                     B                     C       C
     VII/Semester 2
                                                 H         G

4    6.3               Berapa ukuran terbesar dari kebun berbentuk              Disarankan          Hasil Penlok         War-Rach/
     Menghitung       segiempat yang dapat dipagari oleh pagar dengan           menggunakan         Widyaiswara          01/2010
     keliling dan     panjang 24 m?                                             strategi membuat    Matematika LPMP
                                                                                                    Se Indonesia Tahun
     luas bangun                                                                gambar dan
Kompetensi
     Dasar/Kelas                                                                                                                 Kode
No                                               Bahan                                      Petunjuk             Sumber
          /                                                                                                                     Admin.
      Semester
     segitiga dan                                                                       berpikir logis.   2005
     segiempat
     serta
     menggunakan
     nya dalam
     pemecahan
     masalah/Kelas
     VII/Semester 2

5    6.3              Pada gambar berikut ini, yang pertama adalah sebuah               Disarankan        Al. Krismanto,      War/01/2010
     Menghitung       segitiga. Yang diarsir pada gambar kedua diperoleh dengan         menggunakan       PPPPTK Matematika
                      membuat segitiga baru melalui titik-titik tengah sisi segitigai
     keliling dan     dari sebelah kirinya. Dengan cara yang sama diperoleh
                                                                                        strategi
     luas bangun      gambar ketiga, keempat, dan seterusnya.                           menemukan pola
     segitiga dan
     segiempat
     serta
     menggunakan
     nya dalam                                                                                             …
     pemecahan
                      Jika luas segitiga (terarsir) ke-n dinyatakan dengan Ln satuan
     masalah/Kelas    luas dan luas segitiga pertama adalah L1 = 1 satuan luas,
     VII/Semester 2   maka L10 adalah ….

More Related Content

More from nadiahbsa

Perbandingan kesebangunan
Perbandingan kesebangunanPerbandingan kesebangunan
Perbandingan kesebangunan
nadiahbsa
 
Prismadan limas
Prismadan limasPrismadan limas
Prismadan limas
nadiahbsa
 
Kubusdan balok
Kubusdan balokKubusdan balok
Kubusdan balok
nadiahbsa
 
Power point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunanPower point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunan
nadiahbsa
 
Profesionalisme guru
Profesionalisme guruProfesionalisme guru
Profesionalisme guru
nadiahbsa
 
Prokep profesional guru
Prokep profesional guruProkep profesional guru
Prokep profesional guru
nadiahbsa
 
Tugas pmri(7b)
Tugas pmri(7b)Tugas pmri(7b)
Tugas pmri(7b)
nadiahbsa
 
Modul matematika-smp-himpunan
Modul matematika-smp-himpunanModul matematika-smp-himpunan
Modul matematika-smp-himpunan
nadiahbsa
 
Soal trigonometri kelas-xi_ipa
Soal trigonometri kelas-xi_ipaSoal trigonometri kelas-xi_ipa
Soal trigonometri kelas-xi_ipa
nadiahbsa
 
Sma11mat mahir mengembangkankemampuanmatprogipa wahyudin
Sma11mat mahir mengembangkankemampuanmatprogipa wahyudinSma11mat mahir mengembangkankemampuanmatprogipa wahyudin
Sma11mat mahir mengembangkankemampuanmatprogipa wahyudin
nadiahbsa
 
Smp7mat matematika konsepdanaplikasinya
Smp7mat matematika konsepdanaplikasinyaSmp7mat matematika konsepdanaplikasinya
Smp7mat matematika konsepdanaplikasinya
nadiahbsa
 
Kompetisimatematikakexxvi kls.9
Kompetisimatematikakexxvi kls.9Kompetisimatematikakexxvi kls.9
Kompetisimatematikakexxvi kls.9
nadiahbsa
 
Bab1 statistik
Bab1 statistikBab1 statistik
Bab1 statistik
nadiahbsa
 
Contoh contoh-soal-dan-pembahasan-trigonometri-untuk-sma
Contoh contoh-soal-dan-pembahasan-trigonometri-untuk-smaContoh contoh-soal-dan-pembahasan-trigonometri-untuk-sma
Contoh contoh-soal-dan-pembahasan-trigonometri-untuk-sma
nadiahbsa
 
3 okt-2012-matematika
3 okt-2012-matematika3 okt-2012-matematika
3 okt-2012-matematika
nadiahbsa
 
Bab vi logika matematika
Bab vi logika matematikaBab vi logika matematika
Bab vi logika matematika
nadiahbsa
 

More from nadiahbsa (20)

Perbandingan kesebangunan
Perbandingan kesebangunanPerbandingan kesebangunan
Perbandingan kesebangunan
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Latihan ulumsmt2kelas7
Latihan ulumsmt2kelas7Latihan ulumsmt2kelas7
Latihan ulumsmt2kelas7
 
Prismadan limas
Prismadan limasPrismadan limas
Prismadan limas
 
Kubusdan balok
Kubusdan balokKubusdan balok
Kubusdan balok
 
Power point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunanPower point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunan
 
Profesionalisme guru
Profesionalisme guruProfesionalisme guru
Profesionalisme guru
 
Soal snmptn
Soal snmptnSoal snmptn
Soal snmptn
 
Prokep profesional guru
Prokep profesional guruProkep profesional guru
Prokep profesional guru
 
Tugas pmri(7b)
Tugas pmri(7b)Tugas pmri(7b)
Tugas pmri(7b)
 
Teori polya
Teori polyaTeori polya
Teori polya
 
Modul matematika-smp-himpunan
Modul matematika-smp-himpunanModul matematika-smp-himpunan
Modul matematika-smp-himpunan
 
Soal trigonometri kelas-xi_ipa
Soal trigonometri kelas-xi_ipaSoal trigonometri kelas-xi_ipa
Soal trigonometri kelas-xi_ipa
 
Sma11mat mahir mengembangkankemampuanmatprogipa wahyudin
Sma11mat mahir mengembangkankemampuanmatprogipa wahyudinSma11mat mahir mengembangkankemampuanmatprogipa wahyudin
Sma11mat mahir mengembangkankemampuanmatprogipa wahyudin
 
Smp7mat matematika konsepdanaplikasinya
Smp7mat matematika konsepdanaplikasinyaSmp7mat matematika konsepdanaplikasinya
Smp7mat matematika konsepdanaplikasinya
 
Kompetisimatematikakexxvi kls.9
Kompetisimatematikakexxvi kls.9Kompetisimatematikakexxvi kls.9
Kompetisimatematikakexxvi kls.9
 
Bab1 statistik
Bab1 statistikBab1 statistik
Bab1 statistik
 
Contoh contoh-soal-dan-pembahasan-trigonometri-untuk-sma
Contoh contoh-soal-dan-pembahasan-trigonometri-untuk-smaContoh contoh-soal-dan-pembahasan-trigonometri-untuk-sma
Contoh contoh-soal-dan-pembahasan-trigonometri-untuk-sma
 
3 okt-2012-matematika
3 okt-2012-matematika3 okt-2012-matematika
3 okt-2012-matematika
 
Bab vi logika matematika
Bab vi logika matematikaBab vi logika matematika
Bab vi logika matematika
 

Geo datar.vii

  • 1. CONTOH BAHAN AJAR PROBLEM SOLVING MATEMATIKA SMP Kajian: GEOMETRI DATAR - KELAS VII Kompetensi Dasar/Kelas Kode No Bahan Petunjuk Sumber / Admin. Semester 1 6.3 Pak Ali mempunyai sebidang tanah berbentuk seperti Disarankan Diterjemahkan dan War/01/2010 Menghitung menggunakan dikembangkan oleh gambar berikut ini. Tanah tersebut akan diberikan keliling dan strategi coba- Sri Wardhani dari kepada 4 anaknya. Setiap anak menerima bagian tanah Buku Creative luas bangun coba. Soal ini Problem Solving oleh segitiga dan dengan luas yang sama. Tunjukkan cara membagi tanah secara tidak George Lenchner, segiempat tersebut dengan tepat! langsung Penerbit Glenwood serta berhubungan Publication Inc. New menggunakan dengan York, 1983. nya dalam menghitung luas pemecahan segitiga atau segi masalah/Kelas empat. VII/Semester 2 2 6.3 Perhatikan gambar berikut ini. Disarankan Hasil Penlok War-Rach/ Menghitung menggunakan Widyaiswara 01/2010 S R keliling dan strategi berpikir Matematika LPMP U Se Indonesia Tahun luas bangun logis. 2005/ I Wayan S segitiga dan T LPMP Lampung segiempat serta P Q PQRS adalah persegi dengan panjang sisinya 6 cm. Titik T
  • 2. Kompetensi Dasar/Kelas Kode No Bahan Petunjuk Sumber / Admin. Semester menggunakan dan U membagi diagonal PR menjadi tiga bagian sama nya dalam panjang. Berapakah perbandingan luas antara daerah yang pemecahan diarsir dan yang tidak diarsir? masalah/Kelas VII/Semester 2 3 6.3 Pada gambar berikut diketahui ABC samakaki Disarankan Hasil Penlok War-Rach/ Menghitung dengan AB = AC dan BC = 30 cm. Persegi EFGH menggunakan Widyaiswara 01/2010 keliling dan mempunyai panjang sisi 12 cm. Hitunglah luas AEF. strategi berpikir Matematika LPMP Se Indonesia Tahun luas bangun A logis. 2005/ Razali Daud, segitiga dan LPMP NAD segiempat serta menggunakan E F nya dalam pemecahan masalah/Kelas B C C VII/Semester 2 H G 4 6.3 Berapa ukuran terbesar dari kebun berbentuk Disarankan Hasil Penlok War-Rach/ Menghitung segiempat yang dapat dipagari oleh pagar dengan menggunakan Widyaiswara 01/2010 keliling dan panjang 24 m? strategi membuat Matematika LPMP Se Indonesia Tahun luas bangun gambar dan
  • 3. Kompetensi Dasar/Kelas Kode No Bahan Petunjuk Sumber / Admin. Semester segitiga dan berpikir logis. 2005 segiempat serta menggunakan nya dalam pemecahan masalah/Kelas VII/Semester 2 5 6.3 Pada gambar berikut ini, yang pertama adalah sebuah Disarankan Al. Krismanto, War/01/2010 Menghitung segitiga. Yang diarsir pada gambar kedua diperoleh dengan menggunakan PPPPTK Matematika membuat segitiga baru melalui titik-titik tengah sisi segitigai keliling dan dari sebelah kirinya. Dengan cara yang sama diperoleh strategi luas bangun gambar ketiga, keempat, dan seterusnya. menemukan pola segitiga dan segiempat serta menggunakan nya dalam … pemecahan Jika luas segitiga (terarsir) ke-n dinyatakan dengan Ln satuan masalah/Kelas luas dan luas segitiga pertama adalah L1 = 1 satuan luas, VII/Semester 2 maka L10 adalah ….