Висвітлена робота по створенню ефективної системи для забезпечення реалізації завдань із збереження фізичного здоров’я дошкільників середнього та старшого віку через використання танцювально – ритмічної гімнастики.

1. Підготувала вихователь
Новопільського ДНЗ
“Снігуронька” Карачун Л.П.

2. АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМИ
Реалізація танцювально –
ритмічної гімнастики
дозволить поліпшити
фізичний розвиток дітей,
вдосколення рухових
умінь і навичок

3. Зміцнення здоров’я
Удосконалення
психомоторних здібностей
дошкільників
Розвиток творчих
здібностей

4. Зміст взаємопов’язаний з розділами
програми з фізичного і музичного
виховання в дошкільному закладі

5. Розділи
Традиційні види
вправ гімнастики
Танцювально-
ритмічна гімнастика
Ігроритміка
Ігрогімнастика
Ігротанці
Диско–розминка
Нетрадиційні види
вправ гімнастики
Ігропластика
Пальчикова
гімнастика
Ігровий самомасаж
Музично–рухливі ігри
Креативна
гімнастика:
Музично –
творчі ігри;
Спеціальні
завдання

6. Типи фізкультурних занять
Музично–
ритмічні заняття.
Танцювально-
творчі заняття;
Сюжетні
танцювальні
заняття;

7. Рухливі танцювальні ігри
 Музично - рухлива гра по
ритміці « Диригент - оркестр».
 “САД”.
 « Танець природи».
 “Птах у клітці”.
 «Хто такий я ?».
 “Дзеркало”.
 « Танцюючий пензлик».
 “Танок вогню”.
 «Розплутати мотузку».
 “Струмочок”.

11. Дякую за увагу!